实用的五年级日记通用(3篇)
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的五年级日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
巧列数字
在暑假中，我发明了一种新的“巧列数字法”。
我发明的这个巧列数字法，是通过一道题而想到的.。原题是这样的：共有1、1、2、2、3、3几个数字。按要求把它们填入圆圈内。要求是，1和1中间有一个数，2和2中间有两个数，3和3中间有三个数。
而我觉得用这种方法做会比较简单：共有6个圆圈，我们从后往前排，先排“3”。3和3中间要有三个数，那我们就从第一个圈排起，先把3填进第一个圈内，然后是三个圈，再把另一个3填进去，3排好了。然后排2。2和2中间要有两个数。把2填进第二个圈里肯定不对，那就先把2填进第三个圈里，然后数两个圈，填进第二个2。最后把1填进去剩下的圈中就行了。所以答案就是③①②①③②。
我的方法还行吧？希望大家以后做这种题时，试试我的方法吧！
五年级日记 篇2
今天我们去南山了，因为姐姐要去英国了，所以这是她最后一次来南山。今天早上7：00姥姥把我叫起来，7:10洗脸刷牙，8：30吃饭，10：00出发到南山。1：00到南山吃午饭。吃完饭，休息了30分钟，就去爬山了。我弟弟爬到半中央就累了，所以我就和他在山坡上玩了一会儿，就下山了。之后，我和弟弟一起去骑马。第一次，我和弟弟两人一匹马，一人骑30分钟，共骑了一个小时。骑完马就睡了一个午觉，醒来后，又骑了一次马，第二次是一人一匹马，一人一个小时。马越跑越快，越跑越快......到了晚上10：00我们就开开心心的回家了。这一天是最快乐的一天了！
五年级日记 篇3
今天，老师布置啦一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是啦解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。
我一回到家就拿起一个盘子，放满啦水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在啦水面上；有的黄豆沉入啦水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。
第二天一大早，我就跑到种啦黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖啦一倍，有的衣服都小得起皱啦，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破啦，露出啦雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的.小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！
又过啦几天，这些小黄豆有啦细得像铅子笔蕊一样的茎；也有啦绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断啦，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来啦以后，它的使命也就完成啦，它就自然脱落啦；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。
半个月后，黄豆终于长成豆芽啦，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。
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