幼儿园大班教师随笔日记范文
幼儿园大班教师随笔日记
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，
大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。
这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……
我要对各位家长说，你们别着急!孩子的能力发展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢?
这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的发展，给他以后的学习造成一定的障碍。
孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的`动作，
刚刚开始拿笔时，多少孩子不会啊!现在看看不是都会了吗。
各位爸爸妈妈，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，
孩子不是什么都会说了吗?而且说得非常好!就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧!
爸爸、妈妈，请别急，您的孩子一定会很出色的!
【幼儿园大班教师随笔日记】相关文章：
幼儿园大班教师随笔日记03-19
幼儿大班教师随笔日记01-10
教师随笔幼儿园大班04-12
幼儿园教师随笔大班04-11
幼儿园大班教师随笔03-13
幼儿园大班教师的随笔03-23
幼儿园大班教师随笔例文04-12
幼儿园大班教师随笔范文04-12
2017幼儿园大班教师随笔03-31