这样做是不对的日记（精选20篇）
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的这样做是不对的日记，欢迎阅读与收藏。
这样做是不对的日记 篇1
开学一个月了，我换了新的同桌和周围的邻座，一个月下来，坐在我前面的一号同学，和同桌四号同学有些不良的习惯。
上午上数学课了，两位同学挺安分的。当老师转移视线后，他俩便躁动起来，一号同学斜转过身来，双手搭在我的课桌上，脚也跨在了板凳的斜杠上，有眼神和同桌交流，而同桌也也作回应，老师起初没有发现，他俩越聊越起劲，开始小声的窃窃私语，这一举动使我成了“受害者”，老师的声音我迷迷糊糊听不清楚。在看他们，一号可能自恃聪明，不听讲课，四号同学就同流合污。两人凑在一块儿，我只得伸长脖子听课。我只想说：“这样做是不对的!”
下午，英语课接踵而来。一号、四号同学又开始做小动作了。这次更过分，他们俩通过课中中间的桌洞，抢一把尺，嘴巴接而连三的冒出笑声，我又一次扮演了“受害者”的角色。“砰”一声声响，引起了朱老师的注意，她严厉地盯着四号同学，可他却浑然不知。老师很生气，点了他的名复述课文。同桌愣了愣，周围同学提醒，他才磕磕绊绊地复述起来。投影上有些提示，他头朝着天，一副傻样。同学们都对他冷嘲热讽。老师让他坐下后，还是不知收敛，自顾自玩。我也忍无可忍，打了他一下。老师也很愤怒的让他和一号同学站到后面去。我如解放了一般：“终于安静了!”
这样做是不对的，既会影响他人，又会影响自己。这种害人害已的事儿为什么要做呢?
这样做是不对的日记 篇2
前几天，我把妈妈给我新买的溜溜球带到学校去玩。
课间休息的时候，我把溜溜球从兜里拿了出来，津津有味地玩了起来。小红走过来，看着我的溜溜球说："能把你的溜溜球给我玩会吗？"
"呃，好吧。"我并不情愿地边说边把溜溜球递给了她。
只见她兴高采烈地玩起了溜溜球，越玩越来劲，突然听到"啪！"的一声，溜溜球重重地砸到了地上，零件散的到处都是。
我生气地走过去，说："我好心把溜溜球给你玩，这下可好，你却把它摔坏了，你说，这可怎么办？"
"对、对、对不起。"她支支吾吾地说。"我，我明天给你赔一个新的。"
我无奈地说："好吧，明天你必须给我赔一个新的！"她不断地点头答应着。"知道了。"她说。
可是，一连几天过去了，她都没有兑现诺言。她这样做可真不对！
这样做是不对的日记 篇3
在阳光明媚的一天，我兴高采烈地把我新买的溜溜球带到学校。
“丁零零”清脆的下课铃声响起，同学们都像飞出笼子的小鸟一样，我也迫不及待的从桌洞里小心翼翼的地把溜溜球拿了出来。小红看见我手中的溜溜球，眼睛瞬间发出了兴奋的光芒：“哇！你带溜溜球上学了啊！”同学们都羡慕的围了过来。这时小红可怜巴巴地望着我说：“求求你，把溜溜球借我玩会儿吧！我保证一上课就还给你。”这时我犹豫了一下，在心里暗暗地想：如果我借给她，她会不会把我的溜溜球弄坏呢？如果不借，她一定会生我的气。
经过了一番激烈的思想斗争之后，我还是决定把悠悠球借给她，我依依不舍地把手中的溜溜球递给她，她兴高采烈地握起溜溜球玩了起来，只见溜溜球在她手中就像变成了一只快乐的小鸟，在空中自由的翱翔着，正当我们都玩得不亦乐乎的时候，突然听到“砰”地一声，当我再次看见自己心爱的溜溜球时，已经是散落一地的零件碎片了。我气势汹汹的看着小红，小红红着脸低声说道：“对不起，我是不小心的，我再赔一个给你吧！”看着她真诚的道歉，我也没有再生气，原谅了她。可是，一连好几日她都没有实现自己的诺言。
我真想对她说：你这样做不对。通过这件事也让我明白，答应别人的事情一定要信守承诺，兑现诺言。
这样做是不对的日记 篇4
光光是个调皮的孩子，他总是不听父母和老师的劝告，尽做些危险不守秩序的事情。
这天，风和日丽，蓝蓝的天空飘着一朵朵洁白柔软的云，光光和东东相约到马路上踢足球，马路上车来车往，车辆川流不息，好危险呀，可光光和东东不顾一切，仍然在开开心心地踢足球，他们玩得太开心了，不知不觉，踢到了马路中间，突然，一辆汽车经过，差点就撞上了光光，真危险呀，吓得他们冒了一身冷汗，一会儿，光光要去马路对面的商场买东西，他为了贪图方便，就跳过了马路的跨栏，结果，摔得光光四脚朝天，他抚着摔伤的膝盖，心想：好疼呀，以后再也不敢了。
可是，光光言行不一，过了不久又带着同学闯红灯，来来往往的汽车被这这两位小朋友逼停了，结果扰乱了交通秩序，现场乱成一片，光光被警察叔叔狠狠地批评了一顿。
光光在马路上不守秩序，非常危险，这样做不对，希望他改正，做个遵守交通规则的好孩子。
这样做是不对的日记 篇5
班里流行过这么一句话：“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好，不好。”挺幽默的一句话，再多读几遍，这其中其实也蕴藏着些许道理，也带给我们一些启迪。她其实要告诉我们：我们时刻都要冷静些，遇到事情发脾气是没有用的，重要的是多一点安静的、理性的思考。
有一位同学，遇事总是比别人多那么些冲动，他在许多同学的心中就是“惹不起”、“老是发毛”、大家都不大敢与他走得太近，总怕万一他又发起脾气，而使得自己受到不必要的伤害。的确，他这么做，无论是对自己，还是同学，都形成了一种负面的影响，导致他与同学们之间有了隔阂。体育课上，又发生事情了。今天的体育课，进行了50米测验。轮到那位同学了，事情就在这时发生了，已经测好了的几位男同学在篮球场上打篮球，突然，篮球在这时滚到了正在跑步的那位同学脚边，使他跑了他们小组的最后一名，成绩也不是很理想，于是，他便不分青红皂白地责怪起了打篮球的那几位同学。将球不小心滚到跑道上的同学与他辩论了几句。后来，他竟哭了起来，还伸出了拳头。此时此刻，大家见到他都像蚂蚁见到了老虎，敬而远之。
这样的事情在他的身上发生过很多次，同学们与他的距离也在一次又一次的事件中离得越来越远。他这样做真的不好，现在最严重的后果可能也就是仅仅失去几个朋友，而将来呢？他可能失去发展的机会，做生意的时机，最最严重的，可能会失去最宝贵的生命。
这样做是不对的日记 篇6
世界是多么的美好，但是它像一只充满气的气球，如果我们不好好抓住它，它就会飘走，我们就再也找不到它了。在我们的身边，有一些人不爱护环境，不讲道德，严重破坏了我们的和谐气氛。
我们家的邻居吴爷爷，每次见到他，他都会笑盈盈的向我打招呼，并热情的招招手，一开始我还自满的说：“可终于遇上了一位和善的邻居。”
吴爷爷每天穿着西装革履，带着一根大红色的领带，鼻梁上架着一副镶着金属边的近视眼镜，那黑皮鞋被他擦得直发亮，简直找不到一丝灰尘。不知道的人乍一看，还以为是个小伙子呢！但是他的行为举止和他的着装相差了十万八千里路，判若两人。
一天中午，烈日炎炎。说夸张点，扔个生鸡蛋到马路上，鸡蛋马上能被烤熟了。我刚买来一大袋冰棒，正迫不及待的要回家却大吃一“斤”。突然一个刚烫过头的时髦阿姨出现在我眼前。哇塞！她的头发好新颖啊，像麦田里的麦子，长得有高有低。我的两个眼珠子瞪得像葡萄，恨不得能弹出眼眶，飞到它的头上一探究竟。
就在这时，一只还没吃完的蓝莓冰棒从7楼“哗”的扔了下来，我正想提醒，但是那冰棒已经掉到了阿姨的头上，漂亮的头发像又被“烫”了一次，变成了蓝色的头，把我笑得气都接不上了。
那位阿姨如同六月的天，说变就变，她怒气冲冲的向楼上喊：“谁啊？那么缺德。”吴爷爷不甘示弱，理直气壮的说：“你活该，谁让你站在我们家楼下。”我说吴爷爷，你做错了事情，应该接受批评，你倒好，教育起人家了。
人和人之间应该架起一座理解的桥梁，这样才会让世界更加美好，更加和谐。吴爷爷，你这样做不对。
这样做是不对的日记 篇7
从小到大，我看到过很多事。而上个星期天，我在医院看到的那件事，让我终生难忘。
那天，我有点咳嗽，妈妈带我上医院。在医院的走廊上，我看见了一个衣着华丽的小姐，她的手拿一个挎包，头发一卷一卷的，穿着高跟鞋，傲慢地走在医院的走廊上。只见她突然朝地上吐了一口痰，看上去好恶心!这时，一位衣着朴素的老奶奶走过来，温和地对那位姑娘说：”姑娘，请不要随地吐痰。“那位姑娘瞪了老奶奶一眼，说：”哼，我吐痰关你什么事?真是狗抓耗子——多管闲事!“说完便昂起头走了。那位老奶奶没吭声，默默地从口袋里拿出一张纸，蹲下身子，把地上的痰迹擦干净了，又把纸丢进了垃圾箱。大家都向那位老奶奶投去了敬佩的目光，我还听到了一些人的议论：”那位姑娘太不像话了!“是啊，怎么能让老人家擦自己吐的痰呢?”我心想：“那位姑娘真不应该这样做啊!”
她这样做不好，我们一定不要学习她，我们要做一个有礼貌、有公德心的好学生。
这样做是不对的日记 篇8
今天，我们一家去了乐山大佛，走在这小叶榕道上，顿觉心旷神怡！
左边一棵棵小叶榕伸展着自己的枝丫，它的树干可粗了，好像几棵树连在一起。再仔细看，一棵小叶榕和另一棵的中间还有二三个石墩，活像一个个大鼓；右边是一些花坛，里面还弄了些绿化。往前走一会儿，你会看到石栏外的碧蓝的江水；而中间的道上呢！只有一个一个的游客从我身边走过，在乐山大佛大门汇集了。我也不例外，和家人们一起去大门那里。爷爷从烟盒里抽出一根烟，再从口袋里搜出打火机，“啪”的一声，爷爷将火打燃了，被火点过的烟，飘出缕缕轻烟，他轻轻地吸了一口，呼出白雾似的烟，慢慢地，一根烟就这样吸完了。
爷爷随手一扔，烟就这样掉在了种在小叶榕树边的小草丛里，有着许多枯叶，而这时，烟还飘着轻烟，我忍不住，停下脚步，从草丛中小心翼翼地将烟头捡出来。爸爸回头看看我，没有说什么，只是给我一个淡淡的微笑，但我相信他一定会同意我的做法。捡出来后，我将烟头朝地，用力地按在地上。烟熄灭了，我心里的大石头总算放下了。我跑过去，对爷爷说：“爷爷，吸烟有害，刚才你居然把吸过的烟头随手扔掉，如果我不把烟头熄灭，那么可能就会发生燃烧的现象，以后别这样做了。”爷爷默默无语。我想，他应该领悟到了自己的错误吧！
通过这件事情，我告诉大家的是，千万别把烟头扔进易燃物里，当然也回家奉劝自己的家长，少吸烟，爱生活。
这样做是不对的日记 篇9
每当我喝到牛奶的时候，都会想起以前的往事。
这天，妈妈说：晗晗牛奶喝光了，和妈妈去买一箱牛奶吧。”我兴高采烈地答应了。到了卖牛奶的小商店，我和妈妈一起挑了一箱三十元的纯牛奶，付了钱打上三轮车就回家了。到了家我的口水直往外流，迫不及待地想喝一袋又香又甜的牛奶。我每次喝牛奶的时候，都有一个习惯，要看一下保质期。我一看，三月五日生产的，四月五日就到期了，现在都六月十二日了。我大声嚷起来:“妈妈，牛奶过期了！牛奶过期了!”妈妈听到问：“什么，牛奶过期了我看看！”妈妈走过来看了看日期，说：“走妈妈带你去找那个卖牛奶的老板去。”
到了牛奶商店，妈妈气呼呼地说：“老板，你的牛奶过期了怎么还卖呀，你给我换一箱新的吧。”那个卖牛奶的老板说：“什么呀，别看我们的商店小，但从来不卖过期的东西。”妈妈压着火说：“你这什么店呀，我就是刚在你这买的，还不承认。”那个卖牛奶的老板板着脸说:“看你是个女的`不和你计较，赶快走。”我实在看不下去了，说:“你这什么店啊!是黑店吗？”那个卖牛奶的老板板着脸说：“大人说话，小孩子别插嘴！”我对妈妈说：“我们不和这种人计较，以后再也不来这里买牛奶了走。妈妈的鼻子都气歪了，把牛奶一扔，打上三轮车就回家了。
这件事给我的记忆很深，因为妈妈老师都教育我们要诚实守信，可那个卖牛奶的老板却在骗人，我想他的生意是不会做好的。
这样做是不对的日记 篇10
在我的心中藏着一件不愉快的往事，想起它，就会使我的心情由兴高采烈变得闷闷不乐。它使我认真地意识到“文明东莞三有序”的重要性，还让我下定了决心：要从我做起，遵守“文明东莞三有序”。
事情是这样的：一个风和日丽的中午，我放学后陪母亲去市场买菜，准备回家做一顿美味可口的午餐。
当我们来到市场门口时，我感到肚子在催：“主人呀，该吃东西了，我已经唱‘空城计’了。”于是，我像发烧般红着脸，对母亲说：“妈妈，很抱歉，我饿了，需要买东西吃！”这时，我和母亲不约而同地把目光投向对面那间冷冷清清的面包店。母亲急切地从精美的钱包里，掏出两元钱送到我手中，并吩咐我去对面的那间面包店里买修个面包填填肚子。
我跑过中间那条人来车往的宽阔的马路，回头看见慈爱的母亲正转身走向市场。接着，我走面包店里。哎呀，惹人喜爱的面包真是琳琅满目。我围着那些面包走几圈才挑选出一个自认为最好吃的面包，兴奋地想着：快点掏钱给售货员，好让自己饱吃一顿！
我拿着面包，来到收银台前给钱。不巧，售货员正在欣赏着一位年青妈妈手中的婴儿，对我不理不睬。经另一个售货员的千呼万唤，她才极不情愿地收了我的钱。她用讨厌的眼神挑剔着，突然，瞅着我大声说：“这张一元钱破了，换另一张来。”我答道：“只是有一点点的裂缝吧，没有另一张了。”最后，她唠唠叨叨地勉强收下了。这时，我的好心情全被她破坏了，一下子没了食欲。
我觉得这个面包店的售货员服务态度不好，在公共场合里大家应该和谐相处。作为售货员，更应该服务周到，遵守公共场合和谐有序。
这样做是不对的日记 篇11
“今天的好事是……”班长又开始讲班级日记了。下面顿时鸦雀无声。当班长讲到余正荣下课打昝慧时，教室一下子吵开了。梁婉娉和周鑫又举报了几位班长。等王老师一起身，同学们才闭上了嘴。
王老师并没有说作业，而是慷慨的说了一番话：“请刚才几位被提到名字的班长站起来。班长应该以身作则，而你们几位竟然带头，这像话吗……”老师又严肃地说：“刚才检举这些班长的同学，你们也该自己想想自己做的好吗。如果自己都没做好，那有什么资格说别人呢!”同学们都低下了头。
放学后，胡屹东和我碰到一起他被老师批评，显然有些气愤。他走到我跟前，小声地在耳边说了一句话：“我和周鑫绝交了。”我一听有些吃惊，心想：为了这点小事就和好朋友断绝友谊，这样做像一个合格的小学生吗?
胡屹东啊胡屹东，我真是为你感到伤心，你的心胸是那么狭窄，这点儿小事，你也斤斤计较，唉!
这样做是不对的日记 篇12
二年级的时候，有一次，我、李小满和几个喜欢踢球的一起去操场踢球，看见了几个五年级的大哥哥，我们尽量的理他们远一点，自己踢自己的。但是他们却没有放过我们，二话不说，就上来抢。当时我还很烂，别说进校足球队，就是班里选足球队我都不一定能进。最终我们和五年级的拼抢中，球归了他们，就算这样，他们还是用最恶毒语言骂我们。旁边的体育老师却无动于衷，反而兴致勃勃的看着我们这些比落汤鸡还要失魂落魄的家伙们。
三年以后……
我们来到了操场上。哈哈，还有几个小孩在这里抢球。你们抢，我也抢，走啊！还是当年的我们几个，如今，我已经是校足球的队员了。没费功夫，就把球抢了过来。
我们开始踢了。就在踢得时候，我想起了我们二年级的时候的情形。我把球抢了过来，在一处处“你干嘛？”的声音中还给了那些小朋友们。
这样做是不对的日记 篇13
我去公园玩后，座着公交车回家了，我真的很喜欢回家，家里非常暖和，有沙发什么的，我还很喜欢坐车,主要是看看路上的风景，风景多么美好，有一座座的高楼大厦，有一片片绿油油的草地，还有穿行不息的汽车，在路上，我在想，到了家干的第一件事是什么，接下来要干什么，到家的时间总是真么快，一路的好风景就这样没了。
下了车，最吸引我眼球的是一个人，个子不算很高，手里那这几块石头，心里想：这个人拿石头干什么，专挑了一个人很少的地方，难道······，我不敢再往下想了，恐怖袭击，no!no!no!不可能，在这种地方恐怖袭击，异想天开，还有什么可能性?好奇怪啊，我抱着疑问走了那里，一条狗，躺在马路上，真的很可怜啊。一动不动的。我刚要开口说话，他就说：“小屁孩，没你事，赶紧滚。”我又要说，又被打断了“滚!”这么没有教养啊。
他爸爸没教他怎么做人嘛。他这样做不对，小狗没惹他，他却去耍那只小狗，不知道要好好的对待动物吗。
后来，我听别人说这个人经常喝酒，喝完酒就犯浑，在小区里闹事，这不是一回两回了。而是经常这样，还听说他没有老婆孩子，是因为离婚了。精神上好像有一点问题。可能是这件事给他了很大的刺激，所以才会这样吧。
说实话，这只狗的运气真背，碰上了这么一个人，我真想教训他一下，可是毕竟不行啊，我和他素不相识，没有真个权利，只能希望那只小狗狗好运吧，不要再碰上这个人了。否则，如果再碰上那个人，可真要倒霉了。
这样做是不对的日记 篇14
在一个美丽而又宁静的夜晚，我们吃过晚饭，妈妈就和我去散步。
我们一边走，一边说着话，正当我们要过马路时，突然从我的身后跑来一位年轻的男子，什么？既然闯了红灯，这个人不但闯了红灯，还挺着腰一步一步的走过去，走时手里还拎着一个黄色的袋子，走到路中间的时候把那袋子里装的东西到在了马路上走了。马路上的车子来来往往，原来让工人们打扫的干干净净的马路，现在已变成了尘土飞扬，路上已不成个样子了。我问妈妈：“妈妈刚才那个人在马路上撒的是什么呀？”妈妈对我说：“那个人是在把那些熬过的药渣子，撒在马路上的。”我疑惑不解的问：“那他为什么把这些药渣子到在地上了呢？”妈妈又说：“因为他想把那些病魔传给那些触到这药渣子的人就会得病，病魔就会随他而去。”我听了妈妈的话，心里想：这个人实在是太可恶了，要是让我知道了我一定会骂他个半死，打他个半死的。
还有一次我跟妈妈到公园里去玩，当我玩的正开心时，我看到一位叔叔正在吸烟，吸完了就把烟头随手扔到地上，我看见就把那个烟头捡了起来，对那位叔叔说：“叔叔公园里是让人的心情变的愉快的，要是每个人都像你一样乱扔垃圾，那这个公园不就是一个垃圾场吗？叔叔听了我说的话立即变得面红耳赤了，我把垃圾扔到了扔到了垃圾桶里，就走了。
看了这上面两件事，这两件事的道理一样，都是告诉人们：不要学上面两位叔叔这样，为了自己的方便，而让别人不舒服，这样的人是不对。
这样做是不对的日记 篇15
他气得脸红脖子粗，他气得两眼冒金星，他气得脸一阵红，一阵白，他再也按耐不住心中的怒火，向老师冲过去……
他为什么要发怒呢？是因为老师扔掉了他“最好的伙伴”——漫画书。
那天，老师绘声绘色地给我们上数学课，大家都听得津津有味。可他呢？却躲在课桌底下看他喜爱的漫画，看到精彩处，居然旁若无人地咯咯笑起来。老师二话不说，走上去，喊他交出来。可他死活不肯交，就这样僵持了几分钟，老师生气了，一下子抢过来，扔了。他终于忍不住了，咬着牙，握紧拳头，眉毛往上一挑，像一头发怒的狮子向老师冲过去，狠狠地打老师的手。我们被他的举动惊呆了，有的开始指责他，有的呆呆地望着他，还有几个调皮鬼幸灾乐祸地嘲笑他。他更加愤怒了，书呀，本子呀，文具盒呀，都成了他发泄的工具。顿时，教室里叫声、喊声、骂声，响成一片。我想：他真是虎嘴里拔牙——好大的胆子。老师再也忍受不了了，把他使劲往外拉，最终，他输了，他规规矩矩写了保证书，还被家长接回家“休息”了一天。
我要告诉大家，上课看漫画书是不对的，打老师就更不对啦，违反班规的事情千万不能做哦！
这样做是不对的日记 篇16
还是在我读幼儿园时,爸爸妈妈就下岗了,为了生计他们不得不抛下我南下广州打工去。从此我成了留守儿童,依靠在婆婆爷爷身边,一晃就是六、七年。
在这六、七年里,我和婆婆爷爷朝夕相处,受到小皇帝一样的厚待。但是爷爷对我可是宽中有严;柔里有刚。
在我的眼里,爷爷是最优秀的了。无论是照顾我的生活起居,还是管我的学习,爷爷都做得无可挑剔;特别是爷爷言传身教的教我做人的道理,培养我树立良好的品德,更使爷爷成了我眼中的了不起。
在这六、七年里,爷爷的自行车成了我的“专车”。不但是上学送我,放学接我;还是进城溜达,去集市买菜,自行车后座上总少不了我的身影。爷爷还常用自行搭着我去郊游,有时又带着我走街窜巷。爷爷骑着自行车带我走街窜巷,目的是让我熟悉我们这座城市,熟悉我们这座城市的街道,以免我摸不清方向走丢了。
从小,在我的眼里,爷爷的自行车骑得可好了。
走街窜巷时,爷爷骑着自行车在来往的人流里左拐右拐地穿梭、飞奔;在车水马龙的干道上,爷爷的自行车似乎可以和汽车齐驱。过马路,爷爷的自行车飞速横穿而过,飞驰的汽车几乎刷着自行尾呼啸而去。自行车后座上那小小的我感到多么的爽!
渐渐地我大了,爷爷又教会了我骑车。于是,上学、放学;溜街、郊游,我和爷爷各骑一架自行车一前一后地行走。一次过街由于我骑车不够熟炼,惊恐地摔在了汽车的急刹声中。我分析了这次危俭的原因,不能怪我车技不高,而是爷爷在安全意识方面言传身教出了问题。
我回忆到爷爷骑自行车为了赶时间,几乎都是忽视安全的,只是小时我不懂。
我还发现爷爷骑自行车不但不注意安全,还不遵守交通规则。闯红灯、不走专用道、逆行,都是常有的事。这个问题应该是爷爷优秀中的暇点吧!于是,我对爷爷说,爷爷,您这样不对。
爷爷看了看我,高兴地说,“安全!”、应该“警钟长鸣!”
这样做是不对的日记 篇17
现在的孩子是明天的创造者、建设者。《幼儿园教育指导纲要》倡导我们：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿合作，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆地表达、探索。幼儿是发展中的人，我们不能把自己的要求硬加在幼儿身上，也不能任其自然发展，而必须顺应孩子的天性，通过教育引导促进他们的成长。
记得这是一节舞蹈《采茶扑蝶》，我充满自信地踏进教室，先进行了简短的开场白和谈话后，我开始示范：左手作抱篮状，右手伸出兰花指，跟着音乐做采茶动作，刚示范完一遍，突然冒出一句：“这样采茶不对。”不用问，这肯定是班上的“插嘴大王”琦琦讲的，我循声一望，只见他边上的小孩在用胳膊肘碰他，似乎想打断他的话。我心里有一丝不开心，但我还是耐着性子请他上来讲，只见他昂着头，眨着小眼睛说：“我不像老师这样采茶的，妈妈教我左手要握住树枝，不让枝条抖动。”我的心为之一颤，心仿佛被一个铁锤重重地敲了一下：难道我没采过茶，班上大多数是茶山里的孩子，他们本身就是采茶舞者，而我竟为了追求所谓的舞蹈美，还自鸣得意地在孩子面前表演者拙劣的动作。我不由得朝琦琦点着头，这时其他孩子也七嘴八舌地议论开，有的讲：伸了兰花指，茶叶要漏掉的；有的说：手心里的茶叶要采满了再放到篮里，不要采一次放一次；有的说：我的篮子背在身上的;还有的讲：采茶时我没看到蝴蝶，而且妈妈教我要一心一意采。……孩子们一句一句的话打开了我的心扉，我暗自庆幸刚才没有抹灭孩子的天性。
于是我马上组织一次采茶讨论会，让孩子当编导，他们你一句我一句共同编了一组采茶舞，孩子们轻而易举地将上山、采茶、回家的经历表现得淋漓尽致，仿佛是真的在茶园采茶：一手握住枝条，一手采茶，没伸出兰花指但真的很美，虽然没有了扑蝶的动作但看上去很亲切……。我欣赏了一场精彩的舞蹈，这是用钱买不到的。看着孩子们一张张天真的笑脸，我体验到从未有过的喜悦，更加体会到新《纲要》的理念，幼儿是活动的主体，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时进行自我反省，以适当的方式应答，同时我们也应蹲下来和孩子保持同一视线，就能形成探究式师生互动。
这样做是不对的日记 篇18
老师有些话憋着好长时间了，也不知说还是不说，本想把它永远的埋藏在自己的内心深处，永远消失，不在出现，但你今天说的话，触动我心中的话与你反驳。
今天，我们36个同学代表我们全班到介听教室上课，发挥失常，受到了您的严重批评。什么是您带过的最差的一个班嘛。一个差字，一个最字，深深的打击着我幼小而童贞的心灵，就好比万箭穿心之痛还痛，心中隐隐不好受，我也不知该怎么形容自己当时的心情，不过我清楚的记的我的心中除了难受就是......不好说的滋味。我想说的是：老师，您没有资格来批评我们，因为您已经被名誉蒙上了双眼，为了名誉您不分清红照白的把我们一次又一次的责骂，在无意之间屡次打击我们，我们虽然嘴上没说写什么，但我们心里我十二分的不服，不服是小事更重要的是我们想要老师您的批评心服口服。老师批评学生至古以来是天经地义的事，我这篇作文或许是一篇错误而有糊涂的文章，但我心中就是那么想的，我不管你看到这是怎么想的但我就是要说。老师我想问你：您为了名誉能抛弃一切吗？难道今天在课堂上也是您的面子吗？老师您搞清楚，在上面讲的不是您？！难道您就不可以抛弃所谓的名誉、所谓的面子，在台下认认真真的听一堂难得的课吗！？
每到上级干部来听课时您总要事先替我们准备“对话”并演练几次，还要我们“保守秘密”。在课上您的话
比平时优美多了，教具也一下子多了。您总尽最大的能力给我们“关心”，有时通过各种渠道给我们送来“鸡毛信”、“密电码”。我门依次“协作”您，您的要求越来越高。
每当我看到小学生法则是不禁想起：要做一个诚实的人这条法则，我不段的问自己这样做对么？老师，人类灵魂的工程师啊！您说这样做对不对啊！！！
这样做是不对的日记 篇19
今天，我去商场逛街，我想去买支笔。
突然，我看到旁边的一个小男孩手中抓着笔，趁售货员不注意，就若无其事的跑了。我立刻告诉售货员阿姨：“阿姨，你的一支钢笔被那个小男孩给拿走了！”售货员阿姨听了，立即清点笔数，确实是少了一支钢笔，但令我意想不到的是，那个售货员阿姨却向我喝到：“你这个小女孩到底想干什么，自己拿了还不承认！”这情景令我目瞪口呆，我强忍住心中的怒气，向阿姨解释道：“阿姨，确实是刚刚那位小男孩拿的呀！”可是这一切都是徒劳，售货员阿姨说：“除非你让我搜你的身！”无奈之下，我只好为了证明我的清白而让她搜身。她搜了以后，证明了我是清白的后，不但不向我道歉，反而说：“我哪知道你把那支笔藏到哪里去了呀。”
经过这些后，我愤愤不平的走出了商场。但又想：不能就这么算了！于是，我便走向了这个商场的顾客投诉室。
里面坐着一位叔叔，我对那位叔叔说：“叔叔你好。”叔叔也像对待大人一样对待我：“小朋友，你好，请问我有什么能帮到你的吗？”我说：“叔叔，请问一下，你们这里如果接待我们这些小学生，能不能像接待那些大人们一样接待我们呢？”叔叔说：“当然能啊！”于是我继续说：“我要投诉卖钢笔那里的一位售货员阿姨。我告诉她有位男孩偷了那里的笔，而她不仅不信，而且还搜了我的身！”那位叔叔听了，对我说：“小朋友，你不用担心，叔叔一定会严厉批评那位阿姨的，并且会扣了她这个月的奖金的。”我听了才满意的离开了。
第二天，我到学校后，我把这件事告诉了一些要好的朋友知道，但有些人认为我这样做，会不会太夸张了一点？根本没必要去投诉那位阿姨。但也有些人认为我这样做是正确的，那位阿姨搜身侵犯了人家的隐私权。现在我想让你们评价一下，我这样做到底应不应该呢，到底对不对呢？
这样做是不对的日记 篇20
在大家的眼中老师也许就像园丁来修剪祖国的花朵，像蜡烛点燃自己照耀别人。而今天我看到了不一样的老师，她并不是伟大的。
哦！期末的家长会到了，下午二点到学校。本以为能在班上排名前十名的，但是今天考卷发下来了。哎！只差了几名啊，真是的。更让我生气的并不是这个，而是班主任却趁我妈来，去跟我妈告状，说我看小说。只是我妈知道我是从来不会看小说的，幸好我有一个善解人意的妈妈。我说班主任啊班主任你告状也要看对象好不好，我真是……现在的心情不无法言说。虽然我在班上不算是很突出，但是你也不要说这种莫名其妙的话来陷害我，好吗？我们班长也有看小说啊，你为什么不说她，偏偏告状告错人了呢？我说你说谎也要打草稿的好不好。有你这样的班主任吗？今天，你最好记住这件事，对你所说得话进行负责。
今天，借此告诉所有的老师们要用同样的眼光去看待自己的学生。也要批评我们的班主任，这种做法是不对的，所以，以后如果你（我们班主任）要乱告状的话也要打一下草稿，不然说出去的话就像泼出去的水，大家都知道覆水难收啊！
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爷爷您这样不对作文05-26
爷爷，您这样不对_小学作文09-06
这样做不好的说课稿02-11
我应该这样做11-17
《这样做不好》说课稿04-11
这样做，值得作文03-13
这样做值得作文03-03