一、课题：狼（第二课时）
二、课型：新授课
三、执行人： 学校：立山中学 编号：0111014
四、教学目的：
1、 认识狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性。懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。
2、 掌握常用文言词语。
3、 理清故事情节。
4、 通过课文朗读，提高学生的朗读能力。
五、教学目标
1、 分解教学内容
课目内容分解表
课目名称
知 识 点 学习水平
识记 理解 应用
狼 1、掌握重点词：缀、窘、瞑、隧、洞、其、之、苫蔽 √
2、故事情节 √
3、分析寓意 √
4、有节奏朗读课文 √
2、 具体描述各知识点教学目标
知识点 学习水平 描 述 内 容 行为动词
1 理解 通过阅读讨论了解大意 理解
能解释句中的重点词语
2 理解 再读课文理清情节 归纳
应用 把故事讲给大家听 描述
3 理解 故事包含的道理 讨论
应用 日常生活中要勇敢地同坏人坏事斗争 讨论
4 应用 设身处地地朗读课文 朗读
六、教学重点、难点
重点：了解故事情节及寓意。
难点：理解名词活用。
媒体的选择与组合
1、 设计思想
根据学生实际，教材特点及教学需要，借助计算机，以画面和文字相结合，学生自读和教师讲解相结合，使学生从视、听、练方面整体上把握文章，理解关键词句，悟出寓意。
媒体选用表如下：
知识点 媒体类型 媒体内容要点 教学中的作用 使用方法
1 多媒体 课题 激发阅读兴趣 边看边想
2 多媒体 展示重点词句 弄懂大意 边看边思
多媒体 展示屠户的特点 服务于主题 边看边读
3 多媒体 展示狼的本性
4 多媒体 再现场景 整体感受 边看边说
八、教学过程
1、教学过程简述
首先故事铺垫，引入课题。然后通过领读、全班朗读，整体感知课文。在此基础上，理清故事情节，再从结尾的议论启发，紧扣重点，理解寓意。最后进行思想教育。
在把握故事情节时，抓住重点词句的意义进行理解。归纳出屠户遇狼--惧狼--御狼--杀狼的情节。最后复述内容。 。
2、 教学结构流程图（附后）
九、形象性练习
1、观察学生是否有表情有节奏地朗读。
3、 绘声绘色地讲出故事。
十、板书设计
屠 机智、勇敢
遇--惧--御--杀
狼 阴险、狡诈
寓意：
对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
流 程 图
[初中语文第一册《狼》教学设计 陈光林 (教师中心稿) 教案教学设计]相关文章：
5.背影教案教学设计
6.春晓教学设计教案
10.《为学》教学设计教案