在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的趣味运动会的作文3篇，希望能够帮助到大家。
趣味运动会的作文 篇1
今天，我们海湾小学举办了非常有趣味的第十四届“校运会”。
首先，是方队入场。每个班参加方队的同学们，都展现了自己班的风格。比如：初三(2)班方队的成员跳起激情四射的“拉丁舞”;初三(3)班表演的是优美的“滑冰”;而最引人注目的数初三(4)班表演目前风靡全球的“江南style”了。
接下来，就是“男子60米赛跑”。轮到我们四年级的时候，其他不是比赛的同学们，都使给自己班加油。我们班的同学们也不甘示弱，几个声音大的同学就鼓动其他同学一起呐喊：“四(2)班加油!四(2)班加油!”结果，我班队员没有拿到名次，但是我们知道他们也尽力了。
到了下午，终于到了我们期盼已久的集体项目。首先，是“二人三足”比赛，我们每一队都齐心协力的配合，虽然拿了个第二名，但这是我们大家共同努力得来的，我们已经知足了。
接下来，是“拔河”我们班一个个身强力壮的同学们，生气勃勃走进了比赛场地。比赛开始了，同学们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身体向后倾，双腿使劲的蹬着地，有的紧绷着脸，有的屏住呼吸;个个瞪圆眼，用足劲。只见那绳子一点一点地向三班方向挪了，我们齐心协力往后拉。可是，三班突然拼发出一股巨大的力量，猛地一拉绳子，红标志一下子过了河界，我们输了，同学们一直在抱怨，但我认为重在参与，下次再努力吧!
今年的运动会我很开心，希望下一次办得更好!
趣味运动会的作文 篇2
我从迷糊的梦中清醒过来，我才刚意识到今天是我们1、3、5年级的趣味运动会，我们从教室上了一节课，我们把要准备的加油稿都写完了，一切准备好一切就绪。我们来到了一个红色跑道绿色草坪主席台上还有国旗的操场。
我们来到操场做到我们班的位置，当时1、3、5年级的所有同学都在排座位，让我们整个操场热闹起来，主任在台阶下面一直在喊不能说话可我们就是把主人的话当耳旁风，主任让我们往东我们却往西。
“还有一分钟我们的1、3、5年级的趣味运动会马上开始。”只听见张校长在主席台上大声喊道。我们每一个班都安静下来了，首先是主持人讲话，然后我们的节目就开始了。
前几个就是一年级小不点的节目，后几个是我们五年级的跑步有100米跑，400米跑，800米跑。运动员在孔子像前检录。终于我们班有同学上场了，我的心里扑通扑通的跳，因为我们班有可能会输。
过了几个是我们班的大美女——吕子研上场，她是接力的，我们班级为她呐喊助威，举着我们的.牌子为她呐喊。
最后是教师比赛，我最喜欢看的教师比赛，但是有不幸的事情发生了，我们的微机老师——孔老师他摔倒了，有好多老师都过去，并且还有一辆车过来接孔老师。
我们的比赛还接着进行，我们的数学老师李老师他是运动大健将，跑步可快着嘞。
我们的比赛在音乐中结束了。
趣味运动会的作文 篇3
12月9日，下午两点，当教室的播音器里传出老师那略微带点小兴奋的声音，大家就不约而同地把沉甸甸的书包往桌子上一扔，搬起椅子就冲出了教室。下楼时，同学们的椅子相互碰撞，发出“啪啪”的声音，好似一首难听的“交响乐”。
来到操场上，大家都按顺序坐好。随着老师一声令下，第二届趣味运动会正式开始了。
选手上场，剩下的同学自动组成拉拉队阵容，为自己的同伴呐喊助威。第一项是跳绳比赛，由五年级先来，然后四年级、三年级、二年级、一年级... ...我们班的同学跳得非常快，一分钟跳了一百多个的不在少数，可是，也就是这样，我们班的最高成绩才158个。后来，据可靠消息，四年级的一位同学竟然跳了170多个，这可让我们很恼火。
第二项比赛是一二三年级的“袋鼠运瓜’’。所谓“袋鼠运瓜”就是把球放在腿中间夹着，看谁运得快，谁先到终点谁就赢了。一只只“小袋鼠”忙得不亦乐乎。
紧接着是四五年级的“抬花轿”。“抬花轿”就是两人背靠背，胳膊互相勾着，中间放个球，看谁跑得快，就算赢。这主要是考验两人的默契度。一开始我们五年级胜券在握时，但因一组可能速度不够吧，四年级暂时领先，我们最后一组不甘示弱，在同学们的坚持努力下，和同学们的呐喊助威声中，最终我班取得了成功。
第三项是投准比赛。因为报名的人数很多，而投进的人很少，所以大家都丧失了信心。这时，我班班长扭转了局面，只见他全神贯注地瞄准，一个漂亮的弧线成功投了进去。又进了！又进了！一连投进三个球，全场沸腾。
最后，是老师们的比赛。老师们比赛投篮，不到我们班老师我们便十分安静，一到我们班老师我们便热血沸腾，铆足了劲儿，一门心思地给老师加油。从开始的“五一加油” 到后来的“老师加油”，每个字无不透露出我们对胜利的渴望。
当然，比赛输赢不重要，这只是个游戏，重点在于开心嘛。
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