爱弥儿中的教育名言

时间:2023-01-06 18:05:13 名言格言 我要投稿

爱弥儿中的教育名言

  在学习、工作或生活中,大家都接触过很多优秀的名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。那么都有哪些类型的名言呢?以下是小编收集整理的爱弥儿中的教育名言,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱弥儿中的教育名言

  1、你什么也舍不得牺牲,结果你什么也得不到,由于你一心追逐你的欲念,结果你是永远也不能够满足你的欲念的。

  2、既然每一个错误的命题的反对面都是一个真理,所以真理的数目也同谬误的数目一样,是没有穷尽的。

  3、我们首先是要对自己尽我们的责任;我们原始的情感是以我们自身为中心的;我们所有一切本能的活动首先是为了保证我们的生存和我们的幸福。所以,第一个正义感不是产生于我们怎样对别人,而是产生于别人怎样对我们。

  4、如果允许我们在这个世界上长生不老,试问谁愿意接受这件不吉祥的礼物?

  5、我们可以让那些同我们不相干的人爱怎样说就怎样说,可是,让一个朋友认为我们具有我们本来没有的美德,是犯罪的。

  6、人类幸福起源于愿望与能力的平衡。

  7、快乐的儿童享受了时间而不作时间的奴隶,他利用了时光而不知道时间的价值。

  8、真正的教育不在于口训而在实行。

  9、当我们受伤的时候,使我们感到痛苦的,并不是所受的伤,而是恐惧的心情。

  10、出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。

  11、问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。

  12、因为做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

  13、要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。

  14、我们的痛苦正是产生于我们的愿望和能力的'不相称。一个有感觉的人在他的能力扩大了他的愿望的时候,就将成为一个绝对痛苦的人了。只有在一切力量都得到运用的时候(即欲望与满足欲望的能力相称),心灵才能保持宁静,人的生活才能纳入条理。

  15、正真爱情的娇艳是更加微妙的,打扮的方法是完全的不同。

  16、无论何物,只要出于自然的创造,都是好的,一经人手就变坏了。

  17、我们总是在孩子身上找大人,却从不想想他在变成大人之前只是个孩子。

  18、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

  19、自然的教育可以使一个人适应所有一切人的环境。应该让孩子具有的唯一习惯就是不染上任何习惯。

  20、本性的最初的冲动始终是正确的,因为在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶,任何邪恶我们都能说出它是怎样和从什么地方进入人心的。

  21、我们所有的智慧,都脱不了奴隶的偏见。我们所有的习惯都在奴役我们,束缚我们,压制我们。文明人从生到死都脱不了奴隶的羁绊。

  22、大雨可以延迟我们到达的时间,但不能阻止我们前进。

  23、爱弥儿的知识不多,但他所有的知识都真正是属于他自己的,而且其中没有一样是一知半解的。

  24、我们现在要掌握一切,把一切都抓在手里;对我们每一个人来说,重要的是一切现有的和将有的时间、地方、人和东西;我们的个体只不过是我们自己的最小的部分。

  25、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。

  26、敦厚温和的性情是产生于自爱,而偏执妒忌的性情是产生于自私。

  27、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。

【爱弥儿中的教育名言】相关文章:

爱弥儿读书随笔04-11

《爱弥儿》读书笔记10-01

卢梭爱弥儿读书笔记05-03

爱弥儿精彩读书笔记09-21

卢梭爱弥儿的读书笔记09-24

爱弥儿读书笔记范本04-18

爱弥儿读书笔记201704-18

爱弥儿精彩读书笔记摘抄04-13

大学爱弥儿读书笔记心得09-14