做元宵灯笼作文

2022-02-08 元宵节

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的做元宵灯笼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　做元宵灯笼作文篇1

　　“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道这个谜底，谜底是仙人掌。”从四（4）班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动，来庆祝这个传统的佳节。

　　家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰富呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把说明书一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！

　　终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，准备将小木棍插进棱柱的小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，正当我百思不得其解时，突然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立刻变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我不由自主地得意起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！

　　放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅提高了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。

　　做元宵灯笼作文篇2

　　咦？今天的作文课老师怎么捧着一盆彩色大大小小的珠子进来。大家可好奇了，古老师走上讲台笑着对我们说：“同学们你们猜一猜，我们今天拿这些珠子做什么？”同学们议论纷纷，有的说：“做手链！”有的说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：“不对，我们做的是小灯笼！”此时，大家疑惑不解，教室里一下子安静了许多。老师慢慢的从口袋里掏出一只可爱的用珠子穿成的小猫摆在我们面前。呀！这只小猫可漂亮了：白色的珠子组成胖胖的的身子，黑色的珠子组成炯炯有神的眼睛，透明的尼龙线组成了俏皮的胡须，浅灰色尾巴十分调皮的翘起。细细一看，小猫的身子里还藏着一个银色的小铃铛，用手轻轻摇，还会发出清脆的铃声哩！这精美的小猫都在我们手中传递着。“我们怎么能做得出这么美丽的工艺品？”有一个同学说。“能，只要你们学会了其中的编织技巧！”老师笑着说：“今天我就教你们做最基本的技巧－编织小灯笼”

　　老师把各色的珠子、铃铛分发到我们每一个人的手上还有几根透明的尼龙线。她开始教我们怎样做，首先，挑出四颗白色的珠子，将它们小心翼翼的穿在尼龙线上呈一字排列，接着，用手轻轻拎起尼龙线的两端，并取一颗红色的珠子将绳子两端分别从珠子的小孔穿过。此时手中的尼龙线可要拉紧，否则做出来的灯笼就会散架，接着任选尼龙线一端继续穿四颗白色的珠子，穿完后红色的珠子还是按照老办法穿，以此类推。这样做灯笼的第一步就在我们手中不知不觉地完成了，随着第一步的完成，后面的工作就更加细致了。我们按照老师的讲解继续做下去，此时的教室鸦雀无声，每一位同学都认真地“穿珠引线”，看到一个三角形就要对着正对面的一颗珠子穿过去，拉紧。“老师，我怎么做成了一个乌龟壳？”大家的目光转向了那个同学手上的的“乌龟壳”，随后是一片朗朗笑声。“这是没扎紧的缘故！”老师一边说一边走到那个同学的座位旁帮她改过来。

　　不知不觉，灯笼即将做完了，我将剩余的尼龙线上穿上了五颜六色的彩珠、铃铛，又在灯笼的头上打上了一个喜气洋洋的中国结，这样，一个精致的灯笼完成了，我捧着中国结，送给了我的外婆。

　　做元宵灯笼作文篇3

　　“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了除夕迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的活动。

　　下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦！经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。

　　我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦！我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊！这可比那说明书我都看不懂的乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。

　　我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘！我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。

　　放学回到家，我点燃灯笼里的蜡烛，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。

　　做元宵灯笼作文篇4

　　元宵节就要来啦，我寻思着要动手做个宫灯来庆祝节日。听爸爸说，宫灯又称宫廷花灯，是中国彩灯中富有特色的中华民族传统手工艺品之一。宫灯始于东汉，盛于隋唐，具有浓厚的地方特色。宫灯顾名思义是皇宫中用的灯，主要是些以细木为骨架镶以绢纱和玻璃，并在外绘以各种图案的彩绘灯，它以雍容华贵、充满宫廷气派而闻名于世。由于长期为宫廷所用，除去照明外，还要配上精细复杂的装饰，以显示帝王的富贵和奢华。呵，宫廷灯居然这么气派，我一定要动手做一个宫灯。我设计了一下，除了造型美观外，它上面还有几只纸质的花蝴蝶，因此，我且叫它“蝴蝶宫灯”。这灯笼的骨架是由许多大小不同的木棒组成，制作起来可难了……还是让我从头跟你讲起吧。

　　有一天，妈妈递给我一个包裹，告诉我里面有一个灯笼。当我迫不及待的打开时，迎接我的是一个有待组装的灯笼。我失望极了，想让妈妈帮帮我，可妈妈说：“你要自己做哦！”我只好自己做灯笼了。

　　这个灯笼的骨架是由许多的木棒组成，在组装的过程中我遇到了一点小困难，木棒要么太细，要么太粗。正当我束手无策时，妈妈说：“你可以用刀削一下木棒。”对呀，我一下子就开窍了。很快就把骨架做好了。接下来，最激动人心的时刻到了，我开始画灯笼布了。我早早找好了素材，就在布上画了起来，功夫不负有心人，我终于完成了画灯笼布的任务。

　　接下来的任务是很重要的，我先在灯笼的骨架上贴好双面胶，然后把它们撕掉，再把灯笼布蒙在骨架上，灯笼的大部分就完成了。然后，我把蜡烛放在灯笼里。可是到了最后一步我却犯难了，因为材料包里有一根绳子和一根木条好像没什么作用，会不会是放错了地方？经过我严密的思考和周全的考虑，终于发现那根木条上面有一个洞，绳子正好可以穿进去，系在木棒上，这样灯笼就可以提在手里了。最后一个难题也解决了，一个美丽的蝴蝶宫灯就这样完成了。

　　我点着宫灯在外面转悠，看见的人无不赞叹，自己动手做的灯笼，令我多么自豪呀！

　　做元宵灯笼作文篇5

　　元宵节那天，我晚上想提着灯笼出去看烟花，可是，外面卖的都是电灯笼，这样的灯笼已经不适合我了，我决定做一个我中意的灯笼。

　　卡纸、花式塑料纸、胶水、透明胶布、剪刀，红色绳子，材料都准备好了，下面就要看一看我的手艺如何了！我首先把卡纸平均折了几次，把每个印上竖着剪了几个细孔，然后把卡纸给圈起来，往下一压，一个灯笼的表面就做好了！

　　灯笼做好了，可底该怎么粘呢？我立刻剪了一个比灯笼下面的轮廓稍微大一点的方形卡纸，然后，再把方形卡纸的几个尖折起来用胶水粘在卡纸上。然后，我又在纸上插一个钉子，再用透明胶布固定好，作为插蜡烛的烛台。底就做好了！下面，我又把花式塑料纸在底的周围围了一圈，作为装饰。而最后一步就是穿绳子了！

　　在插绳子的地方，我插了两个孔，用来穿绳子。我把绳子穿过去之后，再穿了一个结，一个灯笼就做好了！为了装饰，我还在灯笼上面贴了几个喜羊羊的贴画。我的灯笼终于完工了，妈妈向我提议，再给妹妹做一个吧！于是，我便设想给我的妹妹做一个房子型的灯笼。

　　房子型的灯笼比较好做一点，我首先用卡纸对折两次，再用胶布粘好，就成了一个正方体。为了好点火，我在房子的正面剪成一个心形窗口。而底部，我则是用一个大正方形纸包住房子的下面一层，底中央也插了一颗钉子做烛台。最后就是做房顶了。我首先用一张长方形的红色卡纸对折一下，再用胶布把它固定在房子的上面，又一个灯笼大功告成了！

　　晚上，我和妹妹提着灯笼出去看花，路上那可是吸引了很多人的眼球啊！瞧，有的投来好奇的眼神，有的是投来羡慕的眼光，还有的对我们称赞有加，呵呵，我的心里那叫一个甜啊！更有几个小朋友拿着他的电灯笼来和我们炫耀，我和妹妹自豪的举起自制的灯笼！做灯笼不仅能培养我的动手能力，还能够提高我的创新能力，真是好处很多，欢乐更多！

　　做元宵灯笼作文篇6

　　元宵是一年当中第一个月圆之夜。按汉族传统名俗，在大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃汤圆，合家团聚，其乐融融。

　　在元宵的前夕，我和妈妈准备一起制作元宵灯笼，过个红红火火，热热闹闹的元宵节。精心挑选好了材料，回到家，我迫不及待地拆开包装袋，里面的东西却让我傻了眼：一大堆长长短短的木棒，五花八门的固定器，大大小小的塑料管，各式各样的红色纸片，我根本无法下手，那密密麻麻的文字和图片更是让我眼花缭乱。唉，这个灯笼看起来那么简单，是一两分钟就能够搞定的事情，但是一开始使让我犯了愁，我叹了口气，拿起材料和说明书，抱着试一试的心态，研究了起来。我把所有的固定器和塑料管连接起来，将木棒从长到短排列好了顺序，就过去了30分钟，真是慢工出细活，可是真正的大工程还没有开始。按照图纸上的步骤，我将十六根最长的木棒分成四组，每组四根，每两根之间用四头固定器连接，成功拼成了四个大正方形，接下来的拼接任务是这里面最难的步骤了，需要将四个大正方形的所有直角上的四头固定器剩下的两头与剩下的木棒连接，可是木棒怎么也装不进去，这时我才发现我所有的四角固定器全部都装反了，原本应该向外突出的尖角，我全部装在了里面，没办法，不仔细看说明书的后果可真大：我只能全部拆掉，重新做一遍。经过上次的失败，我这一次仔细了许多，认认真真地拼成了四个正方形，这回总算没有搞错。我将剩下的所有木棒一个一个插在了四头固定器上，再将每一根木棒上插上六头固定器，把六头固定器插在剩下的木棒上，元宵灯笼的框架完成了。

　　我找了几张彩色卡纸，准备在上面写谜面。可是，这么多谜面，写哪一个好呢？既然是过年，那么就找一些过年干的事情吧，经过挑选，我决定写：拜年、祝福、爱好旅游。写完后，在卡纸上打一个小洞，用细绳穿上，挂在灯的下面。

　　接下来只需要贴上红色的纸。把每一根木棒涂上胶水，贴上红纸，上面写着“恭喜发财”四个大字，下面挂上大红和金黄的中国结，上面写用绳子挂上木棒，一个元宵灯笼就做完了。

　　望着自己亲手做的元宵灯笼，我的心中好有成就感，有一种说不出的喜悦。

　　做元宵灯笼作文篇7

　　“正月里来正月正，正月十五闹花灯”一年一度的元宵节到了，这天，我们班举行了一场非常有趣的活动——元宵节花灯制作。

　　活动开始了。教室里面热闹非凡，家委会的阿姨们把买来的材料开始发给我们，同学们一个个迫不及待的打开材料包，看，里面的材料应有尽有，四张花灯纸、蜡烛、长方形的卡纸……

　　开始制作花灯了，我先拿起材料包里的说明书仔细地阅读，心想，这花灯也太容易做了吧，一点挑战性都没有啊，比看不懂说明书的乐高要简单的多了。说明书往边上一扔，我开始做花灯了，拿起两根粗木棍和两根细木棍按照说明书上的做法拼成了一个正方形，接连着又快速地做完第二个正方形，再用四根木棍在正方形四个角上把两个正方形搭起来，哈哈，花灯骨架完工了。咦！我拿起来一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起说明书仔细看看，发现原来木棒长短不一，拼的时候长的一边要和长的一边对齐，反之短边和短边的对齐，而我却把它拼得歪七扭八的，立马把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒时竟然拆不下来了，怎样弄就是拆不下来，急得我快哭了，在我准备求助其他人时，突然脑子是一个想法一闪而过，我将一根木棒固定，另外一根转啊转啊，慢慢地两根木棒松开来了。再次按照说明书的步骤重新拼了一个漂亮稳固的骨架。我将骨架放在桌上，按照说明书的`做法拿起其他材料慢慢做起来，漂亮的卡纸做成了放蜡烛的底盘，再把蜡烛小心翼翼的固定在卡纸上，骨架的四根木棍上黏上了双面胶，再将花灯纸粘到四个面上，这时花灯纸上的小猴子变得栩栩如生，活灵活现，仿佛也开心地和我们一起欢度元宵呢，最后就只剩下提花灯的木棍没做好，再次拿起一根红绳子一头穿到木棒的小孔里系上一个蝴蝶结，另一头系在骨架上，就这样一个可以提在手上的花灯就做好了。

　　提着花灯，我仿佛听到屋外鞭炮震耳欲聋，看到夜空烟花直冲元宵，屋内，我们一家团聚在餐桌上开心地吃着汤圆，看着花灯，猜着字谜的温馨场景，顿时觉得一股暖流留进我的心里，暖暖的，开心极了！

　　做元宵灯笼作文篇8

　　“元宵节挂灯笼，挂起灯笼闹烘烘，人烘烘，财烘烘，幸福日子兴隆隆。”每年的元宵节，老家的门前都会挂起漂亮的红灯笼，预示来年日子人财两旺，幸福美满。以前，家里的灯笼都是爷爷做，他的背有些驼，眼有些花，但手却灵巧得很。

　　爷爷是方圆百里最有名的手艺人。结婚的新人会请他做灯笼，木头撑圆了架，外面糊上红布，布上写好“福”与“喜”，既结实又漂亮；谁家生了孩子，会请他做“长命百岁灯”，灯笼做成长命锁的形状，上面写上孩子的名字，谁见了都竖大拇指；谁家孩子考上大学了，爷爷会做“文曲星灯笼”，灯笼的外形是个戴眼镜的老头，手托着书本，别提多有意思了。

　　爷爷做的最多的还是元宵灯笼。村里百十户人家，大约有一半都让爷爷做灯笼，“业务”忙得很，有时一天要做十几个，手累得都拿不起筷子，父亲曾劝他少做几个，帮别人的忙又不收钱，大冷天冻得手都麻了，图什么呀？可是爷爷有他的主意，他说村里人需要他，都是乡亲们，能出力就出力。

　　爷爷的左手有两根手指断了，听他说是被红卫兵打的。几十年前，爷爷替别人做灯笼，人家为了表示谢意，给他一两旱烟叶子。这事让红卫兵知道了，不但把旱烟叶抢走了，还把爷爷的手指打断了，说抢旱烟叶是断“资本主义尾巴”，打断爷爷手指是断“资本主义方向”。

　　爷爷是个硬汉子，但不记仇。当年打断他手指头的红卫兵是刘大爷的二叔。爷爷和刘大爷关系不错，经常聚一起下象棋，刘大爷嫌他下棋慢，常说：“你手光哆嗦啥啊，快摸棋”，爷爷装成生气的样子说：“手指被你二叔打断了，不利索了。”事实上，爷爷帮过刘大爷不少忙。刘大爷老伴有病，几年前，爷爷做了很多灯笼拉到城里去卖，卖了钱给刘大爷家买草药。

　　我曾亲眼看见刘大爷流过泪，说他二叔当时太糊涂了，不该打爷爷，这么好的人，怎么会有“资本主义尾巴”？

　　现在回家过年，元宵节也会在那里过。不过，爷爷年纪大了，已经摸不动灯笼了，村里的灯笼都是从集市上买的。虽然好看，但人们都说不如爷爷做的好。爷爷摸过的灯笼，热呼呼的，能暖到心里去。

　　做元宵灯笼作文篇9

　　“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四（4）班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦？他们在干嘛？哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢！

　　这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。

　　开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦？这是怎么回事儿？”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀！我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。

　　接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。

　　然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。

　　最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀！

　　“大功告成了！我的花灯做完了！”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。

　　这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

　　做元宵灯笼作文篇10

　　又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

　　于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！

　　接着，我还画了小狗，写了狗年祝福：身体健康，快快乐乐！

　　同学们，你们的狗年愿望是什么呢？

　　做元宵灯笼作文篇11

　　又到一年一度的元宵节了，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手工灯笼。

　　我和妈妈一大早就起床了，开始为手工制作灯笼做准备，我们骑上自行车到了一家精品店，一推开门，哇，五颜六色的彩纸就在我眼前挂着，好漂亮呀！我挑选了几张自己最喜欢的彩纸，有红色的，蓝色的，还有粉色的，妈妈在一旁选着双面胶、小透明胶带和灯笼上的装饰品。一切准备就绪，开始动手吧。

　　我有些犹豫了，眉头紧锁，怎么想也想不出来做什么样的灯笼。这时，妈妈走过来了，看我愁眉苦脸的表情，不禁笑了一下，然后开始耐心的教我和指导，我的心情马上拨开乌云见太阳，一下子想出来了。

　　我找来四张硬卡纸，把它都卷成圆柱体，当成灯笼的支架，然后把圆柱体上都贴上了双面胶，把我精心挑选的蓝色卡纸贴在四周，灯笼的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀开始给灯笼做装饰品了，红色的彩纸在我的小剪刀里转动着，不一会，有五个瓣，六个瓣的小红花呈现在我眼前，漂亮极了，接着，我又用不同颜色的彩纸非常用心地叠了八只千纸鹤，样子非常逼真，我分别把它们贴在灯笼身子的四周，看，好像是和平鸽在灯笼的周围飞翔着。我又找出一张黄色彩纸，用小剪刀剪成一条一条的穗，贴在了灯笼的底部，妈妈走了进来，手里拿着一根红绳，帮我穿在了灯笼的顶部，就这样，我的原创手工灯笼大功告成了。

　　我喜欢做手工，它不仅给我带来了乐趣，更锻炼了我的动手能力。

　　做元宵灯笼作文篇12

　　元宵临近，上午我在小区里吃汤圆，猜灯谜，赢奖品。下午在《萧山日报》报社参加小记者活动，做创意灯笼。

　　既然是创意灯笼，那么主要讲究设计，需要有丰富的想象力和很强的动手能力。今年是鸡年，最近又是梅花盛开的季节，所以水晶老师教我们做公鸡灯笼和梅花灯笼。还跟大家一起分享了元宵节的民俗，有吃汤圆、逛灯会、耍龙灯、舞狮子等等。

　　我做了一个萌萌哒的老虎灯笼。怎样才能与众不同呢？哦，对了，我提笔写了四个大字“生龙活虎”。寓意新的一年爷爷奶奶生龙活虎，身体健康。希望我自己生龙活虎，学习出色。“笼”与“龙”同音，龙和虎又是吉祥的神兽，大家都特别喜欢。

　　一会儿功夫，小记者做出了各式各样的灯笼，有皇冠猫、王字虎、小猪仔、蹦蹦兔，有的装上对联、福字……石头哥哥帮我们和灯笼合影。

　　做元宵灯笼作文篇13

　　送走了喜气洋洋的春节，就是热闹欢快的元宵节了。在这天，人们都要猜灯谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯。今年的元宵节，老师给我们布置了一项特别的作业——自己动手做灯笼。

　　一放假，我就在想：做什么样的灯笼好呢？晚上，站在阳台上，看着窗外的万家灯火，我有了主意。就做个“万家灯火”吧！我找来几张卡纸，把它们固定成一个长方形，在每张卡纸上都画上了漂亮的图案，剪成镂空的，并在上面写上了带“马”字的祝福话语，接着又用一张卡纸制作了精美的房顶。今年是马年，我又动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精美漂亮的“万家灯火”完成了，我甭提有多高兴了！正在切水果的妈妈看见了，对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗好的柚子，我又来了灵感，何不废物利用，拿柚子皮再做个柚子灯呢！我的提议得到了妈妈的支持，妈妈准备动手和我一起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破，我和妈妈小心翼翼，费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的嘴巴，柚子上面一个喜庆的娃娃脸就做好了。我又找来一条长长的丝带，让妈妈帮我缝在了柚子上，剩下的丝带打上美丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了，就给它取名“喜笑颜开”吧！

　　最后，老爷又帮我把两个灯笼按上了电池和灯泡，灯一亮，更是锦上添花，漂亮极了！看着“万家灯火”和“喜笑颜开”，我也欢喜的不得了。妈妈还把它们拍下来晒到了微信上，想不到点“赞” 的朋友还不少呢！

　　这个元宵节自己动手做灯笼的经历将使我终生难忘！

　　做元宵灯笼作文篇14

　　午后和煦的阳光洒在身上，大块大块似棉花糖一般的云朵飘在空中，我和好朋友兴高采烈地出发去萧山日报社。你肯定猜不到，今天我们小记者活动要去干什么？还是让我来告诉你吧，我们要做元宵灯笼。

　　我们来到了活动地点，签到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老师快点开始讲课。小记者们陆陆续续地进入教室，环顾四周，我看到身边的小记者们有说有笑，都在期待着。没过一会儿，小鹿姐姐和橙子老师就开始教我们做灯笼了。首先，老师们先把灯笼的铁骨架、外面的糊纸以及用来装饰的小蝴蝶和小爱心等下发给每一位小记者。接下来，就是我们自己动手自由发挥的时候了。同学们一个个都专心致志地在创作，有的在剪“福”字或者“鸡”字，有的在剪彩纸，还有的在糊纸上画画。可别小看了我们，很快同学们的一个个作品都成形了。看，灯笼的造型各种各样，有可爱的小猫咪、美丽的花朵、耳熟能详的诗句、漂亮的金链子等等。最后，老师还给我们每个小组拍照留念呢。

　　美滋滋地看着我的小兔子灯笼，我心想明天就是正月十五元宵节了，我要提着我亲手做的灯笼去赶元宵灯会。

　　做元宵灯笼作文篇15

　　元宵佳节即将来临，俗话说：“年三十的烟火，正月十五的灯”。灯笼是这个节日的永恒主题，所以萧山日报小记者团组织了元宵灯笼DIY活动，我也报名参加了。

　　这天一早，我就带上做灯笼的各种材料，兴致勃勃的跟着妈妈一起赶往活动现场。走到门口，一眼就看到了两个精致的灯笼。一个是公鸡灯笼，一个是梅花灯笼。我心想：这大概就是我们今天要模仿制作的灯笼吧！等参加活动的同学差不多到齐了之后，水晶老师就开始教大家做灯笼了，他先讲解的是梅花灯笼的制作方法。然后，开始讲解公鸡灯笼的制作方法。我竖起耳朵认真的听着，生怕漏掉任何一个制作细节，因为我希望自己能做出一只精美的灯笼来！

　　水晶老师讲完之后，同学们都开始动手做了。按照老师讲的流程，我先开始做鸡脖子，可惜我画不好，只能让老师帮我了。接下来是制作鸡翅膀、鸡尾巴、鸡冠等。我都是先在彩纸上画出形状，然后用剪刀剪下来，逐一把它粘贴到灯笼上。纸张有些硬，不太好剪，但我还是克服了。终于，完成了公鸡灯笼的制作！我好开心呐！

　　我觉得这个活动很有趣也很有意义，既锻炼了我的动手能力，又亲身感受了我国元宵佳节的传统文化。希望今后还有机会参加类似的活动。也希望我亲手制作的这只灯笼，给家人带来健康、平安和幸福！

　　做元宵灯笼作文篇16

　　快乐的寒假生活一开始，我便迅速完成了各科作业。接下来的时间要专心完成我的实践作业了，其中最有意义的要数手工制作了。今年我要亲手制作一盏灯笼。

　　为了使我的灯笼精美别致，材料我可都是精心准备的。有的是自己制作的，有的是在网上购买的。材料一收到我便迫不及待的开始我的创作。当我兴高采烈的打开材料包一看，傻眼了，包里竟只有几根类似竹筷子的木棍和几个连接木棍的塑料拐角，这能做成灯笼吗？我心里浮出了疑问。看来要自己创作发挥了。

　　开始制作灯笼了，我已经做好了充分的准备，要撸起袖子大干一场了。首先要把支架做好，这需要力量，我请来了力气最大的锤子。拿一根木棍，把它锤进连接木棍的拐角里，再把另外几根木棍也锤进去，然后用同样的方法将其他的几根木棍连接起来，灯笼的框架就做好了。在完成这一步骤的时候，我可是费了九牛二虎之力才把他们连接在一起的。“唉，终于弄好了！”刚开始我是兴高采烈，到现在是气喘吁吁，但看着制作好的框架心里还是美滋滋的。

　　然后就是最重要的一步——糊纸。我从文具店里买来了皱纹纸，想把它包裹在已经做好的灯笼支架上，完成这一步骤不得不请来双面胶。在每一根木棍上都贴上双面胶，撕下双面胶的一层皮。接着用手工健将——剪刀把皱纹纸裁剪到合适的尺寸，再把剪好的皱纹纸贴在灯笼支架上。这一步骤必须小心翼翼，稍不留神，也许皱纹纸就会贴歪，导致整个灯笼不协调，就是想补救都补救不回来了，所以我才请来了妈妈来帮忙。她负责扯着纸，我来滚灯笼。经过我们俩的同心协力，纸很快给糊好了。“太美了！”，我对自己的劳动成果赞叹不已！我好像从来都没有见过这么漂亮的灯笼。此时我又回到了起初的兴致勃勃。

　　令我最开心的是最后一步在灯笼纸上绘画。我的灯笼一共有六面，经过我的深思熟虑，我决定在这六面中两面画小猪的剪纸图案，两面画梅花，还有两面分别写上“福”和“猪年大吉”的字样。绘画可是我的强项，经过我的精雕细琢，原本朴素的纯黄色灯笼，完美的蜕变成了一盏图案鲜明、颜色鲜艳的彩色灯笼。我高兴极了，连忙拿给爸爸妈妈看，就连他们也对我的杰作投来赞许的目光。

　　六角宫灯制作的很成功。在我看来，制作过程不仅检验了我的手工制作能力和想象能力，也让我懂得了互相协作、精益求精的好处。这真是一次意义非凡的手工制作！

　　做元宵灯笼作文篇17

　　今天，我和我的妈妈做了一个灯笼。

　　我的妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。

　　下午，我和我的妈妈又开始做灯，我的妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

　　瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫“气死风灯”，因为风怎么吹也吹不灭。

　　哈哈做灯真好玩。

　　做元宵灯笼作文篇18

　　正月十五点灯笼是我国的传统习俗，爸爸告诉我，他们小时候，没有卖灯笼的，都是自己做灯笼，我感觉很不可思议，灯笼有方的，有圆的，既要安全，又要美观，怎么做呢？于是，我就缠着爸爸教我做灯笼。

　　爸爸说：“做灯笼不是一件容易的事，要认真，还要准备一块木板，一些铁丝和一张红纸。”

　　等材料准备齐了，爸爸让我先把木板的四个角钻上小洞，小洞钻好后，再把铁丝固定在木板的小洞上，把四根铁丝围成一个长方形，然后在红纸上，画上自己喜欢的画，把它弯成圆筒，套在铁丝围成的支架外边，用胶带或胶水粘牢，就成了一盏灯笼了。爸爸说：“为了安全，我们还要在这个圆筒的上边，用铁丝挽一个扣，等蜡烛点燃的时候，用小棍挑着，以免烧着手。费了九牛二虎之力，我终于做成了一盏灯笼，爸爸一个勁地挑我的毛病：这根铁丝短，那根铁丝长，纸粘歪了……可我一点也听不进去，只顾自我陶醉呢！我第一次做这样，已经很不错了！我迫不及待地点燃蜡烛，烛光红彤彤的，清晰地映出我画的图案，我高叫着“成功了！我成功了！”小朋友们都围在我身边，用羡慕的眼光看着我做的灯笼，我心里充满了自豪感，因为自己做的灯笼哪里都买不到！

　　大家也来动手做一做吧，拿着自己做的灯笼上街走一走，一定很有趣。

　　做元宵灯笼作文篇19

　　２月２６日下午，江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

　　让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

　　当天下午，江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

　　我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

　　“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

　　做元宵灯笼作文篇20

　　今天下午，爸爸妈妈带着我和姐姐一起到建业公园里猜灯谜。走进大厅里，见大厅里面人山人海，我们先领了票，开始了猜灯谜。大厅里面挂了许许多多的红灯笼，每个灯笼下面有一个小纸条，上面写着灯谜。妈妈给我取下来几个小纸条，让我猜。这些灯谜有的简单，有的却不好猜出来。“二八佳人（猜一字）”，这个很简单哦，猜出来了吗？“捡了芝麻，丢了西瓜（猜一成语）”，这个在妈妈的提示下我猜了出来。最后，经过我们的共同努力，我们猜出了十几个成语，我们得到的奖品是花灯，漂亮吧？

　　猜过灯谜以后，我和姐姐自己做灯笼，我们一人领到了一个灯笼，自己往上画图画。

　　做好灯笼以后，我们坐在沙发上休息，看到工作人员在煮元宵，原来今天还可以免费吃元宵呢，元宵是花生馅的，香极了！最后工作人员说，可以凭票抢红包，我们赶快把票拿出来，我抢到了五元的红包。

　　今天真是开心极了！

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