在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的自由作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
我是一个24的女生,在这个尴尬的年纪,要大学毕业,要找份安稳的工作,要经营我岌岌可危的爱情,忽然就觉得无比的彷徨,我为之奋斗的目标到了哪里,我这样惶惶不可终日,究竟要走向怎样的一个终结?
曾经,我坚强的不可言语,认为这世上的一切都是可以争取的,没有什么命中天注定,事在人为,是我的信条。我那么肆意的在人生的路上奔跑着,没有一丝的犹疑和痛楚。偶尔累了,也会想要停歇,却从来没有放弃过要成为一个伟大的女人,要独立坚强的站立。
大学里,我遇见了他,忽然就软弱起来,不想争了,不想斗了,像个迟暮的老者,满心的疲惫,就想,也许他只想要一个站在他身后的女人,而不是一个强大到可以和他分庭抗争的伴侣。我把梦想建筑在了他的身上,对未来憧憬的每一步,他都是那个主角。我想要一生一世一双人,就这么和他,生活在一起,结婚,生子,叫我麻麻,叫他粑粑,一起慢慢变老,永远作他幕后的支持者,为他亮一盏归家的灯火。我的世界变得苍白起来,连同他的一起,我没有察觉,在不知不觉中,我用这爱情,困住了两个人。
在这新年的伊始,他说,好累,我们没有可能了。在那一瞬间,我心里美丽旖旎的城堡化作了废墟,呼吸都没有了力气。用最后的尊严,我留下了他,却在一切平息之后开始迷茫,面对曾经说出那样的话的他,要怎么从新去相信,他的好,他的温柔和疼爱,都让我觉得像是一种嘲讽。没有了最初的那种信任,可我是想和他走下去,因为我说过,执子之手,与子偕老。
在无数个无眠的夜里,我终于看清了一件事,如果失去了他,我就变得一无所有。这种认知让我恐惧到绝望,华丽丽的青春啊,到底唱出了怎样的一首歌!我的胆怯,我的懦弱,我的犹豫,原来,我早已不是原来的自己。在不觉中,早就没有了凭借自己站立的双脚,却让别人为我背负梦想,何其的不负责任啊!
这不是我的本性,不想再隐藏在背后,不想再当那个可以被抛弃的人,不想这么平凡的走下去,不想这么垂垂老去,最后一无所有,只能看着镜子中满面沧桑的容颜,默默垂泪,不想再依赖别人生存。是的,我24岁,尚年轻,有大把的年华,满满的野心,惧怕什么呢?曾经停下的双脚,你们好吗?曾经不再沸腾的心,你们好吗?曾经搁浅的梦想,你们好吗?说声对不起,我们重新起航。没有叹息,没有懒惰,没有疲惫,休息了这么多年,够了!奔跑吧,双脚,奔跑吧,心脏,奔跑吧,梦想,再没什么能阻拦我们扬帆起航!
不想30岁的时候只收获鱼尾纹,不想40岁的时候,只能穿着宽大的睡衣,游走在厨房和菜市场之间,不想50岁的时候就承认自己已经老去,不想60岁的时候,就只能在城市的囚笼中等待更多的苍老,所以,现在,奋斗吧,趁年轻。
自由作文 篇2
我把气球吹大,然后拍破,倾听空气自由的声音,我将鸟儿锁进牢笼,然后放飞,呼吸鸟儿自由的喜悦。
我渴望有一双鸟儿一样的,只属于我的翅膀,虽然它不能卷起风暴,也不能掀起海浪,仅仅可以时而落在树梢,时而驻在云海,时而托起红日,时而腾云驾雾,我想那就是自由了,那也就是最大的快乐了。
我在自由中得到快乐,我逃脱了作业的枪击,躲开了唠叨的弹雨,来到一个永远“和平盛世”的时代,一张张昔日仍旧可爱的笑脸再次的红起来了,在和蔼的春光下,太阳花自由地盛开着,如火一样的激情,年轻地燃烧着,释放出无限的生机。终于是属于自己的天空了,那云朵是我的,那蓝天也是我的,但我不会无拘无束,因为我也要留给别的鸟儿自由的天地。
我如脱了缰的鸟儿一样轻快,又如冲破了坝的洪水一样放纵,我摆脱了驾驭,我有了闯出一片只属于我自己的天空的机会,我跑啊跑,不再是以前沉默的我了,我要奋起冲击,用自己的力量描绘出风雨后的彩虹,我跑疯了,不知不觉中冲破了终点,日月星辰和我做伴,我再也不会沉沦了,我将会永不止步。
我不再有昨日紧张的、缓慢的、爬行的回忆,我有了质的蜕变,不再是涸潵之鱼,我跳到无垠的大海中喝个够,不再有无尾的烦恼,随着荏冓代谢,不变的逻辑闪烁着永远真实的美丽,我归真返璞,笑对一切,酣畅淋漓的玩耍后又萌发了新的目标的种子;泰然自若,独树一帜。
百卉含英,期待着我的快乐,人生的轨迹只有我能左右,那便是无悔的选择;轻歌曼舞,灿烂着我不变的真诚,用只属于我的耕耘取得无数倍的我的收获。
我在自由中得到快乐,阳光的我粉墨登场,书写我的犁园春秋。
自由作文 篇3
星星依然在天空眨着眼睛,小时候的日子好像还是在昨天,我好怀念昨天的日子啊!小时候或一二年级,我可以不用担心爸爸妈妈的责怪,我可以想像一只小小鸟一样翱翔,放学后,我可以和几个同学走在路上,我请她,她请我,边吃边聊天,晚回家之后,可以跟妈妈解释,妈妈爸爸根本就不会骂我,周末还能跟伙伴出去玩,跟爸爸妈妈出去逛街,多么的快乐啊!
时间是个过客,来的快,去的也快,谁又能赶的上她,光阴似箭,一分一秒的过去,现在,我已经是一名四年级的学生了,不能在像小时候一样撒娇了,没有自由,没有快乐,每逢星期日或星期六我只能在家里做作业,看书,上小荷,就像一只被锁住的小鸟。星期天,阳光是多么晴朗啊,我本来想个同学比赛骑自行车,洗梳完毕,我准备去开门,而门却被妈妈锁了,(妈妈不让我出去,也为了我安全)我傻了眼,只好垂头丧气的回去做作业,我做完后,边上电脑边聊QQ,妈妈回来说:“天天就会上电脑,还不做作业,我布置的卷子做完了吗?”我只好回房间去做作业。
我好想在回到小时候啊,做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由!
自由作文 篇4
妈妈,我想问您,自由属于我吗?为什么我写完作业,就没有我玩的余地呢?英语,我已读熟,单词我已背过,就为什么还要我读、背,我知道您是为我好,可是难道小学生就不能玩?
有一次,您让我把课文抄一遍,我照您的要求去做了,我认认真真的完成了您交给我的任务,那时我的手已经很累了,我想休息一会,您却把眼睛一皱,说:“就写了这么一会,还想休息?再说,你的语文作业写完了吗?”您的眼睛像两道锐利的双箭,刺的我不敢动,只好去写语文作业。
还有一次,我去同学家玩,不小心回来晚了,您一直唠叨到夜晚,我心里也不好受,写了一份检讨书,可您还是很生气,我只好去写作业,我写完以后,您说:“一个星期不许开电脑!”我听到您这一句话,简直是晴天霹雳,因为,电脑是我的知心朋友。
妈妈,我的自由在那里?我希望你帮我找到它。
自由作文 篇5
自由作文受到的限制和约束较少,同学们可以通过自由观察和体验,运用联想充分展示出自己的个性与才华。那么,如何写好自由作文呢?
一、品味生活,做生活的有心人。俗话说,不是生活中缺少美,而是缺少美的发现。注意观察周围的一切,通过观察,增加自己的生活积淀。当然,观察不能只局限在用眼睛去看,还应包括用耳朵去听,用鼻子去闻,用肢体去接触,用心灵去体味,用自己稚嫩的视角去感悟生活。在此基础上形成自己独特的感受,在作文中写出生活的点滴。
二、注重感受,选取感受最深的素材。感受最深的东西写出来才真实,才更能打动人心。有表达欲望又便于表达的素材写起来才能够不用花费心思地畅所欲言。写之前同学们要在自己的脑子里过滤、筛选出这类素材,并从中选取一个最具有代表陛的去写。
三、全盘考虑,做好素材的整合细化。习作素材选好后要对所选素材进行整合,写之前要在心里打好算盘:哪个地方该写,哪些地方对文章中心没多大用处不用写,该写的哪个地方可以一笔带过地略写,哪个地方应该浓墨重彩地详细写。如在写人的作文中,要为人物搭建一个能让其表演的舞台,通过一两件具体的能体现人物性格特征的事例,来表现一个人。写人需要通过具体的事例来体现人物的性格特征,写事的目的是为了更好地烘托人。描写景物的作文应该注意按照一定的观察或参观顺序,写出景物独具特色之处。
四、展示自我,写出自己的心路历程。作为独立的个体,我们有思想,有感情,有自己的喜怒哀乐。人生的花季,有了自己的梦想,有了自己的秘密,对生活、对他人、对自然,有了自己与众不同的感受。青春的脚步也许轻盈,也许沉重。年轻的天空,也许艳阳高照,也许愁云惨淡。这一切,你用心去体味了吗?更重要的是,你诉诸笔端了吗?写出来,写出自己的心路历程。
五、吐露真情,有真性情方有好文章。“感人心者莫先乎情。”没有情感的文章味同嚼蜡,矫揉造作的文章让人生厌。试想一下,如果你的文章首先不能感动你自己,又怎么能感动别人呢?我们要善于在作文中吐露心声,为作文增色。我们应该努力做到讲真话,叙真事,抒真隋,做真人。
文题
以自己周围的生活为题材,写一篇文章,或叙事,或编故事,或刻画人物,或描写景物,内容不限,文体不限,只要所写的内容具体,所抒情感真切。
思路引导
题目的要求是写自己“周围的生活”,也就是写自己最熟悉的、有真切感受的题材。这样有话可写,内容容易写具体;有情可抒,情感容易写真切。
题目在表达上的要求比较宽,记叙事实,编织故事,刻画人物,描写景色,采取其中任何一种方式都可以,没有多少限制。这样,大家可以根据自身的生活实际、兴趣爱好进行选择。这正是尊重大家的个性,让大家的聪明才智在十分宽松的氛围内,得到最佳的发挥。
大家写这样的文章,要求难以统一,不易控制。大家基础不同,个性不一,本来就难以提整齐划一的要求,何况自由作文的目的就是给大家开辟自由发展的广阔天地,也不适宜提出约束大家自由发展的“一刀切”的要求。只要所写内容比较具体,所抒情感比较真切,就值得肯定与鼓励。
自由作文 篇6
妈妈,您好!妈妈,我知道您每天干活很辛苦,起早贪黑操持着这个家,我不该挑剔。不过,我还是想说:“妈妈,您能给我一点自由,给我选择的权力吗?”
平时您每天都会在我上学时帮我打扫房间,我很感激您,可您不能总翻我的抽屉呀!我的抽屉很大,里面的东西虽不珍贵,但都包含着我与它们之间的故事。几本日记本,里面记录了我从小到大的经历;做的怪模怪样的不倒翁,让我找回了小时候天真、幼稚的感觉……哪怕是一根羽毛,一块平淡无奇的.石头,也都有我和它们之间的秘密。可您有时帮我收拾的时候,就会大声地数落我,说我像个“收破烂儿的”。有一次,我回家打开抽屉,发现抽屉里少了一个布娃娃,日记本也变了位置,您看见我回来了,就说:“小小孩子,收留那些破烂有什么用?好好学习吧!对了,你抽屉里那个不像样的小娃娃,让我扔了!”我一听,赶紧去垃圾桶找,可哪里还有布娃娃的影儿呢?从那天以后,我的秘密就过上了“东躲西藏”的日子。我也从那天以后,害怕您帮我打扫房间,收拾抽屉。
妈妈,您为什么要揭开我那点可怜巴巴的秘密呢?妈妈,请您放手,让我和我的抽屉有自己的自由和选择的权力吧!!!
自由作文 篇7
时钟已指向了10点,可我还在做作业,但我的注意了始终不能集中在演算数学题,我的眼皮早已开始打架,我想睡可又睡不了。
还有3个字,还有2个字,还有1个字,终于写完了,我感受到一种如释重负的感觉,心里高兴着,终于可以睡觉了,可迎面而来的却是妈妈布置的作业,没办法只有又拖着沉重的笔厚厚的书开始做,电灯发出有气无力的光,窗台已布满灰尘,天空已经睡了,只有街上的路灯和我相伴,似乎整个天地间都睡了,只有我还在作业的困境中徘徊。早上,妈妈把我叫醒,我睁开朦胧的双眼,才5点半,我想睡却没办法,只有又回到书的旁边。
到了中午,我听见了小伙伴们开心玩耍的声音,我鼓起勇气向妈妈说下午可不可以出去玩一玩,可妈妈直接的说不行,我像泄了气的皮球,有回到书的旁边,我趴在安有铁栏杆的窗台上看着小伙伴们开心完耍的样子,真羡慕。
妈妈我理解你那望子成龙的心,可我不想做一只巢中长大的小鸟,我要做一只搏击天空的老鹰,做一只自由的小小鸟。
自由作文 篇8
看见天空中飞翔的白云,我不禁发出感叹,我好想,好想变成那朵无忧无虑的白云,伴蓝天、小鸟一起飞翔。在空气清新的早晨,我又出来游荡,那时我和同伴连在一起,组成一大片云海,这时天空便由淡蓝变成了纯白色。在太阳正毒的中午,我们云朵用自己的身体挡住太阳,为人们消除炎热。在黑暗的夜晚,我们摇身一变,不见了踪迹。
走在公园的花丛里,一阵香味从花丛飘来,我一看原来是一朵玫瑰,我再次的发出感叹,我好想,好想变成那朵香味扑鼻的玫瑰,把我的香味奉献给人类。一天,我被一位老奶奶摘回了家,老奶奶把我养在一个五彩的玻璃瓶里,每天给我浇水,给我爱……但我不争气,在经过若干天之后,我干枯了,曾经鲜花似血的花瓣凋零了,老奶奶将我的花瓣捡起来,一片一片的放在老奶奶最珍爱的书里,慢慢的,我发现老奶奶的眼睛湿润了,珍珠般的泪珠落在我的身上,我不禁猜想道:也许她是在思念曾经鲜活的我吧!
在田野的小路上十分悠闲的散步,无意之间看见了挺拔高大的白杨,我情不自禁的发出了感叹,我好想,好想变成它们中的一份子,变成一颗大白杨,像保卫家园的哨兵一样,陪伴它们一起威风,一起经历苦难,因为在经历苦难之后,我们会更加的坚强,更加的坚定。春天,我们虽才刚刚发芽,可人们在我们身上已经看见了那种新生的希望。夏天,我们枝繁叶茂,一片片硕大的叶子在我们的头顶生长。抬头一看,心中不禁油然而生一种成功的希望!秋天,我们发出感叹:终于,秋天来临了,终于,我们已经历尽了夏天的风风雨雨。而现在我们终于可以坚定的向人们诉说,我们长大了!冬天,是考验我们意志的季节,但我们毫不退缩,只见我们手拉手的屹立在田野的小路上,替人们绿化这田野的环境,并发扬我们这种坚定的精神!
我好想……
自由作文 篇9
我好想自由,因为我自由了就可以不上学,不用写作业,那是多么美好啊!
如果我自由了,可以玩电脑,不用被妈妈吵,如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸说,不自由的话,还要上学,还要听老师讲课,还要写作业,写错了还要让老师吵,回家挨妈妈吵,真不快活。
所以我想自由,如果自由了就可以飞到世界各地去玩,也不用把爸爸妈妈管,我想去美国,那里有多远我就飞多远,那里有什么就看什么,飞完了美国还要飞到宇宙去玩,去月球可以看看有什么奇怪的东西,然后拿回来做实验,看看有什么用处,保管起来。还可以吧月球上的尘土拿来种地,会长出嫩绿的菜,吃起来非常好吃。还可以去沙漠采集绿洲,哇好神奇啊。
我要是自由了,就想去一个森林里,那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天瓜果飘香、冬天雪花飞舞,那是多么美好啊!还可以和小伙伴一起野餐,想吃什么就吃什么,不用爸爸妈妈管,多快乐呀。吃完了,到树林里去玩一会,又是山又是水多美啊!我想把这些景色给拍下来多迷人啊。
第二天,我又飞到一个小水池,哪里有水有鱼,有的小鱼摇着小脑袋,跟着别的小鱼一起玩耍,有的在互相打闹,有的在不停地摆尾巴,这群小鱼是多么的可爱啊。
天色已晚,我恋恋不舍的走了。
自由作文 篇10
不记得在什么时候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃过晚饭,就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。
书柜上的课外书,似乎也成了我的“狱友”,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门!
屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。
每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?Noway(没门)!
有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。
记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:“小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。”
我虽然身在“囚房”,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。
封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。
有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。
自由,真好!有时,我也想自由!
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