无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我想自由初中作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
我想自由初中作文600字 1
自由是海中航行的帆,时刻遭到浆的控制;自由,是海中的鱼儿,时刻遭到水的控制;自由,是地上的树,时刻遭到土的控制;自由,是树上的果实,时刻遭到枝条的控制。我渴望自由,我讨厌束缚。
不做海中的帆。狂风卷集着乌云,乌云在大海中怒吼,海浪翻滚着,汹涌澎湃着。一望无际的`大海,飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆,骂他为什么老是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛,不只是泪水,还是海水。船头疯狂地怒吼着,终于帆忍无可忍,他乞求着上苍,将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的,帆坚持不住了,他破烂不堪的身子被狂风吹离大船,帆高兴极了,因为他终于摆脱了束缚,重获自由。
不做树上的果实。眼睛还没有睁开,树条就逼迫着果实快快长大,果实累极了,他还没有睡醒,自从他生出来以后,就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人,将来能卖到国外去,树条这样说,可是果实很累,他根本没有力气去吸收阳光。水分。他知道,他需要休息。于是,果实不听枝条的话,一直睡到自然醒。当他醒来后发现,自己长大了。枝条下的土地说,饭要一口口吃,你也要一点点长。果实明白了他的意思,但枝条不懂,他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚,终于,他飞起来了。果实高兴极了,因为他知道他自由了,不在被枝条束缚。
我不要做树上的果实,不做海上的帆,我不要束缚,我要自由,因为只有自由了,我才能健康长大。所以,我渴望自由,摆脱束缚。
我想自由初中作文600字 2
“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么样也飞不高。”逃脱不了待在牢笼中的宿命的小鸟,就得一生都待在那凄凉的牢笼之中,守着无止尽的折磨,无法拥有自由,这是一生的遗憾,消除不了的遗憾。而我,也许就是那只逃脱不了牢笼的小鸟,我没有自由,越是这样,我就越是渴望得到自由。
自由,这是一个多么熟悉的字眼啊!可它却理我那么遥远,本以为触手可及,但是并不像那样。我渴望自由,可却觉得它理我越来越遥远——甚至对于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小时候,生活中最多的就是自由了,那时候就像一只快乐的小鸟,想飞多高就可以飞多高。而那时,却只是一个天真烂漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,爱护它。
自由,从指缝中一点一点地溜走。我渐渐长大了,童年也逝去了,那只小鸟,那只代表自由的小鸟漫无目的地乱飞,却似乎知道什么,总是离我远去。上小学三年级了,父母急切地为我寻找着补习班为我补习,总是语重心长地说是为了我的未来,我听信了他们的话,乖乖地去补习,坚信父母的良苦用心。年级在升高,我觉得身上的'担子在逐渐地增加。我为了自己的学习成绩可以提高,为了父母寄托在我身上的希望不落空,总是奋笔疾书,双休日被安排地满满的,这甚至压得我喘不过气来。我几度想挣脱父母的束缚,离开他们锁住我的“牢笼”,可我却力不从心。自由的小鸟在我的脑海里消失了,从我的心中飞走了。自由,对我来说印象已很模糊。我寻找着它,却让它总是悄悄溜走。自由,曾经在我手中回流,现在,从不经意间远离了我。
我渴望得到自由,离开牢笼,看到漫山遍野的映山红,看到清澈的小溪,看到浅蓝色的天空,看到外面那美丽的世界里的一切。
我想自由初中作文600字 3
眼前是白茫茫的积雪,须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了火车,静静地向前踱步。
街旁是一间字画店。店面虽小,却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间,我想起了他。
他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨,逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候,生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州,受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由,来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态,才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由,是随遇而安,是随性而为,是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫,芒鞋轻胜马,他在仕途的洪流中收获的`那一份自由,叫做安然。
我走出小店,心中一丝丝涟漪涌动:这次不辞而别的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么,倏地,耳畔鸣起了肖邦的夜曲。
他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符,时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流,时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾,压在共鸣者的胸口。他的自由,来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火,将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬,叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者,将点滴的自由的渴望,交织在每一部旋律之中,他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由,叫做不屈。
音乐戛然而止,却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前,在陌生的景象间,我发现自己要找的东西,叫做慰藉。我要的自由,并不是离开我曾经拥有的款款深情,而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然,不同于冰冷与火热的温度,不同于过度的关怀与陌生的安置。
雪落无痕,心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花,闪耀在我们最本真的心底,叩击着我们前行的决心,昭示着我们每一个梦的开始。
我想自由初中作文600字 4
(一)灰雀的哀鸣
男孩兴致勃勃地闯进家门,不管三七二十一地冲进房间,去看他的宝贝――灰雀。果然,在他宽敞的房间里,挂着一个精致的鸟笼,一只灰雀耷拉着脑袋,无精打采地啄食着米粒。男孩微笑着给它添加谷粒,可灰雀并没领情,在不住地哀鸣着。男孩心想:可能是它太孤独了吧,于是他又去野外捕捉了
(二)同伴的到来
第二天,灰雀刚醒来,就从朦胧中隐约地看见了几个模糊的'影子。是幻觉?灰雀揉了揉惺忪的眼睛,这次它看清了,是同伴!这时男孩从睡梦中醒来了。他穿着拖鞋,来到鸟笼前望了望,才放心地吃早饭去了。灰雀明白男孩把它们照顾得那么无微不至,心里充满了感激,可是……
(三)共同的心声
有一天中午,男孩侧耳偷听到了灰雀们的对话,一只灰雀唧唧喳喳地叫着,好象在喊到:“我要回家”!它慷慨激昂的话语引起了的共鸣,于是同伴们都叫了起来……男孩这才想起他对列宁的承诺――灰一定会飞回来的,他的泪水涌出了眼眶,像断了线的珍珠般滚落下来:他明白,动物也有家,也有它最亲爱的妈妈,如果失去了亲骨肉,会怎么样呢?他深深地感到愧疚和难过。男孩推开房间的门,朝鸟笼走去。灰雀们惊恐万状地看着他,生怕男孩会捉弄它们。而男孩却依依不舍地瞥了灰雀一眼,随后,拉开了笼门。灰雀深情地望了一眼男孩,拍了拍翅膀,飞向了天空,这时男孩才明白――这是灰雀渴望已久的自由。
我想自由初中作文600字 5
我喜欢雨,喜欢雨的自由、快乐和飘逸。
我喜欢下雨。爸爸说,他不喜欢。他说,下雨天,太阴暗,烦人心;下雨天,碍人出行,湿人一身;下雨天,干扰农民、工人伯伯们的正常劳动……说得我也差丁点儿不喜欢下雨了。我因此还写了好几篇,歌颂阳光明媚日子的作文。可待到天一下雨,我却还是不知不觉的满心欢喜起来——下雨真好!
我有一头长发。妈妈说,每天要花十分钟梳理它,浪费,剪了。我说,不剪!剪了。不剪!妈妈押着我来到理发店。理发阿姨扎住一束头发,问我,剪这么多,够吗?我说,太多。那剪这么多呢?太多。那就剪这么点吧。太多。阿姨急了,说,那就甭剪了!好啊!我高兴得蹦了起来……从一年级到五年级,我付出了巨大的努力,终于养出这样一头齐腰的秀发,我觉得,我的长发,就跟雨点一样,自由、飘逸、快乐。我常常散开头发,迎着轻风细雨奔跑,让头发自由地舞蹈。这时,我觉得,我的心就如长发、雨点一样的`欢快,一样的飘逸。
下雨天,我沿窗读着书,心里惬意而宁静。雨点儿从缥缈的空中无拘无束的撒落下来。它落在花坛里碧绿碧绿的叶片上,聚成晶莹透亮的一颗水晶,然后慢慢滑动,在叶片的尖尖上一阵犹豫,最后,终于奋不顾身的跳了下去。地上,水珠儿越聚越多,到最后,仿佛熟悉了,聚团的水珠终于冲破了阻碍,自由、肆意的流动起来……
我就喜欢,这样下雨的日子。
我想自由初中作文600字 6
近些天,我们捉到了一只小麻雀。它那一张黄色的小嘴巴叫个不停,一双圆圆的黑色小眼睛,仿佛能看透你的心,样子很讨人喜欢。因为它还是只稚嫩的小鸟,羽毛还没长丰满,所以我们才能轻而易举的捉住了它。
我把它小心地放在一个鸟笼子里,细心地喂养着。里面的水每天都换干净的,吃的有小米、大米等,这样营养更加丰富些。真是五星级的待遇啊!刚开始,它还很好奇,在笼子里到处走来走去。可是,当它发现自己失去了自由之后,便很沮丧、飞来撞去,不吃不喝,很想早点飞出去。我想,它现在还小,飞不好,找些食物也会比较困难,等过些日子,慢慢健壮了,就一定把它放飞,享受自由的快乐。
今天,我就要决定把小鸟放走了,我的心情即兴奋又沉重,象有一个铅球。因为毕竟相处了这么些天,能不产生感情吗?不知道它会不会记的我。我的手慢慢打开了鸟笼的门,小麻雀慢吞吞地跳到了鸟笼的门前,好像很怀疑似的望着我。当它确定可以飞出去的时候,连忙扑闪着翅膀,看准机会,迅速飞了出去。
望着小鸟飞走的.背影,我有些失落了,有些后悔了。正在这时,我分明看见小麻雀转过头来,深情地看了我一眼,眼神中好像有爱、有恨、也有些眷恋,我猜不透。仿佛在说:“为什么不早一点儿放了我呢?”又仿佛在说:“谢谢你,朋友,又让我获得了自由!”不知怎么的,我又不后悔了,这应该是自由的力量吧,本来自由是不应该被限制的。对每一个生命来说,自由,都是非常重要的!
我想自由初中作文600字 7
每一个人都是有自身的心愿和心里话,而我的心声便是渴望自由。
由于我是一个五年级的中小学生,因此课程都是会较为难,因此妈妈就给我报了许多补习班,而这种补习班如同一座座大山一样压着我喘不过气。
每一个周六和周日的早晨,我还起床困难,由于周六早上有作文教学,周六中午有英语培训班,夜里七点时,也有数学网课。值得一提的是,周六晚上吃完晚餐还需要做作业,周日早上有形体课,周日中午又得回学校了,我一点歇息的時间也没有。
我就是这样过着那样日复一日,年复一年的日常生活。总算,在一次上完网课后练习,我在沙发上坐下来歇息一会儿。可妈妈走回来,用无名指指向我的鼻部,大声地训斥道:“你怎么那么懒啊?长大后该怎么办?还没去做作业?”听完他们后,我的小宇宙也暴发了,对妈妈高声叫道:“妈妈,您有考虑到过我的感受吗?一点休息日也不给我,哼!”因此我跑回屋子,把手一锁,扑到床边泣不成声起來。我想着:他人礼拜天压根不用上补习班,即使上也不会有这么多课,为何妈妈就需要那样呢?我考试成绩又不低。
哭着哭着,不清楚何时门开过。但见妈妈就在大门口对于我温婉地说:“抱歉,我不会应当对你那么严苛的……”听了后,立即搂着妈妈,对妈妈讲了声:“感谢。”之后,妈妈同意周五夜里给我空出一个小时的`随意時间,她不做一切的干预。
根据这件事情,希望诸位父母不必对小孩那么严,不必限定她们的开心,多给他一些自由空间。
我想自由初中作文600字 8
一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上,望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活,无拘无束的。
没有老师的逼迫,没有家长的'唠叨,没有作业的压力,没有试卷的束缚。我多么有这样的生活,自由自在,无拘无束,逍遥自在。没人会管我,没人会束缚我,没人会给我压力。我想,这是每个学生所向往的生活吧。
没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里,没有最真实的,一切尽是无尽的虚伪,那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界,我不敢想象。
自由,就是在赛道上无拘无束的奔跑;自由,就是不用管是否会因为做事而迟到;自由,就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂;自由,就是没有任何压力、束缚已经逼迫;自由,就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈。
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活,一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人,拥有自由,才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要,它是一种境界,一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的条件之一。
我想自由初中作文600字 9
爸爸,我想对您说,我想长大,我不愿做鸟笼中的金丝雀,而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是,您把我看得太牢,一点自由都没有。
记得有一次,我刚刚写完作业,觉得非常无聊,就求您让我出去玩一会儿。您却说:“不行,出去太危险了,如果被坏人拐走了怎么办?”我反驳说:“可是,我已经四年级了,不会轻易相信别人的话,您就让我出去玩一会嘛!”“不行就是不行!”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上,时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思,小声地说:“我同意你出去玩,不过我可是会跟着你的。”
到了小池塘,我蹲下来欣赏池塘里的小鱼,自言自语地说:“真羡慕你们,能在清澈的'水里自由自在地游来游去。”说着,我想摸摸它们。可我刚刚伸出手,却被您拦住了:“不要这么靠近水,很危险的,快把手收回来!”“爸爸,我知道您担心我,可是我已经长大了,不再是小孩子了,我也有辨别能力,知道什么应该做,什么不该做。您就让我摸一下嘛!”我恳求道。“不行!你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗?”您一直在那唠叨这,唠叨那的。唉!难道我真的没有一个自由自在的童年吗?
爸爸,我不希望当一台只会学习的机器,更不想当您翅膀下的小鸡,我想有自己的空间,做自己想做的事。爸爸,请您放手,我会尽量做好,不会让您担心的。我相信,我会健康快乐地成长的!
我想自由初中作文600字 10
“家庭作业写了吗?没写完赶快写!”每个周末的早晨,我都会听到妈妈对我说的这一句话。
虽然每个周末都听得到,但是每次听到心里就马上感到一阵无限的凄凉。只要一听到这个声音,我的心就凉了,因为我整个周末的计划就泡汤了。
我曾几次尝试跟妈妈商量,但回答总是两个字:“不行!”
这次,我数学考了100分,心想:这样妈妈总没理由让我写卷子了吧?太棒了!回到家,我像展览一样,把卷子摆在妈妈面前,说:“妈,这次数学考了一百哦!这个周末的家庭作业可以不用写了吗?”
“考得不错,多写几张试卷补充一点能量下次考得更好!”
我气得差点晕了过去。竟然这样,天天写试卷,我的`课余时间都被一张张卷子占据了,真是气人。
终于,外婆生日到了,就在这个星期六。我高兴得蹦了起来。那天就不用写试卷咯。
可是现实远远比幻想残酷。妈妈竟然让我把试卷带去外婆家,吃完饭做!
那天,我只吃了一点东西,就上楼写试卷去了。
不知过了多久,窗外传来一阵笑声,是那么悦耳。探头一看,是一群孩子,在外婆家门前的小溪里玩耍。我多么希望跟他们一样拥有自由。
现在的我就像是一只被囚禁在笼子里的小鸟,再怎样精心喂养,也唱不出悦耳动听的歌。
时间不早了,爸爸妈妈该带我回家了。我闷闷不乐地走出外婆家,看见夕阳把我的影子拉得好长好长……我需要自由!
回家的路上,我想了许多许多……
我想自由初中作文600字 11
窗外,两三只鸟儿欢快地叫着,不是扑腾着翅膀,就是和同伴嬉闹。多么自由。
我出神地看着,时间不知不觉流逝。“瑞恒,快点,时间到了,要去补习英语了。”唉,妈妈又在催促,我又要去补习了。
从五年级开始,妈妈就给我报了许多的补习班,周末都被占满了,连写周末作业的时间都少得可怜。而用妈妈的话来讲,就是:“周末难得有时间,还是多用来学习才好。语数英科要全面发展,一科都不能落下。等你上了初中,0.5分都会差几十名,所以现在要努力,以后会更艰苦。写作业的话,你要开始习惯一下写作业速度加快一些。我这都是为了你好……”
只要我一提出意见,父母就会用一大堆的'理由来搪塞我。天天喜欢拿我和别人比较。我知道这些都是为我好,可是,天天上这么多课程,不但要写学校的作业,还有许多的额外作业,我是人,我也会累,也需要休息的呀!
每天晚上写作业都写到很晚,一到周末或节假日,都有上不完的课。每天都像一个被上了发条的机器人一样工作,我都腻烦了这种生活。但是,有什么办法呢?
我像一只被困在笼里的鸟儿,我望着窗外的蓝天,我多渴望在蓝天下翱翔。
唉!又要去上课了。
窗外的鸟儿已经飞了起来,离开大树,飞过一座座楼房,在蓝天自由自在地飞着。什么时候我也能像它们一样呢?
我想自由初中作文600字 12
所谓学,即学习别人的东西,借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而,在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为:宁做老鼠,不做珍珠。因为老鼠有生命,有发展的潜能,有行动的自由。可见,自由之可贵。自由是所有生命的源泉,自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲,自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下,玫瑰开放有凋谢,它们自由自在,无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”,也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。
学,是需要自由的,只有自由了,人们才能优质的。然而,学,又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说:“学者先要会疑。”李四光亦说过:“不怀疑不能见真理,”剑桥大学里,有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的`学生,有人问穆尔谁是他最好的学生,他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色,而罗素已经没有问题了,没有质疑了。后来,维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见,质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由,是你与生俱来的权利,而质疑,则是你有效学习的前提。因而,更要努力的学,而学的结果,就是忘掉别人的东西,而后剩下的那一小部分。
故而,学,便要自由,便要质疑,高效的学习,便是自由与质疑的有效结合。
我想自由初中作文600字 13
鸟儿在天空中自由地飞翔,是快乐的;鱼儿在水里自由地嬉戏,是快乐的;大树在天空中自由地生长,也是快乐的……我们正值青春,却像笼中的小鸟,没有自由。
我们在这青春年华,却被学习和作业压得喘不过气来。可家长们却认为我们小小年纪,无忧无虑。
我们的家长小时候没有什么作业,几分钟就可以写完。写完之后就跑出去玩,或者帮他们的父母做点事。同样的年龄,却丝毫不同:我们在家里学习、写字,他们在山上、田野里玩耍;我们在半夜赶着作业,他们早已进入梦乡;我们在上补习班,他们在帮父母做事……
他们固然是为我们好,“望子成龙,望女成凤”,我们也能理解。家长希望我们长大后可以有所成就,却没有顾及到我们的感受。我们持久的这样,迟早会变成一台学习机器,没有任何情感的.学习机器!
我的成绩不错,语文次次85以上,数学和英语次次90以上。可是,我学过插秧,但我根本没有见过水稻。我画过杨桃,但也没见过真正的杨桃长什么样。我还描写过春天,我用尽所有优美词汇想把春天写美好,但根本没有时间去体验春天,时间不是在补习班里度过,就是在教室里度过。一切都是按照教科书上做,呆板地做。
家长们啊,请给你们的孩子一些时间,让他们去感受感受生活,你会知道你们的孩子成长了许多,让他们不再做一个笼中之鸟!
我想自由初中作文600字 14
窗外,一道闪电划破了天际。鸟笼里的鸟儿叫喊着,不断扇动着翅膀,想要挣脱牢笼。我默默地看着它,这,不和在家里做作业的我一样吗?
这只鸟儿是我在公园捉到的。那时,它是只幼鸟,不能自由地飞翔,轻易就被我捉回了家。当时,喂它肉,不吃,喂它水,不喝。我知道它渴望自由,可是,我辛辛苦苦捉的`,又怎会放它走呢?
自从上小学之后,无论是语文,数学还是英语,只要是能让我学到知识的,都被爸爸妈妈看中,报了班。想一想,我每天早上五点半就起床,除了早、中、晚餐,其他时间都在写作业。晚上十一、二点的时候,寒风刺骨,可我仍然不能回到温暖舒适的被窝,还要完成学习的任务。我就如同这笼子里的鸟儿,不想被关在里面,可却又束手无策。
雨,下了起来,空气中还散发着一点儿泥土的清香。鸟儿也不叫了,只不过眼里流露出悲伤的神情。我,还在窗内做着堆积如山的作业。
过了一会儿,雨停了,空气中飘散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空气,我的心情也舒畅起来。
“鸟儿,既然你渴望自由,那就展翅高飞吧!”我把笼门打开,对着它说道。鸟儿像是听懂了我的话,扇着翅膀,越飞越远。我的心好像被鸟儿带走了,飘摇着飞远。可,望着手边堆积如山的作业,一颗心又沉回了谷底。
晚上,我躺在床上,想逃离这场噩梦,不想被作业禁锢。我,渴望自由!可,谁又会听到我的呼唤呢?
我想自由初中作文600字 15
书本和资料挡住了我的视线,他们遮住了阳光对我的照耀,遮住了春天向我报告的信息,遮住了我对自由的向往。
仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没有发现呢?或许是太多的琐事蒙蔽了我的.眼睛吧。突然,听到了外面的吵闹声,原来是弟弟和他的朋友在玩撕名牌。我羡慕弟弟,他是那么地无拘无束,即使闯祸了,可他也收获了往昔的那份自由与快乐。而我的自由又在哪儿?我眼前的不是书本就是资料,难道我只能在书本题海里奋战,在家长希冀的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?
我想要自由,我不要徘徊在父母与老师的期望中,不要被父母束缚住。还记得小时候,那些晴朗的日子,我沐浴在阳光下,接受阳光的洗礼,晶莹的汗珠遍布全身,滑过脸颊,我仿佛披上了一件闪亮的轻纱,扑向这生机勃勃的世界。那时的我,是多么地快乐,多么地自由。
我想要像雄鹰一样在蓝天上自由地翱翔,我想要像鱼儿一样在水中快乐地畅游,我想要走进大自然的怀抱……可我不能,我还要做试题,一想到考试失败时父母的那种眼神,我就烦恼,哎,还是继续学习吧。
难道只有每天刻苦地学习,成绩才会提高?老师不是常说劳逸结合,做事才会事半功倍吗?我真的希望那些望子成龙,望女成凤的父母能够醒悟,给孩子一点属于他们的自由空间。
假如我有一双翅膀,我要飞遍千山万水,但我这个愿望太渺茫了,自由于我,已只能是一种奢侈的向往。
我想自由初中作文600字 16
鸟儿在天空自由的翱翔,享受着美好的蓝天。我却独自一人呆在家中,握着笔,缓缓地翻开本子,写着作业。一旁的奶奶正虎视眈眈地盯着我的一言一行,生怕我过分自由,分神分心。
这样的生活令人厌烦。尽管我那七岁的小妹天真无邪,活泼可爱,可未必能成为我完美的伙伴。我渴望找到楼下的邻居同龄人,渴望与她们一同分享快乐,分享欢笑。我的脑海里浮现出了一张张欢乐的脸,她们与我分离许久,她们都盼着我回来。
一张日日布满微笑的脸,是李诺!不久前我们还一同出去遛狗,买零食,缠着“妞妞”(小狗名字)不放,小狗一直跟着我们,竟无意之间找到了与自己失散的主人。李诺不拘小节,大方得体,我又怎能超越?我们在一起的'时光是多么美好,我的朋友。我希望能与你在一起,就让我长出一对完美的翅膀吧!让我也像鸟儿一般自由飞翔。
碧蓝的天让我想起了你,我的朋友。一身粉红的连衣裙,你静静地坐着看书,那般美好。你是甜甜!还记得我们自拍的《爱情公寓4》吗?如今取出来一看,还甚是好笑。不过请你原谅我那日对你的态度,我好想念你们,你能再陪我一同玩耍吗?我们一起玩多么惬意,一起拍戏多么快乐。我的朋友,你我都愿是那可爱的小鸟,扎进蓝天的怀抱。
可是如今我受人管束,无法与你们一起,如果让我长出一对完美的翅膀,我就飞去与你们相见,我的朋友们。
我想自由初中作文600字 17
每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话。
现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!
自由对于我是那么重要,但是随着时间的.流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由。
啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!
我想自由初中作文600字 18
我是一只小鸟,我的名字叫小棕,我住在森林里。有一天,我和我的伙伴们四处游玩,就在不远处,看见一只被绳子拴住的虫子,我们全都向那条虫子飞去。突然,有个人冲了出来。因为我在最后面,被同伴们弄得昏了头,我摔倒在地,昏了过去。
当我醒来的时候,发现我身处在一个笼子里,虽然主人每天都会给我送来可口的饭菜,但是我还是怀念着家乡味道,怀念着着和小伙伴们一起游戏的时光,怀念着妈妈,怀念着……
直到有一天,主人给我送饭,竟忘了关门,我高兴极了,翅膀扇了两下便飞向了一望无际的天空。就在我享受来之不易的自由时,我再次被人类发现了。有些人拿着棍棒,大吼大叫,吓得我一天没有休息,马不停蹄地飞向自己的家乡。接着,我飞到了大草原上,成群的绵羊像大朵大朵的白花。突然,一只老鹰飞向我,差点就要把我捉住了,我赶忙逃离了它的魔爪。我离开了草原,回到了梦寐以求的'家乡。但好景不长,最终我还是倒在了猎人的抢下。
我多么希望能找回家人,我不断地挣扎,但没有用,我还是飞不起来……
我想站起来,但我的脚已经断了,我想飞起来,但翅膀已经废了。人类无情地杀了我。渐渐地,渐渐地,我眼中的世界变得越来越模糊了。
我在心中,种下了一个梦想,我一定要找到我的家人,找回我的朋友……
我想自由初中作文600字 19
去年暑假,我们全家人应爸爸的朋友的邀请,开车到乡下做客,到了乡下,这是我第一次看到田野,田间有各种各样的作物,高矮不一,颜色不同的作物在田间生长,特别美丽。
清晨,我被鸡叫声叫醒,走出房间,清新的空气传入鼻子里,我忍不住我闻了又闻。不知不觉间,太阳公公悄无声息地爬到天空上去了,整个村子里的人们又开始了一天的劳作。
中午,我和乡下的孩子们一起到小河边去玩。微风一吹,小河边的柳树跳起舞来,似乎在欢迎我们的到来。我们二话不说,立刻撸起袖子,跳进水里,顿时我感到水冰凉凉的,上了岸,乡下的'孩子又调皮的把我拉下了水,顿时欢笑声填满了整个河面。
过了一会儿,一个孩子从篮子里拿出大人们蒸的馒头和榨菜,我迫不及待的从篮子里拿出一个白白的馒头和一些榨菜,夹在一起,咬上一口,美味极了!
傍晚,我和大人们来到爸爸朋友的鱼塘。鱼塘边有一个装着鱼饲料的桶,里面的味道非常难闻。为了喂鱼,我便跑到桶旁边,捏着鼻子,抓起一把鱼饲料丢到鱼塘里,鱼塘并没有什么动静,一开始我认为鱼儿们都吃饱了,回家睡觉去了,哪知道我刚走远几步,鱼塘里突然有了动静,那些鱼争先恐后的吃着鱼饲料,有些鱼还跳出了水面,可厉害了!我觉得这些鱼非常聪明,为了防止被抓,它们居然会等我走远了再抢食物。
美好的一天结束了,我们驱车离去,看着月光下的田地,我想起了今天和乡下的孩子们玩耍的情景,我喜欢乡下,更喜欢这田间的自由自在的生活。
我想自由初中作文600字 20
自由是什么?自由就是无拘无束,没有烦恼的生活。只可惜,它离我太遥远了。
我渴望自由,而封锁我自由的,就是老师和父母。老师每天都布置许多作业,使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢?做完还不是被妈妈逼着复习,还对我说:“考试考不好,都是玩手机害的,下次再考不好,手机就没收。”哎!我哪有时间去碰手机啊!每天都被妈妈监视着,成绩,作业,妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习,给了我无形的压力。
我渴望自由,父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间,叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好,星期六我一整天都有补习,哪有时间出去玩啊!我只能怀着歉意回复她:对不起,我星期六一整天都有补习,抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗?不可能!这些补习班要么是爸妈私底下给我报的,要么就是他们逼迫我的,他们根本不懂我真正需要的.是什么。
我渴望自由,我想像林中的鸟儿无拘无束,想没有人管我,这样我就可以自由自在地玩。老师说过:“学就要认真学,玩就要痛快地玩。”我很认真地学了,可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩,我也多想像他们那样啊!拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些,懂我们想要的究竟是什么。
自由,我虽然知道你是遥不可及的,但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由,一点点也可以,也许这对我来说也是一个过分的要求吧!
我想自由初中作文600字 21
“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却总是飞不高……”每当我听到这首歌,心里就觉得特别沉重。不为别的,只因为我就是一只小小小小鸟,而且还是一只失去自由的“笼中小小小小鸟”啊!
寒假期间,天刚亮就要起床写作业,妈妈总说:“起来了!起来了!太阳都晒屁股了!”我写作业时,爸爸妈妈还在一旁偷看我是不是在写作业,如果做一点小动作就被他们唠叨:“快点写作业,快点写作业!”
中午,吃完了饭,我央求妈妈说:“让我玩一会吧!我上午都写了半天的'作业了!”“玩玩玩,一天到晚,就知道玩,除了玩,你还会干什么?不可以,好好复习,去做作业!”妈妈无情地吼我,我虽然心里不愿意,也只好乖乖地去房间里写作业!
到了晚上,总该睡觉了吧!NO!妈妈说:“这么早,睡什么睡!快点去写作业,写到九点再说!”晚上也要一个劲儿地写作业!我悟出一个真理:人生就是写作业,写完了一本,又一本。
你看,我有自由吗?我多么渴望自由,渴望像一只小鸟一样放飞自由的翅膀,尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着单车四处闲逛,而不用听妈妈的唠叨“小心点,注意安全!”;渴望可以躺在沙发上吃着零食,看着电视,而不用老师叮嘱作业要做完……
写作业也要有个度,不可以一天到晚都写作业,可以早上写作业,下午休息休息。我多么希望有一个这样的假期!
自由!你在哪儿?
我想自由初中作文600字 22
天空中的鸟儿自在地飞翔,它们叽叽喳喳地叫着,生活是那么欢快。在我的记忆中它们最宝贵的东西莫过于自由。可自由对我来说是那么的亲切,而又那么的遥远。为此,我常常站在窗台前发呆。渐渐地,泪水模糊了我的双眼。我想起了昨天的事……
那又是一个阳光明媚的星期天,一早起来,爸妈都不在家,太好了!我终于可以不受约束地玩了。于是,我拿着风筝高高兴兴地去小山坡上放风筝了。风筝越飞越高,我的心也随着它飞向那广阔的天空。时间过的真快,转眼就到了中午,我想乘爸爸回来之前回到家中,否则……
可一到家门口,爸爸就已经回来了。我心想一场暴风骤雨是在所难免了。果然,爸爸的脸上乌云密布,双目如电,吓得我大气也不敢出。一顿严厉的教训过后,我只好一个人呆在家中度过那漫长的星期天下午。讨厌的星期天,无聊的星期天,什么时候你才能属于我呀?
曾记得,老师让我们写自己的.父母如何关心我们的学习,提起笔来似有千言万语,却无法下笔成言,因为,那是盲目的管教,是剥夺自由的苦恼,是无限延长的学习……我多么希望有一天自己能成为鸟儿,能自在地飞翔,飞翔在那自由学习的天空;能成为一只风筝,能和蓝天白云嬉戏,却不挣脱那学习的主线。那一天还远吗?
我想自由初中作文600字 23
对别人来说,星期天是个快乐的日子,对我来说就不同了,每个星期天,妈妈便把我“囚禁”在家里,在家里写作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟,我是多么渴望自由啊!
星期天的.早上时间刚刚走到8:00,便听到妈妈的雷声般的在喊,还在睡觉,都几点了,赶快起来写作业读书!正在做美梦的我被吵醒了,我是多么不愿意起床啊,便祈求妈妈说让我再多睡一会儿吧,妈妈却严肃地说,“不行”一日之际在于晨、一年之计在于春,快起来吧。
听到妈妈不容商量的口气,我极不情愿地起床了,穿好衣服洗漱完以后,慢吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地来到书桌前,厌倦的坐在椅子上,翻开课本,读了没几句,就在那里玩了起来,妈妈过来发现我在玩批评了我一顿。我不耐烦地拿起作业开始写了起来。写到中午终于把作业写完了,妈妈叫我吃饭了。我赶紧跑出去吃饭,爸爸笑着对我说今天表现不错,我送你一套格林童话怎么样,我高兴的欢呼起来。不过,你看完一篇,就要写一篇读后感。我听到以后一点兴趣都没有了。
哎!我何时才能像小鸟自由自在的飞翔呢?我是多么渴望自由啊,不过也不能怪爸爸妈妈,谁让我们每次写作业那么慢呢,其实他们也是为了我好,我以后会好好学习,不辜负爸爸妈妈对我的期望,我相信我是最棒的。我一定会加油哦。
我想自由初中作文600字 24
自由在我的眼中是非常非常重要的,特别是双休日时间。
今天,我终于迈出了叛逆的第一步。当然是为了自由时间。我气势汹汹地说:“要不然早点回妈妈家,要不然在办公室写两项作业,你自己选择。”我爸也不乐意了:“不行,这样还哪有时间写奥数!”一场无烟无炮的战斗打响了。
换成你们,五个小时写奥数,你们同意吗?
我继续抗议:“我星期五不写作业,我双休日就会变成双写日!”我星期一二三四五六早已被学习占了,原因是我进步很大。现在星期天也要写作业,我实在受不了了。现在我脑中只有一个念头:“把双休日夺回来!”爸爸说:“原本给你一天休息日就已经够好了,不行!”
我说:“爸,你看看我这么多时间拿来学习,你忍心吗?”看看老爸许久不说话,我终于要放大招了:“你再不把双休日给我,我就拿上课的时间补回来!”爸爸脸色马上阴沉下来:“你上课不认真,那你写作业就完全是应付了!”我还是不为所动。老爸终于做出了让步:“好吧,就给你一个小时写作业。”
我开始耍赖皮了。“爸,再给我半小时,就半小时!”老爸说:“不行不行,已经给你一个小时了。”
在部分同学眼里,周末作业越晚做越好,当然,这是不对的`。你瞧,我为了周末放松的一小时都这个样子做了。
我想自由初中作文600字 25
“没有什么能够阻挡,我对自由的向往,天马行空的生涯,我的心了无牵挂……”阿杰唱着许巍的这首歌,歌声里充满对自由的渴望,我知道他是想离开了……
“阿杰,没事多看些书,别老想那些没用的,只有……”我劝说他。
“你不会理解的,你不懂的。”他打断了我的话。
此时,我感到教室里弥漫着一种紧张的空气。其实我是理解的,我明白阿杰的心事,他打小就在父母对他的严厉要求下成长,学习对他来说是一种煎熬,但他却必须靠这种艰熬过下去,因为这是他父母对他的要求,如果做不到,或是成绩不好,他就会遭受父母的严打,他害怕了,他撑不住了,他要跑掉了,他要去追求属于他的自由。
期中考试的成绩单下来了,这对于阿来来说是个特殊的日子,我知道他考得不错,所以他会很高兴的,然而在公布成绩的这一天,他的`座位始终都是空的。我明白了,他是打算离开了,打算去寻找他的自由。
次日,阿杰脸色黯淡地回来了,他向我讲述着他打工的经历与所谓的“自由”。阿杰问我“难道你真的想在这个‘牢笼’呆下去吗?”
“或许我是在投资……”
“读好初中是为了考好高中,上好高中是为了考上好大学,上好大学是为了找好工作,找好工作是为了赚更多的钱……”他打断我的话,接着说:“或许,你说的是对的。”
为了追求他的自由,他走了,走得既轻松又潇洒。
其实,有时我也想自由,但我知道,阿杰所追求的自由并不是我想要的。不记得自己曾在什么地方看到这样一句话:教室里是一个大围城,外面的人想进来;里面的人想冲出去。我不知道阿杰会为当初的决定付出多大的代价。但是,我肯定他冲出去之后又将会成为那个想要进来的人。
我想自由,但我更希望得到永恒的自由!
我想自由初中作文600字 26
鲁迅曾经说过:“自由固不是金钱能买到的,但能够为钱而卖掉。”
“自由”是多么诱惑人的两个字。对于监狱里的人来说,自由是他们重生的希望;对于辛勤工作的人来说,是他们放下工作,享受生活的开始。那么,对于我们来说,自由又是什么呢?
经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的'故事,那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍,可以在草坪上肆意地翻滚,没有重如泰山的作业,更没有占用休息时间去上的课后班。每次听他们描述这些,我都不由自主地陶醉其中,好像眼前也出现了这样一片乐土,让我自由地展翅飞翔。但是,他们却经常反过来说,现在的孩子太幸福了,什么活都不用干,吃着高档次的自助餐,穿着各种品牌服装,每天车接车送。听到这种话时,我都会立即反驳道:“我不要这种幸福,这种幸福在我眼中分文不值。它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀,任由人摆布,让我感觉不自在。我渴望自由,我想获得自由!”
每天走在上学的路上,我都会抬头仰望天空,看那在蓝天上自由翱翔的小鸟,他们叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我,也似乎在为我感到悲伤。我知道,现在面临着很大的学习压力,就业压力,一代孩子比一代孩子累,但是孩子也是人呀,他们不是机器,不能一天24小时无休止的工作。我想像天上的小鸟一样,拥有属于自己的那片蓝天。但我不会那么贪婪,我想要的只是给我一些自己可以支配的时间,还我一些属于我的自由。
“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。”我需要自由,我要拥有自由,我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。好吧,为了自由,我拼了!
自由,我恨不得现在就要去找你,自由,你看见我了吗,我在向你挥手!
我想自由初中作文600字 27
云朵在太阳公公的温暖下憩息,鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台,透过窗看着鸟儿,心便随着它逃到了天涯海角,任意翔游了……
太阳公公刚刚升起,驱散着黑暗,公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我,却已离开了心爱的暖暖的被窝,正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上,使我有一种错觉,我正处于书海中。
如今的'我,正面临着中考的残酷的挑战,我不得不去奋斗,几万个未知的对手,想到这儿,我不由得毛骨悚然,但争强好胜的我,却不愿意轻易认输,所以我唯有更加努力!
我正握着笔,奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我近乎一个小时的时间,而时间一分一秒地过去,如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上,我不由得烦躁起来。如今的作业,父亲已经不能再知道我了,我更不能倚靠弟弟,我只有自己自食其力。大脑告诉运转着,“连接CD?不对!连接CA?也不对!作CD⊥AB?也不对!”突然,脑台中一丝清明,我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来,这道题终于做完了,不由得看了下手表,啊!已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中,手重新拿起笔,继续对我的作业进行“围剿”行动。
“哐,哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来,我不由得陶醉起来,想起了在篮球场上热血拼搏的时候,心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此,我继续宅在家中,向我的目标进发!
鸟儿“叽叽”地叫着,在窗外飞过,它似乎在望着我,劝说我跟它走,跟它走到天涯海角,远离压力……
我多么想自由,可以在蓝天下自由翱翔啊!
我想自由初中作文600字 28
自由,一个对于我来说似乎是一个遥远的词语。但有时候,我也想要得到自由。
每天上学、学习、放学。回到家之后,作业和课外辅导书籍压得我喘不过气。每天都这样,日复一日,年复一年。循规蹈矩的过着已经被安排好了的生活。渐渐地,渐渐地,不知不觉,我已经过去了这样整整七年,我已经麻木了。不过,当看到天上的鸟儿时,也会偶尔羡慕一下,也想要像它们一样,自由自在的飞翔。我现在就像是一个被锁在笼子里的鸟儿,被人精心的饲养着,为了不让我四处乱跑,让我不必为了觅食而四处奔波,把我紧紧地锁在这个“家”里,帮我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飞翔的翅膀,而是一把打来牢笼的钥匙。但是,我不能。我注定要为长辈的希望而活,注定要沿着他们为我铺下的路前行。我只能听之任之,无法反抗。因为,毕竟,父母是在为我好……
我想,应该有很多人都想要变成那天上的鸟儿吧。因为它能够在蓝天下无忧无虑的鸣叫;因为它能为自己有尊严的生存并非忍气吞声;因为它代表着自由。它——就是自由!
我知道,爸爸妈妈这样做也都是为我好,我都明白。我也就不奢求拥有那把奢侈的钥匙、那遥远的自由了。我只要一点点、一点点的空间,休息的时间,让我喘口气的`时间。哪怕只有几分钟也好……
半夜了,走在街上,回味了过去的点滴,感受到了那无尽的人生轨迹——周而复始,无限循环。那一刻,万籁俱寂。过着沙漏般的生活,翻来覆去。沙漏会不会有不一样的运动轨迹呢?
午夜的风告别了沉默,街上吹过一份自由……
我想自由初中作文600字 29
五一长假期间,爸爸驾着车载着我我和妈妈去乡下看望婆婆,路上的所见所“闻”让我感慨万千。
车刚开出小区不久就遭遇了堵车,公路上密密麻麻排满了汽车,汽车的排气管内不停地喷出白色的烟雾,把刚刚还神清气爽立刻熏得透不过气来,我立马把车窗摇上,这时一阵这时一阵黑烟又遮挡住了我的视线,原来是一辆公交车的发动机出了问题,这复杂的路况真叫人担心。车在公路上缓慢的挪动,好不容易过了几个红绿灯,路上的车终于变得稀疏了,正当我准备重新享受新鲜的空气时,一阵刺鼻的烟味又钻进了我的鼻子里,可是周围并没有太多汽车啊。正当我纳闷时,妈妈指着前方那高耸的烟囱对我说:”那是扬农化工厂,怪味就是从那儿飘出来的。“我抬头望了望从烟囱中排出的灰色烟雾,无奈地摇了摇头,又把车窗给摇上了。
过了大约半个小时,我们终于出了市区。首先进入我视野的是一片绿色,清爽的绿色。成片的油菜花在微风中荡漾,好像很沉醉似的。微风又拂过麦田,掀起一阵麦浪。一阵小雨过后,湿润的空气夹杂着青草沁人心脾的芳香,我把头伸出窗外,贪婪地深吸一口气,想把刚刚吸入的污浊空气给全部排出体外。远处的银杏树在田野的.衬托下显得格外高大,小河上漂着阵阵雾气,一群小鸭子在河面上尽情地嬉戏,还时不时发出逗人的叫声。河边的柳树则像个姑娘一样甩着自己的’秀发“,好像在看水中自己的倒影美不美呢。
好一幅大自然的美丽画卷!
此时,坐在车上的我不禁感慨;‘人类创造了繁华的都市,发达的工业,先进的文明,却失去了原本优越的生存环境,把原本美丽的大自然弄得满目疮痍,这难道是我们想要的结果吗?
我想自由初中作文600字 30
作业、考试、书本……把我压得快趴下了;作业做得很累了,眼睛也酸痛难耐了,老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由,做我喜欢做的事。
偶尔不时朝窗外望去,小鸟在天空自由自在的飞翔时,我不禁想到渴望自己变成一只小鸟,一只自由自在的小鸟,一只不受人约束的小鸟!然而,我不是。我永远只是一只受人约束的风筝,没有属于我自己,没有属于我自己的一片天空。
如果有一天让我自由自在,无拘无束的玩,我会把所以有关学习的.都放在一边去,然后做我喜欢做的事,玩电脑,打游戏,可以看看因为学习而错过的电视剧,沉醉于电视剧的情节中。听音乐,沉醉在音乐的悠扬里,忘记了时间,也忘记了自己。
我渴望着,渴望着自由的天空,一片属于我自己,一片不受人约束的天空。每当我看小鸟在天空自由自在的飞翔时,每当我看到鱼儿在水中自由自在的嬉戏时,每当我看到小朋友玩耍时,我也想自由自在,但是想到那堆积如山的作业和练习册便失望了。
望着窗外,小鸟映入我的视线。望着那些小鸟,我想到它们无忧无虑地玩耍着,是多么快乐,多么自由,它们可以飞到树枝上玩耍和唱歌,累了可以飞到屋檐下歇息。它们飞向属于自己的天地,做自己想做的事,不受任何人的约束,没人批评,也没有忙碌。
就算我是小鸟,也只是一只没有翅膀的小鸟,没有玩耍的自由,没有飞向天空的权利,没有自由的权利,就如笼子里的小鸟。
在我的世界里,一切都由父母决定着,自由只是我渴望的,会实现吗?我渴望有这一天。
我想自由初中作文600字 31
九岁的我,想拥有一只风筝,让它在天空中自由地飞翔,放飞梦想,十岁的我,我想有一支画笔描绘一张张美丽的图画;十一岁的我,想拥有一支钢笔,写出一个个美丽文字;十二岁的我有一个梦想,我想拥有一些自由。
我从来没有一个坐过公交车,虽然我对公交车十分陌生,有一些恐惧感,但我还是挺想一个人坐一次公交车。妈妈和爸爸在有一次要出去出差,想让我一个人 在家,一个人在家也好啊!可未免有些孤独,于是,我对妈妈说:“妈,在家里也太无聊了,我可以一个人去奶奶家妈?”我装出可怜楚楚的'样子,等待妈妈的回 答。心想:我想这么大了,独立一次也是要的。可不料,妈妈脸一下变白了,忙急说:不要呀,如果真的无聊,妈妈马上叫邻居家小弟弟过来陪你玩。这时爸爸不知 从哪里冒出来十分紧张地说:“对呀,公交车上空气一点也不新鲜,而且,在现在坏人很多,如果你被坏人抓走了……”我赶紧打断了爸爸的话,而且我现在又身无 分文。可“砰”的一声门关上了,马上就走了。
有一次,在学校里,同学们都在一旁议论他们是怎么来上学的,我一来,他们冷嘲热讽,来了一个胆小鬼,她每天都是妈妈送的,哟,好一朵温室里的小花。 我一听就听出了其中讽刺,我的脸顿时红了,马上生气起来,气的把脚用力一跺,心想:哼,我一定会自己到学校的,同学们一起大笑起来,是那么地夸张,我握紧 了拳头,咬紧了牙,我多么想自由!
有一次,妈妈让我每天去补习,我都透不过起来。在平时,除了学习,还是学习,我写的手指变形,写的心慌意乱,难道在这个世上只有学习两个字吗?我除了做作业还是作业。
啊,我真的需要自由,我不想再被同学们这样嘲笑了,真的不想,当在笼子里的鸟不好受,我想鸟儿一样自由飞翔;像蝴蝶一样在花丛中翩翩起舞;像鱼儿在水中游泳。
一句发自内心的话,给我自由吧;十二岁的我,想拥有自由!
我想自由初中作文600字 32
自由,是每个人一生中最渴望的东西,每个人一定都想追求到它,但问题是不一定每个人都追求得到。我现在的生活比较悲惨,即使是在周末,我也不一定有空闲的时间。所以有时,我也想自由。
就在前几天的周六,我一如既往地去新东方上了一天的课。回到家,我对我妈说:“我作业都做完了,能让我休息一会儿吗?”我妈皱了皱眉,语气严肃地说:“不行,现在先给我去预习下周新东方的课”。我有些痛苦地说“可是下周的课,我早就预习过了。”妈妈冷笑一声说:“鬼才信呢!快点去房间里预习。”我不情愿地背起书包,回到房间里。我打开书,趴在桌子上,漫不经心地翻动着书页。过了近二十分钟,我走出房间,对妈妈说:“我预习完了,能让我休息一下吗?”妈妈又说:“现在还不是时候,不是马上要期中考试了吗?赶快给我复习去。”我力争道:“可是我已经复习过了,真的!”我妈说:“那就给我去看书!”我刚要回房间,又从楼下传来喊声:“给我看十页!然后下楼吃饭。”我说:“这么早吃饭干嘛?” “你不是还要训练羽毛球吗?”我失望地掩上门。
我靠在床上,脑子里一片空白,眼睛机械地随着书上的文字上下转动。为了调节一下情绪,我在耳朵里塞了耳机开始听音乐。谁知这该死的MP3里存的根本不是音乐,而是英语课文,我悲伤地摘下耳机。漫长的时间过去,楼下喊道:“吃饭啦!”我于是慢慢地下楼。妈妈说“今天不用打羽毛球了,刚才老师说回老家去了。”我发出了疯狂的欢呼,心在激荡,人在歌唱。但我妈突然冷冷地说了一句:“今早上我看了看你的数学周末卷,发现很多问题,吃完饭去订正。”我的心情顿时跌落到了谷底,沉入血与暗的.深渊,看不见一丝光明。人,彻底地麻木了。
我不知道,这样的周末还要维持多久。就算是期中考后,也不会好到那里去。我唯一能做的,就是将希望寄托到遥远的暑假。我决定在暑假疯玩一把。因为,有时我也想自由!
我想自由初中作文600字 33
有时,我会想:假如我是一阵风,多好!因为它可以自由地去任何地方。有时,我会想:假如我是一只鸟,多好!因为它可以自由地飞在天空中。有时,我会想:假如我是一只蝴蝶,多好!因为它可以飞到任何地方采蜜,好自由!
但是,我不同,我不自由!
从没上学开始,我就被家长逼着练写字,背古诗。在家中背着“床前明月光”听着楼下和我同龄的小孩的嬉戏声,泪,只能流进心里。
上学后,游戏时间便更少了,每个晚上在书桌前,面对一页页的练习题,只能咬牙坚持,却不敢说什么。耳边总是听见家长说:“好好学习。”我终于明白了笼子中的小鸟是什么样的心情了。因为,我们都一样,都具有共同的想法:我想自由!
爸爸,妈妈,你们让我努力学习是为我好,我明白。但是,至少给我留一些自由的空间,游在题海里的我,已经快没力气了,我真的好想游上岸,呼吸一下新鲜空气,抬头看看蓝天,好像去自由的天地溜一圈。但是,这已经不是梦想而是妄想了。我要自由!这句话你们永远也听不到。
终于,有一天,我看见了,蓝蓝的天空,绿绿的草地,清澈的湖水,鲜艳的花朵,美丽的蝴蝶。我笑着,跑着,大喊着:“我自由了!”而就在这时,我看见天空探出一只手,拍了拍我。这美好的自由的天地就破碎在我睁眼的那一瞬间,如同破碎的'玻璃一般无法复原。只听,妈妈说:“怎么睡着了。”
原来是场梦啊,梦醒梦碎,都发生在睁眼的那瞬间。回想起那片自由的天地,流下泪,有点咸,有点涩。我看着妈妈走出我房间的身影,好想喊出:“我想自由,给我自由!”张嘴却发不出声音。
我想做自由的风儿,我想做自由的鸟儿,我想做自由的蝶儿,我想游出题海跑向那片自由的天地。
妈妈!给我自由!在心中,我又一次喊出了这句话。手中却握着笔,机械的写着……
我想自由初中作文600字 34
徘徊在家与学校,日复一日地为习惯而活,不时抬头仰望天空的飞鸟,羡慕它们的自由。有时,我也想自由飞翔。
我是笼中的鸟,在笼中,感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔;感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力;感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角;感受自己一天天麻木,一天天学会忍耐。
六年级时,就要到最后的期末考试了,我却跌入了失望的深渊。“74、70、77、66、80,这是一个数学课代表应该考得吗?”数学老师冲着我发起了火,把几份卷子扔到了我的脸上。我低头不语,心中已经变得异常平静,我这是怎么了?为什么明明很失落却不掉眼泪?为什么明明很难过却不找人倾诉?为什么明明很努力却不提成绩?心中布满了疑问,刚走出办公室,就听到数学老师在向班主任王老师说:“怎么成绩下的这么快,态度太恶劣.....”眼泪终于流了下来,如洪水一般涌出了眼眶,回到空无一人的教室,拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨,如一根根针刺到我的脸上,刺到我的心里。我跑回家中,蜷缩在被窝里,像一只受尽委屈的小狗,默默地哭泣。泪水渐渐停止,我拉开窗帘,想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。这时,雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净,太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿,它们在空中旋转!飞腾!展翅!嬉戏!谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕,心中不禁感慨“其实,有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”
有时,我也想自由飞翔。我多么渴望有一天,能挣脱这坚硬的`牢笼,飞到我想去的地方,飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己,一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会,我的羽翼又能否带我飞向远方?这样的思绪,不时的在我的脑海中涌动,我感受着心灵的呼唤。其实,即使羽翼不丰又怎样?翅膀虽然断了,心却也要飞翔。
我想自由初中作文600字 35
我时常会问自己:人生下来是为了什么?人生下来要不断进步、成长,向更高的山峰攀登。人的欲望是无止境的,是不会满足现状的。有时我也想自由。
一只嗷嗷待哺的小鸟受了伤,你把它救了回来。你把它精心饲养,给它好吃的好喝的,为了不让他乱跑,你还以善良的名义给他安了一个“家”。你会想,小鸟有吃有喝,有一个待他如至亲的主人,不是很好吗?一切都显得那么理所当然。起初,小鸟因为不用自己外出觅食,有一个温暖舒适的环境,有一个爱它的主人有一个可以遮风挡雨的家而欣喜。它渐渐安于现状,快活地生活在精致的狭小空间,就想依靠着主人过一辈子。它渐渐习惯了有规律的一日三餐,习惯了这样安静舒适没有风吹雨打的生活。然而,久而久之,它渐渐厌恶了这样的生活,它开始变得焦躁、不安。它想到了自己曾经在笼子外生活的情形,常常在高空中掠过,呼吸着新鲜的空气,俯视着大地。飞累了,就找棵树憩息,养精蓄锐。黑夜,回到自己的温暖小窝。虽然在主人的饲养下有吃有喝,但它却多么想飞出笼子,呼吸新鲜的空气,哪怕只有一秒,一秒!但是,在主人的精心照料下,它的羽翼不再那么有力、丰满,它不再有了以往的活力!它只能在笼子里望着窗外,空想、叹息……
我就像这鸟儿一样。不知从什么起,我的生活也陷入了“囚笼”之中。一周五天,我的时间几乎在学校度过,捧着一本本厚厚的教科书,聚精会神地上课。回到家,繁重的作业就像一座座大山压得我喘不过气来,不容我多想。周末也没有自己的'时间。爸爸妈妈总认为少年时代是黄金时期,要多学习。他们理所应当地给我报了各种各样的课外兴趣班,我的周末总是那么枯燥乏味,总是在各种各样的课外兴趣班度过的。有时,我真的很讨厌创建科举制度的隋炀帝,是他让我们原本充满兴趣的知识套上了沉重的枷锁,封锁了孩子们最美好的童年,让原本五彩斑斓的童年淡然无味。
我真想在广阔的大自然奔跑,在浩瀚大海远航。自由真好!
我想自由初中作文600字 36
还记得,在被作业所囿的世界中,我却不再认真地写作业,开始边写边分神。我开始爱上那厚厚的地图册,不知道为什么。
一位不起眼的法国说过,世界上最重要的不是成功,而是自由。于是,爱上地图册的我,梦想着,我的梦想,自由地流浪。
我想,我想登上那纯洁的珠穆朗玛峰,在那个世界之巅,没有尘埃的世界,俯瞰另一个落满灰尘、充满竞争的世界,感受身处世界之巅的雄壮;我想,我想轻轻走进梵蒂冈的教堂,嗅一嗅基督教徒特有的虔诚与信仰的纯洁,在那个唯一没有沾染过献血的圣地,听一听上帝的声音,闻一闻上帝的气息;我想,我想奔跑上世界屋脊——青藏高原,对着湛蓝的天空高声喊叫,听着藏民们唱出的嘹亮、清新的歌声,在青藏高原上自由地舞蹈,放松心情;我想,我想走近那泛着忧伤却又愉快的蓝色的大海,连接起亚非美欧的大海,看着蓝色的海豚在海中跳跃,微波粼粼的海面上泛着希望的光芒,对着洁白的海鸥打着热情的招呼,看到渔民们愉快的笑容。
我梦想走出那个被人看守着的幽深的城堡,就像断线的风筝一般自由地去流浪。一个人背着包袱,自由地流浪,毫无顾虑,踏雪走过飘雪的哈尔滨,拜访立体的`数字城市日本东京,走过夜中的浪漫的巴黎,漫游在充满郁金香气味的阿姆斯特丹,看一看拥抱热情与活力的土耳其,听一听充斥着浪漫优雅气氛的爱琴海的淡淡的潮声,走遍世界的各个角落。路程很远,所以我只能带上一个梦,水与干粮。
我的梦想,很近,也很远,很多,也很少。但这绝对不是幻想,因为我想做一只不被囚禁的小鸟,我想它一定能实现。或许我一无所有,但我很幸福,也很快乐,我能够沿着自己的梦想自由的去流浪……
在淡淡的叙述里欣赏纯洁的珠穆朗玛峰、梵蒂冈的教堂、青藏高原、蓝色的大海,小作者博览群书的身影跃然纸上,让人情不自禁想跟随着作者的脚步流浪而去。
我想自由初中作文600字 37
人总是幻想美好的事情,但也有一些达不到的事情,曾经有人说过:“理想很丰满,现实很骨感。”人生漫长的道路上,岂不是有很多不称心如意的事吗?
自从上初中以后,书变得越来越多,教材、教辅、名著、练习册。如果认真数一数,有百本都不为过。小学时候回家书包只有两三本,上初中后大包小包加箱子,里面装的是什么?我会淡定的说:“书,书,还是书。”小时候天天数着上课时间,上课吃东西、说话,照样能考进全班前几名,初中天天算着一个课间能写几道题,能看多少书,赶着时间,和时间赛跑,一排名别说前几了,不是倒数就是万幸了。在人口稠密的中国,每个学校竞争压力都很大,每个学生压力更大。书桌上两三排厚厚的书本摆在我的面前,使我难受到不能呼吸,空气中弥漫着紧张压抑的气息,把我层层包围。
晚上独自来到空旷的操场,天体垂幕,繁星满天,月亮像吃得太饱鼓着自己的肚皮,看着看着眼角却情不自禁溅起泪光。他们在偌大的太阳系自由穿梭,无拘无束。我若是一颗星星该多好,可以自由自在。哪怕是流星,只有一刹那的自由也好。我是多么渴望自由,即使不能在太阳系穿梭也可以去绿树成荫的山涧里大声呐喊,让自己被雨水洗涤,让这晶莹剔透的水把烦恼、成绩统统洗刷掉,只剩下那颗热爱生命的心。
有时,我也想要自由,如果我是一只小鸟,我会从那些禁锢我的地方飞出,飞出那冰冷的.鸟笼,飞回山涧丘陵之中,回归大自然的怀抱,那里树木长得郁郁葱葱,散发着舒心的凉爽。阳光像一缕缕金色的细沙,穿过层层叠叠的枝叶,洒落在土地上,上面开着无尽的野花,不时发出沁人心脾的芳香,在山涧中可以听到潺潺的流水声在微风中久久地回荡着,可以看到山峰连为一体,宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙,可以和鸟群一起唱着优美的歌曲。
自由,使世界更宽广;自由,使生活更美好;自由,使人生更加亮丽!有时,我是多么想自由!多想回归五彩的自然界!
我想自由初中作文600字 38
小时候,隔着白滑的墙壁,延伸着的蔷薇花,在窗户上停留,我却只是默默地看着,透触不到的陌生,墙边的我,跨不出去也走不进来,脚步声的到来,我闻声而去,外婆的气息是多么的熟悉,看着蔷薇,萌生的想法脱口而出:“我可以出去玩吗?”一如既往的答案“不可以”,也许我注定凝视着蔷薇寸寸延伸。有人说破灭的希望是残忍的,摧残萌发的希望是无奈的,我信了。儿时,“自由”多么触不可及的词语。
初中时,我可以出去,可我并不认为那是自由,出门要经她们同意,“不可以”与“可以”,看似一字相差,一秒相隔,却决定了我的去与留,夜晚的黑暗让人感觉害怕,他们从不准我夜晚出行,因为各地的危险是我们所不知的,我懂他们的担心,但有一天我也会长大,我也会一个人走着黑夜的路,踏上不为人知的旅途。当初学校的欢声笑语在每个人的'耳边荡漾,现在却少之又少。随着自己长大,身边的书籍变多,没有时间去玩,没有时间过一个心中的童年。看着懵懵懂懂的小孩在草地上奔跑,在疯狂的追逐,而转眼看看,看看自己桌上的书籍,旁边的笔,地上不计其数的草稿纸,还有未动纸笔的那本书,这是无声的囚禁,不用一句话,一个字,一系列举动,便把我捆绑的一动不动。
儿时总是幻想长大,单纯的认为那样就会得到自由。是啊,长大了,没有太多的不可以,却有许多的身不由己,家长是不再轻易阻止你的出入,可书籍却将你牢牢捆绑,读着永远看不完的书,写着一望无际的字,“自由”又一次远离我的视线。
一直以来,我看似独立,却没有真正做过任何的决定,前路已经有人为我铺好,后路也已完整无缺,何时我也能做场抉择,为我的决定自己付出后果,挡起那片狂风暴雨,即使血泪交替,即使遍体鳞伤,如果这是自由的代价,我也愿意由此交换。我需要的自由是我自己主宰的一片天地,没有束搏,没有迫不得已,更没有代替抉择,替我承担后果。
有时,我也想自由翱翔。
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