实习自我评价12篇
在学习、工作或生活中,我们都需要频繁使用自我评价,自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编收集整理的实习自我评价,欢迎阅读与收藏。
实习自我评价 篇1
转眼间四个月的实习已经结束。起初刚开始工作的时候,常常抱着一颗忐忑不安的心,生怕自我会做错事给店里给顾客带来麻烦。每一天到店里,第一件事就是打开电脑收银、医保系统和清点商品。
之后再把店里的陈列和标价签整理好,把调价的和没有标价签的商品进行打印更换标价签,让顾客看起来舒服。没有顾客的时候,我就会把药品说明书里写的性质,功能,用途和用法用量及注意事项认真地看一遍并且把它抄在笔记本里。不懂的就请教店里的阿姨们。
除了掌握用药的`技巧,还要学会店里的各项工作。比如说点货、电脑收银、入单、新品建档、机打发票、盘点、近效期等等。可是这些学起来比较容易,难的就在于和顾客之间的沟通,应对各种各样的顾客,必须要用各种各样的语言去灵活变通。
可是也有一些无理取闹的顾客上门,可是任凭顾客怎样刁难,为了坚持店的形象,我们必须得微笑应对每一位顾客,不能任性,不能冲撞顾客。除了在实习中学到以上的经验以外,以后我们更要注重自我的综合素质,不要把自我的知识仅限于在实习中学到的东西。专业稳扎,才能在工作时体现出自我的理论优势。
仅有做到对自身负责,才会对每一位客人负责。我会尽我所能去学习更多的专业知识去报答和回馈这个社会,这才是学药学的根本,让我们为学药救世济人而骄傲自豪。
实习自我评价 篇2
为期两个月的教育实习已经结束。这短短的一个多月的实习,让我真正体会到了当老师的乐趣和当老师的责任。同时也将我的教学理论转化为教学实践,将虚拟教学转化为现实教学。
刚来学校的时候,先对实习学校有了初步的了解,对学校的基本情况和基本作息也有了一些了解。其次,对班里的学生进行初步了解,了解班里的每个学生及其学习情况(通过班主任或班委或直接到班级)。接下来是讲座。现在听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课就是学习教学方法。出于不同的目的,注意点是不同的。现在,要注意导师的教学方法和思想。然后,根据在大学学到的教育知识和在中学实习期间学到的经验教训,根据具体的教学目的和学生的学习水平备课。准备上台。经过几天的准备,终于准备好了第一节课,通过了导师的`复习。但是试讲没有成功,因为教学没有根据学生的学习水平进行合理的划分,对于刚接触化学的初中生来说,知识点没有讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和导师的要求认真备课、写教案,积极向其他同学和老师学习,多征求别人的意见。在老师的指导下,听了类似课程的公开课后,我修改了自己的课件和教案,终于得到了导师备课的肯定。经过一周的备课,我开始走上讲台。
刚开始,由于缺乏经验,适应能力弱,课堂上出现了很多问题。比如因为讲课太快,没有时间让学生做笔记;由于讲课不熟练,学生在课堂上不受重视。针对问题,授课老师要求在讲重要内容时给学生留时间做笔记,上课多关注学生,注意提醒不专心的学生,还指出了很多教学过程中没有注意的细节。每节课,导师都认真听我讲,作为一名经验丰富的老师,提出了许多宝贵的意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,并不断完善。
实习自我评价 篇3
会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了必须的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20__年__月10日至23日在__食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实状况怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时光很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自我也虚心求教,使得两周的实习更加有好处。
此次的实习为我们深入社会,体验生活带给了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所就应具备的各种潜力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自我,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时光认真学习一些课本资料以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还就应多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!会计实习评价
以下是此次实习中的一些心得和体会:
(一)会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
(二)在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体此刻两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在代替手工记账,并且在企业建立内部网状况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。
(四)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的改变,也带来了信息载体的变化,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。
实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的,手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制透过数据的汇总主要以电算化来实现。
(五)透过此次实习,不仅仅培养了我的实际动手潜力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的`课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始。并且充分认识到自我的不足,由于电算化并不是每一个单位都能够普及,此刻我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算,所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。
处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学员,在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识,打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会,评价实际操作中的经验和积累学习中自身的不足,密切关注和了解会计工作发展的最新动向,为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,走向工作岗位时,能够让自我成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中能够找到自我屹立之地,让自我的所学为社会经济做出自我应有的贡献。
实习自我评价 篇4
本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。熟悉掌握外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。
该生在外科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,掌握了外科常见病的'术前护理以及护理宣教,了解了心电监护和各种仪器的使用,在带教老师的指导下能完成各项技术操作,以及静脉输液,给氧,肌肉注射。
实习自我评价 篇5
真诚、自信、充满亲和力的我相信一定会给公司带来不少冲劲。学习能力强。喜欢与人沟通`热情开朗`热爱交际也为我做销售行业带来了很大优势。
我相信机遇对每个人来说都是平等的,只要肯用心就一定能成功!
个性活泼开朗,有积极的人生态度,对人热情乐于助人。工作态度积极,有热情能处理好人际关系。在工作那种做到实事求是,能胜任自己本职工作,努力完善自己,提升自己的专业素质。
本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;
善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的'知识,适应能力强,能在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好
实习自我评价 篇6
我到XXX公司工作已经快3个月了,担任公司网络管理员。在这期间,我学到了很多东西,尤其是企业文化。本人在实习2个月的工作当中,在公司网络部门负责人的指导下,同时通过自身努力取得了一定的成绩,但也存在着一些不足。
刚到公司工作时,对公司的情况了解很少,对于企业对员工的要求和企业的发展方向只是有了一个简单的了解。通过这两个月的工作,我逐渐认识到,XXX公司对员工的要求是全面的,从工作态度到业务能力到个人素质。企业是要全面发展的,如果员工个人的.发展跟不上企业发展的速度,那么员工将被企业淘汰。作为XXX公司这样一个高成长性公司中的一名员工,我有着强烈的紧迫感。在工作中我还存在着很多的不足,例如在业务知识和沟通能力上还存在很大欠缺。我会在今后的工作中通过自身的努力来完善个人的能力,更好地融入集体。
在今后的工作中,将继续以积极的工作态度,严谨的工作作风,完成本职工作,提高工作的主动性,按计划保质保量的完成相关工作。为公司新的发展添砖加瓦,续而实现自身的价值。XXX公司是一个成功的团队,它对于我来说有着深深的吸引力,我希望能早日成为这成功团队中正式的一员。
实习自我评价 篇7
半个月的上班族生活就在每天的上班、下班中结束了。在湖师院招生就业处的这两个星期里,不是特别的忙碌,但也确实学到了一些东西。
见习之初,期待很大,以为会有很大的价值感。然而,在做职业生涯规划方案的时候,却感到十分的无助。每天对着电脑,用word和ppt捣鼓来捣鼓去,跟我的专业似乎没有任何关系。但是,在和老师、搭档一次又一次地讨论、修改之中,突然发现,其实这跟心理学密切相关。在这两个星期里,我对职业生涯规划有了更加系统的了解,它是心理学的一个重要内容,对个人的成长有着重要的指导意义。如果想要做好这块工作,凭自己现在的能力是远远不够的,要学的还有很多很多。就做展板来说,如何以最精炼、最吸引人的方式展示主题内容、传达中心思想也是心理学知识的大运用。在设计过程中,我真正体会到心理学无处不在的深刻意义。此外,在和搭档制作方案之中,我们的合作十分愉快,同时也发现了我们在计算机操作方面还存在着欠缺,当然能把平时生活中各种积累的软件(iebook、美图秀秀)灵活地运用起来,也增加了很大的自信心。当我们的方案从被否定到被肯定,不断地修改,日益完善的过程,我们的心情也跟着起伏不定。可以说,这次见习不仅仅是一次理论知识的'检验过程,更是心理的挑战过程。另外,在见习休息之余,和搭档一起带领自信心团队辅导也为提升专业知识提供了一次很好的锻炼机会,为今后带领其他团体辅导埋下了经验的种子。
经过这次职业生涯规划方案的制作过程,我对自己未来的职业生涯有了更加明确的认识。专业虽是职业选择的一个重要方向盘,但是综合素质才是衡量一个人能力的杆秤。在接下去的学习生活中,我要不断弥补自己的综合素质。同时体会到了合作精神的可贵,一个好的合作伙伴是自己成功的一大半。
实习自我评价 篇8
为期三个月的实习生活转眼就要结束了,在这三个月的时间里,我认识了我的指导班主任、指导教师和一齐生活工作的同行实习教师们,以及34个可爱的孩子,他们都给了我很多的帮忙和启示。在这段时间里,我学到了在大学课堂根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。最重要的是,自我在各个方面都有了很大的提高。下头我就从学校概况、英语教学、实习班主任以及收获和体会几个方面来评价这三个月的教学实习经历。
学校概况:去年10月8号,我们一行17个实习教师跟着师大的指导教师们来到了实习学校——安宁市第二中学。当我们下车看到这个美丽的学校时,大家都很兴奋和激动,那里将会是未来三个月我们成长和提高的地方。第二天中午,学校举行了一个小型的见面会,我们认识了各自的指导教师和指导班主任。我的指导班主任和指导教师分别是李教师和陈教师,我们作了简单的自我介绍,他们都是很和蔼的教师,对我也很照顾,让初来二中的我倍感亲切。经过校长及部分学校领导的讲话,我了解到安宁二中是一所拥有久远历史和丰富人文内涵的乡镇初级中学,在最近几年更是取得了很好的成绩,让我对未来三个月的实习充满了期待。同时,校领导也对我们实习生做出了工作、纪律等各方面的要求和期望。英语教学:
听课:实习的主要工作之一就是听课。见面会一结束,我就开始跟着我的英语指导教师陈教师去听课。真正意义上的第一次近距离接触真实的初中英语课堂,也明显的感觉到,真实的英语课堂与以前在师大的模拟课堂是完全不一样的。而这时候的听课也与之前做学生时候的听课不一样。以前听课只注意记笔记、学知识,从来没有认真留心教师的授课方式。陈教师是一位教学经验十分丰富的教师,带了十几年的初三英语,今年刚刚转下来教初二,对考点重难点掌握的十分精准。同时在性格上也是十分随和上课十分幽默。陈教师上课的节奏十分稳,时间掌握的很好,这些都是值得我学习的方面。同时,陈教师是老教师,不喜欢用多媒体,上课以知识点为主,课堂活动、学生练习语言时间较少,课堂指令用语也以中文为主,课堂会让学生觉得有点无聊,上课有些压力。我觉得英语课堂教学能够适当增添一些新鲜元素,激发学生的学习兴趣和课堂进取性。之后我也听了这个学校不一样年级不一样学科的教师的课,每个教师都有自我的教学风格和特色,每个教师身上都有值得我学习的地方,听课三个月,收获很多,对初中英语课堂有了更深刻的认识以及思考。
课堂教学:在第二周的时候,我有了第一次能够站上讲台的机会。当时我上课的资料是八年级上册第五单元sectionB的3a到3c部分。由于是指导教师临时有事上课前才通知让我去上所以没来及做任何准备。虽然是第一堂课,但由于之前自我在培训学校上了两年的课,并不是太紧张。上这种大班课跟以前一对一一对四的补习课有很大的区别,学生层次也不一样。一堂课下来,感觉很挫败。自我想讲的东西没有讲清楚,教学任务没有完成,学生上下来也很吃力。对学生的基础估计过高,对教材不够熟悉,跟学生的配合度也不高。在之后的实习中,自我认真观察指导教师及其他教师上课,熟悉教材,认真备课,加上指导教师身体不好把很多的上课机会都给了我让我有了锻炼和实践的机会,取得了必须的提高,也有了自我的思考和认识。全班34个学生,水平参差不齐,掌握知识的程
度不一样,理解新知识的速度一不一样,而教师要应对全体学生展开教学不能只局限于几个人。还有,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自我的整个教学流程。往往在出现这种情景的时候,我会更加注意自我的引导方式并简化问题。在课堂活动和课堂用语方面,我尽量让课堂气氛变得简便活跃,给学生自我练习语言的机会,适当增加英语使用频率给学生创造必须的语言环境,提高他们的课堂和学习进取性。然而,乡镇中学的学生语言层次比较低,相比较而言更适应传统的教学方式,教学以考点和知识点为主,弱化对语言运用本事的培养,这也是我在实习期间最大的一个困惑。还有对于知识点深度和难度的把握,需要对考试出题范围特点要求十分熟悉,还要充分了解学生的基础和掌握知识的特点,综合研究各方面的因素,对我来说这是一个难题。同时,经过三个月的实习我觉得,好的教师不仅仅课堂安排得好,还要有掌控课堂的本事,管好纪律是最基本的,还有教师个人魅力的培养也十分重要。
不成熟的几点提议:二中的英语教师平时都不教听力,仅有规模比较大的考试学生才有机会听听力。原因是教材教辅配套的听力材料语速较快,那里的学生听不懂跟不上。但我觉得,听力教学在整个初中英语教学中是很重要的一部分,尤其是农村中学学生刚开始真正接触英语,这一阶段的英语启蒙学习对于高中、大学的英语学习都有较为重要的影响,所以我觉得还是应当适当给学生供给一些练习听力的机会和正确的'引导,让学生接触到真正的英语,纠正发音,感受英语的语感和语言环境。同时我也觉得,听不懂只是暂时的,只要教师和学生都充满信心并且作出努力情景会有所改善。第二个提议是针对学校的晚课安排。学生经过的一天的学习需要必须的时间来消化知识和巩固强化,并根据个人不一样的情景进行学习。二中的晚课没有学生自习的时间,每一天晚上安排四节不一样科目的正课,下课20分钟宿舍就熄灯。学生没有足够的自习时间来完成课后练习和进行复习预习的工作。学校应当适当减少晚课数量增加学生自习时间。
实习班主任:我们每个实习生出来要参与英语教学实习外,还要体验班主任工作。我的班主任指导教师是初二1608班的李教师。在见面会结束后,我就找到李教师大体了解了1608班的一些基本情景。之后又经过班委会议了解了班级的一些日常工作和各班委的工作职责。作为一名班主任,就要对班里面的每位同学负责,就要让每位学生做好自我该做的事情,不仅仅要学会学习,学会做事,更要学会如何做人。我作为他们班的副班主任,除了要求他们遵守校规校纪,班级规约,课上认真听讲,课下认真完成作业之外,我更加注重的是学生们内在的修养和习惯的培养。作为一名学生,在学校要懂礼貌,见到教师和领导要主动打招呼;在家里面要帮忙父母做一些力所能及的事情。在安宁二中,实习班主任平时工作就是两操、班级卫生、查寝等基础工作。实习期间每一天守着学生跑早操课间操,清点人数,安排督促环境卫生教室卫生打扫,维持辅导课纪律,以及下晚自习到学生宿舍查寝,偶尔也会有主题班会、收费、运动会等安排。虽然班主任工作很繁琐时间跨度大,但经过这三个月的体验收获了很多。除了做好自我的本职工作,我也很注重跟学生的沟通交流。辅导课、课间、查寝时我都喜欢跟学生聊天听他们的想法了解班级、学生学习生活各方面的真实
情景,同时也跟他们交流一些学习方法,学习心得,给他们介绍大学生活唤起他们对大学生活的憧憬,促使他们更加努力学习,对问题学生给予适当的引导,经过日常的交往培养他们良好的学习生活习惯,同时增进与学生的关系以便于更好的完成工作。在三个月的副班主任工作中,我付出了很多的时间和精力,但收获更多。对中学教师这一职业有了更清晰和深刻的认识。经过观察和实践,我觉得要做好班主任工作,有强
烈的职责心是关键和根本,同时要细心观察,对学生有耐心。爱心、细心、耐心、职责心不应只是一句空话。
收获和体会:这三个月是我人生中唯一一次实习经历,也是一段很珍贵的回忆。在这段说长不长说短不短的时间里,我认识了同行的实习教师们,我们在一齐生活工作彼此都收获了很多份友谊。共同的特殊经历让我们成为很好的朋友。我也认识了我的指导班主任和教师,这两位十分优秀的他教师在我实习期间给了我很多的指导和帮忙,从他们身上我学到了如何做一名教师、班主任,怎样管理好一个班级,怎样安排教学工作,怎样与学生相处。他们教给我的很多东西是我自我发现不了领悟不了其他人也教不了的,在那里要真心的感激他们。他们身上的很多优点闪光点都值得我去学习和思考。除了这两位指导教师以外,这个学校的其他教师同样也很照顾我们,经过与他们的相处,看他们任教的整体风格,对待学生的整体态度,都对我对于农村教师的认识与定位,对教师工作的认同程度,对自我今后的人生规划都产生了必须的影响。最终,我还要感激1608班的孩子们,与这群孩子朝夕相处,有了很多的体会和收获,三个月的时间,我学会了站在学生的角度去研究问题并且与学生和睦相处。虽然有时候他们会让人气得跳脚,也没少对他们发脾气,但他们给了我满满的成就感和幸福感,能跟他们相处这么一段时间,共同经历我珍贵的实习时光,我很开心。
在这三个月的实习中,我有过困惑和疑虑,也有过挫败和成功,当然也收获了成长和提高。经过实习,我对自我有了更多的、更深刻的认识。也对教师这个行业有了新认识、新看法、新理解,也对自我未来的出路有了更为透彻的认识。三个月的时间,我已经逐渐认同了自我作为教师的存在,期望未来自我会成为一名好教师。
离别如期将至,有对实习学校的不舍,更有对学生的不舍。但自我今后的路还长,我会把这次经历当成美丽的回忆珍藏牢记。回到师大,还有更多的事要做,要想成为一名好的教师,要学习的太多太多。对自我说:加油吧!你会成功的!
实习自我评价 篇9
作为一名会计人员要具备良好的`人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。
实习自我评价 篇10
来到X医院后,为期一周的岗前培训结束了,这一周,我们不论是从理论知识还是护理的基础操作上都有了进一步的提高,也具备了进入临床实习的本事,我实习的第一个科室是血液透析室。
报到的第一天,护士长就带着我们了解了血液透析室的大体环境,给我们讲了血液透析室的几个规定:一、进入血液透析室要还白鞋,因为那里的环境比较特殊,不能绝对无菌,可是我们要尽力做到尽量;二、与病人接触时要带手套,既是对病人负责,也是在保护我们自我,那里的病人自身抵抗力比较差,所以我们要减少传染,切断传播途径。
在科室教师对我们很好,总鼓励我们,要敢做,不能什么都只是看,要自我亲自动手实践才能记忆深刻才能真正掌握。每一天都有教师给我们讲课,从血液透析的原理、方式、如何护理等方面为我们进行详细的讲解。透析的整个流程:每次透析前都要为病人测T、P、BP(体温、脉搏、血压),还有就是病人的体重。每隔一小时都要监测并记录病人的血压、静脉压、超滤率、TMP值、电导、电流量等值,这些数值看似简单,其中的学问大的很,因为病人在透析时是建立了一个体外血液循环通路,很容易引起高血压和低血压等并发症,插管感染或透析器被污染都会引起感染,伴随的症状就是发热。所以,每次透析我们都要检测这些数值,以防病人发生问题。
除了这些,我们还要为病人做宣教,这一项也是很重要的。做AV瘘的患者,做瘘的一侧胳膊不能测量血压、提重物,刚刚做瘘的病人应自行锻炼,锻炼的方法很简单就是松握拳练习。插管的病人要嘱其不能自行拔管,要常常测量体温,为防止感染,要坚持插管周围的皮肤清洁、干燥。饮食啥工要注意食用优质蛋白、高热量、高磷低钙、低钾低钠的食物。
在血液透析室的一个月,忘不了第一次为病人患要时的.紧张,也忘不了熟练了之后的轻车熟路;忘不了第一次为病人注射利比奥时的紧张发抖,也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟练。感激教师的教导,更要感激病人肯给我机会。护士长曾说,不是我们培养出一批批优秀的护士,是病人把他们培养出来的,如果不是病人给他们机会去实践,谁能练出手?我认为护士长的话很有道理,也一向记得。
一个月的实习就要结束了,虽然说血液透析室的专业性很强,但我相信在那里所学到的东西将会在我以后实习的科室受用,在此感激护士长和教师们的教导,我会继续努力,运用所学到的知识,在以后的科室中好好表现。
实习自我评价 篇11
本人这次实习让我更深理解了监督工作。
个人感觉监督员监督过程中要放宽眼界,不能仅仅局限于自己管理的工地,着眼大局,勤思考,多琢磨,通过自己的监督经验,从监督模式中寻找更好更实用的监督模式,能够更有效监督工程质量安全,然后向全站内推广自己的监督模式。
监督站的工作宗旨就是质量安全,所以监督人员在监督工程时,要把工程质量安全放在重中之重的位置,要给自己树立一个标准,对待质量安全问题严格按标准执行,毫无妥协,监督过程中善于把实干和巧干相结合,过于硬性的监督,不利于工程施工、建设、监理单位更好的配合,也有利于监督更好地进行,也不能太柔弱,这样难在工程各方树立威严,不利于监督项目。我们的监督工作有些倾向管理性质,所以一个好的监督员也必须是一个好的管理者,要刚柔并济,这样才能为工程监督营造出一个和谐融洽的`气氛。
在站内实习这段时间,我感觉到我自己发生了蜕变,我对工程知识不再是那么茫然,知道了工程上许多以前未知东西;思想定位也从学生状态变为将就业状态;这次实习让我考虑问题面对事情会更成熟点,单位领导们也教会了我很多。此外实习时多次下工地巡查经历,我接触到很多施工现场的一线人员,通过与他们交流,我也了解这行更多。这次实习我收获颇多,我得到了很大的成长。
实习自我评价 篇12
到了大三,我学习的会计知识也比较扎实了。将来毕业后,我们大多数人会成为公司和单位的会计,为了更好地把学校的理论知识和实践应用结合起来,这个假期我来到山东京广传媒股份有限公司进行实习。
经过此次实习,我期望扎实巩固自我的专业知识,为以后的工作打下坚实的基础。
一、实习过程和资料
上班第一天,我的心境是十分激动又慌张的。激动的是,我走上了工作岗位,最终能够大展身手,把学校的相关知识应用到工作中。慌张的是,第一次参加工作,对于公司的规定不是很了解,毕竟学校学到的知识与实际工作还是有很大区别的,要是工作中出现差错该怎样办。对于一个刚刚参加工作的人来说,公司对他的第一印象是十分重要的,职场新人起码的素质是稳重、守信、细心。
这个公司的科室很多,我被分到了财务室。整个财务室算上我仅有三个人,一个出纳,两个会计,我干的就是会计的活儿。科室的老会计负责带我,给我安排的最初任务是记账、做凭证。他先带我熟悉了公司的环境,然后向公司的职员介绍我,对此,我当时不是太理解。等回到办公室,他才跟我说,办公室只是一个小天地,我们不仅仅要把工作中的琐事做好,还要处理好人际关系,这会更有利于自我工作的开展。我也认识到团队的重要性以及人际关系对于开展工作的意义。
第二天,我来到办公室,他们把去年的账目拿给我看,让我熟悉公司的账目。在看过一些凭证和科目账之后,我觉得一切都很简单,准备上手开始操作,没想到刚开始就受到了当头棒喝。我以为公司的记账方式与一般记账方式并没有差别,可是那里值得注意的地方是:第一,如果你写错了数字,要用红笔画出来,然后找财务负责人盖章,这一张凭证才能作废。而我们在学校学习的是,直接在凭证上用红笔划掉,然后写上“作废”二字。第二,摘要栏要顶住最左边写,不能居中,如果写错了能够用蓝笔划掉,在旁边写上正确的摘要。学校实习时并没有提到这一点,公司的研究是防止他人篡改摘要。第三,对于账目的书写,我们必须要字迹清晰,记账时必须要注意明细科目和总账名称。账目记好,整理好之后,我们要做的就是结账,公司的规定是一个月结一次。结账时尤其要注意税费项目,稍不留神就会出错,并且出错以后的复查是十分麻烦的。
二、问题及提议
经过了一段时间的工作后,我发现会计是一种讲究实践操作的职业,如果离开实践操作,一切理论都是零。会计的最主要工作就是记账,刚来公司我就翻看了老会计的'记账凭证和在凭证后附着的原始凭证。在学校时,我们也模拟过记账,记账凭证是手工模拟填写的,所以对于记账,我还是比较熟悉的。可是,如果你认为凭借着学校里的理论知识就能够完成公司的记账,你就大错特错了。我最容易忽视的一个问题就是会计分录,在记录每笔帐之前,我们都要精准识别经济业务的资料,确定应借和应贷金额。刚开始在做凭证时,因为对会计分录的认知程度不够,所以我记账很吃力。经过晚上加班和询问老会计师傅,我才最终搞清楚了这一问题。要想不忽视会计分录,我认为要做好以下几点:
第一,要熟练掌握公司的会计业务,打好小纸条,随身携带,在不会时经常翻看。会计分录在书本上也详细介绍过,可是要想真正熟悉掌握会计分录相关资料,还是要接触一些现实中的银行账单、汇票等,因为这些在书本上是很难被真正领悟到的。
老会计告诉我,平常的会计账单要分门别类的整理好,每一笔业务的单据都用曲别针别好,为接下来编制会计凭证做好准备。经过实际操作,我认为在记账凭证的审核中需要注意的是:
第一,记账凭证的合理性。记账凭证的经济业务分类必须要合理合法,禁止涂改和弄虚作假,一旦发现,应当拒绝受理,并报请有关人员处理。
第二,记账凭证的完整性。原始凭证必须要正确,它是记账凭证的基础。一旦发现原始凭证记录信息有误,就要及时退回给当事人,补正之后才受理。
第三,记账凭证的技术性。记账凭证的基本资料,包括摘要、会计科目、金额、数量、借贷关系是否正确。如果不正确,那么就要退回补正。
在完成了审核工作之后,我们就能够打开记账软件,按照原始凭证的资料,在电脑上进行录入,并打印出记账凭证。所有的账目记好之后,我们就要对账和结账了。这是一项长期而繁琐的任务,一旦遇到错误,你的内心就会慌乱,所以,必须要坚持一颗平静的心。
三、实习体会或感想
经过这次实习,公司的老会计一向在帮忙我提高。我十分感激山东京广传媒股份有限公司,还有会计张师傅。课本上的知识不是一沉不变的,会计知识也在更新,并且会计知识的更新速度很快,我们要时刻理解新讯息,不要被时代淘汰。在学校里,我们要熟练掌握基础知识,仅有基础知识牢固之后,我们才能更快理解社会上的新知识。随着互联网的普及,信息的传播速度变得飞快,我们要时刻理解社会上的新消息,如果不这样做的话,那么我们很快就被社会所抛弃。虽然会计的实习工作告一段落,可是即将大学毕业的我会走上真正的会计岗位,到时候的工作会比此刻复杂得多。想到会计实习的这段经历,我觉得自我能够学以致用,在将来的本职工作上有所成,成为一位称职的会计专业人员。
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