中班美术教案：找颜色宝宝
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的中班美术教案：找颜色宝宝，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动设计背景
在平常的生活学习中,幼儿对颜色特别感兴趣,但是孩子对颜色的概念还比较模糊.所以我选择了比较有针对性的三种颜色进行教学活动.让幼儿通过游戏,在玩中学.通过颜色,音乐,游戏的方式让幼儿感受美,体现美,创造美.我想通过这一节颜色宝宝的课程.让幼儿能认识并能辨认红黄蓝这三种颜色.
活动目标
1.认识红黄蓝这三种颜色并能辨别这三种颜色
2.感受在玩中学的`乐趣
教学重点、难点
重点：认识红黄蓝这三种颜色,
难点：辨别这三种颜色
活动准备
红、黄、蓝三种颜色的水果头饰及爱心卡片若干音乐《找朋友》、《颜色变变变》
活动过程:
一、听师铃鼓、幼儿拍手入场就座
二、师变魔术、变出红、黄、蓝三种颜色的卡片（导入主题）
1·师变魔术、和小朋友一起玩儿，好吗（引起幼儿注意）
2·师变出红、黄、蓝的卡片、并教识这三种颜色
三、小朋友在自己的衣服上找红、黄、蓝三颜色
1·颜色宝宝啊它也很调皮、到处跑、跑到有些小朋友的衣服上去了，每个小朋友看一下有没有（红、黄、蓝）哪个颜色宝宝跑到你的衣服上的呀，看一看，找一找。
2·师请（穿有红、黄、蓝颜色衣服）典型的小朋友说说，是什么颜色的宝宝跑到你的衣服上去了呀
3·（红、黄、蓝颜色衣服）小朋友告诉大家、并完整说出“自己今天穿的是什么颜色的衣服”
四、（小朋友在自己周围找这三颜色宝宝）在椅子下面找出各种颜色的水果，糖果的头饰并做找朋友的游戏
1·颜色宝宝呀不只跑到了我们的衣服上，其实呀还有很多很多的地方都有它们的身影，小朋友来看看四周有没有发现红、黄、蓝颜色宝宝
2·小朋友在四周找这些颜色宝宝
3·师告诉小朋友，看看自己的小椅子下，发现了什么？拿出来看看
4·小朋友自由发言，说自己拿出的是什么、红色的什么、黄色的什么、蓝色的什么
5·颜色宝宝不喜欢一个人玩儿、它要和它的好朋友玩、小朋友帮它们找到自己的好朋友好不好、（小朋友找与自己头饰一样的小朋友作朋友）伴音乐《找朋友》
6·帮助颜色宝宝找到朋友后戴好头饰
五、小朋友请出红黄蓝卡片宝宝并一起跳《颜色变变变》
1·小朋友在找朋友的时候啊玩儿得那么开心、可是呀这几个颜色宝宝一点儿都不高兴了、因为它们还没有朋友、它们呀也想和小朋友一起玩、小朋友和它们一起玩儿好不好（小朋友找与自己头饰一样颜色的爱心卡片）
2·找到卡片后，就带着颜色宝宝们跳《颜色变变变》
3·然后小朋友将自己的爱心卡片送给后面的老师，感谢老师
六、小朋友都表现的很好，发糖果奖励，可以带回家给爸爸妈妈后者其他（要求小朋友自己拿与自己头饰一样颜色的糖果）小朋友带着糖果离场（结束活动）
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