在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的阅读课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读课作文 1
以往的阅读课，都是由班长主管那“一览众山小”的感觉，令我无比向往。我第一次成为了班长，自然盼望着阅读课的到来，坐于高堂之上，体验那番绝妙的感受。
下午的阅读课很快就到来了，我坐于讲台之上，竟有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的感受。上课了，我腰背挺直，捧起心爱的书籍，开始从一字一句中融入其中。
刚开始，班里还有些小混乱，但不一会儿便停息下来，班里也变得落针可闻，这就是其真正，不令而行的.魅力所在。时间一分一秒的流去，我已经完全沉浸于《钟南山密码》那波跌起伏的内容当中了，手心竟还出了汗。下课铃声响起，我还于我那世界里无法自拔，看来，唯有专心投入，方能有特殊的心灵收获。
课下向远处远眺，有些疲劳的眼睛也得到了很好的缓解，不远处一棵棵挺拔的大树，如同绿色的波浪高低起伏，有一种清新的美的意境。
再次回到教室，又回归到书的氛围当中，我翻过一页页书，心情亦若主人公一般。没过一会儿，又有几个不安分分子在蠢蠢欲动，又渐渐有了说笑声。我投去眼神，可有个别的依旧充眼不渐，班长也并不容易做好啊！
放学了，我回到了座位上，而那俯看众生的情景我仍历历在目。在班内安静中读书，每个人都能将这种氛围相互感染，而效率也有了不可思议的提升。这当班长的感觉，真爽！
其身不正，虽令不从，唯有提高自己在班内的威信和水平，方能治于全班。阅读课，即是做表率的课堂。
阅读课作文 2
你是否喜欢阅读？你是否真的懂得阅读？你阅读后是否有收获？是否对自己的学习有所帮助，作文水平有所提高？
今天是星期四，全天都是阴天。不知道是不是受天气的影响，全班同学上课的状态也不如以前好了。以前每节课都感觉过得很快，很愉悦，而今天却感觉过得慢而枯燥，昏昏欲睡。
下午最后一节课是上语文课，却没想到竟是这样的愉悦。
临上课前，我们背毛主席诗词，上课老师要抽查。抽查完毕后，老师让我们按科学坐姿坐好，开始进行眼脑机能训练，这次训练是舒尔特表，这个表我感觉特别有意思，既可以锻炼眼睛的扫动，还可以提高自己的注意力。不过我没有达到标准要求，还得多加练习才行。我打算自己做一个这样的表格，然后让别人帮忙打乱顺序填上数字，不能自己填，因为如果是自己填的数字，多少会记住几个数字的位置，这样的'话，就没有什么意义了。
接下来，我们进行闪式训练。所谓闪式训练，就是在短短的几秒之内，记住一段文字。我们这次用了不到两分钟的时间，就记住了顾城的一首小诗《门前》。这就需要注意力高度集中。
然后又做了两份阅读题。首先，题目、作者、出处是最基本的，然后就是文章中的重点语句和情节分析。上次我的阅读速度很快，但是理解率不高，这一次，虽然阅读速度有所下降，但是理解率提高了很多。
其实，上一节课不管是你喜欢还是不喜欢，擅长还是不擅长，只要注意力高度集中，会让你爱上这门学科。
通过这节高效阅读课，我就爱上了阅读。
阅读课作文 3
这个暑假，我翻开了《全阅读课本》这本书，虽然以前听说过人人皆知的《西游记》，但还真没仔细阅读过。《全阅读课本》这本书就是《西游记》的精华练习版。 这本书主要讲了孙悟空怎样被压在五行山下，后来随唐三藏去西天取经。途中，唐山藏先后又收了猪八戒和沙和尚为徒弟。后来，历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，终于取得了真经。 其实，《全阅读课本》这本书更加体现了唐三藏、孙悟空、猪八戒和沙和尚等人这种不怕吃苦，坚持不懈的精神。
看到这儿，我不禁想起了有一次我去朋友家玩的事儿。 那天，我和妹妹去找朋友玩，我们一起玩跳格子的游戏。我们画好格子，就先试跳，他们每个人都跳到了八格，而我却因为长时间不运动，只跳了七格。 我不甘心，为什么他们都跳的比我好，于是，我便跟他们说：“我先练习一下，等我跳到八格了，我们再玩，好吗？”“好吧！”他们异口同声地说。 一开始，他们还看着我练习。时间一点一滴地过去了。我还是没有跳到第八格，她们也觉得很无聊。于是就都去玩手机了。只剩下我一个人在那，一直练习…… “我成功了！我成功了！”当我的脚踏在第八格的格子里时，我激动得大叫起来。身上的衣服全湿了，好像洗了一个汗水澡一样，额头上的汗水也在不停地落在地上。他们听到我的'声音，一个个都过来祝贺我。 这时，我突然想起了一本书中的一句名言——“贵在坚持，难在坚持，成在坚持。”哪个人没有困难？不经历风雨怎能见彩虹？没有爬不过去的高山，也没有闯不过去的险滩！
阅读课作文 4
今天，天气晴朗，阳光照在我们身上感到格外温暖。我们的笑脸也像阳光一样灿烂，因为今天有阅读课。第二节预备铃一响，我们马上在操场上排好队，兴高采烈地去阅览室。
阅览室在科教楼的六楼，里面布置得可漂亮了！地面铺着带红色花纹的瓷砖；顶上吊着五盏日光灯，显得宽敞明亮；教室中间整齐地摆着四行黄色的书桌，桌上摆着各种各样的`书；后面黑板上写著名人名言、读书方法和写读书笔记的方法等内容，黑板下边是一叠叠书和报纸；前面黑板上写着几个漂亮的大字：鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书——李苦禅；两边墙上也贴著名人名言的条幅。
我们依次走上座位，开始看书。大家都在桌子上挑选自己喜欢的书，津津有味地读起来，我选了一本《科学启蒙》，里面的小故事非常精彩，其中的《红眼病》、《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。
阅读课真有意义，不仅丰富了我们的知识，还开阔了我们的视野，正如高尔基所说的：书籍是人类进步的阶梯。我真想天天来这里读书，可惜每周才一节阅读课。我盼望着下节阅读课早点来到。
阅读课作文 5
今天是周二，下午有一节我们全班最挚爱的阅读课！在这一节课上，我们都可以把各种各样、自己喜欢的老师指定的各类书籍拿到班里认真的阅读。我们别提有多开心啦！
“当当，当当——”听，那清脆的上课玲声响了，同学们像离弦的箭一样“飞”进温暖的教室，迅速坐好。胡老师见了，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，请拿出自己准备的书籍，安静的阅读，认真地做好摘记吧，注意不要发出任何声音哟。”说完，胡老师也坐了下来，开始批改作业。
同学们争先恐后地拿出准备好的各类书籍，静静地看着，认真的记下好句好段。我们沉浸在书的海洋中，体会阅读给我们带来的无穷乐趣。教室里出奇的安静，因为它不像语文课那样要大声朗读课文，我们读得口干舌燥；不像数学课那样奋笔疾书的抄写题目，写得手腕酸痛；不像英语课那样哇哇啦啦背单词，背的人晕头转向；更不像体育课那样做着各种各样高难动作，累的人汗流浃背。教室里是那么的宁静，那么的祥和！可以听得见自己的呼吸声。温柔的阳光从窗外照进来，洒在同学们的身上，洒在新买的书页上，洒在散发着墨香的文字上，暖烘烘的！就连胡老师的头发在阳光的.映照下也闪闪发光，美丽极了！窗台上绿油油的盆栽显得虎虎有生气。惬意，舒适！同学们是多么的享受这难得的阅读时光啊！
此时的教室，静如深山古寺，没有一点声响，只有沙沙的笔尖在纸上流泻的声音；没有一双眼睛东张西望，只有埋头苦读的身影。同学们时而摇头晃脑，时而屏息凝视，时而蹙眉沉思，时而会心微笑，时而奋笔疾书，时而托腮思考。没有喧哗，没有吵闹，没有骚动，只有三月里的春风，拂过树梢的温柔抚摸声。同学们都遨游在书的海洋里，忘了自己，忘了时间，忘了一切。
“叮零零、叮零零”，下课铃声响了，打破了这一片宁静，同学们很不情愿的放下心爱的书本，结伴出去活动了。如果你现在随便找一个同学的本子，一翻，里面全是清晰可见的好句子好文段。就连老师也改完两大摞作业了。看来大家都很喜欢阅读课呀！难怪胡老师说：读书等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻！
啊！我喜欢阅读课，因为：读书使人心胸开阔，豁达乐观；读书使人目光远大，志高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风！让不爱读书的小朋友体会到阅读带来的无穷乐趣，让我们的知识宝库再增添一些“精神食粮”！
啊！阅读课，我太爱你了！期待下一节阅读课早日到来！
阅读课作文 6
今天的阅读课，是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始，周四下午阅读课的值周班长是高家亮，一般的阅读课主要由他管，每次定时乱哄哄的，男生的活蹦乱跳。
前不久，谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的`资格。班长，一班之长，只有全班最优秀、最有资格的人第一名，才配当。谢老师说，班长只需坐在讲台上看自己的书即可，无需说什么或记名。
钟宛凝是我们班的第一名，有足够的资格和权力担任我们班的一班之长。阅读课铃声响起，我们按照谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。
第一节课，像八班描述他们班一样，安静的可怕。钟宛凝在讲台桌上，纹丝不动，深情严肃而庄重。
一个课间，全班表示，忍耐不住了。
第二节上课后不久，我们班后排男生开始躁动起来，一直蔓延到中部，声音也不小，第一排都可以听见。我心里痒痒的，很想扭头，但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝，纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染，我心里感觉不好意思，便打消了这个念头。
今天，阅读课相对顺利，特别是在此，知道了怎样向班长学习。
阅读课作文 7
今天的阅读课，是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始，周四下午阅读课的值周班长是高家亮，一般的阅读课主要由他管，每次定时乱哄哄的'，男生的活蹦乱跳。
前不久，谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长，一班之长，只有全班最优秀、最有资格的人第一名，才配当。谢老师说，班长只需坐在讲台上看自己的书即可，无需说什么或记名。
钟宛凝是我们班的第一名，有足够的资格和权力担任我们班的一班之长。阅读课铃声响起，我们按照谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。
第一节课，像八班描述他们班一样，安静的可怕。钟宛凝在讲台桌上，纹丝不动，深情严肃而庄重。
一个课间，全班表示，忍耐不住了。
第二节上课后不久，我们班后排男生开始躁动起来，一直蔓延到中部，声音也不小，第一排都可以听见。我心里痒痒的，很想扭头，但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝，纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染，我心里感觉不好意思，便打消了这个念头。
今天，阅读课相对顺利，特别是在此，知道了怎样向班长学习。
阅读课作文 8
今天，天气晴朗，阳光照在我们身上感到格外温暖。我们的笑脸也像阳光一样灿烂，因为今天有阅读课。第二节预备铃一响，我们马上在操场上排好队，兴高采烈地去阅览室。
阅览室在科教楼的六楼，里面布置得可漂亮了！地面铺着带红色花纹的瓷砖；顶上吊着五盏日光灯，显得宽敞明亮；教室中间整齐地摆着四行黄色的`书桌，桌上摆着各种各样的书；后面黑板上写著名人名言、读书方法和写读书笔记的方法等内容，黑板下边是一叠叠书和报纸；前面黑板上写着几个漂亮的大字：鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书——李苦禅；两边墙上也贴著名人名言的条幅。
我们依次走上座位，开始看书。大家都在桌子上挑选自己喜欢的书，津津有味地读起来，我选了一本《科学启蒙》，里面的小故事非常精彩，其中的《红眼病》、《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。
阅读课真有意义，不仅丰富了我们的知识，还开阔了我们的视野，正如高尔基所说的：书籍是人类进步的阶梯。我真想天天来这里读书，可惜每周才一节阅读课。我盼望着下节阅读课早点来到。
阅读课作文 9
为了激发学生们的阅读兴趣，学校特意给七年级的学生每周安排了两次的阅读课：一次英语报刊阅读课，一次语文阅读课。英语报刊阅读在班级进行，语文阅读课则几个班一起坐进学校高达四层楼的图书馆里共同进行。据说这个图书馆里有8万多册好书，你想看的书几乎都能从这里找到。
集体阅读课和平常自主阅读不同，整个班必须同看一本书，六个人坐一张桌子，一边看一边做读书笔记。最特别的是语文老师要和我们一起看。王老师将我们带到四楼，确保人手一本书后，说清了阅读要求后，老师也坐下来和我们一起阅读《白洋淀纪事》。
这是我第一次来这里阅读，粗略地扫描了四周，这里的`装饰堪称高大上，绝对气派，大有视频里看到的哈佛图书馆的气势。观察一番后，我就开始认真阅读了。《白洋淀纪事》是一本讲述红军长征时的故事，这是我特别爱看的一类书。看看书、做做笔记，不一会儿就下课了。短短40分钟的阅读课，真不过瘾！
四个班在空旷的图书馆，没有一点声音，这么好的读书环境，令我着迷。期待下周的阅读课快快到来！
阅读课作文 10
星期五上午的第二节课是语文课，同学们都做好了课前准备。上课了，只见我们的美女老师——李老师走了进来，教室里马上变得鸦雀无声。可是，我们总觉得今天的李老师与以往的李老师有点不一样，左看右看，终于发现今天的李老师手里还多了一台电脑。我满腹狐疑，真不明白李老师又要搞什么“花样”。
李老师郑重其事地告诉我们，因为我们不会阅读，她准备以后每个星期五上午的第二节语文课都上成阅读课。我心里暗想：“我的妈呀！我哪儿读得不好了？都怪个别同学！哎，郁闷啊！”接着，李老师给我们看了这节课阅读的'题目：《我是一只小蝴蝶》，是周梦蝶阿姨写的。开始阅读了，李老师先给我们放起了音乐，我们就配着音乐读了一遍，读得很有感情。其中，我最喜欢这一句：“而当世界沉默的时候，当世界睡觉的时候，我，不睡觉。”因为我觉得这一句写出了小蝴蝶的坚定。然后，李老师又给我们放了许许多多的蝴蝶的图片，其中，我最喜欢中间的那幅图片，因为那幅图片是五颜六色的。
下课铃响了，我还有点舍不得呢。其实，阅读课也挺好的，读书也不怎么难嘛！
阅读课作文 11
《读者》就是这样，它的内容丰富多彩，有人物类，有科学类，有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合，还能使读者开怀大笑；不仅能让读者发现世界的奥秘，还能使人受益匪浅；不仅能让业余文学爱好者从中受到启发，激发创作的灵感，还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有现代重要的人物，又有古代伟人的故事，既有影坛名人，又有默默无闻的.人……
我觉得，一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的名字是《割舍的气度》。讲了一对新人来到赌城度蜜月，新郎连赢了一笔巨额财富，一瞬间输了个精光，新郎的脑袋里并没有转过这些念头，执着，贪念，不懂放下，不做割舍，你就永远无法真正享有你所拥有的一切……
喜欢《读者》不需要理由，就像喜欢你自己一样。它陪着我们一天天成长，我们把它分享！喜欢《读者》不需要理由，就像喜欢食物一样它把我们一天天养大，我们把它吸收！喜欢《读者》不需要理由，就像喜欢花儿一样，它是社会的一道风景线。让我们养心养眼！
阅读课作文 12
今天，虽是一个微不足道的日子，但是我们今天的阅读课却比以往的阅读课火爆了不少。
今天，阅读课上，我们一直在读史记。而老师却在黑板上写什么东西，我在想，这是干嘛呢？
“啊！终于读完了！”周世光长叹一声，但刘老师脸上发生了细微的变化。然后刘老师说“背诵，先背完的有奖！”这句话让全班瞬间沸腾了，有的人找前后桌背，有的人找同桌背，还有的人靠自己，白手起家。
五分钟过后，老师开始点名了，可惜没有我，我真不容易，不过后面还有让我们更为沸腾的游戏，有奖大抢答！
老师宣布了开始游戏，第一题；《史记》的作者是……？是我国的第一部……？老师的话才说到一半，我们就心有灵犀一样刷刷的举手抢答，我们的手都像高高飘扬的旗帜，举在了桌椅上空。过了一会儿，游戏更加热火朝天了！我们大家的'心情也更火爆了。为了抢答，肖垒他们甚至都站了起来，难怪老师总点他。
这时，我们全部人的心情都像是被老师火上浇油似的。我们尽最大可能举手抢答，让老师都有点迷茫，都不知所措了，这真的是很火气冲天啊！
我们班级就是这么燃，也是这么的牛气冲天。
阅读课作文 13
学校为了拓宽我们的知识面，培养我们读书的好习惯，把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课，因为上阅读课能让我学到很多知识。
星期一下午第四节课刚上完，学校广播里传来了好消息：“同学们，阅读的时间到了……”我欣喜若狂，立马拿出书开始阅读。我凝视着书本，书中的故事情节像放电影一样，在我脑海里一幕幕浮现。
第二天早上一起来，我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时，我来到我的小床上睡觉，竟做了一个梦，梦见今天下午有阅读课。终于，我盼到了那令人期待的'时间。第四节下课了，也不知道是我太急了，还是时间本来就过得慢，过了好一会儿，那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。
就这样，每天下午20分钟的阅读课成了我的最爱。阅读课上，我遇见了卖火柴的小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的，还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔，把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课，因为它能让我在知识的海洋里遨游，因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友，让我有了意外的收获。
阅读课作文 14
今天阳光明媚，阳光普照在我们身上，我们感到格外温暖。我们的笑脸像阳光一样灿烂，因为今天有一节阅读课。第二节，准备铃一响，我们就在操场上排好队，高高兴兴地去了阅览室。
阅览室在科教大楼的六楼。装饰的很漂亮！地面铺着红色花纹的瓷砖；顶部挂着五盏日光灯，宽敞明亮；教室中间有四排黄色的课桌，课桌上放着各种各样的.书；黑板后面是名言、读书方法、写读书笔记的方法等。黑板下面是一摞书和报纸；前面黑板上写着几个漂亮的字：鸟要先高飞，人要先学习，——李苦禅；两边墙上也有名人名言的横幅。
我们依次落座，开始阅读。每个人都在桌子上挑选自己喜欢的书，津津有味地读起来。我选了一本书《科学启蒙》，里面的短篇很精彩，其中《红眼病》和《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。
阅读课真的很有意义，不仅丰富了我们的知识，也开阔了我们的视野。正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。我很想每天都在这里学习，可惜每周只有一节阅读课。我期待着下一堂阅读课的早日到来。
阅读课作文 15
星期五，我带着一天的好心情去学校。刚交完作业，李老师就满脸微笑地走进教室，我们马上端坐在座位上，李老师将她早准备好的电脑打开，调到《我是一只小蝴蝶》为题的画面上，然后让我们开始晨读。好像今天我们都不在状态，李老师的.好心情因此全被破坏了。
“叮铃铃叮铃铃···”，上课了，我们本以为可以大开眼界，但李老师突然说：“你们今天早上读得不好，所以这节课外阅读改成读书课。”顿时，同学们满脸乌云，我看了看电视，屏幕上又出现了那行字“我是一只小蝴蝶”，李老师说：“我们来读一读这首现代诗。”读书声响起，同学们个个发自内心的声音，李老师脸上又挂出欣赏的笑容，同学们越读越起劲，李老师高兴极了。我也在朗读中品味，我欣赏这一句“世界睡觉时，我不睡觉”，这句话让我感动，小蝴蝶多么注重自己的生命，为了生命，小蝴蝶宁愿放弃自己的睡觉时间，这种精神值得我们学习。
通过这首诗，我知道了小蝴蝶如此爱惜自己的生命，我也会爱惜它们的生命，我以后要保护小蝴蝶！
阅读课作文 16
从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。
有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下， 去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书 。
还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的`房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。
我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！
阅读课作文 17
3月1日，我们在上阅读课。一开始黄老师在的时候，教室里鸦雀无声。同学们都在认认真真读书，教室里的气氛非常严肃，加上外面黑黑的天空，不禁让我感觉有些害怕！
不一会儿，黄老师出教室办点事情。一个雷声一响，就像点燃了导火线，教室里一下沸腾起来了。同学们趁着这个机会都叽叽喳喳起来。外面下起了雨，天空也变得明亮了些。有同学说：“下太阳雨了，要出彩虹了！”很快，这个消息传到了教室的每个角落。
我忍不住瞟了一眼窗外：“这是太阳雨吗？”孙恺回复：“不是太阳雨是什么呢？”
我说暑假在乡下的.时候，有一天我发现太阳出来了，不过同时下着雨。我问妈妈这是什么天气，又出太阳又下雨的？妈妈告诉我说这是太阳雨，太阳雨下完后可能会有彩虹出现的。于是我便期待着雨停。雨停了，我真的见到了天空中有好几种不同颜色的云朵，漂亮极了！
他听完后很期待地说：“那下太阳雨要下多久才能见到漂亮的彩虹呢？”紧接着，他又问：“那你的意思是这不是太阳雨罗。”我说：“不一定哦！外面的太阳不大，你看下外面的天空有彩色的话那就是彩虹”！“哦！知道了。”
这时，黄老师上来了，教室里立刻安静下来！不过我们还是被黄老师严肃批评了！
阅读课作文 18
今天是开学后的第四天，同时这一天也是我开学后第一次上阅读课的日子，从字意上只不过是让我们上读书本的这一课，却带给了我一个更好的技巧。
阳光明媚，小鸟鸣叫，夏的气息充满了整个学校，但倒数第二节的上课铃声打破了这份安宁，这次伴随着上课铃声的不是我们同学哄闹的挤入教室的声音，而是早已等候多时的同学们唰唰的抽书声。
原本就是一节普普通通的阅读课，讲题型、看书、记东西一切都很正常，但不知怎么的，这节课上得正带劲呢，谢老师却走了出去，令人出乎意料的是，过了一段时间后，再次进入班级的经不是谢老师，而是一张陌生的面孔。
但这份疑惑很快便被谢老师给解除了，原来那是一位来自北京的`老师，是来教我们读书技巧的。这位老师与其他外地老师不同，这位老师讲课挺风趣，第一句话不是什么古人云，而是他的生活经历。这位老师教导了我们很多有关坐姿的知识，还教了我们如何快速阅读的能力，说实话，当他说要教我们一分钟快速阅读时，起初我还不信，但当我亲身体验时，我才发现那眼珠飞翔在字里行间的感觉，确实比平时快了许多。
这节看似平常的阅读课，却教给了我一个不平凡的技能。
阅读课作文 19
记得那天，李老师给我们上了一节精彩又难忘却又有些遗憾的阅读课。因为这节课当我们集体阅读时，我们读得不够认真，不在状态，读出来的效果也不太好，所以嘛！当我们读得不好的时候，李老师就变母狮子了。
这节课朗读的是《我是一只小蝴蝶》这首现代文学诗歌，诗歌词句优美，并且引人入胜。作者把自己比作一只蝴蝶，既美丽，又微不足道。虽然有些同学朗读得不够认真，但我还是一遍又一遍，每一遍都绘声绘色地读，仿佛我也在那种美妙的境界里一般，可惜，我也要跟着挨骂啦！伴着音乐李老师又让我们读，我还是不厌其烦继续读了起来。音乐响着，响着，响着，我便身临其境了，我深深地体会到了读书的美。
我最最喜欢的环节还非数李老师收集的蝴蝶照片莫数了，有着音乐响着，有着美丽的蝴蝶照片，有着大家专注的.眼神，你说漂不漂亮？对，一定，一定很漂亮。一只只色彩绚丽的蝴蝶栩栩如生，有闭着翅膀的，有张开翅膀的，每一只都色彩斑斓，异常美丽。我最喜欢还是一只紫色翅膀的蝴蝶，那紫色的翅膀，半开半合，显得高雅而美丽。
啊！多么美的阅读课，让我知道了读书的美！
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