四年级日记(推荐)
一天就要结束了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的四年级日记4篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天我爸爸带来一只小猫，它身上的花纹是黑白相间的，有着两只圆圆的眼睛，小小的嘴巴旁边长着三根长长的胡须，小小的脑袋上面两只尖尖的耳朵，真可爱。
看到那只可爱的小猫后，已经被它打动了。我毫不犹豫的找出一个小纸箱，箱子上放上了一件我不穿的保暖线衣，还往里面放了一只拖鞋当它的玩具。妈妈下班回到家后，我赶快兴奋的告诉妈妈爸爸带来了一只小猫的`事情，我感觉我说得都有些语无论次了。接着我赶快回到房间里想把小猫抱出来让妈妈看看，一看，小猫咪正在玩拖鞋，这时我觉得应当再找根棍子给他玩，于是我跑出去找了一根棍子回来，我手握棍子的一头，另一头在小猫的窝里，小猫看着棍子，就爬过来咬，过了一会儿，小猫咪跑出来到了客厅，只见它在扒拉一个水瓶，玩了一会儿，它又开始玩铁杆子，时不时还用铁杆子磨磨牙，有时它会跑到爸爸的脚边玩一会儿，有时它又会蹿到沙发上，看着小猫玩得开心的样子，我心里也很开心。
小猫真可爱。
四年级日记 篇2
今天，我在家附近捉了两只蜗牛，把它们放在饲养盆中，准备仔细观察。
蜗牛的背上背着一个壳，壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的，那么，所有的蜗牛都是这样的吗？我上网查了一下，终于弄明白了：蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的，逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短，长触角顶端长着两只乌溜溜的.眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小，可里面却有一万多颗牙齿，是不是很神奇？
蜗牛喜欢吃什么呢？吃肉，吃米饭，吃菜叶？我把这三样食物放在蜗牛跟前，看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来，伸了伸懒腰，径直向菜叶爬去，狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉？我把菜叶拿走，把肉放在它们面前。谁知，它们理也不理，缩进壳里睡大觉了。
蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”（蜗牛的小名）可比“糖糖”（另一只蜗牛的小名）装得逼真多了！放学后，我发现“汝儿”把头缩进壳里，一动不动，真像死了一样。这时候，我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里，水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。
动物世界真神奇！让我们一起去探索大自然的奥秘吧！
四年级日记 篇3
非常多时候只要你认真去观察，你就会发现你可以从动植物的身上得到你意想不到的收获。而我就有这么一次观察小动物的收获。
星期日，我去南湖公园玩耍。忽然，我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转，走近一看，原来是一只小蚂蚁呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地观察它。
只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子，一会儿用脚踢踢大虫子，一会儿又用“手”搬大虫子，试着把大虫子扛起来，却没能成功。就这样，折腾了一会儿，它可能累了吧，站在一旁看看大虫子，低着头，似乎在思考着什么。突然，它转过身子走了，就这样走了，我站在这儿观察了这么久，不就白观察了吗？我正要走，却发现又来了一群蚂蚁，出于好奇，我便回到了原地，继续观察观察。呀，那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗，它如同指挥员，那手指指点点着，告诉伙伴们该怎么走，刚才，那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的，真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来，搬走了。
通过观察小动物我有了收获，我明白了团结就是力量的意义，一直到非常多时候单单靠一个人的.力量是不行的，只有全部人齐心协力才能真的把事情做好。
四年级日记 篇4
一出门，大家随处可见一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染环境。其实，市面上销售的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这种化学物质遇高温会释放出有毒物质，伴随着空气进入人体，危害人们的健康。
目前处理塑料垃圾的主要办法是填入沟里掩埋。但这一种方法对它来说只是暂时的，因为它在土壤中很难被分解，而且受到热，辐射等的`影响会产生有害物质氯化氢，污染土壤和地下水。
因此我提议人们应该少用一次性塑料袋，不要怕麻烦，多用布袋等环保袋。
现在人们大量使用一次性筷子，要是人们尽量用消毒筷，那样一来，就可以节省多少木材呀！可现在人们没有意识到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。慢慢的人们就知道这样做会破坏环境，造成很大的危害。
同学们，从我们身边做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保护环境从我做起。
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