（精华）四年级日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的四年级日记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
星期六早上，从厨房传来妈妈的喊声：“小懒猪，快点，好了没有。”“好了，好了。”我连声答道。快速穿好衣服，来到妈妈身边，问:“有何指示，妈妈大人?”早餐，妈妈给你做美味鸡蛋饼外加两根火腿肠吃，怎么样?”"太棒了!"说完，跳起来亲了妈妈一口。
不一会儿，妈妈端上一盘新鲜出炉的`鸡蛋饼和火腿肠，放到桌子上。立刻香气弥漫在空中，直往鼻子钻。看着这诱人的美味，我忍不住直咽口水。看，那金灿灿蛋饼躺在盘子里，上面还撒了一些青色的葱花。我忍不住赞美道：“哇，真是太漂亮啦!老妈太厉害，简直就是一个魔术师。”说完，我立刻狼吞虎咽地吃起来。妈妈见了，笑着说：“慢点吃，别噎着了。”“放心。妈妈，太好吃了!”一阵狂扫，霎时，一个蛋饼和两根火腿肠下了肚。最后忍不住，伸出舌头舔了舔盘子。妈妈见了，说：“真是个小馋猫!再给你做一个。”说完，转身去了厨房。“耶!”我激动地跳起来。
后来，我一连吃了两个蛋饼，小肚子撑得像个西瓜，拍一拍，砰砰响。
妈妈做的蛋饼味道太美了!
四年级日记 篇2
“哇——哇——” ，数学王国的统计学校来了一个新的统计成员——扇形统计图。
“这是新的成员——扇形统计图，请大家以后多多指教了。”精灵老师说，”
扇形统计图在班上有优秀的成绩，然而条形统计图和折线统计图也不甘示弱，成绩也很好，大家每天都在你追我赶很少来往。
一个月过去了，一天，精灵老师说：“同学们，明天就是期末考试了，请大家做好准备。”第二天考试时，试题中出现了复杂的表示总数同部分数之间的关系的题目，条形统计图和折线统计图一看，傻了眼，呆呆望着试卷，只有扇形统计图没有傻眼，它想了想，立即写出了答案。考试成绩出来了，扇形统计图得了第一，条形统计图和折线统计图心里很不明白∶“为什么大家都是统计图，我们却解不出表示总数同部分数之间的关系的题目？”于是它们一起去问扇形统计图。扇形统计图笑着说：“我和你们不同，我的'特点是能清楚地表示出数量同总数之间的关系；你们也有特点：条形统计图的特点能清楚地表示数量的多少；折线统计图的特点是能呈现数量的增减变化。”
听了扇形统计的回答，条形统计图和折线统计图恍然大悟，原来每种统计图都有自己的特点，从此三个人成了非常好的朋友，班集体也显得更和谐了。
四年级日记 篇3
中国汉字听写大会附加赛，我在网上看了，结果我吐血直下三千尺，失望至极，整天郁闷。啊!江苏队只要再坚持一词，百分百进入附加赛，可前面连续三名高手败下阵来，分别是广东代表队“战神”罗弋洋，重庆代表队纪旭，吉林代表队“帅哥”晏禹南。这可不是我吹的，其中两位初赛成绩全省第一，到江苏代表队万宇瑶时，输得非常非常遗憾，以“瘴疠”一词，输了，就差一笔，而且当时场上连万宇瑶16人，第二场附加赛名额为15人，万宇瑶一输，比赛就结束了。唉，我当时就崩溃了，一个月关注省队，居然败在“瘴疠”一词上，我不敢相信，心里想视频一定是盗版的'。但这只不过是一种自我安慰。我气找不到地方撒，拿起铁筒子满地扔，然后跑进房间，把头捂进被子里。
虽然江苏没希望了，但挺进决赛的两支队伍，还是很有看头的。特别是浙江队的刘浥尘，在复赛一挑五，在半决赛时一挑七，人们称“大师”。
四年级日记 篇4
同学们，请到操场上集合。主席台上，一声令响，同学们便像野马脱缰似的！
运动会可是同学们最盼望的啦！回忆那时的情景，有一种说不出的激昂的热情，运动会上，我来到跳高架旁，运动员个个英姿飒爽，朝气蓬勃，脸上充满自信。只见第一个运动员，他往后退一步，一个帅气的动作，然后正对着横杆冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跑，脚一踮，身体腾空起来，过去。
当我正兴致勃勃地看起来的.时候，广播里响起：请七年级参加200米的同学，到指定的地方参加比赛。我顾不上看跳高，便飞快地向跑道边看我们班运动员跑步，“预备——跑”裁判员一声令下，刹那间，起点上的五位运动员犹如一只只勇猛的小老虎，奋力向前冲去。他要紧牙关，两腿飞快地跑着，谁也不甘落后。一会儿只见一到跑的运动员稍快一步，五道的运动员。速度不相上下，台上的同学都接二连三的为他们加油，只见我们班的那位运动员，像只离弦的箭，‘嗖’的一声冲向终点，就在那一瞬间，看台上的同学们都也沉浸在这欢呼声中，主席台上的同学也都表扬我们班的这位运动健儿。
这场运动会中，我们班虽没进入前三名但却体现热爱班集体好精神！
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