中考还有几天就到了，剩下最后这几天，语文应该怎么复习，才能做到临门一脚有效提分呢？小编收集了中考作文提分小妙招，欢迎阅读。
中考作文提分小妙招
一、引述事件，简明扼要——扣材是第一要点
时评类文章，在开端处必先引述新闻事件。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。
一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
引述，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢？ 可以考虑从以下几个方面：
一句话：主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象：如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”。
一件事情：如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。
三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
二、分析原因，透析根源——要围绕材料议论
探因分析法，也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”这条思路，追根究底，使内容逐步深化。
具体做法是，为了证明某一论点而举出典型事例。此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢？原来……”引出探究和剖析事理的文字。
探因分析法的好处是，一是可以紧紧围绕材料进行议论，绝不会发生越扯越远、偏离题意的现象；二是完全符合“不偏离材料的中心”这个中考作文的考点；三是能够增强了材料作文的思辨性。
三、探源本质，哲思理辨——延伸拓展议论空间
当我们在论证某个论点时，应该开动思维，多追问几个 “为什么”。换句话说，就是要把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。
运用“追根溯源，探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。
在这一段落中，考生可以引经据典，充分发挥自己的社会知识面，深挖根源，以及社会影响，对材料和观点进行拓展延伸，使观点深化。
四、联系现实，旗帜鲜明——以小见大，广泛涉猎
联系现实部分往往在文章的中间或后半部分；也可用于全篇。多数都是在文章的后半部分；还有的仅仅在文章的结尾之前，联系当前现实情况或自己的实际情况，论证中心观点，以增强文章的说服力和时代感。
联系现实一般有两种方式，一是“个例”，二是“泛例”。
“个例”即紧扣中心观点，选择一个典型的具体事例，较详细的叙述。须注意的是这种“详细”，也仅是相对而言的，不能如记叙文般。“泛例”即概括性的社会现象，它舍弃了具体人物、时间、地点等因素。
不管是“个例”，还是“泛例”，都必须紧扣文章的中心论点。
联系现实一般分三小步：立、摆、析。立，是确立本层分论点，若无分论点，可直接从摆事实开始；摆，是摆事实；析，是分析现象，使现象与论点粘合上。
结合材料联系现实，议论要时时扣住材料，与材料进行对照，才能更好地做到不偏离材料。
五、提出办法，解决问题——假设分析法见真功
假设分析法，即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比较来论证论点的成立。
假设分析法可以多用几个“试问”“试想”的问句，并且注意多角度阐述材料，紧密联系中心论点，就可以使分析更加深入更加透彻。
假设分析法是专门针对材料作文的提出解决办法而设定的。根据实践经验，假设分析法在行文过程中特别受到阅卷者的亲睐。
六、归纳总结，发人深省——三言两语，简洁有力
最后一步，在文章的结尾部分，考生要以简短的文字写出一个有力、发人深省的结尾。不能有头无尾或“龙头蛇尾”。
考语文考场作文提分秘典
妙招1：选材要“熟悉”
考场上有限的时间内虚构是有一定的风险的，建议同学们最好选取自己熟悉的材料，下笔自然有话可说，有感可发，也容易写的具体、生动。
妙招2：选材要“真实”
无情未必真豪杰，有情文章才锦绣。巴金说如果我有的作品还写得好一点的话，那就是我写作时，也生活在文章里面。读者会流泪的地方，也就是我过眼流泪的地方。我写东西是最有感情的，没有感情时，我就不写。”真情实感是作文的价值所在，魅力所在。
（1）叙身边之事，不夸大编造
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材，盘活生活体验。生活中的任何人、事、物的变化，都会影响一个人的情绪，笑声、哭声、风声、雨声、读书声、歌唱声，都会令人产生不同的情绪；和煦的阳光、清凉的海风、无边的草原，会使人心旷神怡；忙碌的街头拥挤的汽车、喧哗的市场，会让人烦躁不安。诸如此类的外部刺激，都是我们体验的对象，值得我们去挖掘。
（2）多细节描写，不笼统概括
当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你个秘诀，这也是我多年没有告诉别人的经验—那就是多写细节……细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”真情实感离不开生动、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉，所以在叙事过程中要多运用细节描写。
（3）用生活语言，不走样变味
作文是用语言记录生活的，虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不走样，不变味。执笔为文的时候，只有像亚里士多德所说的那样，“谈到暴行时，你要用愤怒的口吻；谈到不虔诚或肮脏的行为时，你要用不高兴的慎重的口吻对于喜事，要用欢乐的口吻；对于可悲的事，要用哀伤的口吻。”发诸真情，真有所感，这才有可能真正写出或朴素，或生动，或精炼，或含蓄的文字来。
妙招3：选材要“精细”
在几百字的篇幅内，选材如果比较“大”，文章很容易流于笼统，建议同学们从生活中的小事件、小细节、小感受入手，生动描摹，充分联想，深入挖掘，赋予“小”材料以崭新的内涵。
妙招4：选材要“独特”
在我们熟悉的生活事件中，要尽量选取那些独特的、你有人无的材料，这样作文会与众不同，具有新意。
妙招5：选材要“新颖”
作文的选材要尽可能新颖：新人、新事、新风尚、新情况、新认识、新观点、新经验等，让读者耳目一新。具体做法是认真思考，要放弃那些“人有我有大家有”的材料，一定要突出自己的体验、自己的发现。
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