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圆明园作文 篇1
勿忘国耻，振兴中华。题记
今年暑假，我游览了有万园之园之称的圆明园。这一不虚此行的游览让我受益匪浅。
那一天，天气凉爽。我和爸爸一起，走进了那终年敞开的，早已破败的大门。
一进门，我就迫不及待地要去看当年的大水法原貌。爸爸给了我一副印有圆明园地图的扇子，我就兴冲冲地出发了！
呼、呼，累死我了！好不容易才从残桓断壁，杂草丛生的圆明园旧址中找到了大水法，正想抬头欣赏一下它的壮观美景，可抬头看到的一切却把我给呆了哪还有什么大水法？呈现在我眼前的只不过是破败的荒凉废墟罢了。圆明园中的一切，都被当年的八国联军掠夺一空后，又一把火给烧毁了！那段不堪回首的屈辱历史，令我陷入了沉思：圆明园，像天堂一般的万园之园，怎么就不明不白的被侵略者毁灭了？
盯着眼前发人深省的大水法，我似乎找到了答案，从那段历史背后透射出来的答案，那深藏在人们心中的答案清朝，软弱的清朝！
是的，我们太弱，弱到任人欺凌的地步，弱到无力回天的地步。虽然，这只是一段历史！
在公园浏览一圈，仔细观察地面，我发现地图上描写的大多数地方都不存在。一位热心的工作人员告诉我说，这是圆明园原貌图！
原貌图！这几字对我的震撼太大了！如果说大水法给了我一个晴天霹雳，那么，现在的这几字就尤如五雷轰顶了。惜日灿烂辉煌的圆明园，竟破败到这种地步，除了愤怒，我只感到深深的悲哀罢了勿忘国耻，振兴中华！不只是一个口号，如果现在的我们不加以重视，圆明园的历史很快就会重现了！日本人虎视眈眈釣魚島难道没给我们警钟吗？
今天，外面的阳光很灿烂，可我的心情却好不起来，为了祖国的明天，为了不让圆明园的历史重现，我们应该记住，勿忘国耻，振兴中华！
圆明园作文 篇2
我做了一个梦，梦见我来到另一个地方，这里是清朝皇帝的别墅，它占地500余亩，集中外建筑于一身，乃至园林艺术之大成，享有着“万园之园”的美称，在法国浪漫主义作家雨果笔下，它可与巴特农神庙相媲美，在他的笔下，这里就是一个用所有完美之物所建造的梦。它就是世界奇迹——圆明园。
圆明园世界以为大奇观，这里有着令人眼花缭乱的洞府，有着令人目不暇接的花园，水池，喷泉。而在这些令人目不暇接的的洞府之中又有着无数珍宝文物：华丽的珐琅瓶，无价的瓷器，精雕细刻的兽首，哪一样不是无价之宝，哪一样又不是站在世界瑰宝之巅，里面的鸟兽哪一个又不是世界之最，幻想着成群的天鹅，美丽的朱鹭，高贵的孔雀走过你眼前时，那是何等的壮观！何等的荣耀！雨果说过这里恍若月宫，是一件稀有的，独一无二的作品。
可是就在那一瞬间昔日的圆明园被火海所吞噬，里面的一切都化为了乌有，而在这时却有一大批人在我面前兴奋的叫嚣着，而且口袋里装着的，手里拿着的，车里推着的都是园中的珍宝，尤其是那些直到现在都还令我们感到悲伤的兽首，他们无一不刺痛着我的眼睛，刺痛着我的心。我听见我的心都在滴血。我认出了他们——英法联军，尤为让我气愤的人就是这次的罪魁祸首詹姆斯。布鲁斯，他同他父亲一样的丑恶，他们共同毁灭了我们的梦想，我心中的怒火在不断的燃烧着，我恨不得扑上去将他撕碎，可最终我却无法做到，只能眼看着圆明园一点点被大火所吞噬，一点一点地消失。大火燃烧了三天三夜终于熄灭。昔日富丽堂皇的`圆明园如今却断壁残垣，昔日的华丽月宫，在此时却变成了一堆废石。
我哭泣，可终究无法改变历史，圆明园也无法再恢复昔日的光辉。我想侵略者会忘记这一切的一切。但是那园中的每一块石头上，每一个中国人的心中都无法忘记这一悲剧，因为它是一种莫大耻辱，一个让每一个中国人都无法忘记的历史。
圆明园作文 篇3
北京之旅一直是我期待的一件事，这个暑假，我终于实现了我的愿望，我和爸爸，妈妈一家三口一起游玩了我国的首都——北京。
坐了将近5个多小时的火车，我们来到了北京，第一站游览之地是圆明园，我们准备去看看圆明园的遗址。刚进园内，我看见许多游客聚在一个荷花湖边，一打听，原来这里正在举行一年一度地方荷花节，但我不是来看荷花的，所以就匆匆走过荷花湖。
说来也巧，在湖边没多远的地方，我发现了一座残桥，是圆明园唯一一座保存下来的石桥，除此以外，我还参观了观水法，线法山，黄花阵等等。
我最喜欢黄花阵，欧洲发的风格，中国的材料。简单地说就是一个迷宫，有四个入口，中间有一座亭子。我千回百转转进去，终于到了亭子里，然后又千回百转转出来，至于我最喜欢的原因是因为这个迷宫告诉我们条条道路通罗马，目标只有一个，但是方法却很多，只要我们敢想敢做，目标一定会实现的。
今天过得真开心，明天又要去天安门和故宫了，我真的很期待。
圆明园作文 篇4
岁月逝去，化不开你的忧愁；沧海为水，洗不去你的悲哀；曾经不再，你早已不复当年风华。只是，你依然静立诉说出这个古老国度曾经的耻辱。——题记那一天，是怎样的呢？硝烟弥漫在北京的上空，昔日热闹的京城此时却充满了厮杀与掠夺。你静静地望着，不语，心底，却被利刃划出一道道伤痕。突然，你望见他们向你走进了，走进了，不详的预感划过心头他们好像是失去理性的疯子，抢夺，打碎，毁灭了你150年来的所有的珍宝。如地狱的3天过去了，你伤痕累累，却再也流不出眼泪。你看着他们放火、烧掠，烈焰吞噬了你，你却在火焰中微笑，笑着感叹这个国家的光荣就这样毁于一旦你不知道，你那时的笑容，是多么的凄美你的灵魂飞翔在天空，心却是前所未有的疲惫，你冷笑的看着那些打着正义号角的文明人做出连野兽也不耻的事情，你悲哀的发现创造你的国度正如狗般摇尾乞怜，你怜悯地听着百姓们的痛苦却无可奈何。你飞翔着，远远的便瞥见西方的影子，那是一个怎样的世界？你遇上了他，他正如婴儿般安静的睡着，眼角，不时有泪滑下。
你打听到，他与你，有着相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克农神庙。你微笑着吻了吻他安静的睡脸，没关系，我们都是证人，历史，记录着他们的罪行呢！你继续飞，看到了西方的先进，突然明白，自己，为何会有如此遭遇。回到故乡之后，你选择了沉睡。一阵嘈杂声吵醒了你，揉了揉睡眼。新中国建立了!终于，终于灭亡了，我，曾经的主人。希望，这一次，会有一个贤明的君主，领导这个国家，走向强盛。三十年的改革开放，你看着这个国家一步一步走向世界，赢得他国的肯定，你看着人民安居乐业你欣慰，蓦然，你听到了有关于你的评论。要不要，将你重建？不，不！你在心底嘶喊，这是罪证，这是他们的罪证，不能，不能!不能就这么消失啊！求求你们让我继续留在这儿吧，纵使我已不复当年风貌。可是我却眼见了这个国家的耻辱啊!让我存在吧，我有我存在的意义。你存在下来了，继续，静立在北京西郊。
纵使世态变化，总是年华不再，但是，圆明园却一直在所说着那段过去的历史，她告诉炎黄子孙：落后，就要挨打！——后记
圆明园作文 篇5
早上起床，匆匆吃了早饭后，我和老爸便乘坐公交车来到了圆明园是中国的皇家园林，于清朝时修建，有着“万园之园”的美誉。但是英法联军侵略北京城，烧杀抢掠，使这美丽的皇家园林毁于一旦。
进入圆明园，放眼望去，草木丛生，好是赏心悦目。继续前进，看见一座拱形桥，斑驳的石块和残缺的拱桥，好是凄凉与悲惨。抬头一看，波光粼粼的湖面上，几朵荷花各呈异彩，我想：无论英法联军怎么烧，八国联军怎么抢，一定损坏不了前面那靓丽的荷花园。
经过“水木韵色”，便到达了昔日的“园中园”——别有洞天。虽不见早已被烧毁的村庄，但是那池上飞鸟，池中荷花，池边残船，给我们重现了昔日的辉煌。
继续往前，西洋楼建筑群的残貌浮现在我们的眼前，一进景区，小学课本上的一幕浮现在我的眼前，残碎的建筑，已看不出以前的光景。贮藏这十二生肖铜首的海晏堂，也化为一片废墟，很难相信这就是故时图像中的圆明园。
乘坐公交回到旅馆，我还对那万园之园念念不忘。是啊，这是中华文化的记录，是中国文明的瑰宝，是不能忘的，更是忘不掉的！
圆明园作文 篇6
今天是一年一度的圆明园文化节，不过，更确切的讲是圆明园一年一度的小吃节。
在这一天，全国各地有名的小吃都聚集到这儿，只要是那一天去参观圆明园的同学们都有幸能大饱口福。
一进圆明园便有一股美食的味道扑鼻而来，我左看看右看看，在寻找北京著名的“糖人”。一会儿，一个小摊映入我的眼帘，这个小摊前站满了人，从最下面都不能钻进去。这时，人们手中都拿着一个葫芦或是小动物。我一看就知道这就是北京有名的“糖人”。这时，我突然找到了一个缝隙就钻了进去，跑到最前面。这时，看摊的那个叔叔问我要什么，我不说话，看着一旁的爷爷、奶奶，奶奶这时发话了：“来条糖龙！”我惊喜万分，因为奶奶此话正好说在我心坎儿上，我在一旁看着那位师傅用娴熟的技术为我做着糖龙，他先在加热好了糖捏出一个龙形，再在尾巴上一吹，一条龙的龙身就出来了，这时那个叔叔还帮我在龙头上点了两点，原来这是它的眼睛，他又在这条糖龙的脸颊上添上了两条又细又长的龙须，在背上添上了龙鳍和一片片做工细腻的龙鳞，简直是栩栩如生。我抽出电话给妈妈报了个信，刚一打完手机，糖龙便被我在长城上买的琉璃一下打碎了，真是太可惜了，20元就这么没有了。
唉，这么好的糖龙到我手里就废了，太可惜了。我们真应该珍惜身边的每一样东西，某些东西失去了就再也不能拿回来了。
圆明园作文 篇7
当我们再走进圆明园时，那里已是一片废墟，只是留着几根残缺的柱子。这是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他们让我们最美丽的圆明园变成这样的。
昔日的圆明园是那样辉煌，那样美丽。可是现在，却变得惨不忍睹。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把院内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的，就用过大车或牲搬运；实在拿不走的就任意破坏。最后，他们为了销毁罪证，3000多名侵略者奉命进入圆明园，在圆明园中放火。大火连烧了三天三夜，最终圆明园变成了一片废墟。想到这里时，我的心里便满腔怒火。
为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，使我们的国家更加强大！让我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！
圆明园作文 篇8
此次探究活动，我们不仅仅是展示了师达中学的文明懂礼，拓宽了眼界、增长了知识，更是在用心与圆明园——曾经的辉煌——的灵魂进行交流，倾听她的伤与痛。
活动过程中，每一位小导游讲解完毕之后，同学们都会热烈鼓掌，不管他的解说是否完美。无论走在哪里，看见老师，必定鞠躬问“老师好”，甚至比在学校做的还好。小组活动时，每个小组都积极完成个性任务单，在遇到不会的问题时，也懂得灵活应对，如：寻找介绍牌，询问工作人员或路人等。
我们第一小组在遇到困难时及时找到一名路人，并在他的指引下成功解决问题，完成了个性任务单。后来在与他闲聊时才得知，眼前这位衣着朴素的和蔼的老人竟是清华大学的教授，这着实让我们组的所有人都吃了一惊。所以，我们不仅是来增长知识的，还可以在这个过程中结交各式各样的人，这不也是一种收获吗？
其实，完成任务时，从眼前经过的这些残垣断壁也同样在刺痛着我们每一名学生的心，每一位游客的心，每一个中国人的心。谁又能想象得出圆明园曾经的绝世容颜呢？是的，我们无法回味曾经的辉煌，我们看到的们只有经受过的耻辱和颓废。所以我们唯一能做的，就是好好读书，争取在不久的将来，也能为祖国的富强出一份力。
缭乱的签名横幅上，明显得摆着一行“勿忘国耻，振兴中华。”我望着它，圆明园也望着它……
圆明园作文 篇9
踏着那些早已枯萎的树木，
才能感受到，
你是如此的无助！
风在呜咽着一个无比悲惨的故事，
那些饱经伤痛的断壁无法和那个昔日典雅的你相比。
这是一个国家的耻辱！
你的时间，停留在了1860年的那个十月的夜晚。
仅是一夜间，只是一眨眼，
你，从高贵典雅，瞬间变成一片荒墟。
那一场熊熊大火，烧痛了每一位炎黄子孙的心。
那一幕的灰烟，结束了你高贵而短暂的生命。
你用血与泪水来告诉我们，
这是一个国家永远的伤痛！
夕阳西下，火红的夕阳照着你的脸庞，
似乎那场火还在烧着，
还在那个夜晚。
破碎了的砖壁依然清晰地写下伤痕。
一个国家的瑰宝，
却落得如此的模样！
原来耀眼的你已黯淡无光。
这是一个国家的侮辱！
一个世纪已经过去，
你是一根跨越时光的长鞭！
虽然历史不容更改，
但你新的光辉将要升起！
21世纪的钟声已将要敲响，
我们要用洪亮的钟声唤醒长眠的你，
让新的世纪为你而出彩！
让100年后的你重新光彩夺目！
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