在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的橡皮和铅笔作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
橡皮和铅笔作文1
从前，有一个孩子让他妈妈买了一颗橡皮和铅笔，它们会动也会说话。
有一天，橡皮和铅笔吵架了。铅笔说：“我是主人最重要的，你很没有用。”铅笔说，主人如果没有我，主人写错字了，你该这么办。”铅笔说：“主人没有你，我也可以想出办法。”橡皮气得离家出走了。过了几天主人看见文具盒里的橡皮不见了，就四处寻找。铅笔看见主人这么着急，现在才明白，自己和橡皮在主人心中一样重要，就和主人一起寻找橡皮，找啊！找啊！终于在公园的.滑滑梯上找到了橡皮，这是橡皮满脸泪水地说：“主人，铅笔我再也不会离家出走了。”铅笔说是我不对，是我的错，我对不起橡皮。”主人说：“你们都不要自责了，我们还是回家吧！”从此，橡皮和铅笔成了好朋友。
我说的还不错吧！小朋友们一定要好好保护身边的文具哦！是不是啊！小朋友们。
橡皮和铅笔作文2
从前，一个小学生买了一支铅笔和一块橡皮。他们一见就成了好朋友，主人做作业的时候的'时候铅笔帮他，如果写错了字橡皮帮忙。有一次主人考试考了100分铅笔就得意洋洋地对橡皮说：瞧看我多能干！帮主人考了100分！橡皮很不服气地说：没有我主人还能考100？铅笔就说：主人没写错字还要你这个破玩样么？然后橡皮就不理它了。从此，主人写错了字橡皮不帮忙，橡皮擦错了地方铅笔不帮忙，主人生气的把它们扔在地上。买了新笔和新橡皮擦。地上的铅笔小声的对橡皮说：对不起，是我不好，如果不是我的话主人就不会不要我们了……橡皮也害羞的对铅笔说：这件事也有我的不对……然后它们跳上桌子，主人看它们很友好的握着手便试试它们，铅笔很认真的在写字，橡皮也积极配合。主人又喜欢它们了。
橡皮和铅笔作文3
橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。
有一天，橡皮和铅笔说到了自己的.作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。
这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。
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