六年级日记

时间：2023-08-28 14:55:00 日记我要投稿

（合集）六年级日记

　　一天终于结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的六年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（合集）六年级日记

六年级日记篇1

　　三月是感恩月，而在这一月中，又有一天是植树节。星期天，江南晚报社组织小记者们来到了前州植树。

　　刚刚下过雨，空气还很潮湿，坑坑洼洼的路面直打滑，大家穿着雨靴在泥泞的小路上艰难地行走着。我与几个同伴组队，拿了一把铁锹，在小坡上找了一棵小树苗。我们扶起那棵小树苗，从周围开始挖土。我举起铁锹，使劲地往一块硬梆梆的泥土上砸、敲打，等到泥土变得松软了，我费了九牛二虎之力把泥土铲进事先挖好的洞中。按照这个方法没做几次，我就满头大汗，气喘吁吁了。同学建议：“要不要先把大坑周围松软的土挖过来呢？”

　　我赶快把湿润的泥土挖起来，堆成小土堆，再轻松地把小土堆对准树坑，用力推了一下，泥土就乖乖填满了树坑。我高兴极了，再准备依样画葫芦时，同学拉了拉我的衣角，我奇怪地转过身去，同学说：“你看，这些泥土分布的不是很均匀，而且泥土与泥土之间留了许多空隙，这样风吹雨打，小树苗会被拔地而起，不能长成参天大树了！”对啊！我拿起铁锹重新把泥土填好，拍平，哈哈！顺利完工了！春天的天气像孩子的脸，说变就变，不一会儿，天空便下起了大雨，给小树苗灌溉了成长所需的水分。我坐在车里，看着窗外，遐想着这些小树苗长大后的.样子，心里喜滋滋的。

　　今天真是有意义的一天，我为绿化家乡出了一份力。

六年级日记篇2

　　人就是有那麽一股气，能让天地嚎叫，能让鬼神泣泪，能让天地之间所有生灵之赞，那就是骨气。

　　人什么都可以没有，但不能没有骨气，男人膝下有黄金，不屈服于人，不抛弃，不放弃，面对敌人的威逼利诱，不屈于敌人，战胜困难和挫折。

　　人生难免寸伤心，只由心底来相问，骨气大过一切甚至是生命，没有了骨气，，活着还有甚么用，如果没有了骨气，与其龌龊的活着，不如轰轰烈烈的死，有些人守住骨气，断臂断足甚至是断首。

　　只有一生挽住的叹息，没有一句惋惜的话语。回忆起八路军打鬼子的时候，八路军被鬼子层层包围住了，日本，让八路军投降，但坚强勇敢的`说了一句：“让我们投降下辈子吧！”这种不怕死的精神，难道不是一种骨气吗？

　　骨气是海，骨气是江，骨气是黑暗中的一束光，骨气是天，骨气是地，骨气是天地之间的一根支柱，骨气是老虎口中的一颗牙齿，是坚定不摧的信念。

　　让我们共同坚守骨气，打造美好的明天吧！

六年级日记篇3

　　今天，妈妈教我做了番茄炒蛋这道菜。

　　我们所需要的材料有：红红的番茄、圆圆的鸡蛋一些油和调味料。我先把鸡蛋打碎在碗里搅拌均匀，把番茄洗干净切成小块，再把油放入锅中，等油熟透后把蛋放入炒成蛋块乘起来，把番茄放入锅中，等它的汁水全部流出来以后，再把炒好的蛋块放入锅中和番茄一起炒上15-20分钟，最后，加上点调料，香喷喷的番茄炒蛋出炉了。啊哈！大功告成啦！

　　我把炒好的`番茄鸡蛋端到桌子上，一阵阵香味在我鼻子里钻来钻去，我大喊一声：“开饭啦！”就迫不及待的吃起来，爸爸妈妈也随着香味来到了客厅内，他们拿起筷子尝了一大口，满意的说道：“啊！太好吃了！

　　我可开心了，因为我不仅学会了番茄炒蛋，还明白了：世上无难事，只怕有心人。

六年级日记篇4

　　这天的天气本来还是很晴朗的，没想到下午，天空阴沉沉的，轰隆隆的'雷声吓着了树上的小鸟们，它们顿时鸦雀无声。

　　不一会儿，雨哗哗地下着，落到树枝上，落到屋檐上，雨水弹起，飞溅开，就像在跳欢乐的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飞泻而下。我和哥哥走上阳台，一股清新的空气夹杂着泥土的气息向我们迎面扑来。我们欢呼着，雀跃着。

　　渐渐地，雨慢慢小了，最后最后停了下来。我想，这场雨肯定会让农民伯伯省心不少。这下地里的西瓜必须会长得又大又甜；麦田里的麦苗必须会长得更高；果树上的果子必须会沉甸甸的。我们将迎来一个收获的季节。

六年级日记篇5

　　今天是倒霉的一天，也是我不开心的一天。

　　上午，我和妹妹在哥哥家玩，不光是妹妹惹得我不开心，也有我自己的原因，所以也怨不了谁，心里有火不痛快。

　　下午，我们还是待在哥哥家玩，可姨妈嫌我们三个太吵了，说让我们下去打打篮球运动运动。我们听说可以下去玩了，别提有多开心，就像笼里放飞的小鸟一样，一溜烟的跑下去了。不过虽说是打篮球，可是我一下去就看到有人在骑自行车，于是我也想骑，便向哥哥吵着要骑自行车，哥哥无奈之下只好从车库将自行车推给了我。我开始骑车了，可能是我太久没骑了，变得生疏都不会骑了，刚骑上去就倒了下来。还好反应还快及时迅速从车上跳了下来，车子倒在了一边，不然就惨了。可是后来就没那么幸运了，因为有妹妹在，危险处处都在。

　　于是我又骑了起来，渐渐地骑的'要好一点了。这时妹妹见了她也要骑，所以我俩为骑车开始争争打打，本来我俩就闹得不可开交，想不到哥哥也跑来参合抢车了，哥哥力气大，感觉是轻轻一推，自行车便向一边倒了，人和车压在了我身上，连我的一只鞋也飞了，衣服也摔破了，摔得我浑身上下都是伤，还流了还多血，疼的我眼泪直流。

　　今天真是倒霉的一天!

六年级日记篇6

　　今天，是妇女节，但也是一个特殊的日子，因为，今天我去军训了。

　　坐在车上，我心情很愉快，一路上我很兴奋，因为我从来没有自己一个人离开过家，所以我在车上很爱说话。

　　由于我们在车上太闹了，所以，刚一下车，教官就罚我们做下蹲100个，测完体温后，我们就去寝室了。

　　一进寝室，许多同学都很高兴，因为是上下铺，可是教官说我们年纪太小，所以两个人挤一床，那些睡上铺的人就只好 “听天由命”了，哎！真是可惜！！！！不过初中来就可以铺。

　　下午，我们进行了开营典礼，我校唐主任进行了发言，那优美动听的'声音好像在激励我们好好练，还有白沙，九江小学也共同参加了这次军训。

　　然后，我们又回寝室学习怎样摆牙刷，毛巾，脸盆，我很认真，教完后，我们吃了晚饭后就回寝室了，然后教官又来教我们怎样叠被子，他问我们都学会了吗？我们都点了点头，然后睡觉。

　　真期待明天！

六年级日记篇7

　　每年过春节最隆的就是放鞭炮了，我喜欢那鞭炮隆隆，花鼓阵阵;我喜欢那笑声连连，祝福声声;我喜欢那拱手拜拜，道喜片片。

　　“啪啪啪”，我被阵阵的鞭炮声吵醒，一惊一乍，一蹦差点撞到天花板。“有没有搞错?!大年初一都不让人睡个安稳觉，这世道没天理了。苍天啊，大地啊，是哪位天使姐姐在整我啊?”为了一探究竟，我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之势奔向洗手间，还差点摔了个跟头，紧接着，我又以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，以迅雷不及掩耳之势奔下了楼。

　　等我奔到了门口，一看，我马上跪在地上，叩拜上天：“神仙姐姐，刚才我说的不算数欧。”(我说什么啦，“神仙姐姐在整我”)

　　可是，门口是老爸的啦。只见，老爸手持一根长约八尺有奇，粗可二厘米许的竹竿，竹竿上方，还有正在“啪啪”作响的炮仗。呕，我的上帝。“老爸，你一大清早的，干什么呀?”“没什么啦，大年初一，放个鞭炮，喜庆一下嘛。”我真不知道说什么好。“来来，你也放几个。”哎，没办法。随即，我用脚挑起竹竿，双“竿”其下，左手一串，右手一串，快哉快哉。

　　只是，苦了我的左邻右舍。我可怕出来一个包租婆般大姐大级人物，把我们两个“大年初一的'一大清早的不知疲倦的乱放鞭炮的人”骂个狗血临头。啊，好怕怕呀。哎呦，幸亏我们这边人还比较友善啦。

　　……

　　于是，那个特别的大年初一的一大清早，有两个不知疲倦的身影在那儿不停的放鞭炮。

六年级日记篇8

　　今天和几个要好的同学去逛街。

　　到了步行街，萌萌请我们吃冰糖葫芦，还请我们吃烤冷面。但那家的冰糖葫芦不是很好吃，糖稀有一点苦，山楂特别酸。但烤冷面特别好吃。

　　我们一边吃一边逛街。先去了饰品店，我们一人买了一串一样的手链。一条银色的链子穿着白色的珠子，简单大方。

　　因为，快要住宿了，所以我们买了些洗漱用品，就是一直在纠结什么洗头膏和焗油膏好用。纠结了大半个小时，才买了销售量不错的'一个牌子。

　　之后又去了服装店，一眼就看中了一个外套，叫了服务员拿了最小号试了一下，同学都说挺好看的，我就买下。然后我们买了一套卡哇伊的睡衣，又买了两个卫衣，和一双休闲鞋。

　　出来服装店已经快中午了，我们拿着大包小包欢欢喜喜的回家了。

六年级日记篇9

　　今天晚自习的时候，我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上面的一道题却难住了我。

　　这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下面还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。

　　原来这个问题叫：“牛顿问题”，这道题最初是牛顿提出来的，因此而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下面我在此讲解一下：由于这片草地草的`数量每天都在变化，关键应找不变量——原有的草的数量，总的草量可以分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草，那么8头牛10天就吃80份草，此时新长的草和原来的草全吃光，6头牛20天就吃120份草，此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的数量与10天新长的草的数量的总和，120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合，因此每天新长的草的份数是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的数量为80—4×10=40份，这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供X头牛吃5天，于是可以列式为：40÷(X-4)=5。解得X=12，当我写完这道题的解法的时候，交给老师看了看，老师满意的点了点头。

　　今天，我真很高兴，虽然这道题不是自己做的，但我为自己的探索精神而感到高兴。