优秀作文评语

时间:2024-06-28 14:30:43 思颖 评语 我要投稿
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优秀作文评语200句

  在学习、工作或生活中,大家对评语都再熟悉不过了吧,评语能激励被评价对象,帮助其正确认识自我,树立不断进取的信心。评语有哪些要素,你都知道吗?下面是小编整理的优秀作文评语,希望能够帮助到大家。

优秀作文评语200句

  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章前后连贯,形成完整的形象。

  3、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  4、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  5、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  6、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  7、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  9、全文通俗易懂,趣味性强。

  10、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  11、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  12、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  13、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  14、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  15、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  16、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  17、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  18、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  19、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  20、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  21、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  22、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  23、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  24、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  25、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  26、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  27、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  28、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  29、你的文章很有创意??用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  30、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  31、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  32、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  33、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  34、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  35、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  36、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  37、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  38、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  39、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  40、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  41、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

  42、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  43、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  44、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  45、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

  46、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

  47、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

  48、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧

  49、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  50、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  51、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  52、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  53、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  54、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  55、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  56、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  57、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  58、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  59、语言基本通顺,偶有不畅。

  60、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  61、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  62、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  63、文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

  64、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  65、文章前后连贯,形成完整的形象。

  66、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  67、以感受开关,以感受结尾。

  68、这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  69、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  70、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  71、文章完美的诠释了你的语文功底,全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了文学情趣,整个文章结构严谨,主题鲜明,是一篇优秀的作文。

  72、这篇文章逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。漏洞较多,语言也不连贯,但可取之处在于文章干净整洁,让人看着舒服。

  73、选题新颖,紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  74、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突出了文章主题。

  75、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  76、开头简明扼要。

  77、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生,的印象。

  78、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  79、文章语言生动丰富,可读性强。

  80、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  81、这段描述读来令人感动。

  82、这段剩余,不如删去,使文章更简洁。

  83、这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的成效。

  84、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

  85、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下,此文会更精彩。

  86、自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。

  87、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!

  88、作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  89、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  90、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  91、生动具体,让人爱莫能助释手卷

  92、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者点面结合,使文章生动,具体,详略得当

  93、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

  94、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

  95、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

  96、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  97、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  98、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  99、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

  100、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

  101、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力,通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来。

  102、文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

  103、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色

  104、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  105、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  106、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  107、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  108、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  109、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  110、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  111、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  112、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  113、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  114、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  115、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  116、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  117、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  118、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

  119、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

  120、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

  121、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

  122、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  123、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  124、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  125、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  126、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  127、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  128、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  129、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  130、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切

  131、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  132、详略安排不当,主次不够分明。

  133、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  134、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  135、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  136、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  137、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  138、主题严肃,思想高尚,

  139、中心不够明确,立意不够清晰。

  140、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  141、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  142、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  143、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  144、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  145、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  146、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  147、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  148、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  149、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  150、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  151、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  152、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

  153、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  154、巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙,可以借鉴。

  155、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅、想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

  156、想象力较丰富,极具新意、开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

  157、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

  158、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  159、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,文笔间渗透了情感。

  160、文章很有说服力,也发人深思、从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

  161、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

  162、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  163、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法。

  164、学习上你满腔热情,一篇篇优美的习作、一次次精彩的发言让我为你而欣喜;学校活动中你积极参与,班级管理脱颖而出,展示了你的才华。你是一个聪慧上进的女孩,在求学的路途上你努力耕耘,但偶然的管不住自己影响了你在同学们心中的形象,偶尔的不细致踏实影响了你的进一步提高。不过,你要坚信“骐一路,不能十步;马十驾,功在不舍。”只要你不懈追求,勇往直前,你一定会用自己辛勤的汗水浇灌世上最美的花朵。让我们用滴水穿石的精神,滴穿一块块顽石,成就自己的“誉满天下”!

  165、题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

  166、本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

  167、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

  168、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  169、文章简洁明了,语言平淡朴实。

  170、作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

  171、借景抒情,托物咏志,很特色。

  172、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

  173、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

  174、小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

  175、“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

  176、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!”

  177、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

  178、一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

  179、这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

  180、作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

  181、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  182、这段描述读来令人感动。

  183、这段剩余,不如删去,使文章更简洁。

  184、这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的成效。

  185、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

  186、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下,此文会更精彩。

  187、自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。

  188、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!

  189、作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  190、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

  191、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  192、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  193、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  194、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  195、语言基本通顺,偶有不畅。

  196、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

  197、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  198、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领。

  199、文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  200、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

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