自由作文

2022-06-01 自由

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的自由作文9篇，欢迎阅读与收藏。

自由作文篇1

　　星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！小时候或一二年级，我可以不用担心爸爸妈妈的责怪，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，放学后，我可以和几个同学走在路上，我请她，她请我，边吃边聊天，晚回家之后，可以跟妈妈解释，妈妈爸爸根本就不会骂我，周末还能跟伙伴出去玩，跟爸爸妈妈出去逛街，多么的快乐啊！

　　时间是个过客，来的快，去的也快，谁又能赶的上她，光阴似箭，一分一秒的过去，现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，没有自由，没有快乐，每逢星期日或星期六我只能在家里做作业，看书，上小荷，就像一只被锁住的小鸟。星期天，阳光是多么晴朗啊，我本来想个同学比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，（妈妈不让我出去，也为了我安全）我傻了眼，只好垂头丧气的回去做作业，我做完后，边上电脑边聊ＱＱ，妈妈回来说：“天天就会上电脑，还不做作业，我布置的卷子做完了吗？”我只好回房间去做作业。

　　我好想在回到小时候啊，做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由！

自由作文篇2

　　小皮出生几个月后,父母就死了.从此以后,小皮就流浪街头,和一群野狗混在一起.

　　一天,小皮在超市门口看见一个小女孩从里面出来.凭直觉小皮就觉得着个女孩一定很孤独,因为看上去她有一双很忧郁的眼睛.小皮跟在她后面走了很远、很远.

　　第二天,小皮又在同一时间,同一地点看见这个女孩,于是它有跟了上去.第三天,女孩终于注意到了小皮,把小皮带回家去了.这时的小皮看上去真的很可爱,所以,小女孩给它取了这个名字----小皮.

　　从此以后,小皮成了女孩的陪伴.小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生气.所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要报答她,倾尽它的所能.

　　渐渐地,小皮长大了,它也觉得这个家呆腻了,因为主人一个人主,也没什么朋友,每天的生活很枯燥.而且,没隔一段时间,主人还会把小皮拉去理发,把它那一身的毛剪短.它好讨厌这种生活,它觉得这样的生活真的一点自由也没有，所以体在一个停了电的晚上,跑了出来.

　　小皮好开心,它在心里:终于可以重生另外!

　　到了第日天的中午,小皮那颗兴奋的心才平静下来.接着问题来了,它发现肚子饿了,于是到处找食物.小皮在街上苦苦寻觅,垃圾里的东西又臭有烂,小皮看不中吃不下.天快黑了,万般无耐之下它在一条臭水沟里找到了一块骨头.正在吃时,一个恶狠狠的声音传来了：“这是我的地盘,谁让你在这里找吃的/还不快把它吐出来!”小皮抬起头,发现一只目露凶光的野狗站在前面,小皮害怕了,就连忙吐出了这块骨头……

　　就这样到了晚上,小皮还没找到食物,它好后悔,真的不该跑出来.但转念一想,一不跑出来又能怎样?不跑出来的话就没了自由.

自由作文篇3

　　人生的不可测，有许多，但自由却是最虚无漂渺的。每个人出生时，有着一切的自由，无论家庭，朋友，还是祖国。你来时是空着来的，什么也不带，同时这也是你没有自由的起点。每个人都渴望自由，而它却不是轻易能得到的。

　　自由分为绝对的自由和相对的自由，世界万物都非绝对，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。我们无从得到完全的自由，因为还有法律的约束，有社会制度管控。而什么又是绝对的自由？什么又是相对的自由？

　　裴多菲曾说，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。这是一种完全的自由。而萧伯纳认为，自由意味着责任，正因为如此，多数人都惧怕自由。这是一种相对的自由。渴望自由，渴望随心，只有承担自己的责任，或许你能得到你想要的自由。

　　我一直都明白，想要它，就必须付出代价，没有什么可以轻易得到。无论是对自己负责，还是对家人的守护，这都使自己不能呼吸。有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔，有时碰到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游动，都使我欣喜若狂，欣赏它们自己自由的姿态，畅想自己的未来的自由。或许此刻的我太过可悲，但那确是我冲破牢笼的迹象。

　　自由无绝对，想要获得更多的自由，就要得到更多的力量，与自己的后方抵抗。未来的不可测太多太多，永远不能跟随心走，直到此时此刻，人生的道理向我奔涌而来。想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有掌握更多的权利，拥有更多的力量。才有享受自由的权利，同时还有责任和担当。总而言之，无论小家还是大国，亦是如此

自由作文篇4

　　别人上学最盼望放假和双休日了，可我却恰恰相反。怎么回事呢？我来告诉你吧。

　　星期五晚上，我做完数学作业，刚放下笔休息了大约3秒，后面就传来妈妈的“狮子吼”“怎么，作业全做完了？”“还没，我先休息一会儿！”“才做了一页纸就喊累，那你以后怎么办？快做！”妈妈的唠叨就像机关枪一样向我扫射着。我想说，我上了一天的课呀，回家也不给我休息会儿。但是，我怕妈妈又是一阵没完没了的.狂轰乱炸，只好又提起了笔。

　　星期六，早上7点，我正舒舒服服地躺在床上，耳边传来匆匆的脚步声。大事不妙！我抓紧被子，可妈妈的力气可真大，“哗”一下就把我的被子掀了起来。“还睡！你看现在几点了，还不起来！”妈妈口水四溅地责骂着我。唉，我只好离开了和我最亲近的床。刚吃完早饭，就传来妈妈的催促声：“快点，吃个早饭还么慢，快点，马上做语、数、英ab卷各2张。哦，对了，还有月考试卷……”真是烦死了。

　　星期天，我终于可以看一会儿电视了，过了10分钟，妈妈又来了：“傅敏，帮我买洗洁精和沐浴露去，快呀。”我嘴上是答应了，可是我的脚却不肯迈出一步，因为我已被电视里的精彩的故事情节吸引住了。不好，妈妈的脚步声又来了，不闪，电视又要被禁了…..

　　虽然现在妈妈去南京了，可她对我的要求并没离开，她几乎每天都打电话来查我，我就像一个被囚禁的犯人一样。唉，妈妈，给我一点自由吧！

自由作文篇5

　　我是一只羽毛非常漂亮的小鸟：头上的羽毛像鲜红色的头巾，画上了一颗颗小斑点，背上的羽毛像淡红色的外套，绣满了赤褐色的花纹。

　　有一天，我顽皮地飞出了家，，来到了一个美丽的公园。这里的树木向我招手，花儿对我微笑，小草向我摇头。这时，来了一位高大的小男孩，那个男孩用眼睛看着我。小男孩向我跑来，可能是看我漂亮，来跟我玩捉迷藏。我一会儿飞高，一会儿飞低。忽然，一双庞大的手把我抓住了，把我带到了一个陌生的地方，装在一个四四方方的笼子里。尽管小男孩把我照料得很好，但是我不吃不喝，却整天在想妈妈。

　　我每天一动不动，不吃不喝，小男孩好像看穿了我的心思，就把我放了。

　　我飞向自己的家，看到妈妈在哭泣，我大声地喊：“妈妈！”妈妈欣喜若狂地抱着我，说：“孩子，你上哪儿去了，我担心死了。”

　　我终于知道了：自由是多么重要。

自由作文篇6

　　鱼儿在水中自由自在地游泳，鸟儿在空中自由自在地翱翔，同样我们每个人也渴望自由。自由能帮助人缓解疲劳、消除烦恼，能让人心情愉快、轻松自在，生活充满乐趣。不能因为自己的工作、学习而禁锢了自由。没有了自由，就像鱼儿离开了水、鸟儿没有了翅膀，就会感觉生活失去了意义，迷失了自己的前进方向。

　　现在，我们升入初中以来，课程增多了，作业增多了，还面对上高中的压力，使得学习更加紧张，老师的谆谆教导，家长喋喋不休的唠叨，哪有什么“自由”可言？做作业的时候，偶尔望见窗外无拘无束的小鸟，心里就想：我要是一只小鸟就好了，每天自由地飞在天空中，与同伴嬉戏，还能一展自己优美的歌喉，高兴地唱上一曲……然而等着我的，只有

　　ABC和这些枯燥的作业……时不时听到楼下小朋友们欢乐的笑声，我又想到：为什么人要长大呢？我更希望自己永远像小时候那样，没有作业，有的是自由，有的是快乐；与小伙伴做游戏，自由地、尽情地奔跑着……

　　“自由哪儿去了？”人们经常这样问。可人们却不知道是自己禁锢了自己的自由。就如同把小鸟关进豪华舒适的鸟笼里，给它可口的食物，但那不是它所希望的，而它所要的是属于自己的一片蓝天，一片任它自由飞翔地蓝天。只有把它放归大自然，它才能重新燃起生活的动力，高唱甜美的歌曲。

　　如果给我自由，我会像小鸟一样，在我的“天空”自由翱翔：看漫画、玩积木、打游戏……不，这不是我要的自由，我的理想是一位设计师：飞机、航母、坦克，这一切都需要知识；不，这不是我要的自由，我应该在知识的海洋里翱翔，才会有我的飞机、航母、坦克；不，这不是我要的自由，我应该努力改进自我，才会实现自己的理想，为我们的祖国增光添彩。我要从现在开始为着理想而奋斗，才能使自己获得更多的自由，在将来的领空更加自由地展现自我！为了明天的自由加油！

自由作文篇7

　　灵灵是一个二年级的小学生。有一天，爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。

　　这只小鸟长得真好看！金黄的身体、红红的小嘴，真惹人爱！可是，这只小鸟却什么都不要吃，一点水也不喝。这让灵灵感到非常的奇怪。

　　于是，灵灵就去问当过老师的爷爷。他对爷爷说：“爷爷，我们家的那只小鸟什么都不要吃，水也不喝一口，这是怎么回事呢？”爷爷低头沉思了一会儿，说：“因为它想家了，想自己的爸爸妈妈了！”“那我是不是应该把它放了，让它回家去呢？”灵灵问到，“你说对了，孩子”爷爷深情地说。

　　于是，灵灵连忙把鸟笼拿出来，往里面洒了一点小米。小鸟仿佛知道了什么，它低下头，吃起小米来。

　　小鸟吃饱了，灵灵刚一打开笼子，小鸟就飞了出来，它自由了。它一会在蓝天飞翔，一会在草地上蹦跳……最后，它飞上了树枝高唱：“灵灵真好！”唱完，它慢慢地飞走了。

自由作文篇8

　　每个人的童年都是快乐的，它就像天边的一颗星，点缀着蔚蓝的天空……而我的童年却无滋无味。每当看见许多小朋友都在一起做游戏，放风筝的时候，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割还要难受。

　　妈妈每天都是唠叨着学习，学习，快学习，我连玩耍的时间都挤不出来。我的书柜里堆积着许许多多的课外书，什么历史书呀，作文书呀，童话书呀，啥都有，看也看不完。不光是这样，妈妈还常常叫我去上补习班，我几乎连睡觉的时间都没有了。我的眼眶上长出了黑眼圈，弟弟还给我起了个外号——熊猫。“哎，都是学习惹的祸呀！”

　　记得那个星期天，我正在认真的做着妈妈拿给我的那堆积如山的作业，刚做完，我便累得趴在桌子上睡着了。可刚一闭上眼睛，爸爸就带着一大堆试卷急匆匆地跑过来了，对着疲惫不堪的我说：“好孩子，如果你每天都做试卷的话，长大了一定能考上重点大学的！”我一听，心想：哎，连“懒虫”爸爸也开始重视起我的学习来了，真是命苦啊！可是，父命难违，我只好服从爸爸的“命令”。继续做作业了……唉，我真想拥有一片属于自己的天地，爸爸、妈妈，请您还我一片自由的蓝天吧

自由作文篇9

　　自由比生命更重要有这么一则故事：有一个小男孩，他在树林中捉住一只小鸟，那只小鸟的声音婉转动听，毛色光彩照人，小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里，一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩兴奋极了，他希望小鸟每天都能为自己唱歌跳舞。第二天，有一只大鸟突然飞到笼子旁，在笼子外盘旋，嘴里还含着一颗葡萄。

　　小男孩看着笼中的小鸟开心地把葡萄吃了，小男孩想，这就是鸟妈妈吧？鸟妈妈也过来喂小鸟东西吃，那说明鸟妈妈也接受我这个新主人了！那就让它们一起为我歌唱。小男孩喜悦万分，高兴得手舞足蹈。但是鸟妈妈喂完食后，围着鸟笼叫了几声就飞走了。笼里的小鸟冲着妈妈消失的方向叽叽喳喳地叫着，似乎想挽留妈妈，但鸟妈妈已经消失在空中。小鸟叫了整整一夜第二天早上，小鸟不叫了，但小男孩发现，小鸟已经死了。小男孩难过得哭了。

　　他后来才知道，鸟妈妈喂的是一颗有毒的葡萄。原来，鸟妈妈知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看着自己的孩子被囚禁在笼中，失去自由，但自己又无力营救孩子，只能担惊受怕，所以就把有毒的葡萄喂给自己的孩子吃，希望让孩子解脱。在鸟妈妈看来，自由比活着更重要！小男孩明白这个道理后，立即将笼子摔碎，从此再也没有养过鸟。鸟是这样，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那关鸟人，有的人则是被关在笼里的小鸟。关鸟人使尽各种手段，尽情玩弄笼中的小鸟。而笼中的小鸟或许没有选择死亡，获得解脱，但它们也绝不愿意成为别人手中的玩物。它们同样渴望自由，当忍耐达到极限的时候，他们也会用生命捍卫自由和尊严。因为，对它们来说，自由比生命更重要。