用论语名句写作文

时间:2024-07-21 09:22:37 名句 我要投稿
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用论语名句写作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的用论语名句写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

用论语名句写作文

用论语名句写作文1

  古人说,半部《论语》治天下,这话虽有些夸张,可我读过《论语》后学到了许多我从未接触过的知识,它使我学会了怎样做人,怎样去孝顺父母等等。《论语》是一部经典著作,早在五四运动前二千多年,《论语》是每位学生的必读物,可见它是多么重要。今天,我就来谈谈《论语》。

  其中有一则写的是有人想诋毁孔子,子贡听后,道:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于明乎?我见其不知量也。”

  读完这则后给我的第一印象就是——尊师重教。从子贡的言语中我们知道子贡是多么尊敬他的老师。在现代生活中,很多人不知怎样去尊敬老师,只是一味去顶撞,根本不把老师放在眼里,以为老师只是为了哪一点点工资才来的,其实我们都错了,在学校,老师其实就像我们的父母一样,教育我们判断对与错,是与非。但有些学生却因为被老师批评而责怪老师,不去找自身原因。

  在一次周末,我和同学在一起聊天,他对我说了许多关于老师的话题,他向我说了一件事情。原来是在上课的时候他随便说话老师批评了他可是他不承认老实说了他一句他顶撞老师说没有没干什么,老师抓住了他的`把柄,但是他就不诚认,说完了之后还在小声嘀咕,被老师听到了叫道走廊里批评教育了一番结果回来当面向老师道歉。哎我就是想不明白他承认不就没事了低下头认一下错不就没事了嘛谁知道他还不承认假如我们换位思考我有可能也会这样,假如我们在犯错误面前低下头也可能不会这么样了,假如我们尊敬老师,老师也不会让他在同学面前承认错误。

  《论语》不止让我明白尊师重教,还让我明白了做人,又一次子贡问您:“有一言而可以终身行之者乎?”您回答道“其恕乎,已所不欲勿施于人。用我们现在的话就是说:“子贡说:“有没有一个字可以终生奉行?”孔子说:“那大概是恕吧!自己不愿意做的事情,不要强加于别人。”是啊自己不想做的事情不要强加与别人身上有可能自己认为他喜欢做这件事可是他却不这么想觉得自己又把一建事压倒他的身上了肯定会讨厌。

  论语您让我懂得了尊师重教,论语您让我懂得了怎么做人怎么才能讨得别人的喜欢,论语您让我懂得了怎样尽到孝。

用论语名句写作文2

  初读《论语》是在参加了学校组织的国学教育班之后,我们每位学员人手一本。

  已经年过古稀的校长柯兰奶奶只要有空每周都会为我们上一节有关传统美德的教育课。虽然《论语》中记载的人和事都发生在两千多年前的远古时期,书中语言也都是古体文言文,难免让我们觉得既费解又枯燥,但柯奶奶为了让我们能够充分理解古圣先贤所要给后人传颂的伟大思想。一遍又一遍语速温婉、孜孜不倦地教诲于大家,使我们从她口中听到的《论语》那么博大精深,那么耐人寻味。

  《论语》真不愧为儒家学派的经典著作,它让我明白了许多,受益匪浅。我从品德篇的“温、良、恭、俭、让”中明白了做人要有美好的德行,这是自古以来做人的基本。从谦虚篇的“三人行必有我师焉”中明白了要向所有人学习,因为每个人身上都是有可取之处的。从礼貌篇的'“不学礼,无仁义”中明白了没有礼貌的人是谈不上仁义的。从求学篇的“学而不思则罔,思而不学则殆”中明白了只一味的学习不去思考,就会盲目没有收获;反之只苦苦冥想而不去用功学习,就会没有根据的胡思乱想。还从言语篇的“言必行,行必果”中明白做人一定要说到做到,言行一致。《论语》犹如一道美丽的风景,每每阅读时都会让我有无限遐想。

  写作时我会常常把在《论语》中学过的经典句子运用到我的作文中来。平时说话做事也离不开它,渐渐地,我觉得我已经彻底迷恋上了《论语》,它所教给我的东西是一生一世都用不完的。而在整本《论语》中,孔圣人对“孝”的阐述是最使我难忘的。它告诉我们要重视父母子女间的感情交流,并强调子女对父母要尊敬、爱戴和赡养。孔子认为孝不能停留在物质奉养上,他认为仅是物质上的奉养是不够的,还得在感情上对父母表示真诚的尊敬和爱戴。百善孝为先,亲情是最值得珍惜的,别再做家中的小皇帝、小公主了,让我们慢慢学会用爱去温暖家人。

  在孔圣人的经典名言中,我学会了礼义廉耻,学会了先人后己,并在慢慢地改进中悟出了生活的真谛,努力让自己做一个正直、善良的人。

  想想,其实《论语》告诉我们的道理一点都不复杂,每个人都能明白。相信我,只要你用心去做就能拥有美好的生活。

用论语名句写作文3

  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”是它,让我明白了要用一颗宽容的心对待他人。

  镜头一

  “上课”,只听一声,我们齐刷刷地问候了一声“老师好!”“同学们,今天我们学习孔子的论语,现在开始上课。”老师津津有味地给我们讲课。当讲到孔子的“己所不欲,勿施于人”时,她开始发问:“同学们,学了这句论语,你们有何启示?”同学们一个个高举右手,“启示我们要学会站在对方地角度看看,学会将心比心,宽恕他人。”几个同学迫不及待地说。这不禁让我想起了二天前的那件事。

  镜头二

  那天,阳光铺照着大地,花儿一个挤着一个,正争先恐后地展示自己的美丽。来到教室,同学们正在认真地学习。我坐在位置上,再翻抽屉找作业出来写。同桌就对我惭愧地说:“我借了你那个蓝色的笔记本回家后弄丢了,但我买了另一本。”说着,她拿出了她买来的`笔记本给我说“满意吗?”我气极了,骂了她一顿,因为这是我一个最好的朋友送我的礼物,只要看到它,就好像见到了我好久不见的朋友,由此,我一直不理她。

  镜头三

  现在,我明白了人要将心比心,我发觉我对她太过分了。一下课,我就以导雷不及掩耳之势跑到她面前,她有意避开我,我一把抓住了刀子的手,诚心地向她道歉。她却说:“是我不好,不怪你。我们还是好朋友吗?”我点了点头。“你等一下”。她马上跑到座位,拿了那本笔记本递到我手上,“给你,这是赔你的。”我看了看那笔记本,上面有一个可爱

  的小女孩,正眨着眼向我微笑,我又看了看她,我们都会心地笑了。

  是孔子的《论语》让我明白了要将心比心,让我学会了宽容,让我换回了一份珍贵的友谊……

  子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”让我明白了宽容是人与人沟通的桥梁,每当我想起一句论语,“宽容”两字就会浮现在我眼前。

用论语名句写作文4

  《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子和他第子言行的一部书,俗话说:“半部《论语》治天下!”可见它蕴含了多么深厚的文化魅力!

  在论语中,有求知的态度,学习的方法等,但让我印象最为深刻的便是那修身做人的道德。在《论语》中“人而无信,不可知其也。”这是说:如果一个人没有信誉,就不知他还能做什么了。说简单些就是如果人没有信誉,也就没有人愿意和他打交道了。我也认为诚信很重要,因为谎言最终是会被揭穿的。“人有了诚信将来在社会上一定不吃亏。”这是家长常对我们说的话。看来《论语》中的知识在现在的时代仍然深而有用,从中我明白了诚信。

  在《论语》中“已所不欲,勿施于人。”意思是自己不想做的事,切勿强加给别人。这句话揭示了处事的基本原则,告诉我们多应该换个角度思考问题,可以为他人多想想。若把自己不喜欢的`事情丢给别人做,自己一时会变的如释负重,然而事情过后,那个人会对你有些想法,因而即使是形影不离的好朋友,你们的关系也会变的非常紧张。我认为在生活中学会如何处事,如何处好一件事,这便极其重要,这一点关系到我们的人际关系圈。人际关系好的人他一定是快乐的。从中我明白了处事。

  在《论语》中“德不孤,必有邻。”这是说有道德的人不会孤单一定会有志同道合的人与他做伴。如果有一个人,对待他人很宽容,有爱心,有耐心,乐于帮助别人,一言一行都不让人感到厌倦,我想这个人一定有许多朋友。如果有人心胸狭窄,很暴力,他一定很孤单,我想没人愿意和他交朋友。仔细观察生活,同学们都团结相处,坦诚相待。家人们互敬互爱。所以我们要做一位有道德的公民。真心对待朋友,真心交朋友。从中我明白了待人。

  我认为孔老先生的《论语》,其中每一句都值得我们去细细体味。因为它博大精深,含义深远,我喜欢的不止这些。《论语》的经典语句,流传至今的哲理,值得我们每一个人去学习。

用论语名句写作文5

  “曾子曰:吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话出自于中华文化之瑰宝《论语》一书,《论语》记载着古代著名大教育家孔子及其弟子的言行,它一路伴随着我,使我终身受益。

  捧起手中那本厚厚的《论语》,翻开它,使我不禁眼前一亮:“学而时习之,不亦说乎?”使我明白了要常温习知识的道理,“知之为知之,不知为不知,是知也。”让我懂得要实事求是,“攻乎异端,斯害也己。”告诉我要明辨是非,“入则孝,出则悌”让我知道要尊敬长辈,“人而无信,不知其可也。”告诫我要诚实守信

  在生活中,父母面前,为父母做力所能及的事情已经成为了我的习惯,孝敬长辈,主动问好是我每天必不可少的事情,我想,我做到了“入则孝,出则悌。”在这之前,我就是家中的一位高高在上的小公主,饭来张口,衣来伸手,依赖他人,根本不懂得孝敬长辈,是《论语》让我意识到自己的失礼,使我下定决心摘下“公主”的金冠;在一天快要结束的时候,我会面对《论语》这本书仔细回想当天发生的事情,反思自己的过错并积极改正,我想,我做到了“吾日三省吾身。”之前,面对自己的.错误,我每次都选择了回避,对此视而不见,也不肯接受别人的指点,依旧我行我素,慢慢坠入深渊,是《论语》将我从“无底深渊”拉了出来,让我变得谦虚谨慎。朋友之间,我能够真心对待,诚实守信,我想,我做到了“与朋友交,言而有信。”我之前有个坏习惯,就是答应别人的事情不一会儿就会忘记,于是我的朋友越来越少,是《论语》让我重拾破碎的友谊它就像我的老师,不断地吸引着我,改变着我,鼓励着我,使我逐渐变得完美。

  《论语》不愧是中华之瑰宝!这本书经久不衰,陪伴着我一路成长,它,丰富了我的知识,它,能为我的心灵除尘,它,是我最好的伙伴,伴随我在成长之路上越走越远!

用论语名句写作文6

  在我还是一个牙牙学语的娃娃的时候,爷爷就拿着一本《论语》教我读。每每打开这本书,我竟然能异常的安静,懵懂的眼神似乎透着些许的光芒。

  长大后,我更渴望能够知道书的渊源,于是找遍各种资料,查遍“度娘谷哥”,了解到《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录了孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。《论语》以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。《论语》共二十篇,四百九十二章,首创“语录体”,是中国现传扬并学习的古代著作之一。

  《论语》中有几句话对我的`影响很大,学习中更是让我养成了一些好的学习习惯。比如:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话告诉我,在学习的过程中,只记住内容,不思考问题是不行的,是不会有收获的;然而只一味的空想而不去读书学习,不去实践,就会疑惑而不能肯定问题。在今后的学习中,我要学习和思考充分的结合在一起,这样才能将学习的效率提高,才能快乐的学习。

  “知之为知之,不知为不知,是知也!”这句话是说,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧!没有一个人是无所不知,无所不晓的,人都会有不懂得地方,所以我们要更努力的学习,把学到的知识尽可能运用到生活中来,用书中的道理解决生活中的一些事情。

  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们见到知识渊博的人,要向他们学习,看齐,见到不够优秀的人,就应该反省自己有没有与他类似的错误。我看到别人的缺点,对他嗤之以鼻,可你有没有想到,你身上可能有些跟他很相像的错误和缺点,所以我们在看别人错误的同事,也要反省自己。

  《论语》中的金句还有好多,从古至今沿用都是极好的,这些“至理名言”将会伴随我一生。

用论语名句写作文7

  四海之内,皆兄弟也!”

  闲来无事,掐指一算,我学了论语也有一段时间了!在2007年9月1日这天,我正式升入小学四年级。走进学校,踏入新的班级,大家都在底下聊一些关于暑假的搞笑事件。戛然而止,回头看一看,原来是换了新老师。新老师做了一下自我介绍,我们这才知道新老师姓张。新老师担任了我们的数学和语文两项科目的老师。这个老师教学很特别,她经常在上课的时候给我们将一些小故事,这些小故事都蕴含着一定的人生哲理!张老师与别的老师最大的不同点事:他要求我们每天在其中的一节语文课前要背下一则论语,背下来之后要和以前背的论语一起背一遍,有时,我们背完后老师会给我们讲一下其中蕴含的道理。就这样,我们慢慢的积累了许多论语。

  这不仅丰富了我们的人生,也给我们班带来了许多的.荣誉:一:在一次周一升旗仪式上,我们给全校师生展现我们的风采;二:把我们班的论语课录下来进行比赛,获北京市第一名的好成绩;三:河北的领导来我们班参观,参观我们班用毛笔字写得论语;四:学校专门为我们班开设了论语教室;五:我们班的论语时间在报纸上刊登了。一提起这件事情,我们班的每一个同学都会为之自豪,为此感到骄傲。直到2009年,我们班停止了背诵论语,因为要考初中,没有时间了!

  在我们慢慢成长的长河中,领悟了论语的意义与它的博大精神。我尤其对“四海之内皆兄弟也!”这句话领悟较深。在此不敢高谈阔论以充学者,实只乃表我之浅见也!云集四海的人都是一家人,既然大家都是一家人,就把大家当做亲兄弟一样看待,又有和不可呢?何谓兄弟?在我看来就是有福一起享,有难一起去面对!背论语时,孔子的心胸宽广不禁触动了我!以前,家里来了客人,我对他们都很不礼貌,说话也爱答不理的对于他们的关心也置之不理,有时就随变说两句。学完论语后,想起我之前的举止,真是愧疚呀!

  我下定决心以后一定不能小气,不肯把玩具让给小弟弟或小妹妹玩,对待别人要宽宏大量和礼貌。论语让我明白对人要有礼貌,更让我明白做人要心胸宽广......

用论语名句写作文8

  “志于道,据于德,依于仁,游于艺。”志向在于道,根据在于德,凭籍在于仁,活动在于六艺(礼、乐、射、御、书、数)。只有这样才能真正的做人。

  读过这句话以后,我的心灵算是得到了一次洗礼。我明白了许多真正的内涵,也感觉到自己身上的不足与缺点。在改正的过程中,有过失败。阳光总在风雨后,我成功了。我也明白了做人的真正含义。《论语》的真谛是让我们如何得到真正的快乐,它的精华则在于我们做人的心态。

  在欣赏《论语》中,我慢慢地去咀嚼它。改正我的言语、行为、做法等。最重要的是我学会了做人。做人要诚实、要懂得回报、要尊敬老师、父母、长辈等。做一个社会的好公民,做一个父母的好孩子,做一个老师的好学生。在没有读《论语》之前,我只是单调的认为做人只需要学习成绩好,别的.不重要了。但现在想想,我错了。学习成绩只代表一部分,而最重要的是一种崇高的思想、一种伟大的精神。也可以是从一点一滴的小事来展现你的品质……在别人困难的时候,你伸出援助之手帮助他,这就是品质。一种高尚品质。伟大先烈黄继光叔叔牺牲自己保卫国家,这就是精神。一种无私奉献的精神。然而我们现在常常为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵,和那些具有高尚品质、无私奉献的精神的人比起来,我们是不是更微不足道了呢?

  在父母劳累了一天后,我们是否问候了一声“妈妈,您辛苦了”?在快要吃饭的时候,我们是否为父母盛饭、洗碗?在自己空闲的时候,我们又是不是帮助妈妈做一些力所能及的事?给爸爸捏捏胳膊、锤锤腿?时光荏苒皱纹已遍布母亲的面额,白发已在母亲的头上落地生根。父母做的一切是为了什么?不都是为了让儿女过上好日子吗。我们是不是报答了父母。其实爸爸妈妈并不是对我们报答的方式有太多的要求,只是一点一滴的小事。母亲累了,我们帮妈妈锤锤腿、父亲渴了,我们帮爸爸倒杯水。只要是我们能做的事尽力去做,这就够了……

用论语名句写作文9

  遂聆听生活之语,点亮心灵之灯,踏着智慧的阶梯,走近成功,快乐和亲情会在其中,让我们有信心努力向前。------题记

  《论语》可谓是千古流传的著作,里面包含了孝敬﹑智慧﹑学习﹑诚信﹑治世﹑忠恕﹑仁爱等七方面,其中孝敬给我的印象尤为深刻。

  还记得,前阵子要考试,我们都在紧张复习着,每次到深夜才睡。整个人不想说什么话,妈妈看到我这样,会找我聊天,可都被我不耐烦的话语给打断。她会无奈的摇摇头并轻轻说句:“别把自己累着。”模拟成绩下来了,成绩考得很好,但总觉得少了些什么似的,可又找不到答案。妈妈看过试卷后,并没有想象之中的表扬我,而是坐在我旁边说:“你这几天很累吧?是不是没有感到快乐?那么你考的再好,也没有意义。只有快乐的活着,在这漫长的人生道路上,才能走的无怨无悔,拥有快乐,才能在人生的试卷得到一个满分。不要为学习而学习,这样学是不快乐的.。知道吗,宝贝?”我懵懂的点点头。那答案猛然间找到——快乐和亲情。少了这些是不能的:“谢谢妈妈,至于期末考试,我知道怎么做了。”她微笑的点点头,关好门。

  后面的日子里虽然紧张,但又快乐。压力似乎慢慢减少,用平静的心态来迎接考试。最后的成绩,考出了前所未有的高分。而妈妈那些话,也将永远记住。

  深夜,躺在床上,久久不能入睡,回想几天发生和以前的事。以前的我总是向妈妈发脾气,以前的我是那样不懂事,那么现在的我呢?如今年龄在慢慢增长,心智也越来越成熟,为什么还不理解父母的苦心?我就像渴望自由的风筝,在天空飞翔,然而没有父母的苛责,我又怎样在广阔的天空中飞得更远呢?子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”人人都需要理解,为什么我不能真正理解一个人?妈妈自己一个人撑起这个家多不容易呀,我又有什么资格来抱怨呢。我所能做的,仅是不让妈妈担心而已。我要多为妈妈着想。

  那些暗淡无光的难过和沮丧,谁会记住?我所珍惜的是快乐的日子。亲情,是魂牵梦萦的思念,它仿佛寒夜中那孤星一点的灯火,为我们带来恒久不灭的温暖。《论语》这本书带给我的比这要多得多。《论语》将会伴我一生。

用论语名句写作文10

  古人说:“半部论语治天下。”这话听起来似乎有些夸张,可我读过《论语》后,确实学到了我从未接触过的知识;它使我学会了怎样做人,怎样去孝敬父母,怎样去学习等等。《论语》是儒家学派经典著作之一,也是研究孔子思想的主要资料,早在汉朝初年五四运动以前的两千年间,它一直是学童们的一本必读书。

  读《论语》让我感悟最深的一则是:“己所不欲,勿施于人。”所谓“己所不欲,勿施于人”,就是用自己的心推及别人。自己希望怎样生活,就想到别人也会希望怎样生活;自己不愿意别人怎样对待自己,就不要那样对待别人。简单地说就是推己及人,这和我们平时所说的将心比心,设身处地为别人着想等等都是同一个意思。

  在现实生活中,有很多人不知道怎样去推己及人,凭着主观意念,自己想要做什么就做什么,想怎么做就怎么做,根本没有想过后果。

  记得有一个周末,我与我的一群小伙伴在玩耍。玩着玩着我们都累了,然后我们就找一个地方一起坐了下来。这时,我们邻居有一个热心的阿姨,拿了几个苹果过来给我们解渴。苹果刚好够分,可是其中有一个苹果因为阿姨不小心掉在地上给摔得有点烂了,而又刚好被那个小气鬼拿到了。然后他用一种讨好的表情对我说:“绍煊,我和你换过来好吗?”没等我回答,他就马上把我手中的`苹果抢过去,然后又把那有点烂的苹果塞在我手中,笑嘻嘻地说:“嘿嘿,这苹果甜!”听到他这么说,我有点生气,我责备他:“你怎么这样,我还没有同意让给你呢!”那阿姨见状,立马跑出来说:“快把苹果还给她,这样做可是不礼貌的。如果你不想要,阿姨重新拿给你。”那小气鬼听了,不情愿的把苹果还给了我。阿姨说得对,不能把自己不喜欢的东西强加给别人,这样做是不对的。

  “己所不欲,勿施于人。”同时揭晓的也是人际关系的重要原则。人应该有宽广的胸怀,待人处事切不可心胸狭窄;应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。

  读《论语》就好像在中国人文的精神宝塔里去寻找自己的宝物。从《论语》中得到的启示会让你受益终生。

用论语名句写作文11

  打开《论语》你可能会惊讶地发现,虽然这部著作距今已经有两千多年了,但是其中有许多语句对于现代社会中的我们来说仍旧耳熟能详。其实这并不奇怪,因为你触摸到的是中华民族的文化血肪,那一串串话语早已融入了我们民族的性格之中。

  要说《论语》就不得不说孔子。孔子是中国古代历史上最伟大的思想家。“如果说中国有一种根本的立国精神,能够历久不变,能够浸润于全民族的生命之中,又能免表现中华民族文化独特的'伦理价值的话,这无疑是中国的儒家思想。”

  讲儒家,就要讲孔子——孔子是奠定中国儒家的思想的人,也是把中华民族所有的优长结果为一个光芒四射击队的星体,而照耀千秋的人。在学习中,他很注重温习,也就是把学习到的东西要巩固起来。他说“学习会了的东西,时常温习一下,不也很有乐趣吗?”温习就能熟练,熟练就会有创造,所以他又说:“温习旧的,能产生新的心得,这样就有资格当老师了。”孔子对弟子的教育,是结合实际生活来进行的。像对于父母要尊敬,想到父母爱护子女就要注意健康;像与人相片要融洽,但不要造就;像对一般人都要友爱,但更要接近好人;

  像做事要勤快,说话要谦虚谨慎,逢见比自己高明的人要老老实实请教等。不过,在阶级社会里,孔子的思想不能不受到一定的限制。就是在教育方面,他虽然讲究踏实,但他反对劳动教育。孔在进行教导弟子的时候,最反对主观自是。他说要根施四种东西:一是捕风听影的猜想;二是把事情看得死死的;

  三是固执自己片面的看法,只是把主观的“我”看得太大,处处放在第一位……就是根据这些事情,孔子和他的学子们创作了我们现今还在为人传颂的名作《论语》,它记录了孔子一生的言行,是孔子的人生写照。读了《论语》让我明白了,我们应该孝敬父母,尊老爱幼;

  读了《论语》让我明白了我的言行都代表我的素质,读了《论语》让我的收获非常的大。《论语》是每个学生必须去看的读物,它会让我们增长见识,我爱《论语》。

用论语名句写作文12

  《论语》穿越古今,是一份让人受益匪浅的文化宝藏,我们现代人仍然从中受益。要是问我最喜欢哪一句论语,那么肯定是:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”了。这句话孔子教给学生求学、做人的基本道理,用了三个反问句进行强调,好像孔子正和蔼地与我们交谈:“同学们,学习后经常温习所学的知识,是一件非常愉快的事情哦……”在我看来“学”只是一个认识的过程,“习”却是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,我们必须“学”与“习”统一起来才行。

  关于“人不知而不愠”还有个小故事呢。人们常说“宰相肚里能撑船”唐朝著名宰相娄师德和李昭徳同为当朝的宰相,一次,他们一起上朝,娄师德因为身体肥胖,所以走起路来慢慢腾腾,李昭徳等了半天也不见他赶上来。李昭徳心情急躁起来,大声怒骂道:“真是一个地地道道的乡巴佬。”“乡巴佬”是对娄师德的侮辱,况且还有许多官员在场,他肯定会还以颜色。没想到,娄师德却说:“呵呵,我不是乡巴佬,谁是乡巴佬呢?”这句话让李昭徳认识到自己的错误以及言语上的粗鲁。从而反应出娄师德是一位道德上有修养的人。

  狄仁杰当时也是大唐有名的`宰相,开始他也瞧不上娄师德,不拿正眼看他,可是娄师德并不在意,见了狄仁杰总是热情的打招呼。有一次散朝后,皇帝武则天故意留下狄仁杰,问他对娄师德的看法,狄仁杰不屑一顾,甚至说他没干过什么好事。不料,武则天却拿出十几篇娄师德推荐狄仁杰的奏折给他看。狄仁杰读了之后,羞愧不已,娄师德真的做到了“人不知而不愠”啊!从此对娄师德尊敬无比。

  在《论语》中,既有孔子对自己学习的态度,也有对自己的学生及后来学者的告诫,提醒我们首先应该将所学用于治国治民,其次才是传承发扬,哪怕自己的思想不容于世,也应该坚守君子之道,保持内心的仁道。《论语》的每一篇、每一句,都蕴含着深刻的道理,影响我们的一生。

用论语名句写作文13

  高尔基曾经说过:“书,是我们人类进步的基础。”而我们今天的这个生活节奏快的社会中的人们,有事需要一些时间。慢慢地静下心来,静静地品味一些好书,能带给我们启发的一本好书。而影响我的第一本书,就是传遍海内外的《论语》。

  当我翻开《论语》时,我的双眼就看到了一句“学而时习之,不亦乐乎,有朋自远方来,不亦说乎,人不知而不愠,不亦君子乎!”大概的看了一下,并不理解,于是,便翻开了字典,字典中的注释,是实习之意,于是我就去问了问妈妈,妈妈给我的回答是,习为复习的意思,可是习就是实践啊!像实习生。因为那时还小,所以只是一个模糊的概念,到大些时,我开始接触到了我国的传统文化,啊,那里面的道理好多啊!道理好好啊!我为了知道更多的道理,所以就拼命地学起来,但是虽然懂得了很多道理,却不会做,又一次,我突然想到了一个问题,学这个有什么用?学了这么多,对自己的一点改变也没有,几乎一年的时间都白白地浪费了。在思考了这个问题的不久,我又见到了“学而时习之,不亦乐乎”这句话,那时,我已经对传统文化没有兴趣了,但读到这里的时候,我静静地思考了一番:“哦,原来学到的东西是要实践的啊!“于是我在学习知识时,学完之后就进行了实践。果然,在一段时间后,我周围的`人都对我进行了表扬与称赞,我高兴极了,开始更努力地学习《论语》了。但我几乎三个月才能读完一句,我在空余的时间里,都会拿起一本《论语》,来品味与赏析一番。有一次,我甚至没有听到上课铃,而整整耽误了一节课。但是,《论语》这本饱含中国精神的书,确实给我开启了一扇人生哲理与修养德行的一扇大门!

  总之,《论语》成了我一生中不可或缺的一部分,而我得到的最重要的一个道理就是,品味一本好书,不能泛泛而读,而要用心灵去体验,用书中的道理去约束自己的言行,并主动去用自己力所能及的能力去实践,当我做完这些后,才能叫做真正的读完一本书,读完一本好书。

用论语名句写作文14

  三千年来,中华历史长河中泛着这样一朵被阳光镀成金色的浪花—《论语》

  宋朝年间,赵普的“半部论语治天下”更为其增添了一抹神秘色彩。

  如今,我们坐在明亮的教室里,品读着《论语》,品读着这颗历史传承下来的明珠,品读着先贤的教诲……

  我们吟着“父母之年不可不知也,一则以喜,一则以惧”,思索着曾几何时,在雨中,是父亲的伞撑起了一片爱的天空,驱散了我心中的阴霾;曾几何时,在深夜,是母亲的一杯牛奶,给予我温暖,驱散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的.恩情,孝敬父母。走进《论语》,我领悟到了人生的真谛。

  我们吟着“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”记得有这样一句话,“学语文就是学做人。”我们应该在反思中成长,在追求高尚的境界中不断完善自我,做到诚信待人,无私奉献,善于思考。走进《论语》,我领悟到了贤人的风采。

  我们吟着“其怒乎!己所不欲,勿施于人。”为人处事,自己不愿意去做,又何必强加给别人,使别人感到为难呢?有时候自己总让别人帮我倒垃圾,帮我接水,却没有为别人着想。正如生活中人与人之间为谋利益而掺假,既然你不想被别人欺骗有何必欺骗别人。_曾经感叹:中国人的道德底线下滑得太快了,那是因为我们盲目地追求西方的价值观“更高、更快、更强”而忽略了中华民族的传统文化,以仁爱待人。遇事要多为别人着想,让心灵撒满阳光。

  黎明的钟声敲响,世界又迎来了崭新的一天,这位“万世师表”又将重新走进中国人的眼中、心中。也许,以现代人的眼光面对传统文化,不再盲目追求,做到去其糟粕,取其精华,但儒家的“入则孝,出则悌,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”仍值得我们反思自己的行为。

  触碰《论语》的一角,让心唤起了本性的善良,孝敬父母,敬爱兄长,以仁爱待人,学会谦卑,做一个懂得仁、爱、礼、义、信的有道德的中国人!

用论语名句写作文15

  论语,让我明白了论语,让我明白了人类的文化艺术如香气扑鼻的苗圃,香气袭人;如浩瀚的夜空,星光璀璨;如一首蕴含人生哲理的小诗,如幻如梦。

  相信大家听到一位老者的名字都不会陌生——孔子。孔子,名丘,字仲尼。孔子是春秋时期鲁国人,为汉族人,我国伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人,世界著名的`文化名人之一。孔子的言行思想主要记载于语录体《论语》。

  《论语》共12篇,本书是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录体和对话体为主,记录了孔子一生的言行。集中体现了孔子的道德观念,政治主张和教育原则等。

  读着论语,使我沉醉在理论书香中;使我漂泊在哲理的海洋上;是我沉浸在道理人生中。

  “温故而知新”令我懂得,学习不能光顾着预习新知识,复习旧知识。不能死学,而要从旧知识中得到新知识,来完善自己的知识漏洞。

  从古至今,许多有成就的名人,就是牢记这一点,最终才能成功。他们善于总结上一次的经验,吸取上一次失败的教训,学习上一次失败中的优点,才能不断卓越发展。

  “己所不欲,勿施于人”已成为现在人们口中广为流传的一句口头禅了,用处极为广泛。例如现在起绰号这种陋习。“绰号”人人都不愿意别人把自己不论哪方面的缺点编成一个难听的名称像个罪名似的,沉重的砸在头上,使自己抬不起头。所以,“己所不欲,勿施于人”会让起绰号的人明白,不应乱给别人起绰号,更不应用绰号去笑他人。

  论语,是你让我怀着“己所不欲,勿施于人”的心,去对待身边的每一人,让爱永存。是你让我把生活化繁为简,思想洗刷污浊,过滤杂质。是你让我带着“温故知新”找到学习中的精华,为蓝天添上白云,为小溪加上伴奏。

  伴着你,我那平静简单的心多了一丝澎湃;伴着你,我那缺少勃发的心多了一丝斗志;伴着你,让我平淡枯燥的生活多了一丝情感!

用论语名句写作文16

  中华民族在漫长的历史过程中,创造了光辉的古代文化,给人类留下了无数脍炙人口的经典诗文。《论语》是儒家学派的经典著作,而我们今天读《论语》,不仅仅是要了解传统文化,更要从中吸取精神的营养,借鉴古人为人处世的智慧。从其“仁”的思想中,我们知道要尊重生命,宽厚仁爱,正直做人;从其对教育的态度中,我们懂得应该有教无类,因材施教,循循善诱……这些充满睿智、发人深省的言论,值得我们细细品读,慢慢回味。我便从《论语》中,明白了真正的.学习是什么。

  子曰:“朝闻道,夕死可矣。”从这句话中,我看出了孔子对追求真理的积极。我想,作为学生的我们,也应该具有这种精神,这种积极追求真理的精神。有人觉得真理离我们很远,“那都是伽利略那些伟大人物所挑战所发现的!”有人会这样想。其实不然,它存在于我们生活的方方面面:工作、学习、游戏……我们要善于发现它们,验证它们,即使在这个过程中遇到了困难,我们也要坚持下去,勇往直前。就像“匹夫不可夺志”,只要我们坚定自己的志向,好好努力,任何人都无法阻碍我们前进的脚步——学习,要坚定目标,矢志不移的奋斗。

  子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”这其中包含着一种非常积极的学习态度——不耻下问。但我们身边也有很多“反方”,因为怕难为情,明明不懂也不去问。我其实也有这种心理,但我现在明白了,问,是一条获得知识的捷径。不懂就问,大胆去问,这样知识才会越来越多——学习,要不耻下问,为自己而学。

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子通过这句话表达了一种谦虚的学习态度:要向身边的人学习,学习他们的长处,吸取他们的教训。人是独一无二的,人也不可能十全十美。每个人都有优点和弱点,当然,每个人的优点和弱点都不同,只要我们用心,不管什么人,我们都可以学习,要谦虚,从生活中学起。

  《论语》中的“学”,让我明白了很多。真正的学习,要有目标的学,为自己学,从身边学,不能只顾埋头于书中。

  真是“读史使人明智”啊!

用论语名句写作文17

  手指在一本本书上滑过,视线随着指尖的轻叩而前移。忽然,仿佛一切都静止了般,目光停留在指下的那本书上——《论语》,取下来翻上两翻,才发现蕴味无穷……——题记还记得第一次翻开《论语》这本书,还是四年级的时候。那时的自己什么也不懂,只是为了完成老师布置的作业,而硬着头皮去看那些完全看不明白的文章,一遍又一遍的强迫自己去记下那些绕口的文字,直到背得滚瓜烂熟才肯罢休。后来随着年龄的增长,所学的知识也越来越多。

  再一次翻开它时,便不再如原来一样愚昧无知,而是逐渐的看懂了一些内容,领悟了一些道理。在《论语》中的许多内容都只有一两句话,但却包含着深刻的道理。它的内容十分丰富,包括伦理、教育、哲学、政治、经济、历史、艺术、宗教,等众多方面。虽然如此,但是孔子依旧主张“仁”,就是推行仁政,加强人的自我修养。孔子知道如何因材施教,常与学生共同讨论,切磋,也因此才有了《论语》的.存在。《论语》中的语言特点,实在是值得我们去好好学习。首先,它借助了时话,用来体现人物形象,使其更生动形象:其次,它运用衬托,对比的方法塑造人物形象,使其特点更突出、更鲜活;最后,它语言的多样化、形象化、哲理化、格言化,更是为论语的整体添上了靓丽的一笔从《论语》中我所学到的,不仅仅是这些,最重要的,还有那些中华民族的某些优良传统及特点。纵使孔子思想中有消极因素,从而导致中国封建社会长期停滞不前;却也阻挡不了它散发出的耀眼的光芒。千百年来,中华民族的美德、传统,一直在无声无息中传递下来,这一切,也正是我们中华民族的象征,需要我们去更好的传承,发扬!

  轻轻地合上翻开良久的书,把它重新放回群书中。心中一遍遍的回味着刚读过的文字,细细的去咀嚼,静静的去思考。

  在走出书店的瞬间回过头,再次掠过那一排的书,此刻,它已经变得闪闪发光,炫耀夺目。——后记

用论语名句写作文18

  很小的时候,我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!我觉得书让我一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易的发现北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的奴隶在修建金字塔,直到我爱不释手的合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好。

  渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂。书变厚了,变深奥了。古人云:“半部《论语》治天下。”这句话证明了此书在古代中国人心目中的崇高地位。在中华几千年的`文明史上,《论语》一直被那些以身修身、齐家、治国、平天下为人生目标的读书士子们奉为经典。

  子曰:“多闻阙疑、慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”这句话让我懂得了处世之道。就是告诉我们要多思、多想、多听、多看,谨言,慎行,这么做的好处就是“寡尤,寡悔。”让自己少很多怨尤,少很多后悔。

  子曰:“益者三友,友直,友凉,友多闻,益矣。”这句话让我懂得了择友之道。我有一个好朋友,她经常挑出我学习中的毛病。孔子的这句话让我明白了:如果不是她,我不可能学得像今天这样好。感谢你的诚实、正直、广见、博识,你是我的益友。

  孔子也在川上说过:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”这句话让我懂得了人生之道。我们每个人都是沧海一栗,生命转瞬即逝,那么我们应该怎样规划自己的人生才不会虚度呢?

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话告诉我要一边学,一边想,一边应用。孔子这位圣人的态度对我很有启发,只有一点一点的去思考才可以真正做好该做的事。

  先贤圣哲的伟大也许就在于他们能以最简单的语言道出人生至理。

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