干部综合素质自我评价

时间:2024-07-08 19:15:42 文圣 评价 我要投稿

干部综合素质自我评价范文(通用12篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们很多时候都不得不用到自我评价,自我评价和人生价值选择有着密切的关系。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗?以下是小编精心整理的干部综合素质自我评价范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

干部综合素质自我评价范文(通用12篇)

  干部综合素质自我评价 1

  本人王xx,女,199x年10月30日生,山东英才学院xx级学前教育学院1x班学生,现任本班宣传委员和院学生会宣传部部长。自20xx年就读于山东英才学院学前教育学院以来,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大进步,已经逐步成长为一名优秀的当代青年。

  在思想上,我积极进取,在上学期向党组织递交了入党申请书,并接受党的教导,不断提升自己的思想觉悟。同时我也以一个党员的要求来严格要求自己,热爱祖国,热爱班级。

  大学生活丰富多彩,但是入学以来我并没有因为大学松懈的环境就放松我的学习。相反,我更加严格的'要求自己,更加努力的学习。每次上课我都认真听讲,认真做好笔记。在严格要求自己的同时,我也努力给别人做出一个榜样。平时,我始终能做到不旷课,在班级里起到了带头作用。我在学习上也积极帮助其他同学,遇到问题,我会和同学共同探讨,共同进步。

  在担任宣传委员期间,我认真的组织每一次活动,使每一次宣传做到尽善尽美,同时我也不断地学习各项技能,包括毛笔字和绘画,提高自己的能力,让自己能够更好的为老师和同学服务。为了使工作做的更好,我积极地加入了院学生会宣传部,积极沟通班级和院团委,让每一次的工作都能顺利进行。由于表现良好,我成为了院学生会宣传部部长,我对自己的要求也更加的严格了。在担任宣传部长期间,我认真组织过多次宣传活动,受到了同学和老师的好评。但是我并没有骄傲,我认真地总结了每一次宣传,不断地改进自己的不足。在做好本职工作的同时,我也着重培养自己部员的能力,每一次活动结束之后都与他们交流心得,共同进步。

  我自认为我担任班级宣传委员和学生会宣传部部长是比较成功的。当然,我取得的这些进步是与党和学校的培养离不开的,在这里我要感谢党,感谢学校给了我学习和提高的机会。

  基于以上表现,我王xx,特此申请优秀干部,希望组织批准。

  干部综合素质自我评价 2

  为了积极响应民主评议党员工作的开展,我现参照民主评议党员制度的基本原则,对照党员的标准,结合民主评议党员制度的基本内容,对入党一年多以来,自己在思想上、学习上、工作上和生活上的表现作一个自我评价。

  在思想政治方面,我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策,继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十九大精神,不断加强自己的思想政治修养,加强党性修养。一直以来,我坚信党指引的政治方向是正确的,我也一直朝着党指引的政治方向努力着。在政治理论学习的过程中,我更加坚定了信仰中国共产党的决心。中国共产党的纲领是实现共产主义,而我国现阶段还处于社会主义初级阶段,要实现共产主义这一伟大目标,其中的.过程还是相当漫长和艰难的。但是我们还是应该憧憬这一美好的未来。

  服务意识强,民主作风好,能团结、关心、爱护同志,能做到廉洁自律。能够树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在日常工作之中;能够深入了解党员、教职工尤其是广大青年学生的思想状况,帮助他们解决一些工作、学习与生活上的困难,受到大家的称赞。为人正派,胸怀大度。注意廉洁自律,不做违反党纪党规的事,切实做好表率作用。

  在平时的工作之中,我能以一个共产党员的标准严格要求自己,能起到一个共产党员的模范带头作用。我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的点滴工作之中去。而作为一名共产党员来说,我做的这些还远远不够,在以后的工作中,我将更加本着为人民服务的宗旨,急人民之所急,切切实实为人民谋福利。

  一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。

  自我定级为合格。

  干部综合素质自我评价 3

  我是一名xx大学的大学生,由于平时学习成绩不错,而且生活积极主动,深得老师同时的喜爱,所以非常荣幸的成为班里面的班干部。作为班干部,虽然职位小小,但是使我在学习跟生活中都收获了不少经验,下面就是对自己的个人鉴定:

  一、相对而言,班干部的分工不明确。对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来。虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦。必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱。也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室。不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的。这也是有得必有失吧。总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好。

  二、学会人与人跟交往。当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要跟各同学们搞好关系。当初我是有点迷茫的,俗语说:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的.交友不是短短几天就可认识到的。就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是这么的好,就造成了交流上存有空缺。但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务。班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体。因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体。我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中。但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色或拖泥带水的。对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了。无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多。

  三、班里的奖励制度不够完善。首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情。就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的。如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成“一个多干事,多益处”的思想来教导大家日常的一些行为。这也可帮大家端正自己对日常生活的态度。其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的进步。

  经过这一学期的工作跟学习,我知道要有团结才会有强有力的力量来发展自己。不然,就会迷失自己于茫茫人海中。但无论什么事都不会一帆风顺的,但要坚持不放弃,走自己的路。

  干部综合素质自我评价 4

  在这次竞选中,我竞选的职务是班长。众所周知,班长是一班之长,要管理的方方面面有很多。所以,要当好一个班长,是需要具有不怕吃苦的精神跟奋勇向上的决心。我不仅具有上面的条件,而且有很好的`组织能力。小时候,我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信,如果我当上了班长,我一定会做好这项工作。

  如果我当上了班长,我会首先制止班里这些不文明的现象,并把它们从我们这个班中赶出去。到这时,我们班一定是个文明的班集体。

  然后,我会把班里的卫生搞好。在平时,一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管这些是微不足道的,我也要把它们彻底清除,让卫生流动红旗永远飘扬在我们班。如果我当上了班长,我会紧抓学习,让同学们的学习飞快地进步;我会在体育上下功夫,让同学们个个成为体育的强手;我还会……总之,我会让我们班成为一个发光的班集体!

  干部综合素质自我评价 5

  进入大学快一年了,我成长了很多。对比起刚进大学时的青涩,现在的我变得更成熟稳重。

  思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。现在,我已经是一名积极分子。在上党课的期间,我认真学习党的各种理论,对党有了更加清晰的认识,并努力把他们付之于实践。虽然我要成为一名正式的党员还需走一段很长的路,但我会努力、坚持将一切做到最好,积极向党组织靠拢。

  在大学的这段时间,我积累了更多的文化知识,社会实践能力也有了提高,这让我在心理上有了质的飞跃。

  “学而知不足”一直是我大学期间学习及工作的动力。大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。我一直认为光只是学习学校所安排的专业课程是十分的不足够的,特别是对于法律专业的我们来说,光是学习课本的知识是远远不够的。一项工作要做的好,除了要靠丰富扎实的专业知识之外,一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。所以,我会在课余时间阅读一些有关我们专业的书籍,为自己积累更多的`知识。

  学习固然重要,但一个人能力的培养也不容忽视。在大学,我不仅希望得到更多知识,我也希望能提高自己的能力。于是,我为自己寻找更多的挑战。我走上了竞选班委的'讲台,踏进了学院学生会面试的教室。现在,我是一名组织委员,一名学院学生会女生部的干事。担任两个职务确实是一项颇具挑战的事,但我知道这是我的选择,我就有责任将它做好。每次学院上级派发任务,我都会尽自己的能力做好,遇到困难时,我会迎头解决。身为班级干部,我在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。

  在参与这些工作的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,也锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

  人生需要自己来建筑,不一样的方式就有不一样的人生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是,你也可以想象它是一张白纸,你能够在上面画出你想要的图画,只要你能够给与机会,它必定能够成长为你所需要的人才!

  干部综合素质自我评价 6

  本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。

  我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的'自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

  从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战,作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

  干部综合素质自我评价 7

  本学期,我担任初二五班班长工作。初二的第一学期已接近尾声,我作为班长,在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。这一年多来,作为班长,我学到了很多东西。一如下:

  一、学习方面

  学习是学生的主要任务,在这一方面,我们班有部分同学有很好的表现。如在月考,期末考试中,班级有多位同学在年级中排名前列,月考中,我班三名同学位列前三甲,期中考试中,二名同学进入前二名。其他同学也基本上都有所进步。

  考试结束后,她们还在班会上向大家分享学习经验,与其他同学共同进步,并积极帮助帮助学习上有困难的'同学。

  二、思想方面

  全班同学积极上进,干劲十足。这学期,我班又增加了四名团员,他们都是十分优秀的同学,在班级中能起到带头模范作用。学习、劳动、言行等方面都可圈可点,是班级的骨干。

  三、工作方面

  班级工作实行民主化,如班干部选拔等,都由同学自主推荐,再由任课老师进行审核,公平、合理。

  值日生每天都能够积极参加各类劳动,班级卫生能够达到良好状态,班级整齐、卫生。并在元旦时还对班级进行过具体的布置,更加美观了。

  干部综合素质自我评价 8

  思想上,我异于的坚定自己的政治信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质,四年级并在大三上学期成为预备党员。提高了思想上的觉悟,对国家的时事政治有了更多的关注和了解,关心起国家大事,留意起国家在国际上的地位和作为。

  学习上,吸取了前两年的经验和教训,我努力协调各各方面时间,上课认真听讲,记好笔记。在课余时间,充分利用学校学校的美术馆资源,阅读各方面的`书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。

  在日常生活中,我以诚实守信为处事原则,信守承诺,严以律已,宽以待人,充满感恩之心,努力善待身边的每一个人。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动。

  当然我较差也有很多存在的不足,我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己不但不太够自信,总害怕失败和过分在乎别人的眼光;不善于和陌生人交流;演讲和口才有待减低。希望自己在接下来的日子下一场多努力了解自己改进自己,虚心接受他人的批评和建议。

  干部综合素质自我评价 9

  转眼间,已即将毕业。三年大学生活中,我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。“学而知不足”一直是我大学期间学习及工作的动力。我一直认为光只是学习学校所安排的专业课程是十分的不足够的.,一项工作要做的好,除了要靠丰富扎实的专业知识之外,其一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。

  大学三年,自身专业从基础课程到重点课程,不仅理论上能完成合格通过,而且在实践动手上能结合理论。使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。并在专业团队协作工作中,学到沟通和协调能力。加上,深入专业课程的的同时不忘拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。

  身为班级干部的我,在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,作为一位乐观向上的大学生,本人生活俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。兴趣广泛的我,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社会活动,踊跃参加学校和班集体活动。

  人生需要自己来建筑,不一样的方式就有不一样的人生。我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是,你也可以想象它是一张白纸,你能够在上面画出你想要的图画,只要你能够给与机会,它必定能够成长为你所需要的人才!

  我将以自己奋斗的精神和努力向上的心态来迎接未来的挑战。

  干部综合素质自我评价 10

  一年来,我能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度。在工作中,严格要求自己,始终把教书育人、为人师表作为己任,团结同志,爱护学生,教学严谨,工作踏实。 在语文教学中,把学生学习兴趣的激发、语文素养的提升、人文精神的培养放在重要的位置,有自己独特的教学思想和教学风格。关心学生,爱护学生,言传身教,工作尽职尽责。

  在学校德育工作中,围绕“严、细、实、活、精”五字要求,能够深入班级、宿舍,积极研究新时期年轻班主任、学生的思想动态,坚持从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药。各类活动有检查,有评比,“科学、健全、高效”的`德育管理体系已初步形成。工作中,能够集思广益,虚心听取大家意见。虽然在规范学生的日常行为、提高学生的文明素养、加大“精细化”管理力度方面有一些思考和举措,有一些有特色的德育亮点,但没有形成有声有色的局面,没有创出学校德育工作的品牌和特色。

  做人低调,工作踏实,为人正直,襟怀坦荡是我一贯的原则和特点。在今后的工作中,我会更加严格要求自己,敬业爱岗,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头的作用,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为学校的教育事业做出自己应有的贡献。

  干部综合素质自我评价 11

  所谓的形象,指的就是一个人的外貌、仪表、风度、谈吐、行为的总和。作为专门从事党的组织建设和干部工作的组工干部来说,注意自身形象在工作中起着重要作用。组工干部的良好形象,有其既定的内容,在表现形式上是一种行为规范。严格遵守法律法规、章程和具备较强的责任意识,也是一种良好的形象和行为规范。我个人认为,在新的形势下,组工干部的良好形象要注意以下两个方面:

  公共形象。组工干部在个人修养和道德行为的规范要求比起普通干部要高得多,责任也重得多。特别是在各种公共场所和公共活动中,组工干部要特别注意自己的言行举止。组工干部自身形象的好坏,不仅影响群众对个人的评价,也会影响群众对党员干部群体、政府机关的评价。所以,组工干部要特别注意个人形象,做到自身正、自身硬、自身净,才能以良好的.形象在人民群众中展示自己的高尚境界。

  个人形象。个人形象指的就是一个人的外表或容貌,也是一个人内在品质的外部反映,它是反映一个人内在和外在的特征。组工干部的言行举止,穿着打扮,老百姓都看在眼里,记在心上的。老百姓以你的形象判断你的工作态度和工作能力。组工干部的责任是非常之大的,不仅在工作上,自身修养方面也要严格要求自己,言吐举止和行为方面做好榜样,清清白白做人,明明白白做事,为党的事业共同奋斗而做出更大的努力。

  干部综合素质自我评价 12

  在班级里一直担任生活委员一职,平时工作认真负责。在大一时加入我们分院学生会的办公室和公寓学生管理委员会的办公室。对待工作,我一直是很认真负责的,按时并且保质保量地完成上面交代的各项任务,并且能够做到学习和工作两不误,曾荣获公寓学生管理委员会的优秀干事荣誉称号。平时积极参加各项文体活动,参加了学校的健美操大赛,并且荣获第3名的好成绩,也参加过1000米环城接力跑,并且荣获第3名的好成绩。积极参加分院组织的各项文娱活动,像电脑节,迎新晚会等都有上台表演过。

  在大二时担任计算机xx班的.班主任助理,帮助学弟学妹们更快地了解学校,适应学校,在他们遇到不懂时能够及时给与解答。在大二上学期我也从原来的团学联的办公室副主任升到了主任一职。大二时还担任分院学生党支部宣传委员,公寓党员之家楼层站长。大二时的暑假曾去云南支教,学到不少东西。

  大三一年在分院学工办担任学生助理,获得学院优秀学生助理荣誉称号。一年的学习使我对办公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直担任学生党支部组织委员,协助支部书记开展各项活动。

  人非圣贤,每个人都不可能是完人,但追求完美一直是我努力的方向。我没有什么资本,只有一颗追求美好生活,寻求满意工作的热心。和所有年轻人一样,刚刚步入社会,当然没什么工作经验,不过我认为这恰恰说明我具有好的可塑性。

【干部综合素质自我评价】相关文章:

综合素质评价自我评价-自身综合素质03-09

综合素质评价自我评价07-02

综合素质自我评价03-30

【精选】综合素质自我评价07-16

综合素质自我评价12-03

综合素质评价自我03-09

[精选]综合素质自我评价05-16

综合素质评价表自我评价01-04

综合素质评价手册自我评价01-15