(优)三年级日记
一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的三年级日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
昨天，我们这里发生了一件奇怪的事。
当天，老师把语文试卷发了下来。老师边讲，我们边听。“老师你把汪琰康的这题改错了。”突然一句话传我的耳朵。我马上闻声赶来。方圆把汪琰康的那题给我看了，果然，试卷上的“攥住”一词的拼音是zuan，而汪琰康写成了zhuan，不一会儿，周围的'人都知道老师把汪琰康的试卷改错了。有的同学问老师，有的同学让汪琰康改一下，有的同学说：“原来我比汪琰康分数高。”转眼间，我们这组议论纷纷。我想：可能是老师改试卷的时候大意了吧！汪琰康见景一话不说。突然，一话不说的汪琰康说：“我自己会和老师解释清楚的。”可方圆还是不罢休（因为汪琰康比她考得高），她对老师说：“老师！你把汪琰康的试卷改错了！”但老师好像没听见。
“叮铃铃”下课了，这才停止了这场风波。
三年级日记 篇2
中秋节快到了，昨天，我们去给外公送月饼。
吃过午饭，我和外公一起上山“寻宝”。我们带上工具洋镐、铁铲就出发了。来到地点，我们就开始挖了。外公先用洋镐锄几下，我赶紧用铁铲挖。不一会儿，我们就挖出了几亿年前的珊瑚化石。只可惜我们的工具有限，挖出来的`有点小。
在山上，外公还给我采摘了许多好吃的小山枣呢，和外公在一起真开心！
三年级日记 篇3
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的，也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但是，回忆过往的痛苦记忆对于现在的`我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人们似乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
三年级日记 篇4
乌龟丢失了，我们全家决定一起寻找它。
我和爸爸负责在卧室寻觅它，妈妈负责客厅，行动开始了！我和爸爸先把床下的东西搬走，哎呀，床下的东西真多，我们费了九牛二虎之力才搬完。然后，我拿起手电筒，小心翼翼地钻进床下，仔细地照着每一个角落。由于天太热，我趴在地上，像一只小猫，真难受！我照着找着，头上便溅出了豆大的'汗珠。可为了乌龟，我坚持照完了床下所有地方，可遗憾的是，乌龟并没有出现，真是竹篮打水一场空，我非常失望！我心里念叨着：乌龟呀乌龟，你快出来吧！我们全家都非常想你！
“啊，找到了，找到了！锦玉，你俩快看呐"客厅传来妈妈兴奋的声音。“哪儿呢，哪儿呢？"我和爸爸闻声飞也似的地跑了过去。
只见妈妈手里捧着奄奄一息的乌龟，说：“它原来卡在沙发下面了！"这时，我发现乌龟眼睛闭着，一动不动，“啊！它。。。它不会死了吧？"我兴奋的心情一下子犹如掉进了万丈深渊。爸爸过来了，碰了碰乌龟的尾巴，乌龟没力气动了，突然，乌龟的尾巴轻微地动了一下。啊！乌龟没死！我心中的石头终于落了地。
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