小班美术活动《彩虹糖》教案

时间:2023-12-12 08:52:57 美术教案 我要投稿
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小班美术活动《彩虹糖》教案

  作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小班美术活动《彩虹糖》教案,欢迎阅读与收藏。

小班美术活动《彩虹糖》教案

  活动目标

  1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。

  2、感知红、黄、蓝三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。

  3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  6、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  7、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备

  1、红色、蓝色、黄色颜料、画成瓶子作业纸,抹布.

  2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。

  活动过程

  一、导入。

  1、听一听、猜一猜。

  教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!

  2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、蓝三种颜色。

  师:瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)

  师:那他们都有哪些颜色呢?(丰富词汇:五颜六色。)彩虹糖是什么形状的?会是什么味道的呢?

  3、分享彩虹糖,巩固对颜色的认识。

  你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)

  二、教师幼儿共同探讨点画方法.。

  1、出示画有瓶子的作业纸。

  “看,瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”

  2、教师示范手指点画彩虹糖。

  说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。

  3、请个别幼儿点画彩虹糖,教师及时小结:我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从上往下点,点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上擦干净再去点别的颜色,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,一直把瓶子点满了彩虹糖,最后我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、想象创造。

  幼儿进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

  四、幼儿展示、欣赏,教师点评。

  活动反思

  根据《幼儿园教育指导纲要》中关于幼儿园艺术教育的精神,即“幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆表现自己的想法,尊重每一个幼儿的想法和创造,分享他们创造的乐趣”以及小班幼儿认知发展特点即具有初步的思维能力,初步懂得运用物体的颜色来进行创作及类比思维。

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