无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的自信让我闪耀叙事作文初二，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇1
我站在镜子面前，看着那个逐渐变高变重的我，深深的感觉到————我变了。我从一个不敢挑战尝试的害怕失败者变成了一个自信满满的人。
我原来遇事畏手畏脚，一遇到一个看似困难的事就打退堂鼓，总被一只只纸老虎吓倒，我每次都想战胜它，可却屡屡以“我做不到、我不行”这样的话失败而告终。
直到那次学骑自行车的经历后，我变了。记得那天傍晚，我们一家三口推着车子，来到小区的一条路上准备学骑车。我跨上自行车，手心浸满了汗，心中好像打翻了五味瓶，兴奋、紧张、害怕，一下子全涌上了心头。爸爸一声令下，便推着我的车后座跑起来，我极不熟练地蹬着脚蹬子，而那车把，就如一匹脱缰的野马，带着我左冲右撞，让人难以控制。爸爸大声叫道：“注意平衡！”我一紧张，猛捏了下双闸，身体向前栽去，脚随即落地，可又没踩稳。车子“哐当”一声，侧翻在地，那一瞬间，时间好像定格了，空气仿佛也凝固了，我重重地摔在地上，那不断旋转的车轮变得黯淡无光，月亮也为我感到惋惜。妈妈和爸爸跑过来围着我，这看看，那摸摸，问我受伤没有。我坐在地上，低下头沮丧地对妈妈说：“我不想学了。”妈妈停了一会儿，语重心长地对我说：“孩子，你知道你现在最缺乏的是什么吗？是自信！若你今天被这只纸老虎打败，做什么事都无法持之以恒的话，那你什么事都不会成功。站起来，鼓起勇气，相信自己你能学会！”妈妈的话如同一阵疾风，给我上了人生中最重要的一课！对！相信自己才能超越自我，挑战自我才能战胜自己！
妈妈的鼓励，让我心中扬起了自信之帆，在不断摔倒之后，我终于掌握了技巧，学会了骑自行车。
在之后的生活中，我每遇到困难再也不是原来那份模样，而是默默在心中为自己鼓劲，相信自己能行！二年级的演讲比赛，我自信地参加了，并荣获了二等奖；四年级的青少年科技DV大赛，我的作品通过层层筛选，已送至全国参评。我也真正领悟了妈妈话中的深义，当我一次次成功后，我发现事情本没有我想的那么难。如今我深深地感叹道————我真的变了！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇2
我是一个充满自信的小姑娘。
“我能行！”这是我的“三字箴言”。从出生到现在，无论是在学习还是在生活中，我都是充满自信，愿意做个强者，不愿做懦夫。
记得在一次长跑比赛中，发生了一个意外地小插曲，我印象深刻。长跑比赛就要开始了，我做好了赛前准备活动，心里暗暗想着：我能行！我信心十足地站到起跑线，抬起头，目视前方。
这时只听裁判吹起口哨，随着“嘭”一声发令枪响了，我猛地跃起，像离弦的一般冲出起跑线。我使劲地跑着，“呼呼”的风声在耳边响着。我几乎是第一个冲到了最前面，可这时力不从心，脚一软，一个趔趄，我摔出一米多远。跑道是沥青铺成的，在老师和同学们不约而同地“啊”了一声中，顿时我的膝盖擦破了，血一下子流了出来。这时，眼泪在我的眼眶打转儿。
可是看着眼前这一幕，想到妈妈还在终点等着我，我不能就这样放弃这场比赛。于是，我鼓起勇气爬起来，膝盖受伤还在流着血，那时的我也顾不上疼痛，一瘸一拐地坚持跑完了最后的100米。
从摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒数第一，但是我告诉自己要昂着的头跑出赛道，不能退缩，最后在裁判老师赞许的目光中我做到了。
我明白长跑是要跑出速度，跑出好成绩，但在这场比赛中我更明白了一个道理，比赛名次固然重要，在跌倒后坚持自信地跑完也是一种胜利。我也相信，充满自信会给你带来不一样的成功快乐。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇3
北小四三班的教室里，坐着一个10岁的小帅哥，中等身材，健壮的体魄，穿着一套镶黄白条条的黑色运动服。大脑袋上的头发又黑又浓，圆圆的胖脸蛋上长着一双黑葡萄似的大眼睛。一个不大挺的鼻子下面两片厚厚的嘴唇紧紧地闭着，一天到晚说不了几句话。他是谁呀？就是我呗。
我性格内向，虽然不爱说话，但有一个特点：做什么事都充满自信，不甘落后，是一个标准的“肚里做文章”。
我爱好国际象棋，从一年级开始，我已经苦练了两年啦。每次练习时，我都充满信心，下定决心要胜人一筹。机会终于来了，去年经过班级的选拔，我脱颖而出，参加了学校比赛。比赛开始了，我出“兵”，对方出“马”来引诱我，我没有中计，出“象”去捉它，“马”一闪，挡住了“兵”的去路……我飞后，来到“兵”的旁边，“兵”吃，哈哈，中计了！象将王跑，又将，又跑，我一上车，将死了“王”，我忍不住心中的喜悦，欢呼：“我赢啦，我赢啦！”
我喜欢学跆拳道，爸爸有点犹豫，说：“我玩意儿不是一下子就能学好的”。我坚定的说：“只要功夫深，铁棒磨成针。爸爸，我一定会学好的”。我说话算话，一招一式，都做得有板有眼，练得满头大汗，也不停息，“哎呀！”我被重重的摔在地上，大声地咳嗽着，大颗大颗的泪珠滚出眼眶，这时我咬咬牙，一个鲤鱼打挺爬了起来。终于刻苦训练，我已经考上绿蓝带了，并且可以与别人对打。我还要继续学习，勇往直前，去争取更大的成功。
不论语文、数学、英语，我都做得很认真，成绩一般在95分左右。我自信，经过我的不懈努力，一定会更上一层楼。你们等着瞧吧！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇4
我是一个自信的阳光男孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，它们总时是不时的关顾着我们，在它们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨洗礼。
我永远忘不了那场生平以来第一次让我心跳加速语文考试，至今想起我手脚冰凉，不断冒着冷汗。
很快，我就把语文考试卷全都做完，心中的石头总算落了地，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见，只听到笔尖在试卷上发出“沙沙”的声音，像是在蚕儿在咀嚼桑叶，又像秧苗在吸吮甘露……
我愉悦地检查着题目，当我读到作文时我仿佛是在冬天猛泼了一盆冷水都凉啊！我作文离题了。顿时，我惊呆。怎么办？重写一篇时间不一定够用，不但额头上和手心里立刻冒出了细小的汗珠，而且就连大腿不知不觉地绷紧了，甚至连呼吸都慢了半拍。我好象看到时间悄悄我在我的指间流失，不行，不行，你们快回来啊！我的眼泪涌上眼眶，我多么希望时间重来。这时我想起爱迪生说的话“：自信是成功的第一秘诀。”我拿起作文稿纸飞快写起来。这时我的手在抖；我的心在抖；我的腿在颤抖，我觉得全身都努力。
终于在铃声响起的那一刻完成了，我真觉自己太伟大了，在这么短时间竟成功了。我觉得自己简直创造一个奇迹 。
试卷上交了，虽然是短时间完成的作品，但我依然自信满满，这次考试尽管不是最好，我依然兴高采烈，它证实我的自信没有错，见证了我的一次人生的经历。
自信就像是一艘小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是……
自信让我闪耀叙事作文初二 篇5
我可爱是因为我自信而又快乐。
虽然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着可爱的快乐。
上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我当时写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。后来，我们又学习了修辞手法，我又把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了小说。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来，我参加了“迎奥运”征文活动，没想到，我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时，妈妈亲切的说：“我家宝贝真可爱！”我满心欢喜。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是……
正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得三等奖，正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可爱两字包围着，侵蚀着，快乐而自信的生活着。
我愿永远充满自信，永远被可爱两字包围，永远快乐的生活。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇6
我是一个自信的女孩，大家都喜欢逗我玩。有一天，她们对我说：“冰冰，你好不会开玩笑哟！”而我却不搭理他们，心里说：我会开玩笑，我不会被你们说倒，因为我对自己有十足的信心。
有一回，同学们说到我家玩，我不由自主地答应了。她们来到了我家，我拿出自己的杰作给她们看，我自信地说：“我的杰作怎么样？好看吗？我觉得很好看！”｛我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象｝那画栩栩如生，连自己都不敢相信是我的杰作。可是，同学们见了，却觉得不好看，我不搭理她们。
我打开电视机，用遥控器按着自己喜欢的电视看，过了一会儿，我把电视关了。有一个同学跑来对我说：“学校有一个展览会，是把自己的杰作给展示出来，像你这样的杰作很难看，我随你展示不展示！”而我却信心十足地说：“我要参加，你给我报名！”那同学却笑着说：“哈哈，就你那杰作还展示，真是笑死人了！”我对她说：“我不管能不能得奖，只要勇于尝试，就算是没有得奖也是高兴的！”同学们被我说服了，只好帮我报了名。
第2天，我带着自己的杰作，高兴地奔向学校，我到了教室，看见同学们正拿着自己的作品给老师，我连忙也拿着自己的作品给老师，老师见到我的作品满意地笑了，我心里面自信的对自己说：罗冰玉，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得奖！
第3天，老师把获奖名单报了一遍：“第1名：罗冰玉！第2名：王晓明！第3名：王长江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原来自信是那么重要，我热泪盈眶拿着奖状奔向家中！
这就是我，一个对自己充满自信的小女孩。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇7
这是一道很难的题目，老师在布置作业的时候就己经说过了。确是如此，我己经仔细地思考了半个多小时，但还是没有一点思路。演草纸上密密麻麻地写了好多推算过程，我的手心开始微微出汗。怎么办，放在这等老师讲，还是继续下去？
但是我真地不想放弃，因为己经做了这么久，不把它做出来，心里有些疙疙瘩瘩的，而且很不舒服。我告诉自己，我能行，一定要相信自己。
时间一分一秒地过去了，我努力让自己静下心来，翻着书看以前学过的定理、公式，对照我的推算过程，我的思绪渐渐清晰。就像是灵光乍现一般，我突然明白，这是一道要用好几个定理才可以推算出来的题，拐了几道弯，按照平常的思路根本是越解越复杂，换个角度，从侧面去解，反而非常容易。最后，一口气把想到的写了出来，我只用了几分钟就把这道难题做好了。
对比刚开始解题我所使用的方法，我觉得自己学到了一些东西，就像苏轼所说的“横看成岭侧成峰”，有时候看问题不能只从一个角度去看，换个角度反而会有另一番收获。解题的这个过程，这就像生活一样，很多时候，以为无路可走，但只要转换视角，但有别一番风景；这就像人生，很多时候，只要坚持，就会“柳暗花明有一村”。
微风吹过我的脸颊，也吹走我刚刚紧张而又苦恼的情绪，我的嘴角不禁微微向上弯起，流露出自信。我相信自己，只要我认真去做便会有成果，关键时刻不放弃，才能够收获成功的果实。
当我们遇到困难的时候，不要说我不行，请告诉自己，我自信，我可以做得很好。当自信与你同行，生活便会更精彩！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇8
每个人都有无限的可能，有时候你自己可能比你想象的要强大的多，但是为什么还会失败呢？往往是因为他们都不相信自己。
看着自己已经11岁了，已经不再是那个弱小，胆怯的我了，现在的我应该更有自信面对困难而不是逃避。我还记得前一年举行数学大赛的时候我非常怕，心里都在想：“完了完了，这次我考不好的话又要被嘲笑了，怎么办怎么办？”心里就这样一直想着。直到收卷了，我还是一个都没有写，我觉得每个人都看不好我。
今年又要举行速算大赛了，这也是最后一次，我心里默默的想着：是时候一雪前耻了！放学回家的时候，我也在计划着在该怎样复习，并且告诉自己要学会冷静，回到家以后我开始复习，复习完了却还是没有想到缓解紧张的办法，就这样一天一天的过去了，我一想到考试还是十分的紧张，但是也无可奈何，心里有点失落的想着：看来这次又不行……
终于到了速算大赛的当天，我依旧没有想到办法，不过我没有多想，就想着这次一定要赢，这次我一定可以。“铛”，收卷了，我也做完了所有的题目，卷子是当场批改的，我以为这次我考的一定很一般，结果在念获奖者的时候我却听到了一等奖有我的名字，当时我觉得全世界都在为我欢呼，老师也说到：“果然没有让我失望，你从上一次失败中吸取了教训。”那一瞬间，我感觉到了成长，在那之后我不管在任何的场合都会记住一句话：你没有做之前什么事都是幻想，恐惧都只是空气，尽管后来我一直也没有什么非常厉害的成就，但是我一直都有一个特点——自信。
是啊，你在什么都没有去做的时候，你怎么知道你不行呢？连你自己都不相信自己的时候怎么会成功呢？事实上你比自己想象的.强大的多！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇9
每个人都是独一无二的自己，每个人都不是完美的个体，总有一些缺点困扰着我们，而这些缺点让我们变得不自信，不再欣赏自己……
比如我吧，长相平平，没有什么特长，而且成绩也不好，唯一一点就是我的人缘比较好吧。
小时候，经常这几句话萦绕在耳边“为什么不能好好学习”“你这个样子是不会在社会上立足的”“你能不能让我省省心”“你怎么这么不乖”……我早已听习惯，早已不在记挂在心上，可是在这些言语下，我变得越来越不自信，越来越自卑，总感觉自己什么都做不好。我渴望得到别人的肯定。
在一次街舞课上，我偶然听见了有的家长说：“这个孩子跳的蛮好的。”我听见了，想着这个孩子肯定很优秀吧。没想到的是，下课了，一些家长来到我身边，问我“你是怎么跳的那么好的”，我震惊了，感觉内心受到了震撼，那个在我脑子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，问她们：“你们是在问我吗”那些家长郑重的点了点头，我很感动，甚至有点想哭，我真的好久没有听到别人肯定我的声音了。
回到家，我坐在桌前发呆，第一次喜欢上了自己，突然感觉自己好像还没有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃烧，我笑了，笑的很大声，好轻松，感觉自己的身体都变得轻了，望着窗外那些自由翱翔的鸟儿，我幻想，我自信的就像他们一样，无拘无束。
“自信箪瓢乐，宁羞猿鹤惊”不是每一个人都会肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣赏的，在人生这条大河上，我们扬帆起航，即使有时会被搁浅，但是自信的潮水也会将你重新推回河中，让你畅通无阻的热爱自己。
热爱自己，才是最值得被欣赏的。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇10
著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》中说过一句话：“我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足够优秀，自卑感会被自信一点点吞没，而自己的实力也会有一加一大于二的效果。
像阿德勒说的一样，我也有属于我自己的自卑感。我没有耐看的样貌也没有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的烂成绩，我羡慕在这个年龄其他女生的优秀，那种优秀是我无论如何努力都追不上的。我唯一的，最大的优点大概就是语言组织能力好吧，可我一直未发现，我很庆幸在我的七年级遇见了周老师。她发现了我的自卑却不点破，同时她也发现了我的优点，她会把我的不足指出来，会指导我的写作，她告诉我：“少量的自卑可以推动你的成功，但你要记住，只有自信与努力，才能够让你更有可能的取得一加一大于二的成果。”
在她的鼓励下，我努力卸下自卑的外壳，身边也多了几个爱笑爱闹的朋友，我的笑容越来越肆意，不带任何拘谨，同时我也不会忘记努力，我开始追赶别人更快的步伐，当我与他们肩并肩时，我已经发现心里的自卑在一点点的消释。我少了当初那份畏手畏脚的小心翼翼，找到了那份属于我自己的自信。老师告诉我，这份自信一直都藏在自己的心里，上了一把锁，而我们，只是需要机会去寻找钥匙，打开它。
自卑，自信取决于你自己，那些优秀的人也并不是一天跃上成功之位的，他们或许也曾有他们的自卑感，我们褪去了那层自卑，找到了那份属于自己的自信，伴随着自己的拼命努力，一步一个脚印走上了属于自己的成功之路。
你现在是自卑还是自信？都没关系，总有一天，你会不再需要自卑的外套，带着那份属于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇11
刚上小学时，我的座位总是最后一排。我不爱说话，总觉得学不会，不如别人，不会的题也不问，作业总是马马虎虎，成绩自然很差。
进入四年级，我们换了一位班主任。他个子不高，身材中等，稀疏的头发下面是一张慈祥的脸庞。他总是戴着一副眼镜，看起来和蔼极了。老师发现了我的问题，便主动找我谈心。老师抚摸着我的额头，语重心长地说：“不要觉得自己学不会，别人可以做到，你也可以。”我抬头看着老师，透过那副眼镜，我看到了满满的期望。
从那一刻起，自信如一颗种子在我心中发芽，生长。我开始严格要求自己：作业认真完成，上课认真听讲，积极回答问题。虽然感到很吃力，但是我开心极了，因为我相信自己能做好。终于，功夫不负有心人，期末考试我取得了很好的成绩。老师欣慰地笑了，我也笑了，心中犹如春风拂过，有某种东西在悄然成长……
转眼间，又到了学校的秋季运动会。我班报的是四百米接力赛，我破天荒地参加了比赛。随着发令枪响，激烈的比赛开始了。同学们真可谓离弦之箭，一个比一个快。眼看着我们班的同学落后了，我开始着急了。终于，我接到了接力棒，奋力地向终点跑去，在一片呐喊声中，我冲在了最前面。但是，在离终点还有几十米的时候，我的腿开始发软，双脚像踩在棉花上。“加油，加油！”老师和同学们的呐喊声，声声震耳。我暗暗告诉自己：“你可以的。”我咬紧牙关，满血复活，拼尽全力，冲到了终点。啊，我们班夺得了冠军！同学们围着我欢呼起来。虽然我十分疲惫，但是我开心极了，笑容再次绽放。
是信心，让我一次次超越了自己，让自己变得更加强大。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇12
自信，给人一种动力，使人有无穷的力量和冲劲，能让人超常发挥。我以前在同学之中是一个很不自信的人，特别是表现在课堂上。但是有一件事改变了我。
那是在上小学时，数学是我最不擅长的一门学科。上课时，我几乎听不懂老师在讲什么 。有一天，老师给我们讲了好多容易的题，或许是对了我的口味吧，我第一次能听懂了，于是我就开始试着对数学产生兴趣，强制自己上课不开小差，跟着老师的思路走。嘿！你还别说，我的错题也越来越少了，此时我就开始喜欢上了它：每天除了老师留的作业外我还自己找作业做。但是尽管如此，我还是不敢在课堂上发言。
期末考试之前，老师给我们出了许多易错的题让我们小组讨论，我的答案和他们的不一样，他们还为此嘲笑我，他们都自信的举起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了头。他们的发言我一字也没有听到，因为泪水模糊了我的双眼，“我的不错呀，我前天才做过！”我也不知从哪里来的勇气大喊了起来，此时班里的气氛几乎凝固了，还是老师及时解了围，用鼓励的口吻说：“郭一凡，你说一吧，大家欢迎！”我站起来激动的说出了自己的答案，像完成了一项很艰巨的任务一样轻松。“真理有时就掌握在少数人的手里，完全正确！”老师惊讶地说。于是我信心大增，第一次在数学课堂上抬起了头。从此我更爱数学了！在之后的复习课上我几乎每节课都发言，为自己赢得了掌声和自尊，还有那久违的自信！
直到 进入初中以后，我的自信心也没有一丝一毫的减退。纵使也有成绩退步之时，但我想想小学的那次经历，就又信心十足地告诉自己：“我能行！”
我越来越自信了。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇13
一个人的生命中总有一个东西对自己来说是很重要的，它让你越来越强大、越来越自信。那个东西对我来说，就是钢琴。
我从七岁才开始学习钢琴，老师说我入门晚，学这个会很难，但我偏不相信命运，只觉得“我命由我不由天。”天赋加坚持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“学钢琴对这个女孩来说很困难”的预言。
第一次绽放是在八岁那年。老师认定我一定能取得好成绩，便为我报名了比赛，初出茅庐的我只觉得紧张，不知所措。突然，一只手伸出来，指着台上的那架三角钢琴，耳边传来妈妈的声音：“那不是你的梦想吗？”是啊，钢琴，对这个小女孩来说，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，迈着自信的步伐向梦想走了过去。那一次的小演奏在同龄里已经算得上完美，我得到了小学组一等奖。那天，快门按下，定格在了穿白纱裙的自信的我。
第二次绽放是在十二岁。老师的朋友举办了一场演奏会，邀请我参加。我高兴极了，终于又能登上许久末相见的舞台了。台下。我很勤奋地练习，得到老师的反馈是情感不够。我也不知道自己查阅了多少次资料，多少次将自己融入曲中体会作者想表达的含义，只知道钢琴支撑着我，将曲子发挥到了极致。演出的那天，我面临着几千观众，如行云流水般自信的弹出那首曲子。那天，快门按下，定格在了穿黑礼服的自信的我。
回望过去，我从那个胆怯的女孩，长大成了自信的少女，这一切都是钢琴所带来的。有时觉得这只是一场不愿醒来的梦，但却又真实的不可思议。
钢琴，我生命中最重要的一部分，让我变的越来越自信。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇14
竹笋是自信的，它攒足了力气向地面上钻，终于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展开自己的叶片，无比惬意的沐浴阳光；花儿，也是自信的，从一个花苞起，经历无数风雨，成绩了一个美丽存在；鲤鱼，还是自信的，他不在乎别人的评价，最终一跃，跨过龙门。
思！
自信是什么？
悟！
自信是花草般的信念，是笋鱼那样的不屈，是对自己的无限信任。在生活中，我也时常高呼：做一个自信的我。
小学时代，考试，对我而言是一个新鲜事物，在我好奇心的驱使下，每次考试都是一个艰巨的挑战，而自信，成了我在这种挑战中必备的武器。
炎炎夏日，天气闷热。我学习生活中第一场重要挑战摆在我面前，那，便是小学毕业考试。虽然以后还有许多考场等我进，许多试题让我做，但这一仗，决定着我以怎样的结果离开小学校园。
考试的日子一天天临近，我复习过的内容也越来越多，在这个过程中，唯一不变的是信念，是自信。
考试，悄无声息地来到我面前，翻开精致的笔记本，红红的三个大字迎面扑来：我能行。我坐在考场里，平心静气，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”
试卷，平铺在桌上，我沉着地那起笔，在纸上耕耘。自信是所有的题目都变得如此简单，答案，显而易见。如此这般，我，还能畏惧什么？
走出考场，我长舒了一口气，轻松地回家，等待“风吹金榜”。
金榜终于落到了我家，妈妈兴冲冲地告诉我：“全校第一！”我并不惊讶，在自信的作用下，一切都是那么容易预料，那么自然而然。
因为自信，笋长成了高风亮节的竹；因为自信，小草铺绿了大地；因为自信，满树鲜花盛开；因为自信，鲤鱼一跃成龙；因为自信，我在同学们的赞叹声中离开小学校园。
做一个自信的我！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇15
我，是一个没有自信的人，从小学开始，我做一件事的时候都是犹豫半天也决定不下来，最后不是被骂就是被打。但是，自从我初一经历过那见是以后，我就变得自信了。
那时我刚上初一的第一次月考，月考前一天我总是心发慌，担心考不好，而且我还是一个认生的人，考场里我那么多我不认识的人，不免有些心乱。终于，到了考试那一天，我小心翼翼的走进了考场，放眼一望，就两三个我认识的同学，其他，全是陌生的面孔。到发考卷时，考场里的气氛静的快让人呼吸停止一样，一种莫名的恐惧感在我周边环绕，这是我想：一定要把心沉下来，我要自信！然后开是做题，因为考的是英语，所以有很多选择题，做着做着，突然一道题让我反复着么不定，一会想：好像是这个，嗯，我记得老师讲的是这个，就这样一道小题思考半天，最后，可想而知，我还有几个空没填更谈不上检查了。后来，成绩单发了下来，我被吓了一身冷汗直冒，就这个分数，不知父母要寻我骂我多少回了，回家后，妈妈的脸阴沉沉的让我充满了恐惧感，妈妈并没有说啥，只说了一句：你是不是没有自信，这句话触到了我的心头，我说是，妈妈就说，想要找到自信先要做事果断，不要犹犹豫豫，并且学过的好好复习认真的记在脑海里，这样，你才能找到自信。我做了，每天我都认真学习，我做事实不在犹犹豫豫而是果断，最后，我终于找到了自信，第二次月考我发挥超常，进了100多个名次，但心里却想我不能骄傲，
从今以后，我发现自己变了，做事果断认真，考试好。我终于变成了一个有自信的人。他是我不在骄傲，不再气馁，让我懂得了人不能没有自信！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇16
自信，这个词是围绕我们一生的，它从来不会抛弃任何一个人，往往是人们把自信抛到九霄云外。自信，可以让我们从挫折中爬起来；自信，可以让我们坚强；自信，可以让我们成功。
记得那一次，我校举办了一个运动会，每个班级，都选好了运动。（其中有我）。我们正准备要开始比赛时，同时，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕发令枪的声音，害怕名次的不好。我的胸口里俩个精灵鬼又开始打嘴仗了。天使说：“加油，要相信自己，每个人都会有迈不过的坎儿，这点小坎儿算什么，相信你一定行的！”魔鬼说：“不要听她胡说，如果你失败了，既损失了班级的荣誉，又破坏了你的名声，千万不要去，放弃吧！”
最后，我终于做出了决定，我一定会坚持下去的，我是不会放弃的，因为我是一个要对自己有信心，生活在自信中的人。
随着一声枪响之后，我们就像脱缰的野马，一齐狂奔出去，五圈完了，又是接着一圈一圈的跑，当我剩下两圈的时候，我已经没力气了，眼看着前面有六位选手，我又加快了速度超过了一位又一位，我冲到了第二位，后面的人离我差了大半圈还不说，就在这时，心里暗暗高兴的我，只顾后头，不顾前面。我摔倒了腿出血了，但我并没有放弃，我有自信的爬起来了，我一定会成功的，只要我跑完了全程，我就成功了。在我最后的拼搏下，我成功了，取得了第三名的好成绩，这样的成绩让我都很吃惊。
经过了这一场比赛，我知道了一个道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信；你，需要自信；我，也需要自信。自信总是陪伴着我们的。
自信，让人振作起来，让人欢笑起来，让大家保留起来，人不能没有自信。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇17
今天，美术老师让我们回家做娃娃屋。我一听，心里就很没有底。我觉得自己一定做不出出来，因为我天生手不巧。
简单的手工作品我都做不好，更何况这个娃娃屋是许多手工作品组合的。回到家，我万般无奈，只好硬着头皮做起来。我在心里想象我的娃娃屋里有漂亮的公主床，墙上有漂亮的挂饰。根据自己的想象，我准备了材料，可是，不管我怎么努力，我的娃娃屋就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃就是站不稳。用双面胶固定也不行。我急得哭了。边哭边说；“我的手不适合做手工，不做了。呜呜。”妈妈走过来说：“谁做的小床这么精致，墙也很完美，一面墙剪开做了一扇门，构思多巧妙，这么巧的小手，为什么哭呀？”我听了妈妈的话，止住哭，看看我的作品的确是很漂亮，可是一看它摇摇晃晃的样子，我又哭了。说：“我想了好多办法，可是这房子就是站不稳。”妈妈给我擦去泪水，说“你看墙直直的，门也没有问题，相信自己做的很好，可是为什么屋顶一放上去，娃娃屋就摇晃呢？不是你的手不巧，一定是出了点小问题，我们一起找，看看哪里不好。“你看妈妈指了指我做的爱心挂饰。"这么漂亮的挂饰挂在墙上的确好看，可是好像挂的太高了。顶到了屋顶了。”我恍然大悟，忙把挂饰移动了一下。呀。我的娃娃屋稳稳地站好了。妈妈拉着我的手说；“谁的小巧手做的小屋子这么漂亮呀！-要相信自己是最棒的，有信心，什么事也能做好。”我再也不会埋怨自己的手不巧了。因为我知道只要自己努力，就会做的更好。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇18
我是一个比较内向的男孩，不喜欢与别人做过多的竞争，因此，上课时，我也很少主动举手，很少受到别人的关注。
直到有一次，我们学校要举行“我光盘，我光荣”的演讲比赛，老师问我们：“有谁想去参加演讲比赛啊!”许多同学都毅然地举起了手，看见大家都举起了手，我皱起了眉头，心里想：“以前我一次又一次地错过了太多的机会，这次，我不能再错过了!相信自己，挑战自己，给自己一次机会吧!”顿时，我也严肃地举起了手。老师分别把演讲稿递给了大家，让大家回去先背熟了，再选一个去比赛。星期六，星期天我没有任何松懈，努力的背着，因为这是我唯一的机会，我不想就这样低头认输。到了学校，看见同学们个个倒背如流，我的心慌了，可我不想放弃，就算输，也要输得有骨气，老师开始挑选了，同学们一个接一个地走上讲台，轮到我了，浑身不由自主的开始发抖，但还是慢腾腾地走上了讲台，我深深的吸了一口气，开始演讲了,我在台上流利地背诵着，但我才背了一半，老师接下去的一句话令我万分震惊，也令我一生受益——“徐康杰，就你吧!”我惊呆了，我简直不敢相信这是真的。回家以后，我更是加倍努力，老师这么信任我，我怎么能让老师失望呢?到了比赛的那一天，我更是发挥超常。那时，我已忘却了紧张，身心已完全沉醉在了稿中的境界，很快就流利地演讲完毕。此刻，我虽是第一次上台，却也获得了第二名，因为这一次机会，使我赢得了自信，使我懂得了为自己去拼搏、去争取、去努力!
此刻，我还要感谢我的班主任——徐老师。就是那么一句话，改变了我的一生!
自信让我闪耀叙事作文初二 篇19
越长大我越发现自信对我们的重要意义，其实我可以发现，在我们的身边好像自信的人什么都做得好，然而自卑的人好像什么都做不好，所以自信对一个人来说真的很重要。在我们的生活中，时常看到有这样的对比，走路的时候昂首挺胸的，走路的时候都是地低头驼背，其实在我们在外人的角度来看，自信的人给人的感觉就是昂扬向上的，而自卑的人给人的感觉就是颓废的。
在生活中我们要做一个对自己有信心的人，要时刻的提醒自己是可以的，有一些人在想要做一件事情的时候，第1个想法就是觉得自己是做不好的，我觉得这样很不对，因为一开始就给自己这样的心理暗示，然后到最后就真的做不好，所以从一开始我们就应该给自己积极的心理暗示。而有一些人在做一件事情的时候就会告诉自己，我一定可以的，然后再通过努力就真的做好了这件事情，我觉得这样才是真正的做法，恰恰要做一件事情的时候，最后又改了这句话不要提醒，想自己激励自己，告诉自己是可以的，然后还穿成这种自信，由自己的努力达到自己的目标。如果再一开始你就暗示自己是不行的，是没有通知的，比如想要参加一个比赛，但是一开始就退缩，可不是你参加的人这么多，而且有这么多高手，我肯定是不能拿到奖项的，其实有这样的想法就已经输了一半了，如果要参加一个比赛，就一定要有要取胜的决心。而不是一开始就告诉自己我不行我不行，这样一直告诉自己，不行可以做这种消极的自我暗示，到最后就真的不可以了。
所以正确的做法应该是应该是给自己积极的心理暗示，告诉自己我是可以的，我一定可以做好的，只要每天都会提醒自己激励自己，然后再用自己的努力去完成，这样在最后也就会取得胜利了。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇20
高尔基曾经说过：“只有满怀信心的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。”可见自信的重要。可我并不是一个自信的人，所以我的各方面表现不怎么好。
那次考试后，老师在我们班里开展关于考试的班会课。老师让成绩好的同学上台分享取得好成绩的方法。
他们在台上认真地的讲着，我在下面专心致志地听，认认真真的分析，要把没考好的原因找出来。它们的智商比我高好多吗？不见得呀，他们会做我也会。是因他们比我努力吗？不会呀，每天晚上我都到十点半才会上床睡觉。那是什么原因呢？从他们的演讲中我发现了自己差就差在那自信心上。
我陷入了对自己的反思当中：我是一个胆小的女孩，没有多少朋友，更别说什么知心朋友了。所以，我眼中的世界并不快活。在体育课的自由活动中，我从来只会在一旁看他们玩耍。要我去收作业，我不敢，怕收不齐被老师批评，推给那些胆大的人做。叫我上黑板抄题目，我不敢，怕字写的太丑被人笑话，还怕抄错了。考试时总不相信自己的答案：做完后一道道的检查。我总要检查五六回，直到自己的确放心为止。因此，我到收试卷才检查了三四题。正是因为这种不自信，才使成绩如此的差。
找到原因之后，我开始锻炼自己，我要改掉自卑的心理。为了锻炼自己，我什么事情都争着做，利用好体育课的时间来交朋友，来锻炼身体；黑板上的题目，我敢上台去做，去检验一下当天学习的结果；我发现上课举手发言其实并不难，你回答错了老师不会骂你，你不愿回答老师反而会生你气；黑板字写的不好可以慢慢练嘛。
我发现生活越来越充实，老师、长辈们对我的评价越来越高，我也越来越开心，因为自信改变了我，也改变了我眼中原本孤单的世界。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇21
我拥有的自信，是来自于父母的鼓励。因为有了鼓励，才使我在做任何事情的时候都那么的胸有成竹，信心百倍。
由于我有一点小聪明，所以学习起来就不够认真。老师上课时，我爱听不听的，常常开小差。父母了解我的性格，因此对我的要求特别严格。但我还是改不了骄傲、粗心的缺点。这一次，我尝到了苦果。由于我上述的种种原因，导致我在一次语文测验中就拿了78分。这下可不好了，肯定要挨骂了。如果爸爸、妈妈说我屡教不改，说不定要挨打哩。我越想越怕，一直拖到临睡前，我才鼓起勇气拿给爸爸、妈妈看，让他们签名。我低着头，做好了接受一切的准备。爸爸、妈妈对看了一下，爸爸语重心长地说：“维维，平时我跟妈妈怎样跟你说教都没用，这一次你自己亲身尝到了骄傲与粗心带来的苦果。这一次就当买个教训吧。再说不要把这一次的失败看得太重。俗话说：失败乃成功之母。以后好好加油，我们相信你能行！”爸爸的一番鼓励话，让我认识了错误，同时我找回了自信。
每当我遇到困难的时候，我就会想起爸爸对我说的话，我就会对自己说：“我能行！任何困难都难不住我。”
现在我快小学毕业了，学习也自然地紧张起来，学习压力也越来越大。爸爸、妈妈看到我忙碌的身影，虽然帮不了我什么，介他们经常鼓励我说：“虽然这次考试很重要，但我们相信你能行，而你自己也要对自己有信心，做什么事都应该以平常心去对待。不要给自己那么大压力。只要尽力就能成功。”
父母的体谅与鼓励让我找到了自信。我将会带着这份自信勇往直前，实现我的理想。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇22
语文课老师让我自信，他让我知道如何去学习培训，还让我懂得学习的重要性——学习是为了更好地未来有一份好的工作中，为了更好地能过上富裕的日常生活，为了更好地……
我很喜欢大家的语文老师，喜爱他的英姿飒爽，喜爱他那教人的语句，喜爱……语文老师有一个高而魁拔的身型，对人会也挺温婉的，教学方法也很与众不同……语文老师我感觉自信。还记得有一次，我碰到了难点——不知道写的对吗？尽管有点吓人，但的确针对我来讲是一件无法揣摩的事，我不会擅于分辨对或不对。因此我也问了我的同桌，她也不知道道怎么写，我们两个迷惑不解，最后决策去问大家的语文老师。大家到公司办公室的大门口却又害怕进来，我与我的同桌你推我，我推你，最后决策一个比较简单的方式——石头剪子布。但是假如我赢了，我不想优秀去，假如我同桌获胜，她也不愿意先去，我们两个只能一起进来才免去友谊小船翻掉。进来以后我觉得内心尤其的担心和焦虑不安，我觉得：应该是每一个人进到办公室里，我都是会有这种感觉。大家问了教师，随后迅速的离开了出去，我和同桌都很焦虑不安，并且都是在拍自身的胸口，说：“简直吓死我了，我心一直在跳。”砰砰怦的心脏跳动，如同丁零零的闹铃一样。就算我知道教师不容易说大家，可是内心总有一种惶恐不安的觉得，要我没法和老师一切正常沟通交流。在寝室里我回忆了教师以前说的这句话——怕与不害怕全是心理状态体会，就算怕了，也会渐渐地的让它远去。
语文课老师让我自信，让我还在一望无际的迷途中，帮我自信，让我知道这在其中的大道理。语文课老师让我自信，因为我十分的喜爱他，感谢您帮我自信，感谢您让我知道学习的重要性，了解在其中的大道理。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇23
一天，上帝派他的儿子——自信来到人间，为了让人们拥有他，他费了九牛二虎之力，但人们始终不明白。他去问上帝：“您为什么给我下达这么困难的任务呢？”
上帝说：“这并不难，人们的心里拥有信息，但是被胆怯和懦弱遮盖了，你只要深入他们的心灵，做一把钥匙打开它罢了。”自信将信将疑。
自信走啊走，一座大山拦住了他的去路。他落了下来，突然一队正与山斗争的人们映入了他的眼帘，他不禁入了迷，一了解才知道：原来，他们是登山队，为了跨越这座大山他们已经精疲力竭。正准备放弃这一项任务。
自信得知，连忙赶去，说：“你们的目标难道不明确吗？它就能阻止你们前进的脚步吗？去吧，登上山顶，那里有神赐于你们的礼物。”
听了他的话，全队士气高涨，第二天黄昏，他们终于登上了山顶，而自信早已在那里等候他们了，他说：“恭喜你们获得了最好的礼物——自信。”随后他化作一缕风走了。
第二站，自信准备去拜访麦哲伦的船队，他化作一名船医随其远航，突然，一个不幸的消息传来了，麦哲伦因介入当地的土著纠纷死去了，麦哲伦的船队乱作一团，自信站了起来，说：“你们的领袖麦哲伦船长，一定不希望看到你们这个样子，他只希望你们勇敢，顽强的完成航行的任务，他会默默的祝福你们。”
从此全队再也听不到报怨声和叹气声，剩下的只是一支信心高涨、永不放弃的船队。终于，他们回到了他们的故乡。
自信回去了，上帝早在家门前冲他微笑，说：“恭喜，我的孩子！
你已经将你融入了人们的心里，人们从此便会知道，自信是他们克服困难，战胜挫折的主要来源。”自信会意的点了点头。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇24
勤奋刻苦的人有自信心，因为他们相信努力会有回报；坚持不懈的人有自信心，因为他们永远不言放弃。而我就是这种浑身散发着自信心的女孩儿。
记得我在二年级时，学校组织报名参加晋城市举行的“米粒杯”演讲比赛，我犹豫着，要不要报名呢？万一失败了呢？回到家中，在饭桌上，我和爸爸妈妈提起了这件事，像以往每一次一样，他们不仅对我大力支持，还鼓励我勇敢地挑战，相信我一定会成功。
在他们的鼓励下，我报上了名。之后便是在网上不断搜索相关的文章，最好找了一篇关于爱国人士刘胡兰的故事。为了更好地了解故事情节，我反复从电脑上搜集刘胡兰的生平事迹，让她的光辉形象深深刻在我的脑海中，这样，我便能更深地融入这个故事中。了解了英雄事迹后，我又对文章进行了反复修改，带着情感一遍一遍地读。我还请爸爸和妈妈做观众，指出我的不足。经过刻苦的练习，我的演讲水平逐渐提高，直至背得滚瓜烂熟。
比赛那天，经过妈妈的精心打扮，我微笑自信地走向了舞台。刚开始，面对那么多的观众与评委，说真的，我的心里还有一些压力，声音也有一丝怯怯的，但很快，我便恢复了往常的从容与自信，绘声绘色地演讲起来。当讲到刘胡兰被敌人用铡刀残酷地杀害时，我声音哽咽，不禁落下了眼泪。台下的观众也被我的故事所感染，一片寂静，随即为我的精彩演讲爆发出热烈的掌声，就连前台的评委也对我频频点头称赞。最后所有的评委都给我亮出了笑脸。
我成功了！我脸上绽放出灿烂的笑容，我觉得此刻的我是最美丽的，因为我有自信心！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇25
梅花美丽，因为它不畏严寒，勇做东风第一枝；牡丹美丽，因为它雍容华贵，国色天香；烛光美丽，因为它甘于奉献……我美丽，因为我自信！
以前的我从不敢举手回答问题，因为我总觉得自己不行，没有一点儿自信。可偏偏是怕什么来什么，昨天这事就弄得我手足无措，无法逃避。
数学课上，准备评讲试卷的郝老师对我们说：“今天咱们换一种方法，简单的题让同学们讲，目的是锻炼一下你们的勇气和语言表达能力。”大家都不敢举手。郝老师环顾了一下教室，最后把目光落到了全身上下直哆嗦的我身上。无奈之下，我只好拖着像灌了铅的双腿一步一停地来到了讲台上，顿时我感觉这个讲台好高呀，我的脸也火辣辣的。我脑子里一片空白，不停地抠着手指甲，不敢瞥台下的五十多双眼睛。郝老师好像察觉到了我的心思，走到我身旁，扶着我的肩膀，和蔼地说：“欣悦，每个人都有许多第一次，面对这些第一次，不少人都选择了放弃，因为他们没有自信。万事开头难，相信自己一定能行，加油！”听了郝老师的这一番话，我的心跳速度好像放慢了不少。
好，决不能辜负郝老师对我的期望！我心中充满了自信，讲，一定要讲，一定要讲好！我拿起了试卷，开始讲起来。刚开始，我的声音有点儿发抖，随着讲解的投入，我的声音慢慢地恢复了正常。到后来，竟讲得绘声绘色，同学们都听得津津有味。等我讲解完毕，郝老师带头鼓起掌来，掌声经久不息。这是我第一次得到这样的掌声啊！
一个人有了自信，也就拥有了战胜困难的勇气和决心。男人有了自信，就会显得潇洒豁达，气宇轩昂；女人有了自信，就会显得气质高雅，落落大方。
直到今天，我依然觉得我是我们班最美丽的女生，因为我的生活中充满了自信。我美丽，因为我自信！
自信让我闪耀叙事作文初二 篇26
不一定漂亮就是美丽，也不一定不漂亮就是丑陋，世界上有一种美丽叫自然美，可你们听说过另一种美吗?我想你们一定没有听说过，那就是：自信的人最美丽。
小时候，因为缺乏自信而自卑，因为缺乏自信而受人欺负，因为缺乏自信，本来可以做得很好的事却认为那是不可能实现的。就这样，失去自信的我渐渐地抬不起头来，竟成为别人欺负的对象，竟从学习委员的职位上掉下来。而让我重拾自信是因为那件事。
自从失去了学习委员的职位，我便开始沉默，不再为自己的事而努力，而是任由他坠落，直到有一天，考试成绩出来后，我的成绩竟烂得不成样子，老师忍无可忍的把我叫到办公室。狠狠的批评了我，回到教室后，在同学们异样的眼光下，我忍住了眼眶里即将流出来的泪水。决定为自己的行为负责，我回到家后就把试卷看了一遍，发现以我的水平，一定会考的好，但我却考砸了，我为自己定下目标，一定要把自信找回来，并且把自己失去的东西找回来，于是，我把这个想法付诸实践，但刚坚持了两天，一个声音就响在我耳边：你不可能的，你不行。我犹豫了，但另一个声音又在我耳边回响，你一定可以的。于是，我相信了这个声音，又开始行动了，经过我的不懈努力，我成功了，我取得了优秀的成绩，我找回了属于我的东西，但是我却没找回自信，渐渐的，我发现自己变了，变得让别人不敢欺负了，变得自信满满了，我开始有了信心。
随着时间的推移，我已经成了初一的学生，凭着自信，我考上了理想的中学，凭着自信，我当上了小组长，我想，我会凭着信心创造出属于我自己的天空。
我美丽，因为我自信，国为自信，所以我美丽，因为自信，所以我骄傲。
自信让我闪耀叙事作文初二 篇27
我美丽，因为我自信。自信是一朵永不凋零的花，是一条五彩缤纷的彩带，变化多端。世界上每一个人都是独一无二的，有耀眼的闪光点，有与众不同的个性。我的闪光点就是阳光、自信。
提起阳光、自信，无论是我给自己的评价，还是老师同学对我的评价，都是一样的。我有阳光自信的笑容，有阳光、自信的姿态，有阳光、自信的装扮。无论在那儿，你都会看到我灿烂、天真的笑脸。
笑容常常挂在我的脸上，我带着笑容去上学，带着笑容回家。上课时我微笑着听讲，微笑着举手回答问题，讲台上老师讲得滔滔不绝，下面坐着的我听得津津有味。可别认为我上课笑眯眯是不严肃的表现，这可是我学习的一个秘诀。下课时的我更是谈笑风生，只要有我在场，肯定是气氛轻松活跃。就这样，我在笑中学习，在笑中玩耍，因而时常获得不少意外收获，这种享受别提有多么美妙了。有人说我的笑容是美丽的笑，有人说是天真的笑，还有人说是傻笑。不管别人怎么说，我都不会在意，仍然一如既往的微笑着学习，微笑着生活。我认为，微笑使我更加的与众不同，也更加自信，更加美丽可爱。我们大家的心里，都有一个小温室，自信之花每天都可以茁壮快乐的成长。
自信常常让我在生活中超越自我，超越他人。在学习中遇到难题时，我总是迎难而上，无论怎样我都要想办法解决难题，绝不会轻言放弃，因为我相信付出就会有收获，自信使我的学习成绩始终遥遥领先。
我美丽，因为我自信，我自信，所以我美丽。在世界每个地方，都盛开着同样一种美丽、繁茂的花，那就是自信，我们需要用心来呵护它，用爱来感化它。
这就是一个阳光自信的我，我相信，阳光自信会给我今后的学习带来更大的益处，使我的人生道路锦上添花!
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