作者：不详 gaoweilan123@126.com
我有两个老师是让我永远也忘不掉的。一个是小学的程老师，一个是中学的董老师。
程老师，中等个，瘦瘦的，红脸膛，脸上颧骨突出，眼睛不大却常常闪着智慧的光芒。现在想来是一个很普通的人，但那时却觉得他是一个很完美的人。
夏日的夜晚，我常常和小伙伴在村南的荷塘边乘凉，荷塘的东岸就是我们的小学校，我们三五个女孩子坐在荷塘边，把脚伸进水里，水凉凉的。我们说着悄悄话，这时候总会传来悠扬的笛声，我们闭了嘴，静静饿听，那笛声婉转。悠扬，就象荷塘上的凉气沁人心脾，我们听的入了神。有一次笛声嘎然而止，有人提议我们去看程老师吧，他怎么了？我们积极、急急的跑道学校里，程老师一个人坐在空荡荡的大院子里，望着星空，呆呆的在看星星呢。我们悄悄的走近他，藏在他背后，他竟没有发现我们，我们齐声喊“程老师”，老师吓了一跳，我们笑了，老师也笑了，老师说：“是你们这帮鬼丫头，做完作业了？”“做完了”。我们调皮的说。忽然有人提议
“程老师唱个歌吧”。
“老师不会唱歌，老师回唱戏”。
“老师唱一段吧‘。
“好吧，听着，穆桂英啊，你的心啊，真狠毒，打了我四十棍，打的我的两根腿血淋淋”。
哗哗哗，一阵掌声。
“老师你教我们好吗？
”好“
院子里充满了歌声笑声。
我多想再回到童年，回到老师的身边，摸摸老师的笛子，听听老师的戏啊！
其实我们喜欢程老师是从他的笔画教学开始的。他把生字工工整整的写在黑板上，然后拿出教鞭敲一下黑板，说”同学们请伸出手指来，跟着我的教鞭做动作，口念手做“。
“点横竖横折横竖横折竖横折折勾，高，高高高（连读三遍）
我们跟着老师读着，数着，乐此不疲。从来没有觉得生字难记，反觉得学生字是最大的快乐。
这样一个使人快乐的人，自己却并不怎么快乐，我看他时，总发现他脸上带着淡淡的忧愁，即使在笑的时候，他教了我五年，我从来没有见他开怀大笑过。听大人说他婚姻并不幸福，娶的是一个大他五岁的女人，不识字，没有共同语言，他不喜欢她。他常常主在学校里，不回家。从家里回来时常见他脸上的伤痕。但一站在讲台上，他把什么事都忘了，他总是微笑着，和同学们度过快乐的时光。
二十几年过去了，我也做了老师，我常常和我的学生说起我的老师，有时我想能做一个象程老师一样几十年以后学生还记得的人，就是一种最大成功了。
另一位不能忘记的老师是初一教我英语的董老师。我永远也忘不掉那节课。董老师教我们单词：dog pig fish 等，教我们造句you are a dog.一位同学站起来也造句说you are a pig.董老师竟然恼羞成怒，把那位同学叫到讲台前，那位同学还没明白怎么回事，脸上还带着微笑，却被一脚踹到了墙跟，我们吓傻了。本来事情就这样过去了，我在写作文时，却不知好歹，把这节课真实的记录了下来，并且发了一通评论，语文老师在办公室读了我的作文，当然董老师也在场，我完了，我被从最前排调到了最后排，而且常常看到董老师恶狠狠的目光，我的成绩一落千仗，从前十名的学生落到了三十几名，我不想再读下去，可是父亲还是把我送回了学校。我是一个孝顺孩子，不想让父母操心，就只好读下去，可是最致命的是我对学习是去了兴趣，回想起来真象做恶梦一般，幸亏不久我转学了。
这么多年过去了，董老师也早退休了，也许他再也不会想起我，可是我却忘不掉那恶梦般 日子。
我常常想起我的老师们，在教学中吸取他们的经验和教训。最后我想说我想做一个幸福着学生的幸福，快乐着学生的快乐的人。
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