在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的快乐愚人节作文-愚人节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐愚人节作文-愚人节作文1
4月1日，愚人节。我居然把这一快乐的节日给忘了。我的天，我可真是小糊涂了。既然忘了，可免不了下面的遭遇了……
早上，我走进校园，看见同学们在外面东张西望的。我很是生气，一点纪律都没有。于是，我加快了脚步朝楼上走去。我推开虚掩着的后门，突然一个装着水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同学们都哈哈大笑，我看见黑板上几个醒目的大字：祝老师愚人节快乐。我会心的笑了，既然大家捉弄我，我可饶不了他们了。见大家还在笑，我板着脸，用教鞭敲了敲讲台，安静，我告诉你们，数学老师说今天考第三单元。大家好好读。大家顿时安静下来，眼睛盯着我。过了三秒钟，我笑着对他们说：叫你们整我，上当了吧。大家一副恍然大悟的样子。大家又飞快的摆好架势。程老师看见我们不读书，十分生气。于是，他加快了脚步朝我们走来。突然，有同学大叫一声：程老师来了。于是，我叫他们做好，开始装模作样地读书。老师生气地推开门，结果教鞭和水瓶同时掉在老师面前，老师被我们吓坏了。我把手一挥，同学们一站起来：祝老师愚人节快乐老师看见了黑板上的字，怒气顿时烟消云散了。而大家则在哈哈大笑。
真是快乐的一天!
快乐愚人节作文-愚人节作文2
4月1日，一个充满欢乐的节日。
早晨，我刚刚来到学校，就看到同学们围在一起热烈地讨论着，我有些疑惑不解。经过一些同学的介绍，我才知道，他们商量着怎么样耍耍阎老师，让他上当。其中的一位把我叫出去，把他们的想法说了说。把十块钱上系个绳子，老师进来肯定要捡，等他捡的时候把绳子一拉，再捡，再拉!怎么样?我听了不禁哈哈大笑：妙!虽然我知道老师不会那么傻，但我也不愿打破他们的那份快乐。
第二节课后，我刚拿出作业本，小范就从门外跑进来，着急得说：白老师叫你!我想：叫我?为什么?难道我犯错误了?不管怎样，老师叫我，我就得去呀!我马上站起来，问：在哪?啊?在哪呀……哈哈哈!上当了!你不看我一直忍不住笑呀!我这才想起今天是愚人节。
这一天里同学们玩得非常开心，连严肃老师们也情不自禁地加入了。
快乐愚人节作文-愚人节作文3
时光飞逝，我已经是一名小学毕业生了。想起今年的`愚人节，我就忍不住笑起来。
今天是愚人节!我刚来到教室，我的朋友吴雪便跑过来，我们要不要捉弄一下其他同学?
啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。我一听，连忙摆手。无趣。吴雪说着便拿出一包奥利奥饼干，这包饼干是牙膏馅的，还有一包芥末馅的。我一会就去捉弄捉弄其他同学。你可不准告密!
不会的!我虽然觉得这样不太好，但还是觉得挺兴奋的。这时，吴雪又拿出了另一包饼干、一个小盒子和一张纸，把饼干装进小盒子，用纸包上，在纸上写：生日快乐!我明白了，这肯定是送给今天过生日的王同的。
王同进门来了。我的演技可是一流的，在那里认真读书，其实心里早已乐开了花。王同啊王同，我对不起你啊!这时，吴雪已经站起来：王同，今天是你的生日，这是我给你的礼物，生日快乐!
谢谢。王同笑着接过了礼物，回到座位上，笑着拆开，啊，是‘奥利奥’饼干!谢谢你，吴雪!王同说着便拿起一块绿茶饼干咬起来。啊，好辣!王同大叫起来，接着便跑去了洗手间。
从洗手间回来，王同在饼干里看见了一张纸条。打开一看，是吴雪的笔迹：愚人节快乐!我们大家都哈哈大笑：王同，愚人节快乐!
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