对初中学生的自我评价

时间:2022-05-10 11:21:03 评价 我要投稿

对初中学生的自我评价(通用5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,我们都不可避免地要写自我评价,自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。你写自我评价时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的对初中学生的自我评价(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

对初中学生的自我评价(通用5篇)

  对初中学生的自我评价1

  时光如梭,仿佛刚上完了小学。可不知不觉中,又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕,新的寒假向走来。现在多么心潮澎湃呀!回首这个学期,有了翻天覆地的变化,在知识的海洋中,收益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而们却在为了不被它丢下死命的追赶着:

  在小学中,是班中的调皮蛋,每天脑海中只想着玩,昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入建兰中学的门槛,就感到了一股莫大的压力,在社会和压力的作用下,渐渐的懂事,也逐渐要好起来了,这一点让都感到不可思议。

  在此学期中,学习态度积极,能够积极参加各项活动,并能与同学和睦相处,共同营造美好的班级氛围,也获得过荣誉:在数学培训班中获得三等奖,成为了青年作家协会的会员,在期中考试中获得了令满意的成绩,当上了班干部。这一切都要感谢老师和同学的帮助。

  “人无完人,金无赤金”,人总是有缺点的,更何况这个凡夫俗子呢?谈起的缺点,最明显的就是粗心,在这次期末考试中,有9分的失去是因为审题不仔细造成的。胆子也不够大,上课时发言不够积极,相信在下个学期能尽量改正这些坏毛病,成为品学兼优的学生。

  加油吧!去远方拼搏吧,我们的路还很长!

  对初中学生的自我评价2

  我是长沙市xxx中学203班的一名学生。

  作为长沙市这所优秀学校的学生,我能自觉遵守学校的各项规章制度,认真履行学生守则的各项要求,在思想上和行动上积极向团组织靠拢。自从上初中以来,在我身上,从未发生过旷课、迟到、早退的事,即使碰到生病,我也会努力坚持。通过政治课的学习,我懂得了真善美,学会了做人的道理,对待传授我们知识的老师,我尊敬有加,心存感激。对待同学,我真诚友爱。对待学习、生活,我乐观向上。

  我有强烈的班级荣誉感,我热爱我所在的班级,对于班上组织的各种课内外活动,我都会积极参加,并且希望尽自己的能力,为班上争得荣誉。记得在去年的学校运动会上,我报名参加了多项竞赛,尽管没有为班级取得名次,但我并不遗憾,我尽了自己最大的努力,而且我会不断坚持。

  我是一名学生,我的学习目标明确,学习态度端正,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,珍惜时间。初中三个学期以来,我每次的期中、期未考试成绩都能保持在班上的前10名,并多次获得学习标兵、英语单科王等荣誉。在我所在的学习小组中,我喜欢和小组同学积极讨论各种学习问题,作为小组长,我有较强的工作责任心和一定的组织能力以及团队合作精神,经常利用课余时间帮助小组同学共同学习,共同进步。

  我还是一个兴趣广泛的学生,在老师、父母的培养和熏陶下,我特别喜欢阅读、音乐和体育运动。从小学以来,我读过的长篇小说已经有几十部,我的吉他弹唱也让我有了几个“粉丝”,我每周一直在坚持羽毛球和篮球训练。为了锻炼自己更多的能力和开阔自己的视野,学习之余,我会利用寒暑假的时间,积极走出校门,让自己近距离地接触真实的社会,感受人生的悲欢离合,品尝生活的酸甜苦辣。

  在父母和亲友的眼里,我还是个懂事的孩子,我尊敬长辈,爱护幼小,有时也在学习之余帮爸妈做些家务。

  当然我也发现了自己有许多的不足,学习还不够刻苦,成绩也不够拔尖,做事不够耐心,容易情绪化。但我会努力加以克服,相信自己能做得更好,相信经过努力,我会逐渐成为一个对社会对国家有用的人才。

  对初中学生的自我评价3

  随着中考的'结束,我的中学阶段已经过去一半了,我马上就要进入高中校园了。虽然还不知道自己这次考得怎么样,有没有发挥出自己的实力,但既然已经结束了,我就应该想一想我的未来。在这一阶段结束之后,我也应该对自己的表现和学习的态度做一个评价。

  初一上学期的时候,因为我才刚刚进入初中,有些不习惯。在小学的时候,不管是老师,还是同学们,都把大部分的精力和重点都放在语文、英语、数学这三门课上,其他的学科基本上不会花太多的时间。但是上了初中之后,其他的学科都需要重视,都需要花时间去学。需要同时学七门课程,确实很不习惯。但在一个学期之后,我也渐渐适应了初中的学习节奏,在学习上不会有太大的问题,也能够合理的分配时间。

  初二上学期,我开始学习一门新的课程,物理。学习之后我发现其实在小学的时候我们就已经接触过物理的知识了,只是那时候的物理跟其他几个学科都放在了科学书里。我本来还有一点害怕的,觉得太难了,但是开始学之后我发现,只要上课认真的听了,其实不难的。所以我在物理这门课的学习上还没有遇到什么困难,成绩一直都还不错。到了初二下学期,学习重点放在了生地会考上。在抓紧复习这两门课程的时候,对其他的学科也不能放松。所以这半个学期,学习确实很紧张,好在最后也取得了不错的成绩。

  到了初中阶段最关键的初三,我们又开始接触了一门新的课程,化学。自从化学出现在我的课表里,它就成为了我最爱的学科。每当上课时,看到老师拿着一些实验用品进教室的时候,就是最开心的时候。初三上学期我们都在有条不紊的学习新课,在把这学期的知识教完之后,老师就开始讲下学期的内容,为了让下个学期有更多的时间复习。

  这三年,我一直跟着老师的脚步走,上课认真的听,下课认真的完成作业,有时间还会预习。正是因为我这样的学习态度,这三年我的成绩一直都很不错。我的学习从来不需要父母操心,作业我都是自己完成,也不需要他们催促。马上就要进入高中了,高中的学习更加的紧张,希望我可以保持好现在的状态,在高中的学习也取得一个好的成绩,考上我理想的大学。最后,希望我可以进入我喜欢的高中上学。

  对初中学生的自我评价4

  我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体。坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名。本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

  对初中学生的自我评价5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

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