在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的愚人节作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
愚人节作文 篇1
星期五的早上，我背着书包，迈着轻松的步伐走着。“张宁，鞋带散了！”我本能地低着头，瞧自己的运动鞋，没散呀！我在0·001秒中反应过来：糟糕！上当受骗了。今天是四月一日愚人节！，这时，身后传来了一阵清脆爽朗的笑声，还丝丝透着几份诡异。
走进教室，只见同学们谈笑风生，有说有笑。我坐下安静地看书。突然李贤辉喊了一声：“张宁，叶老师叫你到办公室去。”我正想站起来转身去办公室时，望着他诡异的笑，我想起了第一次的教训，于是回敬了他一句：“你还能骗得了本小姐吗？”李贤辉见我识破了他的“诡计”，也懒得狡辩，又去找第二个“猎物”。
这时，一个同学气喘吁吁地跑来：“老师来了！”教室立刻从“热闹的菜市场”变成“静谧的病房”，连根针掉在地上也听得一清二楚。安静持续了半分钟左右，又炸开了锅：“骗我们的吧！”“咱上当了！”大家吵吵闹闹丝毫没注意到门口高大的身影。
“吵什么吵！还是教室吗？”老师铁青着脸。
真可谓“河东雄师吼一吼，泰山都要抖一抖。”教室静得空气都要凝固了。我吐了吐舌头，悻悻地翻着作业本……
哦，有趣的愚人节！真是真假难辩。
愚人节作文 篇2
下午，我正兴致勃勃地听课，要到布置作业的时候，张老师突然宣布说：今天没有作业！一听到这个振奋人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悦，从心眼里迸发出一种强烈的开心，便手舞足蹈，且一发不可收拾。同学们呢，有的面带微笑，有的像我一样摇头晃脑，有的开怀大笑……可正同学们沉浸在一片欢乐的海洋时，却发现张老师的神情有点古怪，微笑中带有一丝诡异，好像不想露出任何破绽让我们发现，可谓是天衣无缝，我们还是察觉了，难道是笑里藏刀吗？
当同学们刚刚从欢乐中回过神来时，发现疑点重重：平常的无作业日，张老师都毫无表情。这次却带着不易察觉的微笑，且一直抿嘴笑着一言不发……这一切我觉得都太扑朔迷离，不得不让生性多疑的我心里不安，张老师看到同学们脸上的表情从心花怒放到默不作声，突然开怀大笑，激动地说；孩子们，今天是什么节？同学们你看我，我看你，哦，立即反应过来——愚人节！
天啦,我们被张老师耍了，个个气得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的气得直跺脚，有的竟然跳起来大呼不干……激动的心情一下从天堂掉到地狱，一下激情澎湃的我变得垂头丧气……
没想到，老师笑嘻嘻地说：“孩子们，你们经常写作文不知道写什么吗？今天的心情变化不是最好的写作材料吗？好，今天的作业就是把你刚才看到的，听到的，想到的写出来吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人节，我们真真正正的被愚了一把，郁闷！
愚人节作文 篇3
今天是4月1日，愚人节，“April‘sday”据说，这也是由西方迎进来的节日，顾名思义，愚当然是愚弄的意思了，愚弄别人，何乐而不为呢？于是今天，一场愚人大战开始了…… 我和同窗刚刚走进班里，班里的同学异口同声地说：“唉，大班长，钥匙掉了。”“同志，鞋带开了。”我微笑着说：“你们钥匙也掉在地上了，你们的鞋带也开了。”
他们都无语了，呵呵，姜还是老的辣，想哄我，门儿都没有。那些童鞋们，见愚我不成，又心生一计，捉弄老师。数学老师刚一进班，有人就说了：“老师，某某的头破了。”老师一头雾水，将信将疑的走了过去，可是见许多人都一起说，就又深信不疑了，她刚走过去，童鞋们大呼：“老师，今天是愚人节！” 哈哈，初战告捷，童鞋们又在一起，想着怎样愚下一位老师，又一节课，语文老师迈着大步进了教室，同学们先是一怔，后又使出同一招，可是老师是一个鬼马精灵，一下子就识破了我们的诡计，还得意洋洋的说：“哼，想骗我，没门儿！”唉，童鞋们，垂头丧气。
过了一会，老是上完了今天的'内容，安排下了任务，老师突然说：“下午上两节课就放学，请通知家长。”同学们有的不由得笑出了声，可是大部分同学先愣了一下，后用那睿智的眼睛紧盯着老师，老师笑着说：“怎么了，看着我干什么？”童鞋们异口同声的说：“今天愚人节！”下课后，好友说：“再也不在愚人节，相信老师的话了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教训，是不会再犯第二次的错误了。 老爸也是个愚人的对象，下一个就是他了！回家后，我对他说：“老爹，我这次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”说着还装出可怜兮兮的样子，“这次又是粗心了吧，下次注意些。”毕竟是忠厚的老爸，这么容易就被骗了，我扑哧一声笑出了声，“今天是愚人节啊！老爹！”“唉，这个孩子，又让你愚了！”老爸无可奈何的说。 今天是愚人节，请问大家今天愚了吗？或是被人愚了吗？总之，大家快乐就行！
愚人节作文 篇4
今天是愚人节，我在早自习的时候就警告全班同学：“今天我们要提高警惕，千万不要再中庄老师的‘阴谋诡计’呀！”因为每次愚人节，庄老师的“阴谋诡计”总能把我们耍得团团转。
早上第一节课刚上完，有的同学就开始着急了，团团围上去问：“庄老师，你这次又想怎样骗我们呢？”庄老师一脸无奈的样子：“我已经黔驴技穷了，你们还处处提防我，还是你们想办法愚我吧！”果然，第三节课都过去了，庄老师还是不动声色，我心想今天老师真的没有什么花招了吧，我的防备之心也不由得放松下来。
第四节是英语课，庄老师还像平常一样给我们上课。上到一半的时候，庄老师的电话突然响了，她连忙走到门口去接电话。过了一会，庄老师说：“侯怡静，你妈妈给你送书来了，你快去传达室拿吧！”侯怡静一边答应着一边就跑了出去。这时，庄老师终于忍不住笑了起来，对我们说：“哈哈，你们又被我愚了哦！”我们顿时醒悟过来，望着侯怡静远去的背影，不约而同地笑了。这时，庄老师的“帮凶”——给庄老师打电话的周老师也赶来了，她也迫不及待地想看一看他们的作战成果。当周老师看到侯怡静那副羞愧的模样也不由得乐了起来。唉！这真是“道高一尺魔高一丈”呀！我们这次还是防不胜防，又被足智多谋的老师给“愚”了。
这就是我们喜欢的、难忘的“愚人节”！
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