在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的雨水作文400字小学四年级写景作文,欢迎大家分享。
雨水作文400字小学四年级写景作文1
经过一场潇潇洒洒的春雨,山青了,水绿了,外婆家的一条小溪,变得秀丽起来。她滋润着大地,孕育出勃勃生机。
春雨在不停地下着,一个人呆在家里挺闷的,于是,我来到雨中,来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了,可以用“沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻,我心里开心得无法用文字来表达我的心情,站在雨中,让我想到了夏天的狂风暴雨,和现在的雨相比起来,多么闷呀!这时候,风也成了雨,一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……
雨带来了许多欢快的乐趣。
那绵绵的细雨柔和地拍打着门户,淅淅沥沥的雨珠,像是在演奏一曲缠绵的乐章,又像一只巨手,在拨弄着一个硕大无朋的古筝,当然,更像春天时空中飘拂的柳絮,多么细呀!这就是春雨。
真出乎我意料,雨天出来玩,竟如此又去!
从那以后,我就喜欢与春雨一同玩耍,一同欢庆,一同感受春天。
雨水作文400字小学四年级写景作文2
雨是一种令人捉摸不透的现象:时而大,时而小,时而狂暴,时而很温柔,时而非常急,时而又特别缓慢……而春雨,就像一位仙女,温柔地抚摸着春天的万物,将沉睡的它们唤醒。
春雨在公园里,草坪上的一棵棵小草弹出了她那绿色的小脑袋,迎接春的到来;花丛中,一朵朵花儿也被唤醒,春雨送给了她们一件件五颜六色的衣裳,花儿们穿上了新衣裳,显得更加美丽;池塘边,一棵棵柳树也长出了碧绿的头发,一阵微风吹过,柳树姑娘照着镜子梳着头发。我抬头看着天空,那泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着棉花糖般的云朵……
春雨在校园里,同学们正在读书,书声朗朗。春雨“沙沙”落在校园的地面上,就像是在对同学们热情地喊道:“一年之计在于春!”。
春雨也在树林里,瞧!小动物们也睡醒了。一只只可爱的小松鼠从树洞里跑出来,这棵树跳到那棵树上;小河中,一条条漂亮的.小鱼高兴地跳出了水面,和其他的小伙伴们做着游戏……
噢!春雨在公园里、在校园里、在树林里,不对!春雨是无处不在的。
雨水作文400字小学四年级写景作文3
天气真好像小孩的脸,说变就变,真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中,突然,下了一场雨,霎时,觉得凉爽多了,可能是上天赐给人们一个意外的礼物。
我喜欢下雨,因为雨后的空气非常新鲜,雨水还是小草的肥料呢!
雨水默默地为大地清洗着外衣,雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地,湿润了整个世界,让这个美妙的世界变得更加美丽,更加迷人。
坐在窗户旁的椅子上,看着雨飘飘洒洒的样子,听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音,感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里,似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香,一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏,仿佛是一个美丽动人的姑娘,听着雨水为她伴乐的节奏,情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。
霎时,雨下大了,行人打着花花绿绿的雨伞,在路上奔波,好像刚吮吸过养料的小蘑菇,摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里,飘来一股沁人心脾的清香,给人一种心旷神怡的感觉。
雨一直下,洗透了人心里的忧愁,洗透了人心里的烦躁。下吧!
雨水作文400字小学四年级写景作文4
“好雨知时节,当春乃发生。”江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾,似轻纱,笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊,细得像一根根牛毛,似一根根银针,密密地飘洒下来。雨渐渐下大了,敲打着片片青瓦,时而轻,时而重,时而快,时而慢……多像一首春天的歌谣。
春雨是多彩的。你瞧:它是红的,害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞,海棠花从树枝开到树梢,每片花瓣都红得让人着迷;它是黄的,迎春花缀满枝头,似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢!它是绿的,柳树正梳理着自己碧绿的秀发,嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋,欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……
孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏,五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外,春雨落在我的鼻尖上,凉凉的,柔柔的,钻进我的脖子里,酥酥的,痒痒的;点在我的嘴唇上,舔一舔,甜甜的,这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓,不由得让人想起那句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”
春雨过后,花儿更艳,天空更蓝,鸟儿更欢,这春色真是一天比一天醉人了!
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