班级学生评价【优秀】
班级学生评价1
1. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。
2. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的`各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
3. 该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
班级学生评价2
特别感谢李凌学、刘文浩、文雯、思瑶、谭李杰、鸿达、赵粤等同学（排名不分先后）为大家做了一周的总结，你们辛苦了！
笑傲江湖小组总结（组长：李凌学）
湘龙：生地要冲刺了，在这一段时间内老师的复习将是全面的。而且会从最基本的考试复习，如果这一段时间，没跟上的话，可能生地的仗也打不好了。
雯君：最近的时间肯定会有些紧张，下周有会有月考，生地不能放下，但早自习的时间不能放松，语文早自习你的古诗默写的不错，其他要好起来了。
竣耀：你很稳重，这要是放在事业上是好的，但现在是学习，你给自己定的目标分数比较低，老师说过，摘苹果要跳起来摘的苹果才甜，争取成功，更不能输在起跑线上。
佳欣：生地说远不远，地理也开始复习了，所谓的闲事应该是不会有的，所以我希望你能更加专心的复习。
子龙：最近吃口香糖的人很多，我倒过垃圾，一看就知道，听说口香糖吃多了，人的咀嚼肌会过于发达，从而导致破坏人的面部面貌，老师在复习课上，很关注你，要注意。
天下无双小组总结（组长：谭李杰）
晶琳：这周表现不错，上课不讲小话，认真听讲，就是不喜欢举手发言，希望以后能积极发言。
吴娜：这周表现好，上课不讲小话，认真听讲，积极参加小组讨论，不喜欢举手发言，希望下周能表现好。
乐彤：这周表现不错，上课认真，作业也完成不错！
思婷：这周表现好，上课听讲，积极发言，就是有点讲小话，希望下周能表现好。
梦祺：这周果然没有让我失望，没有以前那么讲话，打闹，现在还积极参加小组讨论。表现不错，就是字写的不好，希望下周能继续保持。
爱恨一光年小组总结（组长：文雯）
慧涛：一张张优秀的试卷，再加上整洁漂亮的字迹，真是让人看了赞叹不绝。你在课堂上的表现总是那个优秀，那么完美，别人挑不出一点刺来。学而不思则罔，思而不学则殆，相信在不久的将来一定能看到你大放光彩的'时刻。
昕琦：小小的眼睛戴着一副眼镜，给人的感觉总是以为知识渊博的学者，听说你最近参加了跳舞，不错哦！我想说：不论结果如何，只要你有过你就不会后悔，去闯荡吧！少年！
展冲：见你举手可是说是习以为常，回答问题总是一直保持着准确性，下课你也是静静坐在座位上学习，知道吗？你的加入给我们带来了强有力的能量，你也是最闪亮的启明星。相信你一定会越来越好的。
独孤求败小组总结（组长：刘文浩）
刘宇：这周表现不错，上课不怎么讲话，希望你能改过来。其他方面都表现不错，继续加油，预祝你下周月考考个好成绩。
世超：这周表现比较好，学习上也有进步，特别是语文和地理，在寝室方面也表现不错，现在很少在寝室里讲小话，在课堂中也很用心，如果在改正一点点就会更好，预祝你下周月考考个好成绩。
逆袭小组总结（组长：赵粤）
何维：相比上个星期安静了很多，但依然存在着不足，交作业能不让组长催吗？
世纪：性格要改，不要总是跟某些人闹小矛盾，动不动就吵架，破坏组内团结，但不是指批评你一个人。
嘉铖：对于你的回归，并不满意。虽然上课表现得还能接受，但请你不要总挑起一些琐事扰乱组内的秩序。
君毅：体会到了王座的感觉了吧？在数学课上你都表现蛮积极的，加分题做得很快，但你的积分是怎么回事，不希望你排在后面，也不要拖组里了后腿。
星雨：卫生组相比以前好了很多，组内讨论也参加了，但还是老问题，交作业的速度不快啊。
翊溶：怎么说呢，不希望你太过于自我。组里的团结并不是完美的，它需要一段时间慢慢磨合，所以希望你以后不要觉得不是自己想到那么完美就一个人。
北极星小组总结（组长：鸿达）
邓张浩：上课表现一般，有时候会讲小话，作业做得比较好。
彭程：这周较上周有进步，积极参加小组讨论，帮助同学学习。
祥鹏：表现不上周有进步，上课不讲小话，希望下周更加要认真。
雨珂：这周表现不错，讨论时认真参与，举手比前几周好多了。
加勉：表现一般，没有积极发言，希望下周继续努力。
东方不败小组总结（组长：思瑶）
诗卉：这个星期的表现没有上个星期好啊，上课不太喜欢举手，不够积极希望可以共同影响以下小组的同学一起进步啦。在生活方面自己还是能够打理的很好，早饭有时候不是很会想吃这不好啊。能把时间安排的很好，作业都完成的时间很到。这段时间大家都是忙这那的，能够做到这样真的很不错了。好好复习，准备下个星期的月考吧。
锦坤：修炼了一个星期以后这个星期明显有好转。安静很多，不会像前一个星期一样总是回头找同学聊天。其他课上还好，就是物理课的时候总是会乱。这是个坏习惯要改的。希望能够增强自制力，好好学习。潜力还是很大的，为了自己的目标也得前进了。后面几天好好复习把前面一周落下的功课补上，好好准备考试吧。
明哲：上课还是比较安静，但是也觉得有些安静过头了。不喜欢举手，即使讨论出的答案也不会主动举手回答。好好锻炼自己的勇气吧，多努力一些总会越来越好。卫生做的很到位，总是会去主动搞卫生也会提醒其他同学。但是卫生还是不够合格到位，细心一点吧。不知道到了我们组之后会不会让你成绩提提高一点呢？月考看你的表现了！
裕强：不积极。没以前积极。至少以前还会举举手，就算不清楚也会。但是这个星期不但不举手也不安静一点。吊儿郎当的。学习也不好好努力。在这个时间段更是需要努力了。这次月考大概是不会很理想了。这也只能说是一分耕耘一分收获。不过在这之后好好努力一定还是可以比现在更好的。加油吧，多努力一些。
吴坤：写作业速度很快，但是字迹潦草。这让老师批卷会很困难呐。多练练字了该。字如其人嘛。时间都把握得很好，但是多了的时间总是不知道什么时候一下就浪费掉了。作文做小抄被老师发现了，还是要脚踏实地啊。都是练出来的，大家的起点都是一样的。只是用不用心罢了。所以，拿出十二分的精神，好好准备考试咯？
组长总结
刘文浩：本周表现很好，丝毫没有被后面那位吴大侠所影响。在寝室默默无闻，在教室积极举手，热心的帮助同学，很值得表扬！
文雯：课堂上你总是用你那双明亮的双眼望着老师所书写的一切，课后你也能及时复习，你就像指明灯，在我们一头雾水中你总能踏出正确的方向，总之，正因有你的存在，我们这个小组才驶得万年船总是坐在第一名位子上。You are super man!
思瑶：“爱班，敬业，诚信，友善”你做到了这四点。作为班长，热爱班级；作为各个班干部，和学科委员，对此负有责任，从未放弃过（做到了敬业），与同学之间，像是“军中无戏言”般（做到了诚信），与朋友相处，从不做一些伤害他人的事情，常常帮助他人，助人为乐（做到了友善）。这才是C20班的“代言人”！
谭李杰：上课还是很认真的，也比较积极，作业也及时完成，为小组起到了很好的带头作用。只是积分有些不理想，可能是平时小细节没有注意吧。还需努力。
赵粤：说实话我觉得你上课认真，但很少看见你举手，这是一点，如果你改了，你的成绩就可以更上一层楼。
鸿达：能积极组织讨论，不过上课要多举手，为了小组积分你要多努力。作业每次都做得很快，继续努力。
凌学：你是一个上课认真的小学生，可是星期四，你的工作和作业没做好，下次加油
班级学生评价3
1. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
2. 该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
3. 该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握专业知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的.团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
班级学生评价4
我自上高中一年级以来，在学校领导和班级老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我听取班级老师的要求和建议，及时完成班级老师布置的任务。我也有好些不足的地方：在一年的`学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。
班级学生评价5
1. 该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的.明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
2. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
3. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
班级学生评价6
论文摘要：职业学校班级管理工作中最重要的一项工作是对学生的德智体美劳等方面进行综合评价。这项工作主要由老师承担，因涉及的内容多，资料多，工作量大，有的内容还不易量化，其评价内容和标准都相当模糊，主观性强，操作极其复杂，因而评价总是很粗糙，其结果也往往缺乏权威性和认同性，使得这一部分评价得不到应有的重视，甚至以学习评价代替学生评价。为此，可在班级由班主任牵头，组建由班主任、任课老师、班团干部、同学代表构成的班级同学评价团队，既分工又合作，完成学生评价工作。
论文关键词：班级管理,学生评价,团队
一、问题的提出
职业学校的学生评价工作是职业学校班级管理工作中最重要的工作内容之一。它主要指学校和班主任老师根据职业学校的教育目标、职业学校学生特点及职业学校学生应承担的学习任务，按照规定的程序，运用科学的方法，借助现代技术广泛收集评价信息，对职业学校的学生道德品质、素养、学习状态、过程、质量及办事能力、合作能力、交际能力、运动能力等方面作出价值判断，为学校评优选先提供依据，为用人单位全面准确了解学生的学习状况、学习能力，思想道德品质、综合素质提供依据。科学、公正、合理、全面、且能为学生接受的学生评价对教学、学生发展都有良好的促进作用。
职业学校的这项工作主要由班主任和科任老师承担，通常通过学生学习和操行两方面的情况来分别评价学生。前者主要通过出勤、作业次数，作业、测验、考试效果即成绩等能够量化的指标来进行，评价体系较为有序、合理、完善，由任课老师操作。而后者因由班主任进行，因多涉及许多不易量化的内容，其评价内容和标准都相当模糊，工作量大，主观性强，因而评价总是很粗糙，其结果也往往缺乏权威性和认同性，使得这一部分评价得不到应有的重视，甚至以学习评价代替学生评价。为此，有必要在班级管理工作中探讨一种新的评价方法，来适应职业学校的班级管理工作的需要。这种方法主要是采取组建班级学生评价团队，通过团队来搜集学生评价资料，分析资料，作出判断。由团队完成学生评价工作。
二、组建评价团队
团队评价能够顺利进行的首要工作当然是组建评价团队——学生评价评定小组，负责学生评价的有关工作。评价团队的成员首先是班主任老师，他们和同学的接触最多，对同学的了解最深。所以他也是这个评价团队直接领导。组员有科任老师、班干部、同学代表。科任老师对同学的学习情况最熟悉，对同学的学习态度、习惯、结果，他们最直接的责任人，在同学的智方面，他们最有发言权。班级的班团干部、同学代表、被评同学自己是班级工作的直接责任人，班主任下达的工作任务，主要是由他们组织实施、执行、完成。在这一过程中，同学的德智体美劳等方面的表现，教师注意到的多是结果，他们对过程最清楚，了解。同学评价过程中第一手资料，主要由他们提供。他们也要参预评价。
评价小组组长班主任的职责是在完成学校工作任务前提下，综合考虑学校对学生的统一要求，结合各班级的实际情况，制定班级评定工作实施方案、具体操作程序、工作细则；负责指挥、协调所有评价小组成员进行工作，对每次评定工作进行组织、指导并审定评定结果，力求对每位同学进行公正、合理、全面的评价。科任老师主要负责学习方面，对同学的学习态度、责任心、完成情况、效果等采取定量评价。班团干部及同学自己在班主任的授权下对同学的出勤率、遵守纪律、文明礼貌、劳动态度、体育锻炼、参加班集体活动、助人为乐，创新能力、办事能力、沟通协调交际能力等方面进行材料搜集，并在规定的时间内在班主任，即评定团队的直接负责人的领导下，对其负责的部分对材料进行分析，判断；交评价小组审查，最后得出求同存异的结论。同学代表主要对班干部工作进行监督，对老师工作的不足部分进行提醒，及时沟通师生、同学间的情况。组织结构见附表一。这实际上是一种多主体的评价方式。
三、制定班级评价规章制度
评价团队建立以后，便是建立团队工作制度。本项工作主要由班主任指挥评定小组完成。其内容主要有班级评定工作实施方案、具体操作程序、工作细则、定性转化定量标准。不宜转化的，保留定性内容。
制定所有的规章制度不仅要注意学校、国家、社会对学生共同要求，更需要考虑同学的实际情况。对同学认同的内容，要求改变的内容、特别看重的内容等方面尤其要注重。如职业学校同学都特别看重实践能力、办事能力，制定规章制度时，对这一方面，评价中一定有一定的权重。总的说来，要注意突出评价的激励功能，对学生的方方面面的点滴进步给予鼓励和肯定。
规章制度中还需要明确评价的具体内容。根据职业学校及职业学校学生特点，综合班级管理特殊性，评价分为二大块，学习和操行。每部分又将评价分定性分析部分和定量分析部分。二块可以根据一定的比例综合，也可以独立。对每块的评价，均建议为每个学生建立学生评价档案，采用工作记录的方式，收集能够反映同学学习和生活过程及结果的资料，档案袋由学生个人保管，需要评价时交班级评价小组，由班主任组织科任老师及班团干部、学生代表、被评同学，对档案资料进行认真，细致，客观的分析，客观地描述同学的学习及其它情况，反映同学的进步、成功及存在的问题，对一个月或一个学期的工作及其他方面作出科学、公正、客观、全面、完整，且为大家都能接受，认同的评价。并对以后的工作改进提出可行性意见。分析评价中，力求用最有代表性的事实来评价同学。对同学的`日常表现，以鼓励、表扬等积极的评价为主，以发现问题，解决问题为主，多采用激励性的评语，尽量从正面加以评价。定性分析部分主要针对同学的不能量化工作部分，涉及的内容及广。主要可概括为德，含思想品质，遵纪守法，文明礼貌，助人为乐等；智，学习成绩之外不易量化的内容如学习能力，创新能力，办事能力，沟通协调能力，交际能力，实践能力等；体美，体育锻炼，心理健康，参加文艺体育活动，学习生活态度是否阳光健康；劳动部分，含劳动方面，包括个人管理，参加劳动和各种社会实践，公益活动，志愿者活动。每方面需要评价的主要有态度，责任心，方法、绩效等几项。绩效要能提供证明材料。评价方式一律为认证优秀，良好，合格，尚需改进四等。每一个月进行一次，主要要求汇总材料，综合、分析研究，提出改进意见，不需要评等。期终，则综合一学期或一学年的情况，评定等级，并根据等级写出学期鉴定，形成对同学本学期或本学年的结论性的评价。
4：实施评价
为每个学生建立学生成长档案，搜集评价信息。档案材料主要由科任老师、班团干部和被评学生提供，里面是可以用来进行评价的实证材料，班级评价小组要以学生提交的实证材料作为评价依据，内容包括：每月的学习或生活目标，上阶段总结，学科成绩、代表作品、作业或证书复印件、综合实践活动（包括研究性学习、社区服务、兼职情况等）的有关记录和证明、各级各类部门认可的表彰、获奖文件或证书等真实性材料。材料要能全面客观反映学生的成长过程，对学生进行综合评价要以此作为基本依据。
定期对成长材料进行分析，肯定同学进步的地方，分析不足的地方，并寻找改进的方法。通常一月一次，下月开始时评价上月情况，只分析，发现，提出改进方案，不评等。一学期或一学年结束后，进行汇总，评等，作出鉴定，写出一学期或一学年的总结性评价。
评价的基本程序是由被评同学和班团干部提供依据（档案材料），而后要求班团干部以此作为基础，判断出同学在自己负责的方面的成功或进步及需要改进的地方，被评同学自己则依据材料对自己成功的和不足的方面作出分析和判断。班主任老师组织团队讨论形成结论性的意见。
参考文献
1 蔡汀编,走进苏霍姆林斯基[M],北京:教育科学出版社,20xx年,P7页
2 北师大等编,全国统一联合考试教育学心理学大纲[M],北京:北京师范大学出版社,20xx年出版,P245页
3 皮连生编,学与教心理学[M],上海,华东师范大学出版社,20xx年
4 胡君辰,杨永康编,组织行为学[M],上海,复旦大学出版社,20xx年出版
班级学生评价7
1.同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。为人诚实友善，是一名合格的本科毕业生。希望在以后的工作和学习生活中，继续保持并发扬优良作风，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩。
2.性格开朗，待人真诚，善于沟通，有较强的组织能力与团队精神。乐观上进、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。作为一名共青团员，思想上积极向党组织靠拢。学习一直在班级名列前茅，能够做好带头作用，曾获得二、三等奖学金、三好学生和优秀团员等荣誉称号。是一名优秀的本科毕业生。
3.思想进步，积极向上。学习上刻苦，在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，思想上积极向党组织靠拢，在课余时间，不断提高自己,考取计算机一级，cad证。是一名优秀的本科毕业生。
4.性格开朗，对生活充满活力与激情，善于思考，具有一定的创意性思维，拥有良好的沟通理解能力，踏实稳重，认真负责，对任何工作任务都具有一定责任感。课余时间，不断提高自己，考取了计算机二级，二维CAD机械高级绘图师，中级电工证，高级电工维修证。
5.在校期间表现优秀：在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力，学习态度端正，学习勤奋刻苦，专业基础知识扎实，成绩在班级名列前茅，曾多次获得学院奖学金;在课余时间多次参加各种比赛并获奖!生活上，能宽以待人，与同学和睦共处，能够很好的起到模范带头作用;综上所述，丁世斌同学是一名全面发展的合格的大学生。
6.同学在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，熟练掌握了一些专业知识和技能。在课余时间，不断提高自己，取得了计算机二级、英语国家四级、CAD高级绘图证书。在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动。她是一名优秀的本科毕业生。
7.同学性格开朗、稳重、有活力，为人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，在担任班级宣传委员和文娱委员期间，有一定的组织能力和团队协作的精神，自我约束纪律性高，积极配合学校和老师的工作安排，学习成绩一直处于班级前面，能够做好带头的作用，由于学习成绩比较突出，曾获得校奖学金、优秀先进个人、院三好生等称号，在课余期间，不断地努力学习来提高自己的能力，考取通过了国家二级计算机和江苏省二级，以及一些专业技能证书。
8.同学：充满热情，乐观积极，谦虚谨慎，勤奋好学，严于律己。思想上不断要求进步，积极向党组织靠拢，已经是一名中国共产党员。学习上在班级名列前茅，能较好完成各科学习任务，由于表现良好，曾获得“优秀学生奖学金”，在课余时间，不断提高自己，考取通过了英语四级、计算机二级;获得CAD中级证书。在生活上，勤俭质朴，待人真诚，团级同学并富有团队精神。刘小莉同学是一名优秀的本科毕业生。
9.同学热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步。喜欢看小说、散文，平时与亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，,拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，对新事物有着浓厚的兴趣，熟练cad20xx, cero1.0等设计软件.有一定的相关工作经验。在校圆满完成学校各项指标，遵守各项规章制度，是一名合格的本科毕业生。
10.同学热爱学习，为人善良，担任班级团支部书记，各方面不断要求自己，有着较好的组织能力;在思想上，积极向党组织靠拢;在学习上，严格要求自我，积极进取，曾获得校学习二等奖和校三好学生;作为班委，对班级认真负责，协助老师，帮助同学，能够做好带头作用，曾获优秀班干部和优秀团干部;利用课余时间，考取了全国计算机二级，Auto CAD高级绘图等证书，是一名优秀的本科毕业生。
11.同学在思想上，热爱祖国、热爱人民，勇于批评与自我批评，积极向党组织靠拢。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，熟练掌握了一些专业知识和技能。在课余时间，不断提高自己，取得了CAD高级绘图证书、Pro/E中级证书等证书。在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动。她是一名优秀的本科毕业生。
12.同学：思想上积极要求进步充满热情，具有团队意识，积极参加班级和学院的活动，能主动帮助同学，具有良好的品质。在20xx年参加系足球比赛获得系第一名成绩。学习上面能够从严要求自己刻苦学习，掌握自己所学专业课的知识，利用课余时间学习英语和计算机，积极拓宽自己的知识范围，提高自己对所学专业的理解，是一名优秀的本科毕业生。
13.同学为人诚恳，学习认真，一直担任学习委员职务，团结同学，协助老师，各方面都严格要求自己。在学习上总是名列前茅，由于表现突出，被评为“学习标兵”并荣获国家励志奖学金;在思想上积极向党组织靠拢，在党校学习努力成为一名中共党员;在生活上乐观向上，勤俭节约，注重锻炼身体，是一名合格的或者优秀的本科毕业生。
14.同学热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，在班级里担任生活委兼心里委职位，踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求，培养了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩，并在学校获得了学习积极分子和院级三好学生的称号，是一名优秀的'本科毕业生。
15.同学：积极向上，在学习生活上充满活力，学习态度认真，接受能力强，喜爱思考。生活上于同学相处融洽，乐意助人。思想朴实端正。经常反省自身以求不断提高自己。曾获“积极分子”，“三好学生”称号。经过努力通过英语四级，计算机二级。是一名合格的本科毕业生。
16.同学自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"学习积极分子"。为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人，是一名合格的本科毕业生。
17.同学：该生热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则,他能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩始终为自己的梦想追求卓越、挑战极限，是一名优秀的本科毕业生。
18.同学：在思想上始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，能够做到模范带头作用;在学习上一丝不苟，成绩优秀;在生活上勤俭节约，乐于助人，积极参加各项志愿活动，并被授予“第二届亚洲青年运动会优秀志愿者”。由于表现突出曾获国家励志奖学金、优秀学生干部、三好学生、积极分子等荣誉称号。是一名优秀的本科毕业生。
19.同学：一个充满激情，热爱生活的同学。在学习上认真严谨，对于有争议的问题喜欢一探究竟;在生活上较有规律性，适当通过运动、旅游、听音乐看书等来释放压力，同时陶冶情操;在与人相处上乐于助人，真诚对待他人，有强烈的团队意识，能够充分考虑到他人的情感，不断寻求人生的良师益友。其是一名合格的本科毕业生。
20.同学：常浩同学充满热情，热爱学习，有着较好的团结精神、帮助同学;各方面不断要求自己，学习中上等，能够做好带头作用;在课余时间，不断提高自己，考取通过了英语四、六级、计算机一二级，autocAD高级工、数控高级工、驾驶证(C1)，是一名合格的或者优秀的本科毕业生。同学：该生在生活中性格开朗，待人热情，能吃苦;思想上积极进取，团结同学，有高度的责任感在平时学习生活中积极参加班级活动;该生学习刻苦，并且获得三等奖学金及校三好学生并通过英语四级和计算机二级，是一名优秀的本科毕业生。
21.同学，思想上，积极进取，有良好的道德修养，遵纪守法，爱护公共财物，乐于助人。勇于批评与自我批评，树立了正确的价值观和人生观。学习上，圆满的完成了专业课程，并且具备较强的英语听读写能力，对OFFICE办公和其他技能能熟练掌握，相信在以后理论与实际结合当中会有更大的提高。生活上，能够严格要求自己，养成良好的生活习惯和正派作风，平易近人待人友好，与人更是相处融洽，敢于拼搏刻苦耐劳讲伴随他迎接未来的新挑战。是一名优秀的本科毕业生。
22.同学：该同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!该同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
23.同学：该同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。
24.同学：该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
25.同学：该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
26.同学：该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强。学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。
27.同学：一个在班级从不多言多语的男孩，你虽不善言表，但在大型活动中的表现足以证明了你对这个集体的热爱。在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下功夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
28.你为人正直，讲义气，热爱班级有很强的集体荣誉感，知道感恩懂得孝顺，这对一个人来说是最重要的。每次班级球赛，都能看到你矫健的身影，为班级争得许多荣誉。另外，兴趣爱好广泛，发展了自己的特长，通过自己的努力通过了大学CET-4在生活上乐观向上，勤俭节约，注重锻炼身体，是一名合格的或者优秀的本科毕业生。
29.一个在班级从不多言多语的男孩，不过总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，却经常在学习上给大家造成压力，成为众多学习高手的对手。自己的学习有一定的打算和目标。纪律上你无可挑剔，就学习的主动性来看在班里也首屈一指。正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。有很强的班级荣誉感，各项活动积极参加。你是一个自立能力很强的孩子，也是可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激情，更自信。
30.同学：该生在校期间遵守学校各项规章制度。学习上勤奋自觉，努力学习专业技能知识;生活上，宽以待人，与同学能够和睦共处;课外积极参加社团活动，注重自身综合素质的提高并取得一定成绩并且通过了CET-4考试，积极参加班级、学院活动，集体荣誉感强;总体表现良好，是一名合格的大学生。
31.同学：该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动并通过国家计算机二级考试，在校获得校级二等奖学金。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩
32.学：在校期间，积极参加团委有关活动，认真学习有关知识，努力提高自己的思想认识，积极向党组织靠拢。具有良好的思想道德修养,并有坚定的政治方向。。学习认真，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良，通过国家CET-4考试，积极参加各项文体活动、注重自己各方面素质的培养。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名合格的大学生。
33.同学：该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，时间观念强，能认真按时按量保证质量完成各项学习任务，成绩良好，能吃苦，尊敬师长，有理想抱负，具有较好的综合素质。
34.同学：万洪洋同学性格开朗，待人真诚，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
35.同学：该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
36.同学思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观;拥护中国共产党的领导。在常规课程学习之余，还通过选修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构。并且在校拿到以及计算机证书以及三级英语证书。乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽，积极参加学校学生工作和社会实践工作这大学几年内，吕委是一名优秀本科毕业生。
37.同学：该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，时间观念强，能认真按时按量保证质量完成各项学习任务，成绩良好，能吃苦，尊敬师长，有理想抱负，具有较好的综合素质。
38.同学：思想积极上进，主动了解并拥护党的各项政策与路线，始终做到严格要求自己。在专业课程的学习上，他有良好的学习态度与明确的学习目标，能根据本专业的特点系统地掌握基本知识。在校学习期间该同学学习成绩良好，在业余时间里他积极参与社会实践与各类学生活动，充分地锻炼了个人能力，具有为人友善，乐观开朗的风格。在积极参加班级服务的过程中作风优良，勤恳踏实。该同学具有积极向上的生活态度与广泛的兴趣爱好，擅长乒乓球，羽毛球等运动，其在校期间遵纪守法、友爱同学、尊师重道、乐于助人，与师生之间的关系融洽，是这个充满活力的班集体中不可或缺的一员，是一个合格的大学生。
39.同学：该生在校期间表现良好，学习刻苦，成绩优异，待人诚恳，老实忠厚，积极参加院系、班级组织的各种活动，积极性强，团结同学，尊敬老师，做事认真，能吃苦耐劳，大胆果断，是个全面发展的好学生。
40.该生作为班级班长能够积极组织班级活动，在日常生活中能够严于律己，用心学习，通过了全国计算机二级考试，数控中级证书。在思想上能够积极向党组织靠拢，积极参加党组织活动，力争成为一名合格的党员。在生活上，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动。她是一名优秀的本科毕业生。
41.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，时间观念强，能认真按时按量保证质量完成各项学习任务，成绩良好并且通过江苏省计算机二级考试和国家计算机二级考试，获得班级二等奖学金，能吃苦，尊敬师长，有理想抱负，具有较好的综合素质。
42.思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观;拥护中国共产党的领导。该生在常规课程学习之余，还通过选修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构，并且在校拿到以及计算机证书以及三级英语证书。该生乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽，连续三年得到优秀团员以及积极分子称号，积极参加学校学生工作和社会实践工作，该生是一名优秀本科毕业生。
43.同学;该生热情开朗，热爱学习，曾经担任班级宣传委员，为班级设计过班级主题墙面和班徽，协助老师、帮助同学。各方面不断要求自己，思想上积极向上、主动创新;学习上一丝不苟、努力钻研;在生活中保持着和同学与朋友间的友善关系，不断提高自己的素质水平。是一名合格的或者优秀的本科毕业生。
44.该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
45.思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，事情能力获患上很好的锻炼和提高;爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为"文娱先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是名合格的毕业生。
46.性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为"生活先进个人";热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获"劳动踊跃分子";学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋，锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等助学金和"三好学生";专业知识扎实，取患上计算机国家一级等级证书;任学习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同窗们的认同;个人自力生活能力也显著获患上锻炼和提高。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
班级学生评价8
1、聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负责。如果学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!
2、在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!
3、你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!
4、你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光!
5、你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的奖励，而且还锻炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。相信通过你的双手，你的未来会更加的美好!
6、本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。
7、一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好!新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗?
8、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!
9、你是一个聪明、活泼的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
10、鹏燕，你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。曾几何时，许多同学们看不到的活，老师一个眼神你就能领会，而且任劳任怨。有几次，你的作业马虎了，但很快你就知错就改了，干净整洁的作业再次展现在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不负有心人，你能行!
11、你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
12、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。
13、你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
14、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!
15、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
16、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
17、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
18、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
19、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理;我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。
20、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
21、你清秀的.眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！
22、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！
23、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
24、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！
25、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
26、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！
27、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
28、你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。
29、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。
30、你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。
31、同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
32、同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧！
33、同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
34、同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
35、同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
36、同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
37、同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
38、同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
39、同学：你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！
40、同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
41、同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
42、同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
43、同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
44、同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
45、同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
46、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
47、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
48、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
49、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
50、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
51、你的声音清脆甜美，读起课文来老师可爱听了，所以你要多多练习，争取越读越好。你能正确对待批评，接受建议，不再固执了，这样温和乖巧更讨人喜欢。如果能多跟勤奋踏实，好学上进的孩子相处，对你的帮助会更大。
52、你聪明伶俐，总能把作业做得又快又好，字迹端正漂亮。对了，你还有绘画的才能呢，用笔老练，线条流畅，很有发展潜力哟。你应该跟朋友们和睦相处，互相帮助，可不能任性，伤害了与大家的友情，让老师操心呀！
53、你风趣幽默，善于表达，讲起故事绘声绘色，带给我们莫大的欢乐。你活泼调皮，喜爱运动，喜爱大笑，而拉起小提琴，又是那么高雅和沉静。你反应敏捷，对你这个小网友老师甘拜下风。瞧，你是这么讨人喜欢的小男孩，如果胸怀广一点，宽容对待别人的错误，你会更具个性魅力和高尚品格。
54、你的观察能力最强，总能想出有趣的办法记住生字。你恪守承诺，能每天坚持摘抄，这让你词汇丰富，擅长口语交际。可你呀，就是懒于用笔，那么生动的语言不能流畅地写下来，让大家欣赏，多可惜呀。老师迫切期待你勤练笔，不怕烦，写出一手好文章，同时也练成一手好字。相信你会做到的！
55、超超，你敬爱老师，能欣然接受老师的批评和建议，勤奋学习，取得了较大进步。课堂上，你喜欢读书，声音响亮多了。其实你挺聪明的，背诵课文不是又快又好吗？超超，对自己要有信心，多付出努力，勤于练习，你的日记一定会写得很棒，字也会十分漂亮。
56、小奇，当你专注倾听时，小小的眼睛熠熠生辉，多么可爱；当你经过思考，得到新发现时，你又是多么兴奋，小奇，你是聪明的。你能准时到校，不再做个害羞的迟到者了，多好哇。悄悄提醒你，艺校课程可不能缺席哟，作业本要记得带，日记要认真写，用心写，不要让“小懒虫”钻出来，能做到吗？
57、生活中，你善于观察，咱班的垃圾袋没了，你默默带来，悄悄换上。学习上，你也努力了，作业尽量完成，回家也能认真复习，学习自觉性提高了！如果你能注意学习方法，上课时学会看，学会听，多读多写，不懂就问，成绩一定会稳步前进。
58、你文静内向，乖乖巧巧，从不见你违反纪律或招惹是非，真让人放心。你有心细心，把探究题完成得那么好，制作的头饰漂亮逼真，寻找的资料色彩鲜明，内容详尽，对老师的教学起了多大帮助哇，感谢你！而今，在课堂上，你也正活泼起来，自信起来。就这样，增强自信，学会思考，加强朗读、背诵、默写，你会越学越好！
59、正如你自己所言，你确实是个小书迷兼超级幻想家，坐定下来便手不释卷，想象天马行空，语言充满个性，这些使你的日记富有灵气，善于创新，常令人耳目一新。你喜爱语文，喜爱写作，早就立下了当著名作家的宏伟大志，值得我们期待。通过两年的观察，老师总感觉你与同学相处时比较自我，单独面对老师有点拘禁，尤其犯点小错误时难于沟通，别紧张，老师的赞美是爱，批评也是爱，你都要坦然接受，这会帮助你完善自身，塑造美好的个性品质。
60、老师喜欢你专心听讲的模样，眼神纯洁生动，求知的光彩熠熠闪动。老师喜欢读你在妈妈指导下写出的日记，情感丰富，描写细腻，真正记录下你成长的足迹。可你一个人时，缺乏自控力，作业马马虎虎，日记偷工减料，尽想着跟同伴玩，你呀，可把学习耽误啦，老师和你妈妈多担心呀。快快改正过来，自我约束，自我鞭笞，重新成为学习的小主人！
班级学生评价9
作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!
xxx要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒。不能因为自己天生聪明就盲目乐观，也不能因为外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智约束自己，指导自己，完善自己。
漂亮而又善良活泼而又开朗的你平时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩!你一定行的!平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩!
xxx在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。
你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成绩!
你文静但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的"中庸之道"，真是"君子哉若人"，你对学习毫不马虎，专心研究，但是要善于改进学习方式方法，提高学习效率。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率和思维能力，一定能到达成功的彼岸!
xxx你在生活中很坦诚敦厚，在班级事务上比较热心，在纪律上有时喜欢率性而为。学习比较认真，只是努力程度不够，希望今后能更上一层楼。
你是一个认真踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能经常回顾错题，总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增强学习的激情和动力，相信你在下学期一定能取得更大的进步!
热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一直名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩，成为一个全面发展的优秀中学生。聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮助同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你一定能取得理想的成绩!
篮球场上总能看见你矫健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制能力有待提高，基础知识掌握的不够牢固，虽然付出很多，但目前成绩还不是很理想，功夫不怕有心人，老师相信只要通过自己的`努力，一定能到达成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步!
xxx生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。要从现在开始，珍惜每一寸光阴，只要奋力拼搏，一切梦想都能实现。
xxx活泼外向，口齿伶俐，可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资，而且也很努力，一直都能保持不错的学习状态。希望在今后能够保持昂扬奋进的精神，激流勇进，创造学业的辉煌。
你是一个待人真诚善良的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生!
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