实用的五年级日记合集10篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的五年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
东风吹来了特别爱害羞的春姑娘。她给我们带来了暖洋洋的天气，明天教师就要带我们去青龙峡春游了!
今天清晨我们坐上开往青龙峡的大巴。车轮滚滚，大巴向着青龙峡的方向飞驰而去。我们在大巴里放开嗓子，唱起了那一首首欢快的儿歌。车窗外蓝湛湛的天空一望无边。远处不时飞过几只美丽的小鸟。路边百花盛开争齐斗艳，田野里是一望无边金灿灿的油菜花，道路两旁的柳梢正吐着嫩嫩的柳絮，农田里，农民伯伯正忙着春耕呢!
经过一个多小时的行程，我们乘坐的大巴终于到达了青龙峡。下了车我们像出笼的鸟儿，飞奔到游览区，我们在青龙峡的'山谷里放声歌唱。同学们欢呼着、跳跃着、追逐着。
青龙峡是个山清水秀、风景迷人的好地方。我们在教师的带领下，游览了青龙峡的山山水水，青龙峡里留下了我们快乐的身影。教师按动了相机的快门，一瞬间把那最美好的场景永远的保留了下来。
我们在青龙峡里度过了最难忘的一天!
五年级日记 篇2
乌云后面，依然是灿烂的晴天。
今天，我躲在房门外，偷偷听我爸妈讲话，他们一致同意我不用去跳级，哦耶！
我一个人，静静地坐在阳台上，望着遍布乌云的天空，我长叹了一口气。父母是像让我再稳稳当当地继续读，他们期望我可以有更好的成绩。而我，真的能进步吗？我要怎么样才能让自己进步？！
冷漠？
我为什么会想到这个词！冷漠，真的能使我进步吗？对别人的生死毫不在乎，性情冷漠的杀生丸，因为这一点，显得崇高，也因为这样，他胜过其他人。对其他事物漠不关心，只要把学习完全放在学习上，真的就可以进步吗？！
现在要回到班级了，那我就必须还一个人的人情，他对我那么好，我却忽视他，在这里，我向家宁表示深深的歉意。
相信老师也知道，家宁是一个忧郁的孩子，您不是说动的.要带动静的，那么就趁这次班级换位子的时候，把我跳到林家宁的旁边去，我一定不辜负您的期望，我的成绩会升上去，家宁的成绩也是，拜托您了！
这件事情，请老师勿必答应，谢谢了！
五年级日记 篇3
早上的天气很晴朗，我们今天要去郊游啦······
大家满怀好心情，背着一大袋好吃的，准备去郊游。没想到，等了好大一会儿我们的车还不来，真让人有些沮丧。就在这时，车终于来了！同学们争先恐后，上车后互相礼让，男生都站着女生都坐着，真是难为那些男生了！一路上大家欢声笑语，真高兴！
我们首先去了绿色庄园，在那儿看杂技表演。人实在是太多了，等着等着天上下起蒙蒙小雨。幸好老师提醒了我们带雨伞，这时候派上用场啦！好几个班级就我们班带雨伞了，所以虽然天上下着毛毛细雨，但并没有扰乱我们的心情，我们仍是兴致勃勃。
接着，我们又去了海洋馆。很不凑巧，海豹因为长时间顶球生病了，我们只好看别的`动物。这里真是让人大开眼界啊，有鲨鱼、食人鱼、扫把鱼、清洁鱼等……真是太多太漂亮了。我还看到一个叔叔和一些大鱼跳舞、拥抱，这里的一切都让我们陶醉了，也许有一天我们也会像小小的鱼一样自由自在地游来游去呢！
中午时间到了，我们要返回绿色庄园野餐。一说到吃，我们摸摸自己的肚子，已经饿得前胸贴后背了。刚才玩的太投入，都忘了饥饿了！大家一起在平坦的土地上野餐，几个人一组。每个人都吃得很香。
此次春游留给我印象最深刻的是：一条铁索，我从这头过去再返回，哇！真是太爽啦！好刺激哦！这个铁索好像是108米！玩了一次还想再玩，可惜由于时间的原因，只好放弃。
这次春游虽然天气不好，但我们的心情很快乐！
五年级日记 篇4
闯红灯是一种陋习，闯红灯不仅可能自己会受到伤害，说不定别人也会跟着受伤。
就在前天的早上，就发生了惨剧。据说是一位37岁的母亲，带着一个15岁的`女孩去看次日中考的考场，还带着6岁的弟弟，在跑马荡旁边的一个十字路口被一辆大货车撞到，当场，三人全部死亡。
回家后，我看了一次拍下全程的监控视频，那名女子以非常快的速度急速驶来，大货车司机几乎把方向盘都扳到了底，像右边开去，而且还明显减速，可是大货车的惯性太大，还是撞到了他们。之后，惨不忍睹，在大货车开过后，一个人头掉了出来……
据说受害人的家属还向蓉城镇政府举报，说大货车违反交通规则，故意撞他们的。我真不明白，那时候明明是红灯，而且他们是电瓶车，属于非机动车，应该走非机动车道，可是他们走到了马路中央，这明显是违反交通规则，他们所在的地方是大货车司机的视线盲区。出事与大货车没有半点关系，受害者的家属却是是大货车违反交通规则，这不是强词夺理吗?
我们要遵守交通规则，我为此编了一首诗：遵守交规特别重要，遇到信号灯别要慌，红灯亮了就等几秒，绿灯亮了就快快行，黄灯亮了就别走了，交通规则人人要记。
遵守交通规则，打造快乐童年!
五年级日记 篇5
古人曾说过：“一叶落而知天下秋。”瞧！秋天的信使——秋叶正在慢慢地落下来，有的如同翩翩起舞的蝴蝶；有的犹如展翅飞翔的黄莺；还有的好像舞蹈者在空中轻盈旋转……它们似乎在向我们汇报：“秋天来啦！秋天来啦！”
今天我们一家三口来到公园，放眼望去，公园里的树叶：有绿色的，有黄色的，有红色的……。还有各种各样奇怪的树叶。
在公园东边有许多梧桐树，梧桐树的树叶全都从浅绿色变成了浅黄色。它的形状就像葫芦娃头上的`叶子，我心里还时不时的想从地上拿起一片，放在头上变成葫芦娃的大娃。
看！公园西边还有许多银杏树叶，有的像爱心形，有的像一把小扇子掉在地上。不要过一周公园西边地上就全是银杏树叶，就像地上铺了一个黄地毯，走起来还会发出：“咯吱！咯吱！”的声音。
在许许多多树叶中，我最喜欢公园南北面的枫叶，枫叶成五边形，边上走着许多“刺”摸起来痒痒的。枫叶和其它树叶颜色大不相同，秋天只有枫叶是红的，你们知道吗？因为枫叶是个“酒鬼”它一天可以喝一斤酒。
我爱秋天，更爱秋天那美丽的树叶！
五年级日记 篇6
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的'不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇7
今天，孙悟空和猪八戒、沙僧与他的师傅唐僧，正在花果山商量着去不去逛世博的事情，他们议论纷纷，有同意的，也有不同意的，最后师傅唐僧说：“用投票方式来决定去还是不去，大家都同意了。”投票开始了，同意去逛世博的人有“他们的师傅唐僧，三师弟沙僧，还有孙悟空。”不同意的有“二师弟猪八戒。不过猪八戒还是去了。
去的时候，是驾筋斗云去的，唐僧是坐着孙悟空的筋斗云去的。到那里后，他们师徒四人都说，这儿很豪华，很气派，忽然，猪八戒指着旁边的一个用气球充起来的蓝色的东西问”那是什么？”师傅唐僧说：“那是世博会的海宝，是吉祥物。”下面他们就开始逛世博会了，他们上午逛博览会的目标是：游遍整个世博区域。逛完第一个馆——中国国家馆后，他们随后又转了英国国国家馆、尼泊尔国家馆、瑞士国家馆、卢森堡国家馆、西班牙国家馆、荷兰国家馆、日本国家馆、阿联酋国家馆等等等等馆。
他们逛完后，孙悟空看了看在墙上的表说：“师傅，已经12：30了，我们去吃饭吧！”猪八戒一听见“吃饭”这两个字，顿时来了劲说：“好啊！现在就去吧。”
随后，他们来到一个餐馆来吃饭，猪八戒吃了10000个小笼包，100只鸡，50碗菜汤，旁边的人看了，个个都吓得目瞪口呆，吃完后，他们又回到世博览会，继续逛世博会， 世博中心
世博中心的一个显著特征是建筑布局充分利用沿江景致，通过合理设计，使建筑的.大部分功能空间能获得最佳的景观视野，成为真正意义上的全景建筑。世博中心的建筑造型揉合了现代建筑视觉理念，在排列方式上由西向东高低错落，表达出一种既有整体循序而又不失变化的韵律美。设计师充分利用沿江景致及世博园区宝贵的景观资源，形成晶莹通透的内部空间和外部形态，同时体现节能和生态要求，也将成为真正意义上的绿色建筑，一座充满智慧的建筑。
最后，唐僧想让海宝变成活的，就说：“如果海宝是活的话就好了，这样我就可以和他玩了。”
孙悟空说：“想让它变活还不容易，看我的，只见孙悟空说了一声“变”那海宝就变成活的了。这让旁边的人看见了，觉得很奇怪。”
海宝和唐僧他们完了好长时间，在唐僧他们临走的时候，还和海宝照了张照片，当作纪念。
回家的路上，他们说：“今天真有趣呀！”
五年级日记 篇8
我是一只蚊子，名字叫猪头。
今天，我的同类——蚊子要全体出击去吸血啦!想想就兴奋，这可是我第一次啊!我到啦那里见到了一个个头很大的小孩。我见到拉一只先锋蚊子上去啦。只见它用嘴咬开肉的一点然后又把一根吸管插进里面一口一口的.吸着。看它脸上得意的表情，我也忍不住想去吸一口。可是我看见那只蚊子被一张怕死啦，我就不敢去了
在蚊子的世界里，我们既是食物也是敌人，我住你们不被蚊子盯上。
五年级日记 篇9
今天，郭老师让我们每人带一本好书，来共同参加“好书漂流”活动。看到这，大家肯定有个疑问：“书怎么漂流呢?”我也很想知道呢。这不，下午的第一节课，谜底就揭开了。
郭老师带来了她的好书《开开的门》，郭老师发现她写了几段读后感，我也仿照着老师写了几句话。可美中不足的是我推荐的书总觉得有些单调，似乎还差点什么亮点。
可我又不知道该添些什么。就在我不知所措的.时候，郭老师笑着说：“大家可能在自己的书上画一个漂流瓶啊!”对啊，我怎么就没有想到呢!不一会儿，漂流瓶就诞生了!
下课后，我就把我的宝贝漂到了同桌的手上，在转交的那一刻，我就很有成就感。
好书漂流这个活动的魅力可真大啊!
五年级日记 篇10
在欢声笑语中，我们又迎来了20xx年春节。
晚上，我们怀着激动的心情等待着春节联欢晚会，忽然，从奶奶家窗户前看见一些五颜六色的礼花升上了天空，如同在黑色的夜空中盛开着五颜六色的鲜花，转眼间消失了。这时，我妈妈和奶奶把香喷喷的'菜端上来，有鱼、有肉，真是太丰盛了!8点了，全家人坐在一起看着春节联欢晚会，有好多精彩的节目，不过我喜欢的是赵本山的小品，时间过地可真快呀!新年的钟声就要敲响了，依依不舍的20xx年就要向我们挥手告别了， 我们迎来了20xx年，我又长大了一岁，我和爸爸、妈妈穿上漂亮的新衣服去院里放花了，爷爷、奶奶又忙着包饺子了，包了好多钱，我可真有福啊!一吃角钱。
我真喜欢过春节呀!
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