护士培训计划

[精华]护士培训计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的护士培训计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

护士培训计划1

　　第1～2周

　　工作内容：手术器械包扎、清洁、保养

　　目的及要求：了解手术室环境、布局，学习有关管理规定了解常用器械名称及用途、器械包装规格及要求

　　第3～4周

　　工作内容：目的及要求：熟悉手术室各项规章制度

　　第5～6周

　　工作内容：目的'及要求：掌握套管针静脉穿刺技术

　　了解器械的清洁、保养方法

　　了解各类敷料的名称、用途、规格及折叠方法妇科、普外手术配合（器械/巡回工作）了解器械/巡回工作要求和程序掌握常用无菌术了解妇科、普外手术特点

　　了解手术体位摆放原则及所需体位垫种类普外、泌外手术配合（主要为器械配合）

　　掌握仰卧位、俯卧位、截石位摆放要求掌握手术器械器械处理，手术间清洁了解特殊感染手术前后手术间的消毒隔离掌握常规腹部手术入路、解剖层次

　　第7～10周

　　工作内容：专项进修手术配合

　　胸科、骨科手术配合（如无专项进修手术）目的及要求：掌握无菌技术操作及专科技术操作

　　基本掌握专科特殊器械的使用方法和注意事项第11周

　　工作内容：目的及要求：了解体外循环的手术配合步骤及要求第12周

　　工作内容：目的及要求：专科理论、技术操作考核（套管针穿刺、无菌术）

　　熟悉专科手术体位的摆放掌握手术入路及解剖层次心胸外科、腹腔镜手术配合腹腔镜的各种参数的设置特殊器械的清洗及保养根据要求弥补不足，参观学习听取进修生工作意见或建议

护士培训计划2

　　以在职培训的方式，在护士长指导下，专业组在明确本专业方向的前提下，由专科组长制定本组专科护士的培训计划，并负责计划的组织、实施、协调和管理，同时进行效果的评价。

　　1.培训目标

　　加强培养和提高专科护士在工作中“求难”（善于发现工作中的难点、矛盾点）、“求异”（敢于对不科学不合理的内容提出不同意见）、“求新”（需要有新知识、新技术不断充实）、“前瞻”（有计划、有预见性地处理各种情况的意识）。要求专科护士在接受培训后能够做到（即考核标准）：

　　（1）熟练、全面地掌握本专科理论知识和专科手术的配合技能，熟知专科仪器的使用与保养。

　　（2）熟悉手术室各种管理制度，掌握专科业务管理的各项工作，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　（3）具有良好的心理素质，高度的责任心，严谨、科学的工作作风，具有良好的协调沟通能力和较好的教学指导能力。

　　（4）具备基础的科研能力和论文撰写能力。

　　2.培训内容与方法

　　针对过去通科配合手术护士所存在的问题，结合手术室专业特性重点聘请相关专业老师讲授本专业的`理论知识及相关医学知识，另外还有社会学、心理学、管理学和护患交流等知识，采取理论讲课与操作技能培训相结合的教学模式，讲课老师包括护士长、专科组长、外科医生、高年资手术室护士和厂家技术人员。

　　3.专科理论讲课内容

　　（1）专科手术的应用解剖学及手术步骤，病理生理改变。

　　（2）专科疾病手术治疗新进展，手术配合要点及护理重点。

　　（3）手术器材新进展及应用，专科器械、仪器的使用与保养，包括仪器的构造、性能、原理、操作步骤、使用注意事项及一般故障排除等。

　　（4）急救护理知识，包括过敏性、创伤性、出血性休克抢救、心跳呼吸骤停抢救，常用急救药物的药理作用与配制方法。

　　（5）专科手术配合、手术体位的摆放技巧、本专科最新发展动态和新理论等。

　　4.操作技能培训

　　操作技能培训内容主要有新器械、仪器和设备的实物操作演示、手术体位摆放演示和正规的手术配合示范带教等。手术配合带教采取组长负责制，将流程概念引人教学和培训，按手术配合流程图完成各项操作。如腹腔镜胆囊切除术洗手配合流程，规律、标准的流程提高了护士的动手能力和记忆力。而短时间内重复、多次配合同类专科手术，提高了护士配合手术的熟练程度。

护士培训计划3

　　进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提高护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划：

　　1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。

　　2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修计划的'落实。

　　3、护士长应根据科室工作情况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

　　4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

　　5、根据进修护士的业务水平，由带教老师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。6、科室合理安排护理教学查房、业务学习，提高进修护士的专科业务知识水平。

　　7、进修人员在合理安排科室工作的同时，应参加进修医院举办的各种培训讲座，不断更新自身的专业知识。

　　8、护理部定期检查各科室进修带教情况。

　　9、进修护士进修期满，由本人写出总结，由科室对其进行理论和技能操作的考核，将成绩记入进修鉴定书，并写出鉴定。

　　10、护理部根据科室鉴定和本人工作表现，写出综合鉴定。

护士培训计划4

　　(一)培训目标

　　1、掌握监护室管理制度和工作要求。

　　2、熟练掌握基本监护理论和技术。

　　3、能按要求独立完成常见危重症监护工作。

　　4、能够配合急危重症患者的监护和抢救。

　　（二）培训内容

　　每年除完成护理部的训练安排之外，还应完成CCU专科训练及考核，不断更新监护技能。

　　1、常用护理技术操作。

　　2、监护室护理人员工作职责和各班工作程序。

　　3、专科常见疾病的基础理论、基本知识和基本技能。

　　4、监护系统与各类监测仪器设备的操作方法、临床应用及常见故障的排除。

　　5、常见危重症患者抢救技术。

　　6、各种应急预案的学习，专科疾病护理常规。

　　（三）培训时间：

　　全年

　　（四）培训进度

　　第一季度

　　1月份：监护仪的使用及各种异常报警识别、PICC置管护理。科内操作：监护仪的使用

　　2月份：冠心病相关知识、输液泵及微量泵的使用与管理。科内操作：输液泵及微量泵的使用

　　3月份：心肌梗死的护理、气管插管及气管切开患者的护理。科内操作：气管插管及气管切开吸痰

　　第二季度

　　4月份:呼吸机的应用与管理（有创、无创）科内操作：呼吸机的.使用

　　5月份：有创动脉压监测、专科疾病护理常规。科内操作：除颤仪的应用

　　6月份：临床护理技术规范、基础护理服务规范。科内操作：静脉留置针

　　第三季度：

　　7月份：心脏骤停、心电图知识、常用检验值科内操作：心肺复苏8月份：临时起搏器植入的护理。科内操作：血糖监测技术

　　9月份：抢救预案学习与培训，包括猝死的紧急预案、急性左心衰的抢救、心脏骤停患者的抢救流程。科内操作：留置导尿第四季度：

　　10月份：输液反应的应急预案、急性心肌梗死与PCI患者术后的护理。科内操作：静脉注射

　　11月份：专科健康教育指导、急性左心衰的急救与护理。科内操作：皮下注射12月份：常见心律失常观察及处理。科内操作：吸氧技术

护士培训计划5

　　1、培训部门：科室及护理部

　　1、护理部制定在职护士继续教育培训计划，并组织实施。

　　2、科室根据护理部计划制定本科室具体计划，并组织实施。

　　培训形式：

　　1、自学是继续教育的重要形式，要求护理人员自觉加强学习，特别是本科室常见技术操作、常见病的护理常规等，提高自身素质。

　　2、由科室、护理部组织学习、查房、疑难病例讨论、考核。

　　3、鼓励护理人员参加短期培训班。

　　4、到上级医院进修学习。

　　5、鼓励护理人员参加高等教育学习。

　　考评：

　　1、新进医院护理人员岗前培训结束后由护理部根据院方安排进行考核，考核合格后安排进入科室轮转。

　　2、轮转期间由科室做好轮转人员的出科考核(理论及操作)。

　　3、定岗前由护理部操作组对轮转人员进行8项基础技术操作及理论考核，考核合格者方可入科。

　　4、护理部对毕业后1-5年以内的'护士，根据科室制定的培训计划，每季度进行一次理论及操作考核，所得成绩计入本科成绩，科室每月进行一次理论及操作考核(5年以上的护士，科室主要针对专科操作进行培训并考核)。

　　5、护理部组织的考核，除45周岁以上人员外均必须参加。

　　6、科室、护理部考核均计入个人档案。

　　7、每位护士必须取得每年院内继续教育学分的90%以上。

　　8、护理部组织的理论及技术操作考核，年终进行排名，对全年考核成绩优秀的护理人员(个人平均成绩前10名)年终给予奖励，科室(平均成绩前3名)每季度予以奖励，成绩差的科室(平均成绩后3名)年终给予处罚。

护士培训计划6

　　一、 总体目标

　　适应卫生改革和急诊急救专业发展需要，进一步加强我院急诊护理队伍专业化建设；完善护理人才体系；加快急救专科护理发展；提高急救护理技术水平；促进急诊护理学科健康和科技持续性发展。

　　二、总体培养方案

　　师资准入：

　　1取得急诊专业护士资质

　　2取得省级以上急诊急救专科护士资质；

　　3本科学历，主管护士，N4级护士；

　　4从事急诊急救护理工作10年以上；

　　5每年在省级以上护理期刊发表护理论文一篇； 6参与科室护理质量管理及护理科研；

　　7具备优秀的专业技术能力及教学管理能力。

　　培养方案：

　　1科室建立专科护士库及专科护士后备库；

　　2制定有资质专科护士可持续性培养计划及定期考核计划； 3加强对后备库人员专业业务、教学与科研能力培训； 4积极推选后备库人员省级专科护士选拔考试与培训。

　　5科室每年对两库人员进行综合考评一次，并记录档案，动态管 理。

　　三具体培训方案

　　（一）专科护士后备库人员培养计划

　　资质准入：

　　1取得急诊专业护士资质；

　　2本科毕业3年，专科毕业5年；

　　3护士以上职称，N3级以上护士；

　　4从事急诊急救护理工作3年以上；

　　5工作积极主动，专业能力较强，学习能力强；

　　6有参加急诊专科护士学习的愿望；

　　7有一定的护理质量管理、教学及护理科研基础。

　　（二）培训方式：

　　1科室定期进行专科急救理论和急救技能培训；

　　2实行导师制，由导师制定培训课程，督促自学；

　　3派送外出进修；

　　4参加省级急诊急救专科护士考试与培训。

　　（三）培训内容

　　1急诊救护新概念，预检分诊技术；

　　2急救专科临床护理和应急能力；

　　3心跳骤停患者CPR术、气管插管、心电监护、电除颤； 4多发伤、复合伤患者的快速止血、包扎、固定、搬运技术； 5中毒、淹溺、电击伤患者的病情评估与急救；

　　6各种原因导致的`昏迷的快速评估；

　　7急性冠脉综合征，慢性心衰、呼衰急性发作的急救处理； 8常见恶性心律失常的识别及预见性处理。

　　（四）能力要求：

　　1完成急诊专业N3（或以上）的培训，>150学时/年； 2完成（或指导）急救抢救病例累计30例以上；

　　3担任专项质量控制小组组长及教学组长，对质量改进有合理建议或有计划；

　　4承担护生、轮科生及进修生的临床带教工作，无带教不良记录； 5主持或参与新业务、新技术的开展，且承担主要角色任务。 6有自我成长的学习规划，完成相应的职称晋升。

　　7积极撰写护理论文。

　　8病人对其护理工作满意度≥95%；

　　9无不良执业记录；

　　10优先参加院外专科进修；

　　11优先承担院级组织的专科业务授课；

　　12优先参加每年省级以上专科护士选拔考试。

护士培训计划7

　　为使新来院实习的护生更好地适应临床工作，护理部在护生临床实习前进行为期一周的.岗前培训，旨在培养护生的职业安全防范意识和职业认同感，提高护生工作能力和综合素质，有效避免医疗护理差错，确保实习计划高质顺利完成。培训计划如下：

　　一、培训内容

　　1、首先进行实习动员，引导实习护士热爱护理专业，培养护理专业所需的态度、价值观、道德观。

　　2、介绍医院内外环境、医院组织体系、护理队伍概况等。

　　3、解读实习生的管理规定。

　　4、学习相关护理制度《查对制度》、《交接班制度》、《分级护理制度》等，要求她们把这些制度全部熟悉掌握。

　　5、学习医院感染基本知识。包括病区消毒管理、手卫生规范、职业暴露的防护等。

　　6、进行护士的礼仪规范、护患沟通技巧培训。

　　7、进行医疗安全培训、学习常见护理问题的处理、常用药品使用注意事项等。

　　8、进行基础护理操作示范，强调操作中的重点环节及注意事项。

　　二、考核

　　培训结束后进行考核，以了解护生对培训内容的掌握情况，合格者入科实习，不合格者继续培训至考核合格为止。

护士培训计划8

　　第一部分：专科护理操作：

　　第一课：1、 新生儿脐部护理操作技术

　　2、 新生儿光疗护理操作技术

　　第二课：1、 新生儿沐浴护理操作技术。

　　新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术

　　第二部分：新生儿重症监护及急救技术

　　第四课：1、 新生儿窒息的抢救流程

　　第五课：1、 心电监护仪使用

　　输液微量泵的使用

　　第三部分：新生儿科常见疾病护理常规

　　第六课：1、 新生儿窒息

　　2、 新生儿缺氧缺血性脑病

　　第七课：1、 新生儿黄疸

　　2、 新生儿败血症

　　第八课：1、 新生儿肺炎

　　第九课：1、 早产儿护理

　　第四部分：新生儿医院感染相关知识

　　第十课：新生儿医院感染预防与控制

护士培训计划9

　　为了进一步强化护理队伍整体素质，满足护理工作的需要，加快对护理人员专业技能的培训，提高护理队伍整体水平，更新和拓宽护理人员专业技能的同时又能保证科室护理工作正常运转，我院内分泌科特开展糖尿病专科知识培训班，现将进修培训计划如下：

　　一、目标

　　1、掌握糖尿病基本概念，实验室检查结果，专科护士工作的范围、特点及发展趋势。

　　2、掌握常见糖尿病急症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。

　　3、掌握糖尿病专科常见的血糖监测技术等专科护理操作技术和仪器设备的应用及管理。

　　4、掌握特殊人群糖尿病患者的临床表现、治疗及护理。

　　5、掌握糖尿病慢性并发症患者的临床表现、治疗及护理。

　　6、掌握开展糖尿病健康教育的方法、组织与管理。

　　7、掌握糖尿病患者心理需求和护患沟通技巧。

　　8、对糖尿病患者及家庭成员存在的实际的和潜在的健康问题进行全面的健康评估，制定计划和进行健康教育，提供高水平的糖尿病护理。

　　9、能够运用循证医学对糖尿病患者实施护理。

　　10、开展糖尿病护理研究，与护理同行、医生、专业人员以及健康领域的其他人士协作。

　　二、培训对象

　　1、本院从事护理工作具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业本科以上（含本科）毕业文凭者。

　　2、通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书者。

　　3、具有3年以上护理工作经历。

　　4、热爱糖尿病护理工作，本人自愿报名或者由科室护士长推荐的护理人员。

　　三、培训时间：

　　根据学习内容及其难度而定。一般为1个月，人力不足时，由护理部协调采用科室护士短期互换或分段学习(即将预定进修时间分若干段完成，原科室忙时可返回科室上班)。在规定时间内未能达到进修要求时，在科室人力安排许可的条件下，延长进修时间或以后适当时机再安排到该科进修。进修内容

　　四、培训内容

　　1、理论培训

　　理论授课内容为：糖尿病概述（糖尿病的定义、诊断、分型）、糖尿病的治疗与护理管理（糖尿病的'饮食、运动、自我检测、口服药）、糖尿病并发症的治疗与护理（低血糖、糖尿病酮症酸中毒，糖尿病肾病）、糖尿病的特殊情况（妊娠与糖尿病）、糖尿病的教育与管理（糖尿病教育的方法、组织与管理）。现场授课能力培训

　　2、操作培训

　　以内分泌科常见操作为主：手指血糖操作、胰岛素笔皮下注射操作、胰岛素泵操作准、葡萄糖耐量试验操作、糖尿病足伤口换药操作、动态血糖监测操作、糖尿病足筛查操作、

　　授课老师的表达方式、培训内容的实用性，教学方法、重点与难点突出条理性与逻辑性、解说能力、教学热情、现场互动能力。

　　五、培训管理

　　（一）授课人员及学员管理

　　1、教师基本要求：

　　①在糖尿病或相关专业工作至少5年的医护人员，具有较高的糖尿病理论知识水平和丰富的临床经验；

　　②具有护师以上职称或大学本科学历；

　　③有一定授课技巧，

　　2、学员基本要求：

　　①尊重教师，珍惜学习机会，严明纪律，按时上课、不迟到、不早退、不旷课；

　　②如果学员无故缺勤一天或因故缺勤三天，不能参加理论考试；

　　（二）授课方式及要求

　　1、授课方式：课堂教学、角色扮演（模拟演练）、讲解、现场提问、游戏、多媒体、经验交流，病例分析及小组讨论，操作示范等授课方式。以多媒体授课方式为主。

　　2、授课要求：课前准备充分、教学态度认真，教学作风严谨、尊重学员，良好的控制能力和创新能力。

　　六、培训安排

　　1、学员入科时由护士长接待、安排带教老师，讲解科室规章制度、填写学员基本信息及入科评价表，采用一对一的实践带教。

　　2、按照内分泌科糖尿病专科护士培训细则进行培训，根据教学目标制定学员入科理论、出科理论、现场授课能力和操作考核。

　　七、教学效果鉴定，由护士长，教学组长、带教老师共同检查教学落实情况，做好成绩登记。

护士培训计划10

　　实习（转科）是将学校学到的理论知识在各临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现独立完成护士工作岗前准备的关键，同时理论和实践相结合是护理教育的主要目的，护生临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本知识的强化和补充，是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护士通过转科，将理论与临床实践紧密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。为各级医院输送高素质的新护士成为我们教学医院的任务之一。现结合护士实习大纲制定手术室带教计划如下：

　　组织结构：

　　目 标：

　　1.熟悉手术室环境、布局、区域的划分及工作流程

　　2.了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责

　　3.掌握手术体位的摆放原则及注意事项

　　4.掌握常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养。

　　5.掌握手术床、无影灯、电刀、中心负压吸引的使用及故障排除；器械台的准备。

　　6.掌握消毒液浓度配制、测试及应用；医疗垃圾的分类

　　7.熟悉各种麻醉、手术的护理配合要点及手术护理记录单的填写

　　8.掌握"三查、七对"制度、无菌操作原则及相关操作方法，树立严格的无菌观念 培训方法：

　　第一周：对实习生统一进行宣教：讲解带教计划、介绍手术室环境、布局，了解手术室相关规章制度及洁净手术室相关知识；熟悉手术床、手术无影灯、高频电刀、吸引器的应用、常用手术器械的名称、用途、清洁、保养与消毒灭菌方法；掌握消毒液的配制及浓度测试、医疗垃圾的分类

　　第二周：掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度；熟悉巡回护士工作职责及配合要点、护理记录单的书写方法；掌握静脉留置针的穿刺方法。

　　第三周：器械台的准备与管理、无菌操作原则和手术野消毒、铺无菌单原则：麻醉的配合准备；相关无菌技术操作培训（刷手、、戴无菌手套、穿脱无菌衣、无菌持物钳使用、倒取无菌溶液）。

　　第四周：熟悉巡回、洗手护士的工作职责，跟洗手护士上台熟悉小型手术的护理配合 要求：

　　1、带教组对学生每周进行一次集中培训。

　　2、带教老师对学生培训落实到位，每次培训应及时签名。

　　3、每月召开一次实习学生座谈会，要求各护士长、带教组、各带教老师均参加。

　　4、出科前，各带教老师对学生学习掌握情况进行考核；现场操作考核，理论抽题答题。不合格者予以继续培训。

　　总 结：

　　1. 实习生结业后予以进行总结，分析带教效果、成绩，不断总结经验，针对不同学生

　　采取不同带教措施，目的`以掌握为主，把理论应用于实践。结合去年护生意见调查，今年护生授课形式将重点以演示法结合实践操作为主，使护生能更好的理解和学习。

　　2. 给实习生做结业总结及鉴定。

　　3. 征求实习生对老师带教意见和建议，进行实习生对科室的满意度调查，提出带教中

　　存在的问题及不足有待于改善。有良好的建议给予采纳。

　　作为一名带教老师首先要严格要求自己,处处以身作则,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生（转科护士）。帮助学生树立献身护理事业的崇高理想,养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。 在手术室的实习带教工作中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，严格手术室的无菌操作技术 ，提高学生的实际操作能力，在实习结束前,进行一些理论和操作考核

护士培训计划11

　　一、培训目标：

　　培养适应社会需要，具有良好的职业道德，全面系统地领会和掌握手术室的基本知识和理论，掌握手术室护理技术，从而对手术配合运用自如，成为现代手术护理工作需要的使用型高级专业人才。

　　二、带教计划：

　　第一周 熟悉环境：

　　1、讲解洁净手术部的布局、设备与设施，洁净手术室的分类，介绍手术室的人员配置、工作流程及各项规章制度。

　　2、入敷料室，熟悉各类敷料的尺寸、名称、用途。

　　3、讲解器械清洗机操作流程，器械打包灭菌方法。

　　4、了解低温灭菌操作方法

　　3、讲解各类手术体位安置方法及体位安全制度。

　　第二、三、四周 巡回工作带教

　　1、参与普外科手术和妇产科手术的巡回工作，一对一的讲解使学员尽快掌握巡回护士职责。

　　2、熟悉各种基本仪器如电刀、吸引器的.操作使用方法。

　　第二个月 洗手工作带教

　　1、由导师带领参加基本外科常见手术如疝修补、甲状腺、乳腺等手术的洗手配合；参加妇产科手术的洗手配合，如子宫手术、卵巢手术、剖宫产手术灯；安排骨科中小手术。

　　2、现场指导学员手术配合过程中的无菌操作方法，规范其无菌操作。

　　第三、四个月 手术轮转及独立性的培养

　　1、由导师指导完成基本外科典型手术的洗手配合，反复带教。

　　2、根据考查情况安排相应的手术，并由学员独立完成各科典型手术的洗手配合工作。

　　第五个月 大手术专人带教

　　根据学员的要求有针对性的安排专人带教各科大手术如关节手术、脊柱手术、胰十二指肠手术、颅脑手术、心外科手术等的洗手配合。

　　第六个月 考核与反馈

　　1、通过授课与实践相结合，掌握手术室突发事件处理及安全管理制度。

　　2、安排理论和操作考试两大部分。

　　3、由带教领导进行学习反馈，总结带教经验。

护士培训计划12

　　随着优质护理在我院全面开展以来，提高病人的满意度成为优质护理活动的重要内容之一，由于五官科病人的特殊性及工作流程中存在的缺陷，导致输液开始时间较晚，病人的满意度低，为了缩短输液等待时间，提高患者的满意度，开展品管圈活动并应用品管工具是解决这一难题的有效方法，品管圈（QCC）是由相同、相近或互补性质工作场所的人们自动自发组成数人一圈的活动团队，通过全体合作、集思广益，按照一定的活动程序，活用品管圈简易统计手法当工具，来进行分析、解决工作现场管理、文化等方面。针对所发生的问题，我院五官科的'护理人员成立了品管圈小组，取名为“悦耳圈”，从而使得护士们能够在遇到问题时，采取措施并利用品管圈的手法加以分析改进，取较好效果，现报道如下。

　　1、方法

　　1.1、成立品管圈小组

　　由于是第一圈，所以通过自愿与任命双结合的方式成立品管圈小组，圈员共计8名，圈长1名，秘书1名，辅导员1名；职称分布：主管护师1名，护师6名，护士4名；学历：本科1名，本科在读3名，专科7名，平均年龄31岁。设辅导员1名、圈长1名，秘书1名。由圈长负责对QCC活动进行管理和统筹安排；辅导员负责对QCC活动进行指导与监督，圈员参与活动中每个步骤的实施。

　　1.2、确定主题

　　运用头脑风暴法，列出5个主题，这5个主题都来自护理工作中和质控检查中发现的问题。圈员通过重要性、可行性、迫切性、圈能力4个方面对各主题进行评分，每项按5、3、1分进行评分，集体投票表决，最后选定“缩短病人等待输液时间提高患者的满意度”为本次品管圈活动的主题。

　　1.3、拟定活动计划

　　根据QCC的活动步骤制定出详细的活动计划表，第1～2周：QCC理论培训及圈名、圈徽的选定，圈名为“悦耳圈”，意喻为“五官科的天使每个人用自己的耳朵耐心来倾听病人的心声与需求，提供优质的护理；第3～6周：主题选定与拟定活动计划并进行现状把握、目标设定、问题解析、对策拟定；第7～13周：对策实施及效果确认、标准化、检讨与改进、成果发表。

　　1.4、现状把握

　　现况调查患者对等待输液时间长不满意，导致病人住院满意度低。采用自制输液调查表、输液开始的时间及结束输液的时间、查检表对20__年6月1日―31日236名有输液的患者进行调查，满意度71。13%。其中230例（占48。22%）患者存在对输液等待时间不满意，因未告知患者所输药液名称133例（占27。88%），护士不定时巡视输液48例（占10。06%），护士未能及时解决输液问题33例（占6。92%），不满护士输液技术熟练度19例（占3。98%），护士未能及时更换液体14例（占2。94%）。

　　1.5、原因分析

　　针对现状所有圈员采用头脑风暴寻找输液时间较晚的根本原因。其中人员原因包护士责任分组不清、输液没有立即执行、人力资源管理不妥、缺乏培训、主动服务意识不强、工作流程没有优化等；患者存在擅自离院、不在病房。医生开医嘱时间长、规培医生开医嘱不规范，需要重复修改或是需要护士指导下开医嘱；物品原因包括备用药不足；环镜原因包括领药等待时间长、等待电梯时间长、检查多；制度原因包括责任组具体流程不规范、质量控制的检查标准执行力不足、护士相关知识的培训与考核力度不够。

　　1.6、制定目标

　　改善前患者等待输液时间满意度为71.13%，结合圈员的工作经验及学历等方面的因素，在客观的评估圈能力的基础上，考虑是我科室的第一圈品管圈，且为了不打击圈员的积极性，将实际平均圈能力定为68.8%。带入目标值计算公式可得出：目标值=现况值—现况值×改善重点×圈能力=686 — 686×41.53%×68.8%=52.39%，故其目标值为85.03%。

　　1.7、对策拟定和实施

　　确定了造成病人等待输液时间满意度的真因之后，圈员从可行性、经济实用性、自主性，拟定了解决方法。

　　1.7.1、更改工作流程，加强技能培训，加强相关的理论知识培训，及时与医生沟通相关医嘱问题，与药房协商于上午增加一次领药时间，在责任护士询问本组医生当天要停止的输液药物后，剔除停止的药物后全部先申请执行后提前领药。

　　1.7.2、增加小组护士人员，由小组护士泡药及时给患者输液，经常巡视病房，尽量做到及时更换液体，杜绝家属叫更换输液。由原来的2个组责任护士分为3个责任护士，每组增加一个护士，由责任组长负责查牌，实行3查1对，缩短了医嘱查对的时间，小组辅助护士泡第一批药，分组进行输液治疗、及时更换液体，护士之间相互学习，总结经验，扬长避短。

　　1.7.3、提高患者依从性，在病人入院之初立即做好入院规章制度宣教，特别强调禁止擅自离院。

　　2、结果

　　2.1、患者等待输液时间问题采用自制查检表对14年8月1日―9月1日236例有输液的患者进行调查，等待输液时间明显提高，从原来的11：00——09：00，明显缩短2个小时。患者存在对输液等待时间不满意明显下降到5例，不满意度为3.45%，本次品管圈活动达成率=[（改善前—改善后）/（改善前—目标值）〕×100%=71.13%—91.22%/71.13%—80.%×100% =209.81%证明此次品管圈活动措施有效进步率=〔（改善前—改善后）/改善前×100%〕=91.22%—71.13%/71.13%=28.26%

　　2.2、无形成果

　　此次品管圈活动让护士时间意识和工作计划性及工作效率明显提高了，能够一起分析问题，共同商讨对策实施，应用品管圈简易统计手法当工具，进行分析解决问题。

　　3、讨论

　　国家卫生部于20××年启动了以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的优质护理活动，明确指出了提高病人满意度的重要性。只有病人的满意度提高了，我们的护理质量才会提升，这就要求我们不只是做一些基础护理，而是要改变服务理念和服务模式，提升护理的专业化，而创建这些优质护理服务的同时，要与时俱进学习并掌握各种工具的应用。而在众多的医疗质量管理工具中，品管圈是一个能在短时间内见效并能持续在工作中持续开展提高品质管理的一个有效工具。通过本次品管圈活动圈员们提高了对质量管理的重要性认识，带动了科室其他护士认真做好质量管理工作，遵守操作规程，转变服务理念，缩短病人等待输液的时间，优化了工作流程，使病人的满意度大幅度的提高。也使护士们掌握了多学科、多部门的合作与沟通技巧。

护士培训计划13

　　为了加强对新上任护长的管理，提高管理意识及管理能力，尽快适应护理管理工作，对新任护士长进行岗前培训，以使护理管理工作更加规范。

　　培训目标：通过培训，使新护士长了解现代管理基本知识、护士长工作内容、质量检查方法，使新护士长自身基本素质、管理能力、业务能力均得到提高，熟悉并掌握护士长日常管理的方法及技巧，实现从护士到护士长的角色转变。

　　一、培训安排;

　　培训部门：护理部。

　　由护理部主任进行集中培训。

　　培训对象：新任护士长

　　培训时间：一周

　　培训内容：护理管理相关知识。

　　二、培训具体课程包括：

　　⑴护士长基本素质要求。

　　⑵护士长职责、工作程序、工作重点。

　　⑶护理管理基本理论、技术与方法。

　　⑷护士长管理与沟通、协调技巧。

　　⑸护理单元团队精神、凝聚力的培养与建立。

　　(6)护理质量管理、护理不良事件、法律法规、护理安全管理。

　　三、新任护士长培训计划的延伸内容：如何写好你的工作计划

　　（一）、为什么要写工作计划：

　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：

　　（1）、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

　　（2）、积极式的工作（防火式的.工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清

　　楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

　　2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

　　3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

　　（二）、怎样写好工作计划：

　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：

　　(1)工作内容 （做什么：WHAT）

　　(2)工作方法 （怎么做：HOW）

　　(3)工作分工 （谁来做：WHO）

　　(4)工作进度 （什么做完：WHEN）

　　（三）、如何保证工作计划得到执行：

　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

护士培训计划14

　　ICU是危重患者、先进医疗设备和急救技术知识集中的治疗单位。所以，在ICU无论是新毕业的护士还是具有一定临床工作经年的护士除了具备普通护理知识、技术外还要掌握专科的专业知识，以确保患者得到及时，有效、有针对性的治疗和护理。一年内新毕业护士：

　　一、科室规章制度：

　　1、知晓ICU护士职责

　　2、知晓ICU考勤、请假、奖罚制度

　　3、知晓ICU仪器设备管理制度

　　4、知晓ICU药品物品管理制度

　　5、知晓ICU护理查对制度

　　6、知晓ICU交接班要求

　　7、知晓ICU患者外出检查、转运要求

　　8、知晓ICU医院感染预防及控制要求

　　9、新住院患者的家属告知：住院须知、用物签收、留取本市电话号码

　　二、监测内容：

　　1、掌握循环系统检测技术：心率、心律、无创血压、有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环、尿量。

　　2、掌握呼吸系统监测技术：呼吸频率、节律、幅度、末梢血氧饱和度

　　3、掌握神经系统监测技术：格拉斯哥评分、瞳孔的观察

　　4、掌握泌尿系统监测技术：尿液量、色、性质

　　5、掌握消化系统监测技术：胃液量、性状、颜色，胃潴留物的量、性状、颜色；大便量、性状、颜色

　　三、护理操作技术

　　1、掌握正常心电图识别：

　　2、掌握异常心电图识别：室早、室颤

　　3、熟练掌握心、脑、肺复苏方法，除颤技术

　　4、掌握人工气道护理：气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

　　5、掌握肺部物理治疗：掌握手法排痰和排痰机排痰技术

　　6、掌握超声雾化机、氧射流雾化吸入方法

　　7、口咽通气道防治技术

　　8、掌握简易呼吸器使用技术

　　9、掌握气管切开伤口换药技术

　　10、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术、

　　11、经外周中心静脉换药技术

　　12、外周静脉留置针的应用技术

　　13、掌握输血技术

　　14、掌握放置胃管技术

　　15、掌握胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术

　　16、掌握正确放置导尿管技术

　　17、皮肤压疮危险因素评估

　　18、掌握真空采血技术、血气标本采集

　　19、掌握经外周静脉及中心静脉血培养留取技术

　　20、掌握痰、尿、便、引流液培养的留取

　　21、床单位终末处理

　　22、掌握晨晚间护理操作

　　23、掌握六部洗手方法

　　24、特护记录单书写、出入量计算方法

　　四、药品应用

　　1、掌握各种使用注射泵药物的配置方法

　　2、掌握泵入药物药量的计算方法

　　3、了解药物使用方法（是否需要避光，输入速度要求）

　　4、了解常用药物的药理及不良反应

　　五、仪器设备

　　1、掌握除颤仪的使用方法

　　2、掌握麻醉剂的使用方法

　　3、掌握多功能监护仪的使用方法：报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择

　　4、掌握呼吸机管道安装，了解参数的数值、管道的摆放

　　5、掌握注射泵安装使用方法

　　6、掌握血糖仪的使用方法

　　7、掌握静脉输液泵的使用方法

　　8、掌握胃肠营养泵的使用方法

　　9、掌握血气分析机的使用方法

　　10、掌握出凝血的仪器使用

　　11、掌握降温毯的使用

　　12、了解心电图机的使用

　　六、医护配合

　　1、经口气管插管的配合

　　2、气管切开的配合

　　3、中心静脉置管的配合

　　4、麻醉机（简易呼吸器）加压给氧的配合

　　七、医嘱

　　1、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用

　　2、掌握按医嘱治疗给药

　　3、掌握处理临时医嘱的方法

　　八、常用化验

　　1、掌握肾功能指标

　　2、掌握血气分析

　　3、掌握凝血指标

　　4、掌握血常规指标

　　一年内新毕业护士：一周

　　1、知晓ICU护士职责（要求入科一周时晓）

　　2、掌握六部洗手法（要求入科一周时掌握）

　　二周

　　1、知晓ICU考勤、请假、奖罚制度（求入科二周时知晓）

　　2、掌握循环系统监测技术：心率、心律、无创血压、尿量（要求入科两周时掌握）

　　一个月

　　1、知晓ICU仪器设备管理制度（要求入科一个月时掌握）

　　2、掌握ICU交接班要求（要求入科一个月时掌握）

　　3、新住院患者的家属的告知：住院须知、用物签收、留取本市电话号码（要求入科一个月时掌握）

　　4、床单位终末处理（要求入科一个月时掌握）

　　5、掌握血糖仪的使用方法（要求入科一个月时掌握）

　　二个月

　　1、知晓ICU药品物品管理制度（要求入科两个月时知晓）

　　2、掌握ICU护理查对制度（要求入科两个月时掌握）

　　3、掌握呼吸系统监测技术：呼吸频率、末梢血氧饱和度（要求入科两个月时掌握）

　　4、掌握神经系统监测技术：格拉斯哥评分、瞳孔的观察（要求入科两个月时掌握）

　　5、掌握泌尿系统监测技术：尿液量、颜色、性状（要求入科两个月时掌握）

　　6、掌握消化系统监测技术：胃液量、颜色、性状，胃潴留物的量、性状、颜色;大便量、性状、颜色（要求入科两个月时掌握）

　　7、掌握正常心电图识别（要求入科两个月时掌握）

　　8、口咽通气道放置技术（要求入科两个月时掌握）

　　9、掌握气管切开伤口换药技术（要求入科两个月时掌握）

　　10、掌握危重病人晨晚间护理操作（要求入科两个月时掌握）

　　三个月

　　1、掌握循环系统监测技术：有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环（要求入科三个月时掌握）

　　2、掌握呼吸系统监测技术：节律、幅度（要求入科三个月时掌握）

　　3、掌握异常心电图识别：室早、室颤（要求入科三个月时掌握）

　　4、掌握危重病人超声雾化机、氧射流雾化吸入方法（要求入科三个月时掌握）

　　5、掌握简易呼吸器使用技术（要求入科三个月时掌握）

　　6、危重病人外周静脉留置针的应用技术（要求入科三个月时掌握）

　　7、掌握输血技术（要求入科三个月时掌握）

　　8、掌握正确放置导尿管技术（要求入科三个月时掌握）

　　9、特护记录录入、出入量计算方法（要求入科三个月时掌握）

　　10、掌握各种使用注射泵药物的配置方法（要求入科三个月时掌握）

　　11、掌握注射器泵安装使用方法（要求入科三个月时掌握）

　　12、掌握血气分析机的使用方法

　　13、掌握出凝血的仪器使用

　　14、掌握降温毯的'使用

　　15、单人经口气管插管的配合

　　16、掌握处理临时医嘱的方法

　　四个月

　　1、熟练掌握心、脑、肺复苏方法，除颤技术

　　2、掌握静脉输液泵的使用方法3、掌握胃肠营养泵的使用方法

　　五个月

　　1、掌握人工气道护理：气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

　　六个月

　　1、掌握危重病人肺部物理治疗：掌握手法排痰和排痰机排痰技术

　　2、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术

　　3、经外周中心静脉换药技术

　　4、掌握危重病人放置胃管技术

　　5、掌握危重病人胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术、

　　6、皮肤压疮危险因素评估（要求入科六个月时掌握）

　　7、掌握危重病人真空采血技术、血气标本采集（要求入科六个月时掌握）

　　8、掌握危重病人经外周静脉及中心静脉血培养留取技术（要求入科六个月时掌握）

　　9、掌握危重病人痰、尿、便、引流液培养的留取（要求入科六个月时掌握）

　　10、掌握泵人药物药量的计算方法（要求入科六个月时掌握）

　　11、了解药物使用方法（是否需要避光，输入速度要求）（要求入科六个月时掌握）

　　12、掌握除颤机的使用方法（要求入科六个月时掌握）

　　13、掌握麻醉机的使用方法（要求入科六个月时掌握）

　　14、掌握多功能监护仪的使用方法，报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择（要求入科六个月时掌握）

　　15、掌握呼吸机管道安装，了解参数的数值、管道的摆放（要求入科六个月时掌握）

　　16、了解心电图机的使用（要求入科六个月时掌握）

　　17、单人中心静脉置管的配合（要求入科六个月时掌握）

　　18、单人麻醉机（简易呼吸器）加压给氧的配合（要求入科六个月时掌握）

　　19、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用（要求入科六个月时掌握）

　　20、掌握按医嘱治疗给药（要求入科六个月时掌握）

　　21、掌握肾功指标（要求入科六个月时掌握）

　　22、掌握血常规指标（要求入科六个月时掌握）

　　八个月

　　1、掌握常用药物的药理及不良反应（要求入科八个月时掌握）

　　2、单人气管切开的配合（要求入科八个月时掌握）

　　3、掌握凝血指标（要求入科八个月时掌握）

　　十个月

　　1、掌握ICU患者外出检查、转运要求（要求入科十个月时掌握）

　　2、掌握ICU医院感染预防及控制要求（要求入科十个月时掌握）

　　3、掌握血气分析（要求入科十个月时掌握）

　　备注：

　　1、入科时进行统一培训，以便大家尽快熟悉ICU的工作

　　2、护士长进行护理管理的授课

　　3、隔周一下午由教学老师对新毕业护士进行培训

　　4、临床带教老师按教学目标对新护士进行培训

　　5、隔周二下午由高年资护士授课（每名护士的课程都经过科内的考核并不断更新）

　　6、轮流在科内进行护理查房

　　7、参加医院的继续教育讲课

　　8、参加医院的新护士培训

　　9、参加外科的新护士培训

　　10、每日科内进行护理查房

　　11、每个月对新护士进行测评，根据测评成绩对其进行针对性培训

　　12、入科第十一个月和第十二个月对新护士进行考核

　　13、根据新护士的考核成绩对培训计划不断调整

护士培训计划15

　　一、一到二年内护士

　　1. 培养爱岗敬业，恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。

　　2. 培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。

　　3. 及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。

　　4. 能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上，识别各种血液净化治疗的操作流程。

　　5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间，能按医嘱准确使用抗凝剂。

　　6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点（新瘘的护理；首次使用内瘘后的护理；动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防）。

　　7. 能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。

　　8. 能识别机器上的各种报警信息，解除报警，使治疗顺利进行。

　　9. 尽快适应工作，努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。

　　10. 能识别血液透析的常见并发症（急性并发症；近期并发症；远期并发症），并采取适当的预防和应对措施。

　　11. 各项课内考试成绩>90分。

　　12. 主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。

　　二、二到五年内护士

　　1. 了解国内外血透室的.专业新动态，有创造性完成本职工作。

　　2．能正确安全执行血液透析技术规范，具备指导下一级护士开展工作的能力。

　　3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护（透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器）。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。

　　4.能识别透析区硬件是否正常运转，遇到特殊情况会做初步的应急处理。

　　5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。

　　6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。

　　7.对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。

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