《茅屋为秋风所破歌》 教案教学设计(语文版八年级上册)

发布时间:2016-7-26 编辑:互联网 手机版

                               杜甫

幻灯片3

作者简介:

字子美,自号少陵野老,曾任检校工部员外郎,世称杜工部。有《杜工部集》。

伟大的现实主义诗人,人称“诗圣” ;其诗直接反映了唐朝“安史之乱”时期的社会现实,显示了唐代由盛转衰的历史过程,人称“诗史”。

以古诗、律诗见长,风格多样,而以沉郁为主。

与李白和称为“李杜”。

幻灯片4

解题

歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的

   乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,

   二者虽名称不同,其实并无严格区别。

   后遂有“歌行”一体。其音节、格律

   一般比较自由,富于变化。

幻灯片5

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,

下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,

归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,

风雨不动安如山!

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

幻灯片6

诗歌翻译

深秋八月,狂风怒吼,卷走了我的草屋上的几层茅草。茅草飘飞,飞过浣花溪,散落在江边,高的挂在高大树林的枝头,低的落在水塘和水边地里。

南村的一群顽童欺负我年老无力,竟狠心这样当面做盗贼,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去。我喊得唇焦口燥再也喊不出声来了,只好回来靠着手杖自己叹气。

幻灯片7

一会儿狂风停息,乌云像墨一样黑,秋日的天色灰蒙蒙的接近黄昏。被子用了多年冷得像铁一样,孩子睡相不好,把被里都蹬破了。因为屋顶漏水,床上没干燥 的地方,而雨水还像麻线一样不断流。自从安史之乱之后,自己睡眠就不好,漫漫长夜浑身沾湿,如何才能捱到天亮呢?

如何才能得到千万间宽大的房子,彻底庇护天下贫寒的读书人,让他们都高高兴兴的,在狂风暴雨中也不会倾倒,安稳得像山岳一样呢?唉!什么时候,我的眼前能一下子出现这种宽大的房子,即使我的茅屋被狂风吹破,我自己被冻死了也心甘情愿!

幻灯片8

思考:

1、这首诗可以分为几节?每一节的内容是什么?

   表达了作者什么样的心情?

    四节

    第一节(至沉塘坳):秋风破屋,心情苦痛

    第二节(南村至叹息):群童抱茅,无可奈何

    第三节(俄顷至由彻):长夜沾湿,忧思不绝

    第四节(安得至末尾):推己及人,忧国忧民

幻灯片9

2、“归来倚杖自叹息”,诗人叹息的是什     么?

叹息自己遭天灾人欺,更叹息民不聊生,人情冷漠

3、“长夜”仅指诗人笔下这凄风苦雨的秋叶嘛?

 明指当时的苦雨长夜,暗指当时动荡艰苦的时间

幻灯片10

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,

风雨不动安如山!

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

诗人推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感

幻灯片11

秋风破屋   心情苦痛

群童抢茅

无可奈何

长夜沾湿

忧思不绝

现实

关心民生忧国忧民

自己

推己及人

理想

广厦千万间

天下寒士

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中心思想:

   全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀,由己及人感人至深,特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民,毫不利己、专门利人的崇高思想境界。

幻灯片13

再见!!

 

伍烨

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