幼儿教师教育随笔:天外来客
一天中午，我和孩子们正在室外做游戏，只听“啪”的一声，一只大鸟从天而降，摔落在墙角边。我和孩子们纷纷跑过去，只见它一身灰褐色的羽毛，长长的脖颈，嘴角淌着鲜血，满眼的警惕与惊恐。它好像扑翅想飞，但怎么也飞不起来，无奈地发出“嘶嘶”的鸣叫。我们把它抱到医疗室，帮它治疗伤口，然后就暂时把它饲养在自然角。孩子们对这个天外来客倍感兴趣，七嘴八舌地议论着。有几个孩子为这是一只什么鸟争得面红耳赤。有的说是布谷鸟，有的说是猫头鹰，还有的说是野鸭子……孩子们的发言反映了他们当前的认识水平，我不能用简单的对与错来回应他们。于是，我对孩子们说：“既然你们这么感兴趣，那我们就来查查资料，弄明白它到底是什么鸟。”听了我的建议，孩子们便分头去查找百科全书了。当大家再次聚集讨论的时候，大多数孩子已知道它叫灰雁。有几个孩子还说出了它属于国家二级保护动物，生活在湖泊、河滩等水域地带。我趁机继续引导他们：“原来灰雁属于国家级保护动物，那现在我们应该怎么帮助它呢?”大多数孩子说要把它放归大自然中。这时，玲玲说：“灰雁现在受伤了，放归大自然它会死掉的。”“那怎么办呢?”孩子们着急起来了。“把它放到动物园里去吧。”冰冰说。大家都同意冰冰的建议。于是，我们与动物园取得了联系，对方说下午就来接灰雁。接下来，在孩子们的'提议下，我们为灰雁开了欢送会，孩子们用各种方式表达着自己对灰雁的感情。洁洁说：“灰雁，我爱你，你要保护自己。”诺诺说：“灰雁，我们想你，你要记住回来看我们。”悦悦说：“谁要是欺负你，你就来找我们，我们保护你。”云云亲昵地抚摸着灰雁的羽毛，还把自己亲手编的“项链”挂在灰雁的脖子上……
下午，动物园的工作人员来接灰雁了，孩子们目送灰雁上车，恋恋不舍，但他们内心无比自豪，仿佛完成了一项无比光荣而神圣的使命。我相信这样的教育会使孩子们的情感世界变得更加丰富，使善良之心、仁爱之心在孩子们幼小的心灵扎根。
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