六年级学生自我评价(精选30篇)
无论在学习、工作或是生活中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式。怎样写自我评价才合理、得体呢?下面是小编为大家整理的六年级学生自我评价,欢迎大家分享。
六年级学生自我评价 1
时光飞逝,不知不觉间,一个学期早已过去……
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的'好孩子,邻居的好榜样。
六年级学生自我评价 2
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
在下个学期我要更加努力,以必胜的'心态去面对中考!
六年级学生自我评价 3
朋友们,你们好。我叫xxx,初来乍到,希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。我是一个活泼开郎的小女孩,我的缺点是;学习成绩还行,就是有点偏科,所以每次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是一科得奖而我的优点是:乐于助人(当我的好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的帮助他们)平等待人(即使是爱学习但成绩不高的'同学,我也会以平等的眼光去与他们相处,高层生亦是如此)等等。
我的兴趣爱好是:喜欢读书,因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能让我陶醉在其中,也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的人痛苦,有的人贫穷。有的人富贵我还喜欢活动,特别是喜欢打羽毛,闲暇时或课余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐,每当我自己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我抛到九霄云外去,陶醉在音乐里小荷的朋友们,听了我的介绍,你们对我了解了多少呢?欢迎你们对我提意见。
六年级学生自我评价 4
这学期我在各方面表现特别好,上课听讲认真,能积极回答问题,我对老师非常尊重,对同学很关心,大家都喜欢我。
我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多,学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大!
我在学校很活泼,爱打乒乓球,积极参加文体活动。我非常尊敬老师,每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好,如果见到我校外来的`客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲,积极思考,举手发言,老师布置的作业我会认真完成,在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛,钢琴演奏会得了“最佳进步奖”,“小记者故事大赛”拿了奖杯,“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”
我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐,上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
我决心下学年一定改掉这些缺点,争取更大的进步,奋起直追,名列前茅。
六年级学生自我评价 5
我是一个活泼开朗的女孩,是一个大大咧咧的女孩。如果别人遇到了困难,我肯定会第一个“拔刀相助”的。下课的时候,我常常以幽默的话语来逗笑同学,看到他们哈哈大笑的时候,我自己也忍不住笑起来。
我的学习成绩也不是很好,也不是很坏,但是我会在学习方面多多努力的。我有一个缺点,丢三落四的。举手回答的.时候,我的声音很响亮。
我是一个充满活力的女孩,一个做事认真,充满了爱心的女孩。一个整天无忧无虑的女孩。我是一个不错的女孩。
六年级学生自我评价 6
数学,这门高深莫测的课堂一直深受同学们喜爱。因为它不但有许多新奇的知识吸引我们去学习,也有千变万化的难题等待我们去攻克,更有我们最敬爱的孙老师坐镇此地。在孙老师的带领下,我们班也取得了一系列的辉煌成果。
一直以来,由于自己的懵懂无知,对数学课没有打起十二分的精神。当期中考试悄然来临之际,我才意识到本学期早已过半。回首过去,想起自己从前的学习状态,不觉羞愧不已。
上半期的我,上课状态是时好时坏,心思很容易就飞到了九霄云外,手就像被石化了一般,怎么也举不起来。即便是想认真听讲,也一不小心就会被周围讲小话的同学拖下水去。
这次考试,不细心的.我总算不马虎了一回,考了个100分,可仍有不少侥幸成份在里边。因为平常的我经常是粗枝大叶、马虎大意。作业总是错得匪夷所思,不是算错了结果,就是丢掉了单位。
今后,我一定要以谭之阳为榜样。他虽然平时有点调皮捣蛋,可数学课上却毫不含糊、粗中有细。如果我能学到他思维敏捷、外向积极的优点,就会如鱼得水了。
下半学期,我定会成功!因为我已下定决心,痛改前非。一定把握好每次课堂的知识,不让孙老师失望。
六年级学生自我评价 7
我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人,我的爱好是运动,我还是个运动健将呢。在这学期中,我参加了集体舞比赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好,基本上作业也不欠交了。上课也好多了,比如说:课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候,我会跟几个要好的同学玩。
不过,我也有一些缺点和不足的地方,早上的.时候比较晚来学校,值日也做不好。睡觉还总是迟到,最严重的是偶尔也会开小差。
从今以后,我要更加努力,争取改正缺点,从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!
啊!转眼间三年级的学习生活结束了,很快就要期末考试了。在此,我写个自我评价,对这个学期的学习作个总结。
在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。语文课,刁老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试课目中找出自己的薄弱环节,系统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
六年级学生自我评价 8
还有半个月我们就要离开xx小学这所美丽的学校,融入到新的生活中。对此,我想对我六年的小学生活作出些评价与总结。
对一、二、三年级的概括,就只是玩。上课、作业什么的全都不关我的事。游戏王(一种卡片),纸飞机,还有弹尺子等游戏才能让我们打起精神。分数在我看来一点也不重要,玩这些游戏称王称霸才是问题。我苦苦钻研许久,终于成为班上数一数二的高手。到现在一直都很怀念那么自由欢笑的时光。我一直都不后悔那时没有好好的学习,因为玩老师儿童的天性嘛!
四年级可谓是小学生活的一个转折点。我的心里面渐渐地对未来有些想象,再加上老师和家长说教,我开始有些害怕自己一事无成,于是决心认真学习。很快,我的成绩有了一些起色,在一次语文测验中拿到了全班第一的成绩,并且老师还让我在全班面前读作文呢!这次的成功让我的信心有了很大的提升,更让我觉得:原来拿到好成绩的滋味也是不错的啊!我在爸爸妈妈的陪伴下开始每个星期背一篇宋词或是古文,这更让我的语言素养有了一些提高。
跳过五年级,到了这个即将结束的学期。我也基本改掉不认真听讲的`坏习惯,但是我们班一些很有趣的同学时常让我在上课的时候也会哈哈大笑,遭到了不少老师的批评。作业方面,不知什么时候开始,一见到作业就烦,所以质量和工整程度都好不到哪里去了。纪律,是一直最厌烦的东西,每个学期都因为这个受到很多地批评和完成了很多检讨大作。测验、分数方面,还是比较稳定,自己也还比较满意了。
这就是对六年小学生活的自我评价。
六年级学生自我评价 9
光阴似箭,小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程,我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。
作为一位小学生,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和小度的`责任感为班级工作出谋划策。数学常常在班前几名,英语在三科内是比较弱的,语文也不错。在平常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我爱好广泛,热爱生活,特别喜欢体育和书法,曾在年级手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每次值日生工作。
在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。
六年级学生自我评价 10
在小学六年间,我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友;我勤奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题、解决问题,积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居的`好榜样。
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。
我勤奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题、解决问题,积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自身的不足,比如学习不够细心;学习之余,要学会与不同的人相处,让自身近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自身的不足,就能做的更好。
总之,我品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我的目标是:将来要做一名有知识、对社会有用的人。
六年级学生自我评价 11
大家好!我的名字叫xx,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多。和大多数同学一样,我今年也是11岁。
我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的`优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够解我,喜欢我。
六年级学生自我评价 12
一对浓而细长的眉毛下长者一双小小的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。这个女孩子你们认识吗?她便是我。想知道我是谁吗?下面就来听听我的自我介绍吧。
我如今是一个留者一条马尾巴的13岁的女孩,名叫小霞。我是一个普通的人,因为我有许多的爱好和兴趣,所以我的家人一直说我是个“迷”。我自己也认为自己是个“迷”。
爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视,我恨不得把我喜欢看的,从头到尾都看一遍,可爸爸却反对我看电视,我总对他说改,可事后看到好看的电视节目,我怎么也控制不住自己,因为这电视剧太有吸引力。
妈妈说我是个“小书迷”,因为每一次见到新书,我都会想方设法的'去买新书。
妹妹说我是个“玩迷”,因为每当双休日我都会玩,可玩起来的时候是“不要命的”。
以上都是家人认为是我最大的特点,我觉得我最大的特点是笑。记得读小学的时侯,我无论是在课间还是课堂上,大家都能听到我的笑声。课堂上,老师讲一个笑话,我也笑上一节课,老师们和同学难勉对我产生误会。上数学课,老师出一道数学题:“一百个和尚……”不知怎么的,我竟然笑起来,老师就严厉的批评我,我脸红,我向老师保证再也不笑。可是江山易改,本性难移,我仍然改不爱笑的毛病,老师就叫我到到处里笑,直到我笑不出为止。从那时开始,我爱笑的坏毛病就改。
好,旧写到这里。朋友们,你听我的介绍,希望你们会成为我的好朋友。
六年级学生自我评价 13
握着笔,我很想写,却不知道该从何写起,这六年的小学生活,留给我的回忆太多,有甜蜜,有辛酸,也有苦涩。面对即将毕业的校园,我心中有说不出的不舍。
从踏进实小的那一刻起,就注定了我是这儿的一份子,也注定了实小将成为我的第二个家。
在这儿,我学习。从100字的文章写到500字,从1+1学到常用公式,从背单词学到背课文,这都得感谢老师的辛勤栽培。在我表现好时,老师就微笑着表扬我;在我犯错误时,老师就严肃的批评我。老师,就是我学习道路上的指路人,时刻提醒着我,什么是对,什么是错。
在这儿,我玩耍。从一年级到现在,教室换过,老师换过,可惟独同学还是这些同学,朋友还是这些朋友。夏天,我们一起跳皮筋,一起吃棒冰,一起在雷阵雨中奔跑,一起欣赏雨后的彩虹;冬天,我们一起打雪仗,一起堆雪人,一起在雪上滑冰,一起欣赏雪后的世界。身为家中的独生子,同学间的友谊真是太珍贵了。
在这儿,我成长。从一个不知天高地厚的`小孩,长成一个明辨事理的六年级学生,这都是因为有了实小,它给了我优良的环境,给了我想象的空间,我爱它。
还有三个月就要毕业了,望着生活了六年的校园,我心中万分不舍。但是。即使我以后离你再远,我也不会忘记你?我亲爱的母校。
六年级学生自我评价 14
认识我和我爸爸的人都说我和爸爸像极了!回到家我就迫不及待来到镜子前看看:镜子里的我个子不算高,黑的发亮的头发,不高不塌的鼻梁上有一些雀斑,一张常挂笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯!还真像,不过爸爸是个男子汉,我可是一个快快乐乐的男孩子。说我是个乐天派,一点也不过分。世界上没有几件事能令我伤心,有一次妈妈丢了一百元钱虽然不是什么大数目,但可是今天的菜费呀!!!妈妈东找找西翻翻,就是不见踪影,见我正若无其事的听音乐,气就撒在无辜的我的.身上,她用狮吼功向我吼道:“听!听!听!!听什么?帮我找钱呀!”我笑嘻嘻地回答道:“我在听音乐呀啊!音乐是火花但看到已经发“火”的老妈我急忙停止我的“演讲”我又摆出一脸无辜的样子说:“您的钱长腿了,又不是我拿的您……哎!”我说这话时瞄了瞄惭愧的母亲大人,"好心"的提议:“据我所知新开的那家饭店不错,我请客您买单!”说完大义凛然地拍拍胸膛。就这样我用我的乐观与足智多谋将母男大战化为一顿美妙的午餐。
但说起我的缺点那可是优点的好几倍。
有一次中午,骑车回家锁好锁就上楼了,吃完午餐才发觉书包没了,我急得百抓挠心我努力回想忽然,我猛地一拍脑袋,不好准放在车上了,车就打在大街上,我惊出一身冷汗拖着拖鞋下楼“搭搭搭搭我见到了蓝色的影子一阵狂喜抱起书包“哒哒哒哒”又拖着拖鞋上楼。
这就是我一个乐观又粗心,快快乐乐的男孩。
六年级学生自我评价 15
我即将是一名六年级的小学生了,以后我要发扬优点,改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!
(二)我很诚实,尊敬老师,团结同学,积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言,做作业时粗心大意,老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢,但我学过笨鸟先飞,勤奋可以弥补先天不足,所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程, 勤奋给我取得了好成绩。下学期要加倍努力,这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。
(三)在这个学期中,我不打人,不骂人。卫生也不错,学习也挺好的`,纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”,因为我和同学很友爱。
(四)在这学期里,我尊师爱幼,团结同学,遵守纪律;学习认真,上课积极发言;热爱班级,爱护公共设施,期望自己再接再厉,争取更大的进步。
(五)我的纪律很好,因为我不会打人,不会骂人,我的学习也还可以,我的书写很好,书本不脏也不烂。我很文明,见到老师会问好,不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好,不会乱丢东西在地上,会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三好学生”,“文明之星”“优秀班干部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好!
(六)这个学期我觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人,比如卫生、品德、记律等。特别是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好,但是现在好了,但是现在好了,那是因为有了这个学校,有了这些好老师我的纪律才会好起来。
六年级学生自我评价 16
大家好,拥有青春年华的帅哥靓女们!我叫“鱼儿在水中游,越来越红彤彤”因此取名叫彤彤!我的身体立刻装了不少的维生素红火,双汇冷鲜肉,烤鱼和汇源果汁呢!所以我变成了一只又胖又可爱的鲤鱼!
我这条鲤鱼,长得一般,但却有一头乌黑的发亮的秀发和红润的脸颊,一双又细又弯的眉毛,像燕子那浓郁的翅膀!还有一双恫恫有神的大眼睛和红红的樱桃小嘴!
我这人嘛,爱好多多的!喜欢弹琴,双手在琴弦上波动,仿佛清澈的`溪水深入人心;喜欢唱歌,一唱起歌,所有的烦恼都不见了!喜欢主播和当记者,看着主持人书匀那美丽的声音,那高低起伏的情调,哇!使我一下子爱上了主播!
我也有缺点呀,在前任母校时,我经常为了些小事闷气,朋友劝说置之不理,后来,随着“心理年龄的增长”,我学会了交友,宽容,用心去真诚对待他人,我的真心好友也越来越多,所以“取长补短”是我认为最真的至理名言!
我最大的缺点呀,嘿嘿,就是……粗心,因为粗心,我常常失分,学母亲的话:“你好学吧,好学,你比别人多用功学吧,你每次单元考试都是前两名吧,都在98以上吧,怎么一到关键时候就掉链子?于粗心!
每个人都有理想,我也不例外,我大了的理想是当一名主播员,朋友,祝福我吧!
六年级学生自我评价 17
认识我和我爸爸的人都说我和爸爸像极了!回到家我就迫不及待来到镜子前看看:镜子里的我个子不算高,黑的发亮的头发,不高不塌的鼻梁上有一些雀斑,一张常挂笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯!还真像,不过爸爸是个男子汉,我可是一个快快乐乐的女孩子。
说我是个乐天派,一点也不过分。世界上没有几件事能令我伤心,有一次妈妈丢了一百元钱虽然不是什么大数目,但可是今天的菜费呀!妈妈东找找西翻翻,就是不见踪影,见我正若无其事的听音乐,气就撒在无辜的我的身上,她用狮吼功向我吼道:“听!听!听!听什么?帮我找钱呀!”
我笑嘻嘻地回答道:“我在听音乐呀啊!音乐是火花但看到已经发“火”的老妈我急忙停止我的“演讲”我又摆出一脸无辜的样子说:“您的.钱长腿了,又不是我拿的您哎!”
我说这话时瞄了瞄惭愧的母亲大人,"好心"的提议:“据我所知新开的那家饭店不错,我请客您买单!”说完大义凛然地拍拍胸膛。就这样我用我的乐观与足智多谋将母女大战化为一顿美妙的午餐。
但说起我的缺点那可是优点的好几倍,有一次中午,骑车回家锁好锁就上楼了,吃完午餐才发觉书包没了,我急得百抓挠心我努力回想忽然.
我猛地一拍脑袋,不好准放在车上了,车就打在大街上,我惊出一身冷汗拖着拖鞋下楼“搭搭搭搭我见到了蓝色的影子一阵狂喜抱起书包“哒哒哒哒”又拖着拖鞋上楼。
这就是我一个乐观又粗心,快快乐乐的女孩。
六年级学生自我评价 18
我,一个活泼的女孩儿,就是一个小太阳,整天嘻嘻哈哈的。不论亲 人还是同学、老师,我总会以最阳光的微笑去面对他们。
我的爱好非常多,比如:看书、写字、弹钢琴……每一个爱好都是我身上的闪光点。但我爱好什么,我就必须用坚强的毅力去学会它们,绝对不会半途而废!所以不管是学习还是特长,我都会用严谨的态度去攻克它们!
我还是一个热爱生活的小女孩儿。早晨出门向父母告别;来到学校向老师问好;见到朋友一起开心嬉戏;课堂上认真学习……我喜欢爸妈的'微笑;我喜欢老师的欣慰;我喜欢朋友的纯真;我喜欢美妙的音乐;我喜欢书的海洋;喜欢……
我在学习之余还爱研究历史。历史并不枯燥,我觉得它很有趣。爷爷对历史也很有研究,所以我总喜欢让爷爷给我讲故事,我就在一旁静静地听着。通过历史我知道了最早的皇帝轩辕氏带领古人类发明创造;还有秦始皇统一中国;以及清王朝的腐败……
我还有一个幸福的家庭。家里有可爱的妹妹、博学的爸爸和善良的妈妈,是他们赐予我无私的爱,给了我一个幸福的家庭,让我快快乐乐的成长着!
我热爱植物,因为每一株花草树木,它们和我们一样也有鲜活的生命!手下留情,脚下留清。珍惜每一株花草树木,生活将更有色彩!
我有许许多多的爱好,对生活充满热情,喜欢古老历史,热爱植物,还有一颗感恩的心。我觉得做一个乐观开朗的人,会比拥有许多荣誉、金钱快乐的多!
六年级学生自我评价 19
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的.时光,谁人能将它预料?
每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。
也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。
也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。
如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
我要感谢老师的教导,虽然小学生涯结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
六年级学生自我评价 20
我是一名6年级的女生,我的的优点有很多,比如:大方、勇敢、乐观……可最令我骄傲的'还是:能吃苦、胆大和热心。
说起能吃苦,我的事例可多了。我经常一个人帮老师抱着全班54人的《伴你学》练习册,从教室搬到老师办公室。当有别班同学来我们班上完课、把书包落在我们教室时,我自告奋勇地背着重重的书包跑上跑下,一个“累”都没说过,连老师都夸奖我能吃苦呢!
我的胆子很大。有一次,妈妈带着我还有几个同学去上海迪士尼。最刺激的是一项“极速光轮摩托”的游戏项目,男孩们别说玩了,连看都不敢看。我可是连续玩了三四次,一点都不怕。
最令我骄傲的优点就是热心。我似乎生来就是热心肠,这点和我妈很像。我们班只要我能做的事,我就会尽我的力量去做,只要有活动我都积极上前帮忙。在学校里,同学们有困难我都会主动上前帮助他们,我的书包里永远会放着两条红领巾,你们知道为什么吗?告诉你们吧,其中的一条是为忘带红领巾的同学准备着的。
这就是令我骄傲的三个优点,怎么样?快对我竖起大拇指吧!
六年级学生自我评价 21
时光飞逝,转眼间我已经是六年级的学生了。在这一年里,我成长了许多。
在学习方面,我一直都很努力,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业。遇到难题时,我会主动向老师和同学请教,努力克服困难。我的成绩也因此有了明显的`进步。
在品德方面,我尊敬师长,团结同学,乐于助人。当同学遇到困难时,我会主动伸出援手,帮助他们解决问题。我遵守校规校纪,从不迟到早退,努力做一个文明守礼的好学生。
在兴趣爱好方面,我喜欢阅读和绘画。阅读让我开阔了视野,学到了很多知识;绘画则让我发挥了想象力,表达了内心的想法。
当然,我也有不足之处。比如,我有时候会粗心大意,导致在考试中丢分。在今后的学习和生活中,我会更加细心,努力改正这个缺点。
六年级学生自我评价 22
六年级的学习生活即将结束,回顾这一年,我有许多收获。
学习上,我养成了良好的学习习惯,每天都会预习和复习功课。我对数学和英语特别感兴趣,通过努力,这两门学科的成绩有了很大的'提高。同时,我也认识到自己在语文写作方面还有待加强,需要多读多写来提高水平。
在班级里,我是老师的小助手,会主动帮助老师收发作业、管理班级纪律。我和同学们相处融洽,大家一起学习、一起玩耍,让我感受到了友谊的珍贵。
生活中,我独立自主,能够自己整理房间、洗衣服。我还喜欢参加各种户外活动,锻炼身体,增强体质。
不过,我也存在一些问题,比如有时候会比较任性,听不进别人的意见。我知道这是不好的,我会努力改正,让自己变得更加成熟懂事。
六年级学生自我评价 23
作为一名六年级的学生,我对自己这一年的表现有如下评价。
在学习上,我勤奋刻苦,努力提高自己的成绩。课堂上,我认真听讲,做好笔记;课后,我积极完成作业,还会阅读一些有益的书籍来拓展知识面。但我也有粗心的毛病,有时候会因为粗心而做错简单的题目。
我是一个性格开朗的`人,喜欢和同学们一起玩耍、交流。在与同学相处的过程中,我学会了关心他人,理解他人的感受。
我还积极参加学校组织的各种活动,如运动会、文艺表演等。通过这些活动,我不仅锻炼了自己的能力,还增强了自信心。
然而,我也意识到自己的自律能力不够强,有时候不能很好地控制自己的行为。我会努力提高自己的自律能力,让自己变得更加优秀。
六年级学生自我评价 24
六年级这一年,我在各方面都取得了一定的进步。
学习上,我态度端正,目标明确。我知道只有努力学习,才能实现自己的梦想。我努力克服学习中的困难,不断提高自己的'学习能力。我的语文阅读理解能力有了提高,数学计算的准确率也有所提升。
在品德方面,我诚实守信,尊老爱幼,遵守社会公德。我懂得感恩,会主动帮助父母做一些力所能及的家务。
我的兴趣爱好广泛,喜欢音乐、体育和书法。我参加了学校的合唱团和书法社团,丰富了自己的课余生活。
但我也有一些不足,比如我在时间管理上做得不够好,有时候会因为贪玩而耽误学习。我会在今后更加合理地安排时间,做到学习和娱乐两不误。
六年级学生自我评价 25
六年级的我,在老师和同学的帮助下,有了很大的`成长。
在学习方面,我一直努力进取,认真完成老师布置的各项作业。我积极参加课堂讨论,敢于发表自己的见解。我的学习成绩比较稳定,但在一些科目上还需要进一步提高,比如科学实验部分,我还需要更多的练习和实践。
我性格活泼开朗,善于与人交流。在班级里,我和同学们相处得很愉快,大家都愿意和我一起玩耍和学习。
我热爱集体,关心班级的荣誉。每次班级有活动,我都会积极参与,为班级争光。
不过,我也有一些缺点,比如我有时候会比较急躁,做事缺乏耐心。我知道这是不好的,我会努力改正,让自己变得更加沉稳。
六年级学生自我评价 26
我是一名六年级的学生,这一年里,我在学习和生活中都有了不少的成长和进步。
在学习上,我变得更加主动和积极。课堂上,我认真听讲,积极回答问题;课后,我按时完成作业,并主动阅读课外书籍来拓宽自己的知识面。我的数学成绩有了明显的提高,语文写作也不再让我感到头疼。但我也意识到自己在英语的语法方面还需要加强练习。
在性格方面,我更加开朗和自信了。我积极参加学校的各种活动,如演讲比赛、运动会等,不再像以前那样胆小害羞。在与同学的相处中,我学会了理解和包容,能和大家友好地相处,共同进步。
生活中,我也能帮父母做一些力所能及的'家务,比如扫地、洗碗等,减轻他们的负担。
不过,我也有一些不足之处。比如,有时候我会粗心大意,在考试中因为一些小错误而丢分。还有就是,我的时间管理能力还不够好,有时候会因为玩耍而忘记学习。
在未来,我会努力改正这些缺点,让自己变得更加优秀。
六年级学生自我评价 27
六年级的学习生活丰富多彩,而我也在这一年里收获满满。
学习上,我一直保持着对知识的渴望和追求。我喜欢解决数学难题时那种豁然开朗的'感觉,也享受用优美的文字表达自己想法的过程。我的成绩在班级中还算不错,但我知道自己不能骄傲,还需要不断努力。特别是在科学这门课上,我要更加用心去理解那些复杂的概念和实验。
我是一个热情开朗的人,在班级里有很多好朋友。我们一起学习、一起玩耍,互相帮助,共同成长。我也乐于帮助其他同学解决学习上的问题,看到他们因为我的帮助而取得进步,我感到特别开心。
我还积极参加学校组织的各种活动,比如文艺汇演、义卖活动等,这些经历让我学会了团队合作,也让我更加勇敢地面对挑战。
然而,我也有一些需要改进的地方。比如我有时候会比较冲动,做事情没有考虑周全。还有就是我的自律能力还需要加强,不能总是依赖父母和老师的监督。
今后,我会更加严格要求自己,让自己成为一个更好的学生。
六年级学生自我评价 28
时间过得真快,转眼间我已经是六年级的学生了。在这一年里,我对自己有了更深刻的认识。
在学习方面,我一直都很努力。我每天都会早早地完成作业,然后复习当天所学的知识。我喜欢语文的优美诗句,也喜欢数学的逻辑推理。通过自己的努力,我的成绩有了很大的进步,尤其是在英语方面,我的口语和听力都有了明显的提高。
我的'兴趣爱好很广泛,喜欢画画、唱歌和打篮球。画画能让我发挥自己的想象力,唱歌能让我放松心情,打篮球则让我锻炼了身体,还培养了团队合作精神。
在品德方面,我尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。我会主动帮助老师做一些事情,也会关心同学,当他们遇到困难时,我会尽力帮助他们。
当然,我也有一些缺点。比如我有时候会比较粗心,在考试中会因为一些小错误而丢分。还有就是我有时候会比较固执,不愿意听取别人的意见。
我知道自己还有很多不足,所以我会继续努力,不断进步。
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回顾六年级这一年,我感觉自己成长了许多。
学习上,我一直都很刻苦。我每天都会预习和复习功课,遇到不懂的问题就及时向老师和同学请教。我的语文成绩一直都不错,作文还经常被老师当作范文在班上朗读。数学方面,我通过做大量的练习题,提高了自己的解题能力。但是在综合科目的学习上,我还需要更加用心,提高自己的综合素养。
我是一个活泼开朗的孩子,喜欢交朋友。在班级里,我和同学们相处得非常融洽,我们一起学习、一起玩耍,度过了许多快乐的.时光。
我还积极参加学校的各种社团活动,比如书法社团、科技社团等。通过这些活动,我不仅学到了很多书本以外的知识,还锻炼了自己的动手能力和创新思维。
不过,我也有一些不足之处。比如我有时候会比较懒惰,不愿意做家务。还有就是我在面对困难的时候,有时候会选择逃避,而不是勇敢地去面对。
在今后的日子里,我会努力改正自己的缺点,做一个更加优秀的学生。
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六年级即将结束,在这一年里,我对自己的表现有了很多的思考。
在学习上,我有明确的目标,那就是取得好成绩,考上理想的初中。我上课认真听讲,做好笔记,课后认真完成作业。我的语文阅读理解能力有了很大的提高,数学的.解题思路也更加清晰。但我也存在偏科的问题,英语成绩一直不太理想,我需要在这方面多下功夫。
我是一个有责任心的人,在班级里担任班干部,能够认真完成老师交给我的任务,帮助老师管理班级。我也很有爱心,经常参加学校组织的公益活动,为需要帮助的人贡献自己的一份力量。
我的兴趣爱好是阅读和游泳。阅读让我开阔了视野,游泳让我锻炼了身体。
当然,我也有一些缺点。比如我有时候会粗心大意,在考试中因为一些小错误而丢分。还有就是我有时候会比较任性,不听父母的话。
我知道自己还有很多需要改进的地方,我会不断努力,让自己变得更加优秀。
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