珍爱生命的作文

2022-01-24 珍爱

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的珍爱生命的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍爱生命的作文篇1

　　生命是什么？是阴云中的一缕阳光，是池塘中青蛙的呱呱声，还是石缝中顽强生长的小苗？

　　生命是平凡的，它就隐身于我们日常生活中。有一回我在写作业，爷爷给了我一只受伤的蝴蝶，用塑料袋装着，我当时觉得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我发现它一动不动，难道已经死了吗？我用筷子轻轻触碰了一下，呀！它动了，我没想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。随后我便将它放生了，它用仅剩的一只翅膀，艰难地扑闪着……

　　从此我再也没有看到它。

　　有一次我爸爸带我到姐姐家玩，我无意间看到夹缝中生出一棵小苗，我震惊了，这里没有泥土的养分，没有水源，它竟能生存下来，这是要多大的毅力和勇气呀。我看着这株树苗不禁陷入了沉思。动植物都有如此坚强的毅力和勇气，那我们人类呢？我们大多数人遇到困难，总是选择逃避。

　　生命何其珍贵，感恩命运的馈赠，向生命致敬！

珍爱生命的作文篇2

　　一天，我和妈妈走在中山路上，下班下课高峰时间的中山路显得特别热闹。

　　一辆公交车挪动着它.那笨重的身子艰难的前行着。公交车还没靠边，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐们就像在进行一场比赛似的把本来不宽的路面几乎堵了个水泄不通。

　　“车辆进站，请注意安全”的警示语对于这些迫不及待回家的人好像没有起到任何作用。车门一打开，为了抢上公交车，他们又开始了激烈的比赛。司机叔叔急得直喊：“别挤，别挤，一个一个地上，后面的车也马上要来了。”可他们还在不停地往车上挤！

　　“嘎……”前面一连串紧急刹车的声响，我向着响声看过去：原来是行人乱闯红灯，不走斑马线，还在那追跑!好险啊！交警叔叔和交通协管员口哨吹个不停。

　　自行车骑上了机动车道，接送小孩的大人载着小孩歪歪扭扭的在人流·车流中艰难前行，一些骑摩托车的大人，自己和小孩都没戴安全帽也在急速前进！

　　正当我要过斑马线时，几个学生模样的哥哥并排着骑着车起劲地聊着天，哪还顾得上我，我的.胳膊被车重重地撞了一下，妈妈急忙说：“喂，你们慢点骑，别聊天，这样会出事的。”几个哥哥朝我们做了个鬼脸骑着车跑了。

　　看着眼前的一切，我和妈妈都为这些人捏了一把汗！新闻报道频频播出的交通事故，不都是因为缺乏交通常识你追我赶造成的吗？

　　当我看到236路排队上车，秩序井然时，我在想他们也急着回家啊？

　　人的生命只有一次，生命对我们来说是宝贵的，珍爱生命，平安第一，交通法规，人人牢记，让我们行动起来，认真遵守交通规则：红灯停，绿灯行，行人请走斑马线！

珍爱生命的作文篇3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

　　我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

　　据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：

　　一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

　　二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。

　　三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。

　　五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

珍爱生命的作文篇4

　　生命对于人们来说只有一次，所以是宝贵的，我们要珍惜它，珍惜生就是珍惜自己，著名人士爱因斯坦曾经说过：“只有有了生命才有了希望。”

　　张海迪姐姐的奇迹就是一例，她身残志不残，她翻译名著，书写散文。海伦﹒凯勒用她那不完整的身躯，编写了一部又一部的小说杂文，用她那智慧交织出了生命的乐章，谱写了人世间爱的真谛。同学们还在想什么？我们现在有完整的身体，有老师、父母和同学的帮助，而她们呢？张海迪7岁离开学校，海伦﹒凯勒8岁自学小学所有课程，她一课不落。人要有自尊心、自信心、自强心，同学们学习吧，努力吧！人的生命是有限的但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　回忆过去，比例现在，人们的生活也有了进一步的改善，家家住上了楼房，有的人上不起学，买不起文具。现在学校为了改善民主生活已经免除了一切学杂费，同学们现在家家有了电脑、电视……这些都是便于我们生活的现代科技，法律和科学技术成了这个时代社会的主要进步。但有一些因素是不可改变的，如：事诚孝为先；百触虚为先；百错傲为先。这几句的意思是所有的事都要讲孝道、诚信、谦虚为本，失败时，要想想曾经的光荣，这样才会取长补短不断向前向前……

　　我在生活中看到蚂蚁搬运食物时的坚强，才知道生命的力量；蝼蚁尚且如此珍惜生命，知道生命的可贵，动物都这样顽强不屈的拼搏何况我们人呢，人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为人卑劣，生活庸俗而羞愧。我们一定要努力学习好好活着，活出精彩，活出希望，学出自信，学出坚强，不能因为生活中的困难和挫折而颓废，每个人都有生命的守护权和选择权，只要我们敢于创造，就会有意想不到的成功喜悦，读书吧，让希望的花朵绽放出美好的明天！

　　小草的使命就是让大地变成绿色，小花的使命就是让大地变得五彩缤纷，我们的使命就是努力学习将祖国的未来建设的更加辉煌！

珍爱生命的作文篇5

　　生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该珍爱生命。文明守法，遵守交通规则也是珍爱生命的一个重点。现在因为交通事故而死亡的人有许多，难道你不觉得他们死得太冤枉了吗？因此，遵守交通安全是我们争当文明好少年义不容辞的责任。

　　记得有一次，我们学校的老师说，回家的路上要注意安全，年满12岁的少年骑自行车要小心，万事不能疏忽，不然会造成你一生中的遗憾。可是这件事就在我们星期天回家时，在离学校不远处发生了：一个小伙子骑着一辆快要破烂的摩托车，飞速地奔驰着。

　　我刚想上前劝助，可那摩托车已经飞奔而过。突然，到了一个拐弯处，只听见“咔嚓”一声，我连忙跑过去一看，呀！这不是刚才骑摩托车的那人吗？可他已经死在了车子的肚皮下，被一辆大卡车压得粉身碎骨，那鲜血在不停地流淌着，周围的人也在议论纷纷。我想那小伙子应该还没有结婚吧！可是就因为在交通安全上的一点疏忽，一瞬间就断送了一条宝贵的生命，他的一生就这么结束了，多可惜呀！这一幕让我刻骨铭心，交通安全不能疏忽。

　　少年朋友们让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们一起行动争做文明守法的好少年，共同建造祖国的未来吧！

珍爱生命的作文篇6

　　记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

　　虽然这只是一个故事，但其中蕴含的道理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

　　遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

　　今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

珍爱生命的作文篇7

　　20xx年的5月12日，本来是一个平静的日子，可这一天四川遭受了一场大灾难，8.0级大地震。此时地动山摇、房屋倒塌，许多生命在这时被大地震夺走了。地震发生时，正在给学生上语文课的谭老师张开双臂紧紧地趴在课桌上，如同一只保护小鸡的母鸡一样紧紧地护着身下的四个孩子，孩子们幸运得活了下来，可是，谭老师却在那一声声巨响中永远的离开了我们。当消防队员搬开教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了；一名男老师蹲在废墟上，双臂紧紧地搂着两个孩子，像一只雄鹰，两个孩子活了下来，可那“雄鹰”已气绝！我们要保护生命，珍惜生命！

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