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口腔医助医德考评自我评价范文（通用18篇）
在平凡的学习、工作、生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的口腔医助医德考评自我评价范文，希望能够帮助到大家。
口腔医助医德考评自我评价 1
一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，总结如下：
一、政治思想方面：
认真学习贯彻十六大精神，开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
二、增强法律意识：
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并进取参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。
三、规范护理工作制度：
深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理职责制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准（办公室、质检科、总务科等给了很大支持），使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。
四、加强业务学习，努力提高护理队伍素质。
1、加强护士职业道德教育和礼貌服务，坚持礼貌用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发可是肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科护士学习班，4月份又举办了护士礼仪培训班，请南华酒店教师指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参加了全市的.护士礼仪大赛，并取得了优异的成绩（护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点），展现三院护士的风采，同时为三院争了光。
2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体护士素质及应急能力，全年的病人满意度提高到97.6。
3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座共计36学时，护士长进取认真授课，获得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重病人护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均取得优异的成绩，合格率达100。
4、选派护理人员外出进修共4人，护士长3次参加学习班共计22人次。
5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提高了整体水平。
6、在护士长的带动下，护师以上的人员不断总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在盛市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。
五、加强护理质量管理，提高护理优质高效服务。
从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安全优质服务的另一个车轮，因而护理质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息，加强护理质量管理，提高护理质量特别重要。各科室护士长严格的管理，处处起表帅作用，由其推行综合目标职责制以来更是加班加点，身先士卒，当好红管家。充分发挥了护士、病人、领导间的桥梁作用，为保证医院护理工作的高效优质服务，做出了很大的贡献。（护士长护士的好人好事略）
1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周2～4次科室工作质量检查并记录。
2、加强危重病人的管理，护理人员做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达100。
3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情景下，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。
4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的发生，加强基础护理，使基础护理合格率基本达100，褥疮发生率为0。
5、深入开展整体的护理，进取发挥职责护士的主观能动性，认真检查并组织全院护士长共同查房，异常加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实，病人对职责护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的职责心。
7、护理部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率较高。
六、努力作好医院感染管理工作。
在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。
口腔医助医德考评自我评价 2
口腔科是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着医院的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于医疗工作的全过程。在医院领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
一、打造科室文化，树立团队精神
积极响应医院的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。坚持以病人为中心，以质量为核心的医疗服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。爱心奉献社会，为科室增光添彩。
二、以病人为中心，争创一流优质服务
在日常工作中，医务人员时刻牢记“患者至上，诚信服务”的宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。接待好每一个就诊病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人就诊时，护士在门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对口腔治疗的信心。科主任经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时上报主管院长并解决。
三、规范整体医疗，争创一流管理
有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。深入开展整体护理，积极发挥责任医师的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、医疗措施的落实、对科室医师的满意度调查等工作，从而大大增强了医师的工作责任心。我科为了使整体医疗做得更加完善，多次组织全体医师学习有关整体医疗的相关知识及人性化治疗、循证治疗、舒适治疗等新理论。严格执行查对制度及医疗操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了医务人员的`无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。严格了一次性医疗用品的管理，做到无菌操作。
四、提高医师素质、培养一流人才
社会不断前进和发展，我们深刻体会到全面提高医疗人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习，提高医疗专业理论水平，做到每月进行业务学习，每月进行操作考核和理论考试，不仅如此，医务人员为了使自己的文化层次再上一台阶，在百忙之中积极报名参加各种培训，从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高。我们相信，只有不断提高全体医师的文化素质、职业道德、专业技术，才能更好地服务于社会，为社会做贡献。
成绩尤如金秋累累的硕果，虽然美满,但都已悄悄落下, 在品味成功的同时，我们也应该清醒地看到存在的不足：在管理意识上还要大胆创新，持之以恒；在人性化医疗方面，治疗病人的访视和健康教育还流于形式；在规章制度执行方面，仍有少数同志意识淡漠；尤其在服务态度、病人满意度上还明显不足。病人的需要是我们服务的范围，病人的满意是我们服务的标准，病人的感动是我们追求的目标，优质服务是永无止境的。我们将不断总结经验、刻苦学习，使服务更情感化和人性化，为医院的服务水平登上新台阶。
口腔医助医德考评自我评价 3
20xx年即将过去，回顾这一年，取得了一定的进步，但也有不少缺点，半年来，在院领导及口腔科x主任的关心支持下，忠实履行工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、修复正畸等科目各方面取得了进步。我坚持认真学习“三个代表”重要思想及“科学发展观”。我知道，要做一名合格的口腔医生，就一一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验，在工作中要勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成自己的各项工作。病人安全及医疗安全是医院生存的`生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。
在工作中，我深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关口腔知识，即时写下了相关的读书笔记，以此来丰富扩大自己的知识面，因此也少不了科主任及同事的耐心指导，在工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，尽可能的避免了差错事故的发生。
1、基础理论首先温习了口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔修复材料学、医学药物学等；
2、临床医学理论：熟练掌握口腔内科学、包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病及预学的理论；
3、技术理论和知识：掌握牙体手术学、牙髓治疗学、牙周治疗学、牙科器械学的理论和知识。
生活中，随着生活水平的提高及社会竞争的E益加剧，人们越来越重视个人的形象。而在影响形象的诸多因素中，牙齿的健康及美学因素也越来越受到人们的重视。我们每个人都可能面对以下的烦恼：口腔异味、牙龈出血、牙结石沉积、乳牙反颌和儿童牙齿排列不齐：成人牙齿畸形、四环素牙、氟班牙、缺损牙、成人龋齿、牙髓炎和根尖周炎、牙本质过敏、牙齿松动、牙齿缺失等，随着口腔疾病的与日俱增我会积极配合科主任的工作，把我院口腔科办的更好，为更多的病人解决更多的口腔问题，以此来努力提高完善自己。
其次自身还要处理好和谐的医患关系也是医疗服务发展的必然趋势，也是我们深入学习实践科学发展观的要求和体现。和谐的医患关系，自身首先要重视并克服我们自身存在的题目，不要只抱怨病人、抱怨外部的环境，要从构建和谐医患关系的角度，熟悉和解决自身的问题。对我自己来说就要以病人为中心。
在过去的半年多的时间里或多或少的成绩但离自己的目标要求还有一定的差距，需要进一步提高，在新的工作单位一是要进一步加强学习，二是工作的协调能力需要进一步加强。弥补更多的不足刻苦钻研，努力提高自己的专业技术，我一定不会辜负领导科主任的希望，把从事口腔专业技术工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去，把临床工作做得更细、更具体，更好地为科室服务，为病人服务。
口腔医助医德考评自我评价 4
时光飞逝，转眼间来到口腔科工作已半年有余了，在护士长及主任的正确领导下，在同事的密切配合和支持下，我坚持本着“以病人为中心”的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的称谓。
过去的半年里，虽然我只是一名小小的普普通通的口腔护士，但在我平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的.每一个病人！在我的字典里，永远没有贫富贵贱之分，我用心善待来到我们这里的每一个人，付出我的热情和能量，真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬软语，每一声亲切的问候，每一次精心的治疗，每一个微笑，无不饱含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲，很享受“白衣天使”这个无上光荣的称谓。
我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖！虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香，所以我很快乐！
人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务。口腔护士在过去的半年中，我感谢每一位和我共事的同事，感谢每一位教导我的老师。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭！希望明年，我们仍然能够并肩作战，共同迎来更加美好的生活，共同去创造一个更加灿烂的未来！
口腔医助医德考评自我评价 5
作为综合医院口腔科，我科每年都承担着口腔医学生临床带教任务。今年接收广东医学院和佛山科技学院共六名实习生。大部分学生理论学习时间短、没有进行临床其它医学学科的轮转。20xx年的教学中，我科在科主任的领导和各位带教老师共同努力下完满地完成了教学任务，现总结如下：
一、按三级评审要求完成教学任务。
今年是医院的“创三甲”年，三级评审对医院教学提出了新的要求，我科在科主任的带领和给位带教老师及实习的同学的同心协力下，完满完成医院交给我们的教学任务，实现新的飞跃。
二、按照实习大纲要求进一步完善教学计划
1、第1、2周认识口腔器械、学习病例等医疗文书书写。
2、第3周开始熟悉口腔科诊疗流程、见习老师接治病人，向护士学习助疗技术，初步了解口腔常见疾病的诊疗。在老师指导下有步骤地学习口腔门诊各项操作、培养临床思维方法。
3、第三月开始安排一位学生进入住院部进行口腔外科病房实习。
三、进一步加强口腔临床诊治技术的教学
为能全面提高实习生综合素质，进入临床操作前要求学生对病人要有爱伤精神，强调一切以病人为中心，教育学生注意和病人沟通，尊重病人的知情权，使病人能配合检查、操作，并能理解所做的治疗可能带来的反应、并发症，保证远期治疗效果；交待注意事项，告诉学生口腔操作容易出现的差错，以便在今后的临床实习中避免；培养学生的自我保护意识；并要求不明白的随时问，严禁擅自盲目操作。由于口腔是实践技能要求较高的学科，因此在有限时间内使学生掌握规范、标准的操作成为我科教学工作目标。
1、分块学习口腔操作技术：先做创伤小安全系数高的诊疗操作，然后由简单到复杂使难度逐渐加深。这样可使学生能够逐步适应，既保证医疗质量又可防止医疗差错和事故的发生。
2、提问题式学习：定期提问题，带动学生有针对性地理论结合实践，例如：如何避免失活剂烧伤、如何防治局部麻醉常见并发症，这样，在操作前概念清楚、并在实践中认真贯彻、体会，保证医疗质量。
3、定期总结：每天针对学生的操作及时挑错、修正；每天老师对处理的特殊或有特点的病例展开讲解；定期总结：分专题讲座，如急性牙髓炎的'鉴别诊断。
4、针对学生弱项采取措施：学生病例书写能力差，所以要求逐步练习，指定病种、病例，学生在练习本上写、写后老师批改，最后达到学生能客观、真实、准确、完整地书写。
5、培养学生临床思维能力：培养整体观念：反对牙痛医牙，全面检查病人口腔，制定整体治疗计划，提出合理建议。培养学生质疑精神、主动学习精神、独立思考的能力：不明白、不懂的随时问，特殊病例进行追踪、总结，为今后更好地提高打下良好的学习习惯。在20xx年度临床教学中我科实习大纲根据大纲要求，通过师生努力，使口腔专业学生掌握了口腔基本操作技术、病历书写、临床思维。
方法，基本掌握了口腔常见病的实际诊疗能力，同时见习了一些复杂病例的诊疗过程，培养了他们的敬业、进取精神和认真的态度，为今后更好地工作打下了坚实的基础。尤其是广东医学院实习生已经于12月份结束实习，他们深感在我科收获匪浅，特送锦旗感谢，这是我科教学质量提高的见证。在新的一年里我们有信心而且有决心接受新的挑战，完成我们新的一年的教学任务。
口腔医助医德考评自我评价 6
20xx年即将过去，虽然我刚到口腔科，但在主任和同事们的帮助和指导下，使我的工作很快上手，现将我一年来思想、工作、生活上总结如下：
1、思想上：
具有坚定的政治立场，时刻牢记人民的利益为第一，能为每个患者解除痛苦是我们每个护理人员的神圣使命。
2、工作上：
我安心工作，积极参加医院和科室的理论学习和政治教育活动，并认真做好记录，作为一名医护人员，不应该好高骛远，要立足本职，专心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我从不迟到早退，值班时从不擅离岗位及外出不归等。能全心全意为病员服务，对待病员我能像对待亲人一样，从不跟病员吵架。每一天上班，我能够保持甜蜜的笑容，对军、地方病员，我都一视同仁，不弄虚作假；
对发生差错和纠纷，从不欺瞒，积极向领导汇报，从不接受患者吃请，不收红包。
3、生活上：
我对待病员真诚热心，不嫌贫爱富、唯利是图，生活作风严肃，无对外不纯洁交往，从不与地方不三、不四的人员交往。
今后的目标：我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的'问题，作到：
1、扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。
2、在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
3、以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病患的需要。
做为急诊科资历最深年纪最大的老护士，去年，和比我年轻10岁、低年资护士一样，我一共上了132个夜班。我从未倚老卖老，得过且过。相反，我以自己丰富的护理阅历和经验，精湛过硬的护理技术，从无懈怠，踏踏实实兢兢业业认认真真做好自己的每一项工作，先重后轻，先急后缓，先老弱病残后普通病患的进行抢救、治疗、安排和分诊。从不计较工作的轻重苦累脏臭，只要是自己看到的能做的，无论份内份外，都会主动去完成。积极协调配合医生，努力营造良好的医护关系，顺利救治病患。这不仅让医生能有愉快的心情工作，更为防止医疗纠纷打下坚实的基础。
做为急诊科的一分子，作为一名老同志，我像一个大姐姐一样，关心爱护团结同事，无论在生活上，还是在工作中，总给予力所能及的照顾和帮助。对每个人都呵护有加，从未打过任何人的小报告，和同事十分融洽友好。对所带实习生，真正尽到了老师的职责。不仅毫无保留、耐心、严格教导她们各项护理技能，也十分注重培养她们对病患发自内心的爱。从不支使她们。在生活上也尽量多给她们一些照顾。
护理工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的`辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖！虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香！我们是那样的天使！所以在许许多多的深夜白昼，我虽然游走在病患、疼痛、呻吟、伤病中，但我快乐！
口腔医助医德考评自我评价 7
口腔科全体医护人员在院部、院党委及各职能科室的领导下，认真贯彻和落实医院的各项工作和活动，去年通过了市级重点专科的评审，使我科跃上了一个新的平台，完成了年初制定的各项目标和任务。现总结如下：
一口腔颌面外科在我市享有很高的声誉，住院病人数量在市内处于领先水平。今年住院患者达到800余人，同比去年增加约20%，约占全市颌面外科患者总量的60%。我科能开展三甲医院专科各类颌面部、颈部手术；口腔癌和涎腺恶性肿瘤的联合根治；还多次开展严重鼻唇畸形，严重颌面部毁损伤的整复手术，患者均十分满意。今年甲类手术比例比往年明显上升，开展双侧颈淋巴清扫术；髂骨游离移植术；恶性肿瘤联合根治；带蒂胸大肌、胸锁乳突肌皮瓣和游离前臂皮瓣移植术等复杂甲类手术多例，均取得较好疗效。今年我科利用国际先进的瑞士ITI种植系统和韩国登腾种植系统开展种植牙植入术50余颗，为各种不同需求的患者服务，明显提高了科室的层次。总体来说颌面外科病房工作量很大，大家常常从上班忙到下班，但均无怨言。与此同时我们狠抓核心制度的落实，不断提高医疗质量和服务质量，配合全省和全市的医疗质量大检查，特别是省卫生厅的三甲医院复查，均取得良好成绩。工作中尽量让每一位患者满意。1～11月份，出入院诊断符合率、手术前后诊断符合率、临床诊断符合率、治愈好转率均达100%；床位使用率、术前住院天数、成份输血率、药品比例均完成院部下达指标。并按照医务处的工作指示抓好病案质量，全年无丙级病历，无重大纠纷，顺利完成了口腔颌面外科本年度的工作。另外，TCS组织修形高频电刀的使用，使一些门诊小手术更加方便快捷。患者满意度也更高。
二新门诊大楼由于环境的改善，我科门诊进一步完善二级分科。口腔内科、外科、修复科和正畸科的'工作细化。口腔内科、外科、修复科和正畸科均全面提升治疗手段，改变以往单一的牙体治疗，为患者提供无痛治疗、序列治疗和全科治疗，注重对患者的人文关怀，加强口腔宣教，让患者树立预防为主的观念，真正改善牙病患者的生活质量，在患者中赢得良好的声誉。今年门诊量较去年上升15％以上。长期在门诊工作的医生，工作量、工作强度均很大，常常加班加点。今年我科进一步完善科内奖金二级分配，真正实行多劳多得，使口腔门诊的业务总量稳步上升。
口腔内科利用先进的数字化牙片机和根管长度测量仪，使根管治疗的水平又上一新台阶。根管治疗是牙体治疗中最复杂、最彻底的治疗，治疗时间长，操作过程复杂，但对保存牙体组织疗效最好。一次成功的根管治疗将使患者终身受益。科内常规开展后牙和变异根管牙的根管治疗术。我科利用Protaper机用扩根系统、EDTA根管冲洗液多种手段有力保障前后牙根管治疗的质量。并且开始在以往比较薄弱的牙周治疗方面加强力量，派人员参加各类牙周学习班，期望在以后的工作中口内的这一细支能更加完善和进步。口内医生在业务上勤钻研，不怕苦，精益求精，治疗水平日益提高，与省内先进水平同步，深受患者的好评。由于搬迁到新大楼后，椅位和人员的增加使门诊的就诊时间过长的情况有所改善。
修复科现常规开展固定义齿、活动义齿、咬合重建、精密附着体、套筒冠和扣套钢托的治疗，还开展小儿乳磨牙成品冠的修复，并且结合技工CAD/CAM技术开始全瓷修复体的治疗。种植牙修复使常州市民享受到与世界同步的美学牙科。在义齿加工方面，又大幅降低外送成本，增加了医院和科室的创收。
口腔正畸科在常规开展先进的直丝弓矫正和种植体支抗快速矫正技术的基础上，增加了自锁托槽矫治技术、隐形矫治技术及舌侧矫治技术，均取得了很好的治疗效果，这同时也将临床技术和理论水平带到了一个新的高度。
三在科教研方面，今年下半年圆满完成了三系的口腔科学教学任务。科内陈xx的科研题目“张口度训练器的设计，制作和临床运用”已结题，获专利一项。陈xx获得卫生局“青年创新人才基金”资助。今年我科发表省级以上杂志论文多篇，完成医院下达的任务。接收了来自各地医学院口腔系的多位同学实习以及5位进修生，任务繁重，我科安排专人负责带教，使他们的理论和实践水平都有提高。四存在问题我科基本完成了院部制定的各项目标任务，但我科病房在平均住院天数没有完全达到院部的标准；在科研上尚存在缺陷，有较大的发展空间。在这些方面我们应继续努力。今年已申请科研立项3项，争取在11年再有所突破。
口腔医助医德考评自我评价 8
作为一名医学专业的学生，我深知实习是理论与实践相结合的重要阶段。在过去的一段时间里，我有幸在口腔科进行了实习，通过这段时间的实习，我不仅在专业技能上得到了锻炼，也在团队协作和沟通技巧上有了显著提升。
在实习期间，我始终保持对学习的热情和专注。口腔科是一个专业性强、技术要求高的领域，因此我时刻提醒自己要保持谦虚好学的态度。我积极参与各种临床操作，努力掌握各种口腔疾病的诊断方法和治疗技术。通过不断地实践和学习，我逐渐能够独立完成一些常见的口腔疾病治疗工作，如洗牙、补牙等。
同时，我也非常注重与患者的沟通和交流。口腔疾病往往会给患者带来疼痛和不适，因此我在与患者交流时始终保持着耐心和关怀。我认真听取患者的病史和主诉，努力理解他们的需求和期望，并根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。通过与患者的良好沟通，我不仅赢得了他们的信任和尊重，也提高了自己的沟通能力。
在团队协作方面，我始终保持着积极的态度。我深知口腔科的工作需要团队协作才能完成，因此我时刻关注团队中的工作进展，积极与同事交流和协作。我尊重每个人的专业意见和经验，愿意倾听和学习他们的优点和长处。在团队中，我始终保持着谦虚谨慎的态度，与同事们共同进步和成长。
回顾这段实习经历，我深刻体会到了医学专业的.严谨性和挑战性。我深知自己在专业技能和临床经验上还有很多不足之处，需要不断学习和提高。同时，我也更加坚定了自己从事医学事业的决心和信念。我相信在未来的学习和工作中，我会不断努力、不断进步，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
最后，我要感谢学校和医院给我提供的这次实习机会。通过这次实习，我不仅锻炼了自己的专业技能和沟通能力，也深刻认识到了医学专业的责任和使命。我将继续努力学习和工作，为实现自己的职业目标和理想而不懈奋斗。
口腔医助医德考评自我评价 9
在口腔科的实习期间，我深感医学的博大精深与自身的责任重大。这段时间的学习与实践，让我对口腔医学有了更为深入的了解，同时也让我认识到自己在学习和实践中存在的不足。
实习之初，我对口腔科的各项操作并不熟悉，但在带教老师的悉心指导下，我逐渐掌握了基本的诊疗流程和操作技能。通过观摩老师的实际操作，我学习了如何正确检查患者的口腔状况，如何根据病情制定合适的治疗方案，以及如何与患者进行有效的沟通。同时，我也积极参与了临床操作，如洁牙、拔牙、补牙等，这些实践经历让我更加深入地理解了口腔医学的实用性。
在实习过程中，我时刻保持着对医学的敬畏之心和对患者的责任感。我深知口腔健康对患者日常生活的重要性，因此，我始终认真对待每一个患者，力求为他们提供最优质的医疗服务。在与患者的'沟通中，我始终保持着耐心和细心，努力让他们感受到我的关心和专业性。
然而，我也深知自己在实习过程中还存在一些不足。首先，我在临床操作中的熟练程度还有待提高。虽然我已经掌握了一些基本的操作技能，但在面对一些复杂的病例时，我仍然会感到有些吃力。这需要我在今后的学习和实践中不断加以提高。其次，我在与患者沟通方面还需要加强。虽然我已经努力让患者感受到我的关心和专业性，但在表达方式和沟通技巧上还有待提高。
为了改进这些不足，我计划在今后的学习和实践中采取以下措施。首先，我将继续加强临床操作技能的训练，争取在更短的时间内掌握更多的操作技能。其次，我将注重提高自己的沟通技巧和表达能力，以便更好地与患者进行沟通。此外，我还将积极参加各种学术交流和培训活动，不断提高自己的专业素养和综合能力。
通过这段时间的实习，我深刻认识到了口腔医学的重要性和自己肩负的责任。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和综合能力，为患者提供更加优质的医疗服务。同时，我也将时刻保持对医学的敬畏之心和对患者的责任感，为口腔医学事业的发展贡献自己的力量。
口腔医助医德考评自我评价 10
在广医三年是我人生的一个重要阶段,是我学习专业知识及提高各方面能力的重要阶段。在校期间，无论是学业、实验还是课外活动都很积极参与。为的就是全方面的发展自己，希望尽自身努力来充实自己、强化自己、完善自己。在班里，我争取到了一班委职位副班长，在老师同学们的帮助下，顺利担任了三年，协助老师，为班里分忧解难，得到老师、同学的一致好评；在实验室，每一次的实验任务，雕石膏牙、取模灌模、全口义齿、备牙、牙体牙髓治疗、打麻醉、根尖刮治等我都做到尽善尽美，心细、沉着、手巧、勤劳、好动、好问，老师的每一句精心教导我都铭记在心，时时督促、勉励自己，以致能得到老师好评；在学校，我参加了舞蹈比赛，歌唱比赛，书法比赛，公益表演，心灵剧场比赛，职业技能大赛，形象大使活动表演，diy手工大赛等等，还得了不少奖状和名次，美化了校园，也丰富了我们的大学生活，更加强了我文化修养和自身素养；学业方面更没有松懈过，课堂上认真听讲，勤奋动脑筋，做笔记，课后努力复习，勤劳预习，做到温故而知新，因而能荣获奖学金三等奖。
同时我认为自己的团队意识是比较强的。作为班里的主干我，经常为集体出谋献策，比如春季篮球比赛，夏季长途旅行，秋季野炊，冬季打火锅、溜冰，早上集体跑步，晚上共度联欢晚会等。尽管每一次组织活动大家都各抒己见，但是我都会通过少数服从多数的表决，达到共识。
但是我对社会的认识还很浅，只因缺乏社会实践。尽管做过餐厅服务员、社区活动工作人员，社会调查等，但觉得还是微不足道。
通过大学三年的学习和实践，我已经具备了能够独立工作的能力。三年中，我一方面积累了扎实的专业基础知识，同时注意自身言谈举止及文化修养，在提高自己科学文化素质的`同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展的复合型人才。
我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用心去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!毛遂自荐求展鸿鹄之志，诸葛尽瘁图报知遇之恩。
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一年的实习结束了，那么我在实习中得到了什么呢？
首先，我知道实习是做什么的。就像在学校一样，等老师教是不对的。实习必须充分发挥自己的主观主动性，自己学习和思考，这样才能脚踏实地地学习，老师才会用心去教。不要在实习过程中抛弃教科书。实习并不意味着书本学习的结束。相反，它是书本学习的另一种形式，也是检验书本知识的重要途径。我只是想全心全意地学习教师的技能，而忽略了教科书，所以学习的结果与一个纯粹的学徒没有什么不同，只学习皮毛，没有得到它的`本质，这违背了我们实习的初衷。
其次，实习学什么？由于我们学习专业的特殊性，从我们进入门诊的那一刻起，就意味着我们已经脱离了一个相对封闭的小环境，投资于一个更大的环境。在科室里，除了和我们在一起的学生，还会有其他学校的实习生、医生、护士、病人等。我们要面对的是如何独立处理同学、同事、师生、医患的关系。只有处理好这些关系，我们的专业学习才能更顺畅。此外，科室里的每个医生都有不同的理论、临床和操作习惯，都有自己的特点。当我们有机会实习时，我们可以学习更多的老师，互相学习，以便更好地学习。实习要学习细节，勤动脑筋，遇到不懂的人要赶紧用笔记本写下来，下去后先查书，书上没有的再问老师，这样印象会更深刻，学习会更扎实。还有学习接待，这关系到医患沟通的一个非常重要的问题。如果这个问题做得好，后期的临床工作就会容易得多。此外，还有医生的气质培养等。
除上述问题外，还存在实习临床操作问题。我以前去过口腔门诊或见过别人的手术。实习单位刚开始好一点，后来开始不耐烦:为什么不让我做这么简单的事情(在这里分配到大医院的同学可能更好，因为大医院不担心病号，可能更早做手术，机会更多，当地门诊可能更晚)不让动手操作并不意味着我们学到的东西很差，我们的动手能力也不好。带教老师考虑一个学生的职业生涯。刚去一两个月，老师就让我们站在一边观察。如果我们什么都不做，让我们在心里熟悉最简单的操作，这样我们就不会犯错误。临床错误对于一个多年来一直在临床的医生来说是不可避免的，但对于像我们这样的新手来说，在处理几次患者之前犯错误是一个沉重的打击，这将给我们未来的职业道路蒙上阴影。这是一件非常严肃的事情，我们必须对自己负责。
踏上实习岗位，要严格按照医生的道德标准对待自己，像对待亲人一样对待病人，才能取得长足的发展。
努力学习，努力工作，我的实习之路虽然辛苦，但收获很多。
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将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习，在学习中服务"的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
口腔外科实习小结在口腔外科2个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，学习到了服务艺术，苦练基本技能是口腔外科实习中最的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很不足，有待探索和学习。
口腔修复实习小结通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持不懂就问的态度，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法，步骤和要求，较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙后出现问题的原因和处理方法，在实习过程中不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。
不是不觉口内待了一个多月了，一个多月里，有不愿意让实习生看的，但还是有不少很配合，很理解的病人，对他们真的非常感激。其实对我来说，而配合的好的病人我做的更细心，但不是说不理解的就乱来，只不过是more细心一点点。现在手里有接近10个病人，我运气不错，都挺好讲话的，其中6个是根管治疗的`，弄得我这两天很疲惫。补牙现在觉得比开始的时候好很多了，自信一些，也不会手忙脚乱，当然以后还是要仔细仔细再仔细！安全顺利的出科是最要紧的。开髓还是一个问题，部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀！总之作一个动作是要想清楚结果，心里必须有底才行。今天下午一个病人的隐裂牙我补好以后，病人挺满意的，还说做牙套还找我，让我激动了一阵子。总的来说，进入临床以后，有一个体会，全心全意的对待病人，当那些病人，不管男女老幼，在看完以后对你说声“谢谢医生”，是对我工作的最鼓励。还有一半的内科实习，鼓足干劲，练好手艺。
口腔医助医德考评自我评价 13
对于医学生来说，分享实习经验是一件非常简单的事情，那么临床医学生在实习经验中应该注意事实上，临床医学生是学校理论知识的加强，所以临床医学生的实习经验也是一种锻炼。
至于实习经验，临床实习不仅是理论学习阶段的巩固和加强，也是临床技能操作的培养和锻炼，也是我们就业前的培训。虽然这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我完善的机会，珍惜与教师难得的师徒关系。
对于临床医学生来说，当他们第一次进入病房时，他们总是感到困惑。他们对临床工作不熟悉，对在这样一个新的`环境中能做的事情没有形成概念。幸运的是，我们的老师介绍了各部门的情况，介绍了各级医生的一些规章制度和职责，教授了教师丰富的经验，使我们能够快速适应医院各部门的临床工作。能够尽快适应医院环境，为医院实习和工作奠定良好的基础，应被视为实习阶段的收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。
在医院实习期间，我们所做的一切都是为了患者的健康和疾病的转化。我们严格遵守医院的规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。在内外、妇女、儿童等部门，我们认真做好各项工作，在教师的指导下，各种常见多种疾病可以更正确地预防、诊断和治疗。更熟练地掌握常见的临床诊断和治疗技能。
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在生命的长河里，时间是唯一的色调，每年的生日都在提醒着我们又熬过了一个春秋。再过几天我的生日就要到了，提醒着我已经23岁了，大学生活快要结束了，而外出实习的时间，也要结束了，想起这段时间的实习，有着开心、有着难过、有着委屈，但是也同样伴随着丰收，下面我就给这段时间的实习做下总结。
我是一名口腔医学院的学员，在学校的安排下，到一家医院的空腔门诊部进行工作实习。我这次是跟着一位前辈进行临床工作实习，刚开始的时候我没有什么工作经验，但是我有丰富的理论知识，所以学校才会安排我们外出实习。刚开始前辈就带我对医院口腔部的一些器材设备进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些仪器，心情总是格外的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天前辈也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，有什么不懂的就向他请教，他，每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的.经验和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在前辈的指导和帮助下，我也开始动手实践工作。到后来我也可以独立的完成一些工作，对自己这段时间的实习还是很满意的。
在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作能力，首先是多看;在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，有的学制长的医学生还要到临床其他科室轮科实习，口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，而且全身还有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，其他科的病例也只有实习时才能看到。所以在实习中应该认真的观察和学习。
多问;在实习的时候，总有一些自己不懂的问题，有的人会因为面子等问题不会向前辈们请教，但是有些问题不弄明白只会让自己一错再错，到时候就是害人害己了，所以有不明白的或者想要知道的，就虚心的向前辈们请教。
多记;每天实习结束后，都要想想今天实习的收获有着那些，然后将他们记下来，也许一天的收获不大，两天的收获同样也不大，但是要明白水滴石穿这个道理，所以知识和经验都是我们平常时积累得来的。
多做;有句话不是叫“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信心。毕竟经验都是慢慢的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施，不断地总结经验，我们的动手能力和工作经验才会不断的提高。
口腔医助医德考评自我评价 15
对于医学生来说，分享实习经验是一件非常简单的事情，所以临床医学生应该注意哪些问题，事实上，临床医学生是学校理论知识的加强，所以临床医学生的实习经验也是一种锻炼，以下是临床医学生的实习经验：
至于实习经验，临床实习不仅是理论学习阶段的巩固和加强，也是临床技能操作的培养和锻炼，也是我们就业前最好的培训。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我完善的机会，珍惜与教师难得的师徒关系。
对于临床医学生来说，当他们第一次进入病房时，他们总是感到困惑。他们对临床工作不熟悉，对在这样一个新的环境中能做的.事情没有形成概念。幸运的是，我们的老师介绍了各部门的情况，介绍了各级医生的一些规章制度和职责，教授了教师丰富的经验，使我们能够快速适应医院各部门的临床工作。能够尽快适应医院环境，为医院实习和工作奠定良好的基础，应被视为实习阶段的收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。
在医院实习期间，我们所做的一切都是为了患者的健康和疾病的转化。我们严格遵守医院的规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。在内外、妇女、儿童等部门，我们认真做好各项工作，在教师的指导下，各种常见多种疾病可以更正确地预防、诊断和治疗。更熟练地掌握常见的临床诊断和治疗技能。
口腔医助医德考评自我评价 16
我是一名口腔医学生，热爱这个专业，也深知自己的不足。
我深深地感受到，作为一名口腔医生，我们需要对患者负责，不仅要诊断病情，还要细致地解释治疗方案，让患者明白自己的病情，以便做出正确的决策。我们需要花费大量的时间和精力来学习各种疾病的诊断和治疗方法，以及各种口腔器械的使用和维护。我们还需要具备良好的沟通能力和心理素质，以便处理各种复杂的'医患关系。
然而，我也清楚自己的不足之处。我需要更加努力地学习，提高自己的专业水平。我要不断地关注新的研究成果和技术进展，以便在临床实践中更好地服务患者。同时，我也要不断提升自己的沟通和心理素质，以便更加灵敏地发现患者的需求，并更加有效地与他们进行沟通。
在未来，我将一如既往地热爱口腔医学这个专业，不断提高自己的专业水平，继续为患者服务。我相信，只有不断地努力，才能为患者带来更好的治疗效果。
口腔医助医德考评自我评价 17
感觉就是一转眼的时间，大学四年的时间就要结束了。在这四年的学习中，我坚持学习，有些正确的学习观念，用心、刻苦、好学、求学。作为一名口腔医学生，我知道只有自己掌握有扎实的理论基础，才能够在为病人诊疗过程中更好地发现问题，才能够在治疗过程中更好地解除病痛，所以四年的学习时间里我丝毫不敢掉以轻心，抓住任何可能的时间来学习，专业书籍我都是烂熟于心。在上完课之余，自己还在经常去图书馆学习，通过图书馆的便利，上专业的网站翻阅专业性的口腔医学期刊、论文等。所以对于目前最先进的治疗手段我们是比较了解的。我知道光有理论知识是远远不够的，所以大学里面我还抓住平时学校组织的义工服务工作上街为大家检查口腔，还在假期时间参加时间工作，将自己在学校里面学习的理论知识运用到具体口腔实践工作当中去，通过实践工作来检验自己的所学知识。
我知道做医生做人不仅仅要有好的能力，还要有正确的思想，这样才能够更好地为病人服务。所以大学里面我积极向党组织靠拢，听讲座听党课，学习先进思想体会政策意义，遵守学校的纪律。所以大学里面我学习到了好的工作态度，诚实守信、坚持本心、认真负责，遇到事情能够冷静处理，学会思考而后行，而不是鲁莽行事。所以我相信到了口腔医学工作当中，我一定能够将病人的'情况当做自己的事情来应对，能够时刻关心他们，用更加负责的态度来为病人服务。
在人际处理中，我不仅仅是一个爱学习的人，同样是一个外向喜欢与人交往的人，在学习之余，经常参加大家的活动，能够用真心对待大家，所以在大学里面我还结识了一批朋友，来自各个学院的朋友都有。所以大学的生活里面，让我有了强的人际交往能力，这都是能够让我在工作中更好处理与病人的关系，关系拉进了才能更好地了解病情更好地让病人配合治疗，更好地减少医患摩擦。
四年，是我在思想上进步的四年，也是我学习专业知识的四年，更是我能力增强的四年。现在毕业了，我用一个好的绩点给自己的学习做了一个很好的答复，我相信在后面的工作中我也能够用更好地姿态迎接挑战。
口腔医助医德考评自我评价 18
首先感谢医院领导给我进修学习的机会。非常有幸在xxx医院进修学习。到目前为止为期三个月的学习使我感触颇丰：
xxx医院集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。在进修时期，我以介入室进修为主，进修科室在介入室介入室，经过这近3个月的学习习，使我对介入室常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧.在这3个月里，在介入室老师们的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。
经过这几个月的进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的'认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。不断总结学习方法和临床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。进修期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，踏实工作，关心病人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参加医院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，病症处理工作有措施、有记录。
总之，虽然时间不长，但是我非常敬重介入室的老师们，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，这次进修对我来说是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到自己以后的临床实践中，努力做的更好。通过与介入室医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护，收获颇多，感谢医院领导给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。
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