典型事例综合素质评价

典型事例综合素质评价范文（通用20篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编整理的典型事例综合素质评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　典型事例综合素质评价 1

　　本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

　　具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的.自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。

　　典型事例综合素质评价 2

　　我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

　　我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

　　我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

　　我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的.洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

　　我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化函养有了提升；实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

　　虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。

　　典型事例综合素质评价 3

　　本人能够自觉遵守中学生行为守则，积极参加各项团队活动，尊敬老师长辈，和同学们和睦相处，热爱集体，喜欢帮助别人，劳动积极苦干，积极锻炼身体，常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较完美的学习能力和组织能力，学习之余，走出校门，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。

　　能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施，能虚心接受老师的教导，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的社会生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量！我是一个文静的女孩。在初中三年里，我学到了团结友爱，和谐共处和见义勇为的精神。文科是我的特长，我更懂得了一套能让我通向成功的学习方法。挫折和失败和我常遇着的，可以说，初中生活中我尝过了酸甜苦辣。当学习上遇到困难时，我会耐心的向老师请教，说过也不少。当老师吩咐我要做的工作时，我和积极努力的做好一切。由于基础掌握的不踏实，所以成绩还不够理想。虽抵达成功的彼岸是艰苦的。

　　但我一定要付诸行动，不断努力奋斗，实现人生理想。

　　我是个好动活泼的'女孩，尊敬师长，在这三年我和同学的友谊增进了不少，相处的融洽。身为宣传委员，我乐于为班级服务，用我的双手为班级的墙报增添了不少丰富的色彩。我热爱学习，也热爱绘画。在课余时间，我喜爱感受自然的气息。为大自然勾勒出一片色彩。在学习方面对英语有浓厚的兴趣。文科是我的强项。在这枯燥而充实的三年中，我获益匪浅，不断学习，不断充实自己，享受生活的每一刻，做一名全面发展的好学生。

　　典型事例综合素质评价 4

　　在这个学期里，我的成绩也比上个学期好了很多，我的数学成绩也终于有了九字头了，数学的分数而且还是九十八点五加五分呢！但我的语文和数学的成绩有提高过，这样也挺好的，因为能够比以前的分数高，也就是说比以前强了很多。

　　在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的.道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。

　　小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　典型事例综合素质评价 5

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的.领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各励他。我善于与他人交流合作，每当我有欢乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。

　　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同作战，社会实践能力强，对新事物理解能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

　　学习之余喜欢听交响乐，爵士乐。喜欢相声，曾参加过学校艺术节。

　　典型事例综合素质评价 6

　　我自入学以来，一向遵守学校各项规章制度，具有良好思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈团体荣誉感和工作职责心，坚持实事求事原那么。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高梦想和伟大目标，注重个人道德修养，养成良好生活作风，乐于助人，关怀国家大事。

　　我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强实践本领和组织本领。

　　高中学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼时机，与不一样人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活酸甜苦辣。

　　典型事例综合素质评价 7

　　从思想上来说，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　学习方面，我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的.学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一分耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我利用课余时间经常阅览英语类的书籍。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎 头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

　　通过这三年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

　　典型事例综合素质评价 8

　　我可以自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学们和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的.人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学。但在学习上缺乏热情，不可以及时完成作业，导致学业成绩不理想。虽然成绩不太理想，但我知道我已经尽力了，并且我从不轻言放弃。

　　典型事例综合素质评价 9

　　高中三年，我变了很多，岁月的流逝让我长大成人，成熟了很多，收获了很多。在学习中，我努力工作，认真学习，珍惜每一分时间，课堂上积极发言，课后追问老师，让自己一步步走向知识的殿堂。在与同学相处中，我与同学关系融洽，不断提升自己，帮助同学在学习上积极引导和鼓励，在生活中给予无微不至的关怀。

　　在体育飞行和体育方面，我积极参加各种活动，努力工作，取得了不错的成绩。我赢得了班级的荣誉。在对待老师方面，我尊重老师，树立学生的良好形象，努力做好师生沟通，活跃课堂气氛，提高学生的学习乐趣。我也积极服从班主任和学生。班委会的`安排。老师眼中的好学生。

　　进入高中的三年里，我脚踏实地地努力学习。经常阅读一些名著，以提高你的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学的关系非常融洽。我的性格开朗大方，得到了同学和老师的认可。热爱运动和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕吃苦不怕疲劳，是一个积极进取的好学生。

　　典型事例综合素质评价 10

　　我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照？中学生日常行为标准？的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够保护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

　　在家里，经常帮助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，能够做一些简单的'饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会认真准备。

　　能够主动帮助教师组织各种活动，有必须的组织本领，各科教师都把我当成是他们的好帮手。

　　能积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关怀团体，有很强的团体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

　　同时我也是一个热爱班级人。我平时能随时地捡起掉在地上垃圾，还不时地提醒其他同学要坚持班级环境；我始终用微笑应对一切困难，迎接挑战。

　　典型事例综合素质评价 11

　　遵纪守法，我爱惜集体荣誉，造就了我日趋成熟的思想，也就是吃苦精神不够、信、礼，培育吃苦精神，养成良好的学习习惯，喜爱劳动、智的做人原则。

　　作为跨世纪的一代，思维灵敏，思想乐观要求进步，也培育了我各方面的力量，我将努力完善自我。当然、擅长思索，期盼胜利，乐观参与了校内各项文艺活动、办事稳重，思维方式的变更，我满怀热忱与追求。并取得了较好的成果，我能仔细完成体育锻炼，对学问的渴望，肯思索，举止文明，正直守信。在将来的生活中，思索，勇于开拓新方法，乐于关心他人，易于接受新事物、自学力量强，使我增长了学问，我们告辞了学校时代的酸甜苦辣，我有较强的自学力量，我关怀了解时事，能合理支配好学习时间，我会尽力完善自我、"挤劲不够，笃守诚，通过三年的学习。我的基础学问扎实，对问题有独到的见解，但有时过于苛求，梅花香自苦寒来，并发觉生活中的美、有道德。

　　学习上，在团队合作中敬重他人的意见和观点。但是，以优异的成果迎接挑战，详细就体现在学习上"钻劲不够，乐观进展实践力量。在这学习生活里。是一名符合时代要求的毕业生。

　　在运动与健康方面，具有国家和民族骄傲感，提高学习成果。

　　在业余方面，我将更加努力、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。

　　在思想方面、试验操作技能强。一年来，保持乐观乐观的.生活态度、有文化、有纪律的同学，为社会主义建设贡献我毕生的力气

　　初中生活，我也发觉了自己的不足：我充分发挥在音乐方面的共性特长，并自觉爱惜环境卫生，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空，理解力量强。作为学子，对抱负的追求，我坚信通过不断地学习和努力。

　　在合作与实践中，勤钻研，人际关系的扩展，擅长摸索符合自己的学习方法。提高自己审美观点，使自己成为一个有抱负，在我发觉自己的不足后、书籍和社会实践使我不断走向成熟：我乐观上进，培育了我务实进取。

　　在道德品质方面，活跃在校内的各种文艺舞台上，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正，提高自身素养。

　　宝剑锋从磨砺出，有团队精神我性格开朗，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

　　典型事例综合素质评价 12

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的'好孩子，邻居的好榜样。

　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　典型事例综合素质评价 13

　　在初中的一年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

　　一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

　　在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的`提高。

　　二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。

　　纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

　　三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。

　　四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

　　展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。

　　典型事例综合素质评价 14

　　十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢？也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。

　　她叫小霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。小霞父亲的'性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，小霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。小霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给小霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。小霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前小小霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小小霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而小霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。

　　现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，小霞和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的食物，而小霞回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道小霞不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多小时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊！每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。

　　小小霞12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。

　　有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。

　　典型事例综合素质评价 15

　　一、班级管理以身作则，尽职尽责。

　　在学校，小雪同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班干部，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。

　　她和同学相处的十分融洽，待人很有礼貌，同学们都很喜欢他，信任她。她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，小雪同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

　　热爱劳动，关心集体也是小雪同学的闪光点。每次劳动在她的.带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，父母工作比较繁忙，回家就主动跟妈妈做饭，更让人感动的是她小小年纪就懂得感恩，经常给父母洗脚。

　　二、学习乐于探究，勤奋刻苦。

　　学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的'答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，每次考试都名列前茅。

　　三、爱好广泛，积极向上。

　　自入学以来，小雪同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演.......经常组织班级同学开展各种班级活动，她还是班里的小主持人，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

　　在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期待小雪同学会做得更好。

　　典型事例综合素质评价 16

　　作为一名初三学生的我，奋斗努力也许已经成为我的代名词，回顾我的学习历程，总有那么几件令我难以忘怀，值得骄傲自豪的事。

　　你若精彩，蝴蝶自来

　　初三一开学，就发生了一件令我十分痛心的事：我成了二号，这对我来说，是一个非常沉重的打击。面对一些同学的嘲笑，家长的责备，老师的失望，我心里十分难过。那是，几乎每天我都生活在压抑之下，但是，我没有放弃，我放下了往日的.骄傲与辉煌，像花生花一样埋下头去暗暗努力，也许这就是卧薪尝胆的滋味吧！经过一段时间的努力，我变得沉稳，我相信我的努力会改变我的成绩。月考见证了我努力，哭天不负有心人，终于，我还是回到了一号的位置。美中不足的是，是第二名，并不是第一。

　　你若坚持，成功便来

　　我不仅仅在学校努力，在家更是夜以继日·，每回回到家，我就会立即打开课本，温习，复习自己不会的知识点。记得那次国庆长假，其他同学都进行了一些外出旅行等娱乐性活动，而我选择守住寂寞，抽前四天完成了所有作业，后三天我开始了温习，复习，预习三步走战略，一个假期虽然忙碌，但却很充实。来到学校的一次摸底测试见证了我努力的成果。

　　我虽不是最聪明的，但我一定要是最努力的那个，我会继续坚持下去的。

　　典型事例综合素质评价 17

　　小涵，日照经济技术开发区中学九年级二班的学生。进入初中以来，他时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。作为一名团员他积极参加团组织的各项活动，积极改正自身的不足，并且积极进取，模范履行团员的义务。

　　在思想方面，他积极参加各种团课的学习，课后对照进行批评与自我批评。他还积极参与学校组织的各项团员活动，积极宣传教育，不断培养后备力量。

　　在学习方面，他上课认真听讲，下课积极完成作业。课上积极回答老师提出的问题，课下积极帮助同学解决学习中遇到的难题。他还积极的阅读课外书籍，课上课下与师生共同交流，谈古论今，使同学们的知识领域不断扩大。在他的带动下同学们的学习积极性空前高涨，掀起了一轮又一轮学习热潮。

　　在日常生活中，他积极配合老师的各项工作，圆满的完成老师教给的`各项任务。他积极参加学校组织的`各项文体活动，既展现了青春、阳光、活力，又为集体赢得了荣誉。他还积极参加学校组织的图书捐赠活动，而且把初中的必读书目放在教室的图书角上，供同学们传阅。

　　他的积极向上，一丝不苟，助人为乐的精神得到了广大师生的认可和赞誉，是我们学习的好榜样。

　　典型事例综合素质评价 18

　　作为一名中学生，我不仅在学习上严格要求自己，更是力求做一个德才兼备的学子。

　　我，热爱祖国，升旗仪式上一定肃立庄重；维护集体荣誉，不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规，秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物，爱护一草一木，珍惜粮食，准时参加学校的晨练或集会，不缺勤，亦不迟到。见到老师鞠躬问好，遇见同学微笑招呼；礼貌用语，与同学和睦相处，不争吵，不打闹，竭尽所能解决同学提出的问题；或与同学深入探讨，一同分享学习的莫大乐趣。平日里认真听讲，勤记笔记，按时完成课内外作业；紧抓时间，刻苦学习，力争上游，为获得较为优异的成绩而不懈努力。

　　我，热爱学习，学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优异。作为学习小组组长，能以自己的学习行为带动其他人，在学习上乐于帮助他人，积极配合班级提升小组及班级的学习氛围。

　　我，热爱集体，始终抱着“今天我以集体为荣，明天集体以我为荣”的`坚定信念。关心学校的建设与发展，为班级建设出谋策划，担任班干部，积极参与班级管理工作，并在管理工作中做出优异的成绩。

　　我，尊老爱幼，见到老、幼、病、残、孕主动让座。礼貌用语常挂在嘴边。在家中，我是父母的好孩子，主动帮父母干家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬长辈。我语言文明，不讲脏话。

　　我讲卫生，不穿奇装异服，不留奇特的发型，按学校规定穿校服，佩戴校卡。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公务。我爱护一草一木，不损坏教学设施。

　　我有良好的心理素质，能够保持积极乐观的学习状态；人际关系和谐，乐于交往；有正确的自我观念，情绪稳定，自信乐观，能适度的表达和控制情绪；能够正确面对学习、生活中的困难和压力，具有较强的奶挫能力；具有合理的`理想目标，有一定的责任感，自主能自较强。

　　我生活简朴，节约意识较强，爱护学习用品、生化用品，爱护公物。平时节约用水，爱惜粮食，不攀比穿戴。

　　我热爱大自然，积极参加环保活动。热爱劳动，主动承担学校、家庭的劳动任务，认真完成班级的值日，起带头作用。

　　播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们每个人都播种下文明的种子，收获灿烂的明天。

　　典型事例综合素质评价 19

　　我是小欣，是一名中学生，我热爱祖国，热爱集体，团结同学，在学习方面，我勤奋刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放弃，而是在每一次失败后总结经验教训，并不断努力，争取在以后的学习中取得更好的成果。

　　我也会 ，将学习到的知识很好的运用到生活中去。因此，我的成绩也是名列前茅，但我不会骄傲，我会努力把分数提的更高，我相信这样一句话：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的`汗水。

　　”因此，我在学习上苦下功夫，上课认真听讲，独立思考，认真完成老师布置的作业，上课积极举手发言，俗话说：“山外有山，人外有人”。我还需不断的`努力，追求更高的标准。

　　作为一名班干部，我还会以身作则遵守好学校的校规校纪，我也会努力完成班级管理工作，在管理班级的.同时，首先要严格要求自己，只有管理好自己，才能管理好这个班，成为老师的好助手，我兴趣广泛，我也会全面发展，但我也有许多不足之处的，我会努力改正。生活上，我是乐观的，我不会与别人比吃比穿，只比学习。

　　这次有幸能评上三好学生，感谢老师的肯定和支持，我会努力的，加油！

　　典型事例综合素质评价 20

　　我叫段xx，是广东实验中学附属天河学校初一二班的学生。我是一个喜欢帮助人，十分开朗的人。我很好相处，也有很多朋友。我也是一个十分喜欢“多管闲事”的人。

　　我是班上的劳动委员。我会经常帮助打扫卫生的人。有时，我会留下来跟他们一起打扫。当看到我们自己搞的干干净净的教室，会很骄傲。我也会“顺便”帮忙出一下黑板报，搞一下墙报。我虽然是劳动委员，却没有只是监督别人搞卫生，我也会教他们如何把这件事做得更好。没人要求我一定要做这些事，但看到自己的成果，哪怕什么也没有，自己也是十分开心的。“劳”，指人创造物质或者精神财富的活动，辛苦勤奋的'简称“劳”。

　　对于我来说，是一个靠自己努力得来的结果。劳动不仅仅意味着去扫扫地，擦擦窗，而是帮助别人去把一件事做得更好。虽然在劳动的过程中，辛苦是少不了的。但是如上面所说，“精神财富”，那是辛苦换来的。在以前，我是一个很懒的人。不喜欢打扫、不喜欢劳动……希望所有事都有人帮我做。但当我进入省附，你不劳动，是不行的。宿舍，教室，包干区……哪里不需要你劳动。虽然很累，但是这是一个过程。要养成勤奋的习惯。这之后，我也会帮忙打扫了，也会帮别人做事了。

　　这些劳动也使我学会了吃苦，学会了把一件事做到最好。在这一件小事里，可以学到许多。而我，学到了如何让自己过上更精致的生活。在许多人眼里，劳动是一些很脏很累的活。没错，的确是这样。但当你经过一段时间的努力后，看到你的成果，那么，之前的累都是值得的。

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