朋友之间的友谊的作文

2023-02-28 友谊

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的朋友之间的友谊的作文10篇,欢迎大家分享。

朋友之间的友谊的作文 篇1

  友谊是宝贵的,友谊是让人懂得朋友之间应互相体贴、帮助,正如古人说的‘海内存知己天涯若比邻’等,这次我们的小团队朋友都深深的被友谊而感动。

  今天,我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一个长绳子,决定分组来跳皮筋。我们一共有18个人,分成六组,每组三人一块跳。分(liao)了后让我高兴的是我们是第五个出跳的,总算可以做一些心里准备了。不一会就轮到我们了,看着每一组都跳的很好,自己羡慕不已,不想给自己的队伍丢脸,就开始跳了。别组的队员刚抡起绳子,“请等一等!”思思说道。“你在说什么!思思,已经轮到我们了!还犹豫什么?”我和子怡生气地说。“哦!大、大家对不起!”思思吞吞吐吐的说道。我们开始跳了,不一会就快要跳到50下了,“43、44、45……“思思不知心里在想什么,刚准备跳第49下的时候,“哎呀!好疼,呜呜呜呜呜!”思思看着自己划破了的腿,就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。这下可把子怡气坏了,她拽着思思的头发辱骂她到:“死丫头骗子,你太为我们组丢脸了,还又连哭,要是我是男的话我早就动手了,下次在敢这样,你就别怪我对你不客气了!”思思听后哭的比以前更厉害了。

  这时,二组的粒粒来到思思身旁,拿起了手绢为她擦干眼泪,还安慰她说:“不要再哭了,哭红了眼大家都会笑话你是小白兔的!”思思哭了,这次的哭是因为她被粒粒深深的感动了,大家看了都被她们俩感染了,有几个伙伴眼睛冷淡地转向子怡那方,说道:“你这个人真是没有教养!”子怡听后为了不丢面子就说:“我也是不忍心的,反正我真的.不是诚心的,这是她自己非要这样的,心里早已踏出九霄云外了。”伙伴们来到了粒粒跟前,连连为她鼓掌,而那旁的子怡却羞红了脸。

朋友之间的友谊的作文 篇2

  今天下午我和我的小伙伴们玩的很开心,有陈熙、丁宇凡和他的哥哥,还有李钟豪他们。

  一开始大家就选中穿越火线来当我们的.第一个游 戏,我们几个人先划拳决定是谁来当生化,结果最后是李钟豪和陈熙当生化,我们先跑,他们数二十秒就开始来抓我们,可二十秒数完后,他们却连我们的影子都没 看见。所以他们就找呀找,最终还是在聚萃苑找到了我们,我们使劲跑但怎么都没有跑过他们,所以我就和丁宇凡的哥哥一起守卫,掩护丁宇凡走,但始终还是顶不 住,被他们抓了,不过丁宇凡已经在我们的掩护下走了。就差他一个人了,在这时候无论是谁都会有点胆战心惊的。就在最后丁宇凡不小心被我们给发现了,就差最 后二十秒我们就赢了,可丁宇凡还是被抓了。最终还是我们三人输了。

  我们的第二个游戏莫过于鲨鱼特工兵了,这会就是我和李钟豪当猫了,我和李钟豪好像知道他们的行踪一样没过一会儿就大获全胜了。

  今天这一玩让我体会到朋友之间的友谊和信任。

朋友之间的友谊的作文 篇3

  再见了!茗壹,她曾经是我的好邻居。可现在,她已经转去上海读书了。我和她分手的那一天,我哭了……

  那远长的路,将是我俩的一个记忆至交的路。那平静的她远离了我……那记忆将是我们的最后的交流,“我们彼此,互相信任,”将是我们的誓言。那平静的路上似乎撒便了友谊的泪水。那车缓缓向三亚开去……我们彼此的信赖,我们彼此的友谊,我们彼此的`诺言。就这样,碎掉了。

  那永恒的友谊,将是我们的同一颗心。我们的泪水,以化成了一封信。

  那天她给我来信,我才知道,我们两个不能在想起以前的往事了,我和她要忘记她/我,我呆住了,哭不出来的我,刹时,以成了一颗心里的石头。

  永恒的友谊,我不能在记住了!再见,茗壹……再见了!永恒的友谊!

  那平静的夜晚,是我想起她的最后一刻……

朋友之间的友谊的作文 篇4

  一个人的一生中不可能都是平平淡淡的,总会有些惊喜,挫折,幸运,悲剧.......在不远的前方等着我们。惊喜时,没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事;遇到挫折时,没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有,那也是一件凄凉的事;被幸运女神眷顾时,没有一个可以表达心中激动的对象,也是一件令人惋惜的事,悲剧在自己身上发生时,却没有倾诉的对象,这也是一件哀伤的事....而往往遇到这些事的人,就是因为他们人生的这部戏剧中,缺少了一种角色,那就是朋友,知心朋友。

  在我们每个人都会经历的叛逆时期,我们遇到很多的事情时,第一个想诉说的人,并不是父母,也不是老师,而是同龄的朋友。大人的思想和我们现在是有一定的距离的`,我们琢磨不透他们是怎么想的,他们也同样猜不透我们的心理,在遇到一些事时,我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员,而是一个简简单单的,值得信任的听众而已,在这种情况下,大人总是当场进行开导教育,从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理,其实,我们不愿意,准确的说是不愿意在这个时候,这个时候说这些东西,会使我们局的更加的烦,不想再和大人们进行交流,把自己包裹起来。

  而这些我们厌恶的,就是同龄人之间不会去做的,所以我们喜欢,愿意,希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉,在我的身边就是这样,没有什么朋友,而我又不想和大人们进行交流,什么事都放在心里,听说长期这样下去,容易引起抑郁症,自闭症之内的心理病,我想改变自己,却又不知道从哪里看是改变,也不明白我应该改变什么。

  真的,人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友,你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福,不要像我一样,身边一个可以说话的人都没有,这样真的很悲哀,记住,珍惜现在手中有的朋友谊,再去多用诚心交朋友,你会很快乐,至少比我快乐。

朋友之间的友谊的作文 篇5

  再见了,李晓雅,我不会忘记你的,以后有时间我会再回来的。

  强忍着即将掉落的泪水,说不完的话语,我即将离开这片令人开心的地方,也即将失去这份难忘的友谊,飞机划过天空留下一道白色的痕迹,那仿佛是我失去的一份友谊。晓雅的呐喊声引起了我的沉思。

  你有一头黝黑发亮的头发,两条浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在你圆圆的脸上,在高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得格外有学问。

  记得那是在一个漆黑的夜晚,为了克服我与生俱来的胆小,你坚定的陪我摸黑走完那条街。

  寂静的夜晚,闪烁的星星,路边的台灯发出微弱的光芒,稀稀疏疏的行人显得格外可怕。“怎么啦,害怕了吗?”身材矮小的你一直紧紧的握住我的手给我的温暖,使我的心灵如火炉一般温暖。

  北风呼呼地刮着,像一只怒吼的狮子,一股刺骨的寒风吹在我脸上,像一只粗糙的手不停地抚摸着我。周围的环境可怕极了,以至于我的声音都在颤抖,身体因为阵阵寒风而瑟瑟发抖。你看到我在不停的`发抖,便镇定的对我说:“没什么可怕的,别自己吓自己,只不过有点黑罢了。”我转过身去,你正在脱自己的棉袄,还没等我回过神来,那件棉袄已经披在了我的肩上,你却咬紧牙关,皱起眉头,紧握拳头对我说:“我身上有汗,很热,这件衣服就给你穿吧!”顿时一股暖流涌上了我的心田。

  晓雅,我不会忘记你的,虽然我们没有在一起,但是我们的心是永远连在一起的!

朋友之间的友谊的作文 篇6

  我来莲池已经四年了,莲池小学敬爱的老师和我尊敬的爸爸妈妈一直陪伴着我成长。

  我和同学和睦相处,互相帮助,有什么快乐、烦恼都会一起分享。

  记得在一年级的时候,有一次,我在教室看一本我很喜欢的一本图画绘本,当我看的正入迷的时候,一个很调皮的男孩子猛地一下子抢了过去,把那本书撕了。看着我心爱的图画绘本被撕得粉碎粉碎的,我当时就‘哇--’的一下哭了,之后,好多的同学来问我怎了?我说我的那本图画绘本被撕了!之后有几个同学还帮我把那个男同学给训了!有这么多的同学来帮助我我心里有两种感受,第一种,温馨,第二种,感激(感动) 。

  我至今还和那几个小朋友做好朋友呢!

  通过这件友谊小事我深深的感受到朋友之间要互相帮助,还要团结,不要为一点小事而争吵。你帮助了他人,他人也会帮助你的'!

  我以后一定会爱学校,爱老师,帮助同学,爱爸爸妈妈的!

朋友之间的友谊的作文 篇7

  我在学校结交了许多好友,也有许多好姐妹。但这些永远也比不上我和李欣仪之间的友谊!

  放学之前课间活动,我和李欣仪玩得很快乐。可没想到我数学作业上有一道题没订正好,订正半天也还是错的,但她没有。她准备回家了,走的时候突然想起了我,便来到我身边在我耳边悄悄说:“我在楼下等你,你快点!”她下楼了。

  我看着她远去的身影,相信自己一定会早早订正好的。我开始拼命的思考,加快写字速度,时间还是一分一秒地过去了,大约十分钟后,我终于忙完了,赶紧交给老师批改,通过了。我连忙收拾书包,准备下楼时心想:这么久了,李欣仪肯定早走了吧?便垂着头走出教室,走到楼梯口,我突然眼前一亮,那个穿粉色裙子的女生不就是李欣仪吗!我好高兴,连忙叫她名字:“李欣仪!”她听到了说:“你怎么这么慢呀?”我不好意思地问:“你怎么还在等我?”“因为我们是朋友呀!怎么能背信弃义呢?”她边说边用奇怪的眼神看着我。“知道了!”我答应道,便和她一起往校门外走去。

  走在回家的路上,我一直在回想那句:“因为我们是朋友呀!”虽然这件事已经过去了,但我和李欣仪之间的`友谊却越来越深厚,我要与你做永远的好朋友!

朋友之间的友谊的作文 篇8

  友谊是什么?友谊是寒冷的暖流,是骄傲时的清风,是慌乱时的重心。友谊是什么?是那种“海内存知己,天涯若比邻”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深沉,也是那“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的轻叹。每当我拿起小学毕业照的时候,脑海中总是不由的.浮现那天分别的场景。

  我和你相识那天,是开学第一天,我坐在你的旁边,因为没人陪我说话,玩耍,所以我孤独的站在墙角,这时你走了过来问:“你怎么不出去玩?我不认识他们”。我小声说。你却说:“那你和我玩吧。”你是那么的大方得体,而我却那么的胆小,在和你的相处的时间,我也学会了和你一样的品性。在和你玩的这段时光我也很快就喜欢上了这里。

  在考试中,我们互相鼓励。记得有一次,我的成绩下降了,我很不高兴,而你却安慰我:“一次次成绩差又不代表你以后的成绩,失败是成功之母,总结经验,吸取教训,下一次一定能考好。果不其然,在下一次考试中,我像他所说的考了个好成绩。

  在我心中,你一直都是个阳光开朗,活泼的男孩,你总是大大咧咧不拘小节。记得有一回,你下课时,我们一起出去玩,一直玩到上课才回教室。你一坐到位置上,就像丢了什么东西一样,拼命的找却找不到,把自己急得满头大汗,突然你愣住了神,原来笔就在自己的课桌上,你看着一脸坏笑的我,这才若有所思地点点头,就在不经意之间我突然大叫一声,差点从椅子上摔了下来,你也是一脸笑容地看着我。

  每当我拿起毕业照,就想起了我们在一起的美好时光,虽然我们分别了,但我们的友谊会是永远的。

朋友之间的友谊的作文 篇9

  ——读《汤姆.索亚历险记》有感

  《汤姆.索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克.吐温的代表作,是世界文学宝库中的经典名著。顾名思义,本文主人公就是汤姆.索亚,汤姆.索亚是一个为人正直、善良的孩子。当然他的好朋友也不少:逍遥的流浪儿哈克贝里.芬,漂亮可爱的女孩儿贝奇.萨契尔,村镇里美丽的姑娘艾美.劳伦斯,调皮鬼乔埃.哈波;但是,与他反目成仇的人也有:汤姆的异母弟弟席德,一个衣着整洁的陌生男孩(曾经和汤姆打过一架),大坏蛋印江.乔埃等。不过,与他反目成仇的都不是什么好人。

  接下来让我们一起来听听他们之间的故事吧!

  由于上次汤姆和贝奇的订婚礼没有成功,他们俩就闹矛盾了。所以,现在谁也不理谁。一天,贝奇亲眼看见亚尔弗勒.邓普尔卑鄙地把墨水泼到汤姆书上,他想告诉老师,却不由地想让汤姆吃点苦头,就什么也没有说。然而,另一件事情又发生了。原来他们的校长杜平先生年轻时的愿望是当个出色的医生,由于没钱上医学院,只好在这儿当穷校长。虽然这样,他对医学的兴趣丝毫没有减退。每次上课,他总是先把功课安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖学》。对杜平先生的这本书,班上的.同学都感到十分神秘,都非常想翻开这本书仔细地看看。可是谁也找不到这个机会。因为杜平先生每次看完以后,都要仔细地锁进抽屉里。

  今天贝奇走过讲台时,无意中发现杜平先生的钥匙插在锁眼里,这才是可遇不可求的机会,贝奇心里一动,她向四周一看,教室里没人,同学们都在操场上兴高采烈地游戏。贝奇慌忙地把书合上,竟然把那张插图给撕开了一条长长的口子。贝奇害怕地跑了。

  上课了,杜平先生走了进来。汤姆拿出拼音课本,很快就被墨水泼脏了的那几页。善良的汤姆并没有怀疑别人,而是认为自己在和别人疯逗时一不小心把墨水瓶碰翻了。啊,灾难来了!杜平先生朝着汤姆走了过去。此时的贝奇害怕汤姆会告发自己,他在观望着。杜平先生气愤地不管三七二十一用教鞭抽了汤姆一顿。随后就拿出那本书,然后翻开。可是,他立即像被火烫了一下似的,把书重重地拍在讲台上。一个一个的审问是谁撕破的,最后只剩下贝奇了,汤姆一下子站起来,说:书是我撕坏的!就这样,汤姆替贝奇挨了一板子。

  汤姆和他的伙伴们的故事令我感动。他们讨厌姆是骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的人们唱对台戏但他们聪明活泼、正直勇敢,他们幼稚而又认真的言行,给我们留下了深刻的印象。

朋友之间的友谊的作文 篇10

  中国的剪纸艺术历史悠久,不仅生动形象,而且富有浓郁的诗情画意。

  我们的语文书上,就有这么一副剪纸,我依据它的内容,给它取了个名字,叫做“友谊”。这件剪纸作品给人以视觉的享受,也表达了伙伴之间真挚的友谊。

  一位牧童骑在一头温顺的老牛的'背上。看样子,那少年与老水牛的感情十分深厚,要不怎么会那么俯首帖耳?地上,还有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。许是水牛高大健硕,也许是他长得太胖,或是平时没骑过牛,还没掌握骑牛的技巧,所以他爬了半天也没爬上去,真笨!

  牛背上的牧童见他笨手笨脚的,脸都憋红了还没爬上来,一边伸出手去拉他,一边笑着,好像在说:“你真笨!谁叫你写完作业就瞎闹,从不知道帮着家人做些事。这不,老牛根本就不搭理你!”

  但是,说归说,他可不能“见死不救”,他俩可是铁哥们。只听牛背上的少年伸手一拽,叫了声“上!”那地上的朋友便飞上了牛背。

  看着这幅生动的剪纸,展开想象的翅膀,我的思绪不禁飞回到了从前。

  记得那时我上幼儿园,我结识了一位“铁哥们”,关系特“铁”。

  一天,一个大班的同学见我俩不顺眼,便来找茬,说要与我们“一决雌雄”,身材矮小又争强好胜的我竟自不量力,扭着拳头,拍着胸脯居然应战。

  几天后,那位大班同学在幼儿园一角与我俩如约而至,一场大战即刻展开。他长着人高马大,就像一堵墙一样朝我们压来,舞起暴风雨般的拳脚,顷刻间就像风卷残云般打得我节节败退,无力招架。就在这时,只听我那朋友冲我一挥手,说:“你先走,我扛着!”我看看他,一脸茫然,问:“那你呢?”他犹豫了一下,勉强的,但语气很坚定,说:“没事儿,我比你强壮,经得住打!”

  我一边往后撤,一边看着我那铁哥们。见他抱着脑袋节节后退,不禁苦楚地问:“你这是为什么?”

  “因为我们是哥们儿!”

  听了他的话,我不知哪来的勇气,掉过头朝他跑去,就像一头发怒的狮子,挥舞着拳头吼叫着朝那大个子扑了过去。也许是我的气势把他给震住了,只见他先是一愣,然后僵在了那儿,足足有五六秒钟,后来竟哭了起来。我想,他大概是害怕我俩联手打他,也许是害怕老师发现他欺负小同学饶不了他吧。

  ……

  如今,看着书上的这幅剪纸作品,我不禁又怀念起幼儿时的那位“铁根们”来。不知道他现在在哪里,他过得还好吗?我们还能相会吗?

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