五年级日记(精选)
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的五年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
哎！这一天，太不好玩了，没有一点好心情！呀！我的眼皮！一下，两下，三下，左眼皮一直跳着，本以为会有好事发生，可谁知，好事不敲门，坏事偏闯入。一中午回家，肚子里憋着一满的气。一吃饭，阿姨又开始气我的说：“今天中午，吃面条，放葱。”我心想：阿姨真是坏心眼，老是和我作对。我气呼呼地回答道：“那我不吃了。”便理直气壮的走回房间，一把将门关上，一下子之间发生一声巨响，同时之间，门也受到了伤害。吃完饭，我下楼，正准备去学校。半路之间我闻到一股很浓的`杀气向我冲来。我立马往楼梯上一看，是弟弟。
我急忙往前跑，可谁知，那弟弟身手敏捷一把将我抓了过来，把我压在地上说：“快！快说对不起。”被按在地上的我，我当然只能服从在这句话了。我连声说道：“对不起，对不起，快放了我吧！快！快。”弟弟这才将我放开。我当然不会服弱，立马将他制服，压住他说：“快对你之前所说的话，负责吧！”弟弟忍气吞声的说：“我错了。”刚刚被弟弟那么一打，才知道这被打的滋味。
哎！那被打了很多次的弟弟又会是什么感觉呢？
五年级日记 篇2
在某某医院的一个单间里，一个男孩躺在病床上，手紧紧的攥着床单，脸上流露出无比痛苦的神情，而两名医生正在他的脚上坐着小手术。
这是一个风和日丽的星期二上午，我和老爸来到的'某某医院的大门前，我因为甲沟炎所以要来做一个小小的手术，但是我无论如何也想不到！这场手术竟会让我如此的痛！
在等候了大约一个小时后，我和一位医生走进了一个单间，而医生长得十分的和蔼，在为我的脚上消毒液的时候，十分的小心，谨慎，而这一切都在打麻药的时候毁的一干二净。
在消了两遍毒后，医生叫进来另一名医生，而那两名医生一个准备单子，一个拿出了麻药，灌进针筒里，然后先打入了我的左脚，顿时我的左脚上方感觉好像是被人踩上去之后碾了几下一样疼痛难耐，我忍不住惨哼了起来，双手紧紧的攥住了床单，而医生在好不容易灌完一筒后，又在右脚上如法炮制，而在麻药注射完后，我便已经是痛的说不出话来了。
接下来就是等待，在几分钟后，医生用针扎了一下我的脚指头，没有什么感觉，而医生便开始了手术，手术一开始我便知道了那刻骨铭心的痛是多么的强烈，即使是打了麻药，我依然是痛的死去活来，在完成两只脚后，我几乎昏过去，床单的两边已经被我攒成了一个团。
回到家我又是被伤口折磨的死去活来，哎~说起来都是泪啊！
五年级日记 篇3
今天，我和爸爸去游泳。一到游泳馆，灯火通明，五光十色的灯光照射在水面上，波光粼粼，好像荡漾着五颜六色的花瓣。
在更衣室里换好了衣服以后，我们就往游泳池里冲去。游泳池里人真多，只见四处水花飞溅，白茫茫的一片。一开始，我还挺畏惧下水，担心被水呛着。爸爸为了鼓励我，说：“如果你今天还带着手漂，那你离成功就又远了几步。你看那些游泳高手，那些游泳队员们，初学时都是过了这一难关的。其实学会游泳与没学会游泳之间就差那么一步，你只要突破了这一步，那就成功了。”听了这一番意味深长的话，我不禁想起了在天津考世奥赛总决赛的时候，一位北京的教授为我们讲了她写的一本书——《六颗心的故事》，书中讲了几个让我感动的真实故事。她讲的六颗心分别是：“信心、关心、开心、雄心、爱心、责任心。”其中让我领悟最深的就是信心，她说：“信心能让人从绝望之中找到希望。”让我受益匪浅。想到这里，我心中的热血如同旋风一般贯穿了我整个身体，让我拥有了一股强大的力量。于是，我鼓起勇气，跳入泳池，按以前老师教的动作向前游。游了几下以后，侧过身子一看，“竟然游得这么快，”我自言自语道，“原来不用手漂都能游啊！”接着，我又试着潜了几次水，发现潜水其实并不难，以前的畏惧完全是因为自己的.心理作用，我向前遨游着，舒服极了！我终于明白了，爸爸所说的“一步”与“成功”，其实就是指我是否敢于下水游泳。
这是一件多么微不足道的事啊！可是这微乎其微的事让我学会了信心。是的，“人生就像爬楼梯，挫折和困难时刻围绕在我们的身边，但信心是克服困难的良师益友，只要有了信心，就什么也不用畏惧了。”
五年级日记 篇4
今天是参加小记者纸飞机大赛的日子。我为这件事准备了好久，今天终于能大显身手了。
我们早早地去了万达广场，也就是纸飞机大赛的赛场。好多人还没有来，我就先练习纸飞机。等了一会儿，小记者们都陆续来到了比赛场地。老师先点名，发号码牌。我是64号。我想：我一定能赢，因为我练习好久了。老师给每个人发了三张纸，让我们折纸飞机，条件是不准裁剪，不准涂抹胶水，比赛时飞机不能飞出两边的红线外。我很快折好了飞机，工作人员帮我在飞机上写上了号码。
很快就轮到我上场了，当时我心情复杂，非常紧张，似乎都要患上心脏病了!我拿着第一架飞机，用劲向下往前一扔。呀!飞机“出轨”了，飞到了左边的红线外。我有些小失望。但是我还有两架飞机呢!我拿着第二架飞机，心里开始忐忑不安起来，向上空，用劲向前一扔，那架飞机飞向上空，开始飞得还好，后来却飞出了右边的红线外。唉!又偏离轨道了!我开始不报希望了!不行!我还有最后一架飞机，不能失去信心，我努力让自己镇定下来。拿起第三架飞机，往正前方直线飞去。让我惊讶的`是，它竟然飞出了很远。我太开心了，心怦怦地跳着。
比赛结束之前，我看到了好多比我飞得远的，我心里有些不安。真正体会到“人外有人，山外有山”的道理。颁奖了，等老师报到62号的时候，我的心情简直比在比赛的时候还要激动。报完62号，老师又报了64号。我开心地一蹦三尺高。我还得到了丰厚的奖品。今天，我太开心了!
从这次参加纸飞机大赛，我知道了，小小的纸飞机也有学问：飞机头要重，要向正前方飞。这样才能飞得远，飞出直线。
五年级日记 篇5
20xx年5月9日写
”我第一次见到班风那么差的班级!“音乐老师二话不说就猛地敲桌子，说。
刚刚还谈笑风生的同学们，听到那响亮的”咚——“声，大家立刻都吓坏了，立刻挺直腰杆，装出一个乖巧的模样。只见音乐老师一脸的怒气，暴跳如雷，手里还拿着棍子，音乐老师的愤怒，我不可想象。
事情的经过是这样子的：原本老师发现我们还没有音乐书，就让我们自己画画在座位上画画。然而，大家对老师的话置之不理，仍然自己干自己的事情：聊天的聊天，吵架的吵架，写作业的写作业……当时的场面如同菜市场一样，简直不敢想象，经过老师的几次警告，已忍无可忍，所以，老师就用棍子敲起了桌子。
我们乙班是所谓的”学渣班”，而甲班呢，是“学霸班”，乙班就一两个个成绩好的人，甲班全都是班干部，领读好的'人，虽然都是同一个班分出来的，却全然不同;乙班正在聊天，甲班正在学习;乙班读书的时候有气无力，甲班却声如洪钟;真的有非常大的不同!
下面来跟大家说说我们乙班的班风是有多差。每天上课铃声响了，老师来了同学们并没有自觉跟老师打招呼，还继续聊天，似乎把老师当作不存在。而且同学们还在上课的时候在老师眼皮子底下偷吃东西，对老师非常不礼貌。老师提问题的时候，都没有人积极回答问题，也没有人举手。我想，如果要是在这期间考试的话，我们班绝对是全年级成绩的倒数第一!
我坐在的第一组可是全班最吵的小组。但我却是我出奇的安静，其他的七个人都在吵，列如我后面的小张，一节课频率55%是跟后面的人讲话，45%都是在吵我，我很想不理他，可是他的确是烦死了!四个女生，四个男生，就一个人(也就是我)最安静，放学的时候，第一组留在了教室里，和几个其他组聊天的人。也许是因为我很安静，没跟他们说过几句话，也没有大声喧哗，所以我是第一小组第一个回家的。
班风影响到整个班级的荣誉，包括你自己。所以，我希望每一个看到这篇日记的调皮的学生能够在课堂上安静下来，改好自己的坏毛病，为自己的班争取荣誉，成为班风最好的班级!
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