在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏作文10篇,希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
漫步在公园的小路上,我又想起我在老家安徽肥西的美好生活。
那是一个我人生中经历过的美妙。如果说人生是一条飘带,那么它就是镶在飘带上的绿宝石。在那里,我感受到了许许多多的欢乐。而这些欢乐,则是风姐姐和小雨妹妹(小作者的表妹)带给我的。
故事是发生在去年暑假的一天。那天的傍晚,我匆忙吃过晚饭,就急匆匆地向风姐姐家赶去。赶什么呢?哦,我是在赴约一个游戏。这个游戏由四个人组成,一个人装扮成怪物,其他三个人是探险者,三个探险者需要在小区内集齐四个不同形状的图案,而这四个图案是被装扮成怪物的人事先藏匿在某些指定的区域,当然,三个探险者在搜集图案时要谨防怪物的袭击,若被怪物抓住,则这个探险者就要退出游戏。
当我赶到风姐姐家时,风姐姐和小雨妹妹早就在等待我的到来,同时介绍她的同学程宇凡给我认识并加入到游戏中。
经过我们四个人的商量,风姐姐自然作为怪物的扮演者去藏匿图案去了。我,小雨,还有程宇凡作为探险者开始进行图案的搜寻。我带着高度警惕搜索着那四个图案。我把草丛,墙角等我认为可能有的地方仔细地找寻,可是,连图案的影子也没找见。于是,我拐了一个弯,想到前面的假山旁碰碰运气。
就在我转身的时候,我却看见小雨妹妹和程宇凡向我这边跑来。“怎么回事?”我正在纳闷的时候,突然看见在他们的身后追逐的是扮成怪物的风姐姐。“我可不能被怪物抓住,否则就要退出游戏了”,我心想到。于是,我连忙躲进旁边的一条小巷子内。“哈哈,果然没有被发现”,我暗自庆幸道。
也许是他们跑得太急,不一会儿,我就听到风姐姐大喊:“累死了,休息会儿吧!”小雨妹妹和程宇凡自然也是求之不得,连忙应承。我也没有多说,只当是在积蓄能量了。
大约休息了十分钟,我们继续游戏了。这次,风姐姐给了我们十秒的“逃跑”时间,也许是我的起跑速度有点慢,风姐姐选定先追赶我。我连忙加快了速度,拼命地往前跑,把吃奶的力气都使出来,慢慢地,我和风姐姐的距离拉长了。这时,别提我心里有多高兴了。到了一个拐弯的地方,我实在是跑不动了,速度慢下来了,回头一看,风姐姐还在那卖力的追着我,我一边跑一边朝风姐姐喊:“来呀,来呀,抓我呀!……”可是,风姐姐始终也没有追上我。终于,风姐姐看追不到我了,就慢慢地停了下来,而我也投入到图案的搜索中。这时,程宇凡跑过来告诉我说小雨已经搜索齐四个图案了。我听到后,很是懊恼,不高兴地往回走。突然,我看到草丛中有一张小纸片,我连忙跑过去打开一看,呀!原来这就是我们要的找四个图案中的一个。我欣喜地把这个消息告诉了大家。过了一会儿,风姐姐对我们三个人说:“今天太晚了,游戏到此结束,请大家有序退场啦!”
游戏虽然被结束了,我也没有集齐四张图案,或许有那么一点点的遗憾。可是,我却收获到了快乐。正是这些快乐陪伴我,使得我的生活不至于太单调,使得我更加地热爱我的生活,并在快乐中成长。我愿这些经历的往事永远铭记在我的脑海中,让它成为我永恒的美好回忆……
游戏作文 篇2
一天,我们在老师的带领下玩“警察找宝物”的游戏。让我意想不到的是,做游戏竟然能和我正在读的《大侦探福尔摩斯》中的内容联系起来。
游戏规则是这样的:由一名同学当警察,其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好,警察负责找“宝物”,其他同学不能说话,只能通过表情、神态来误导警察,让警察找不到“宝物”。
游戏开始了,第一个“警察”是宋佳姗,她刚一走出教室待命,原本十分安静的教室马上沸腾起来,同学们争先恐后地发表意见,为“宝物”寻找藏身之处。有的说藏在讲台里,有的说藏在角落里,还有的说藏在宋佳姗自己的座位里……最终,“宝物”被藏到了宋佳姗的座位里。哈哈,这回看她怎么找!
只见“警察”大摇大摆地走进教室,在座位间慢慢穿行,这时的宋佳姗仿佛变了一个人似的,目光显得非常威严、锐利,她认真、严肃的目光从每个同学的脸上一一扫过,还不时停下脚步,死死地盯住一个人的眼睛看,仿佛要看穿那个同学的心事。同学们也“配合”地做出各种表情:有的东张西望,目光闪烁,一副做贼心虚的样子;有的龇牙咧嘴,挤眉弄眼,想方设法地误导她……这时,“警察”停在了潘依明的座位前,她先是看了看周围同学的表情,又仔细地盯着潘依明的眼睛看,潘依明也马上做出躲躲闪闪,似乎心虚的样子,“警察”又思考了一会,终于一拍桌子,大喝一声:“就在这!”同学们哄堂大笑。意识到错误的宋佳姗赶忙解释:“别误会,我是故意选错的,就是想看看你们的反应。”“警察”又开始寻找“宝物”了,时间一分一秒过去了,作为宋佳姗最好的朋友,我心里真替她着急:唉,你难道忘了我们正在一起读的《大侦探福尔摩斯》中的情节了吗?最危险的地方也最安全呀!游戏结束了,当宋佳姗知道“宝物”真正的“藏身之处”时,她恍然大悟。
这真是一次有趣的游戏。
游戏作文 篇3
“同学们,我们今天举行一次有趣的猜谜活动,好不好?”“好!”大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在:“公家栽了一窝瓜,有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串,日落西山照万家。”老师的话音刚落,“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头,接着说:“打一物”。
“日落西山照万家”这不是晚上吗?太阳落山了,灯就开始照明了,我暗自琢磨着,“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗?黄花不正像灯泡中的灯丝吗?对,是电灯,应该没有错。想到这儿,我立刻举起了手。老师叫我回答,我大声地回答:“电灯。”“猜对了!”这时,教室里响起了一阵掌声。
掌声渐息,老师转身在黑板上写下了:“客满”(打一字)几个字。大家看了,纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想:“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候,柯晨航同学举起了手。他说:“是‘促’字。”我们都非常疑惑,便请他说理由。“客满就是人满,满就是足,人和足加起来不就是促了吗?”我们听了才恍然大悟。
“两姐妹,一条腰,一头热,一头凉(打一物)”,老师又说出了第三条谜面。好难啊!教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了,两分钟过去了,……使分钟过去了,可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案:“火钳”。谜语一条接着一条,同学们都猜的不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识,提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它!
游戏作文 篇4
今天,我们在作文课上玩了一个很刺激的游戏官兵捉贼。
这个游戏的规则是:先分成四人一个小组,然后在四张纸上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”四个字,再把纸片折起来打乱顺序,每人抓一个阄。抓到“捉”的就要大胆亮出自己的身份,然后去猜谁是“贼”,如果猜对了“官”就派“兵”去惩罚“贼”,要是错了“官”就派“兵”去惩罚“捉”。
游戏开始了,我和郑泽嘉、施易含、杨祎群一组。我们各抓了一个阄,施易含大声的亮出了自己的身份“捉”;郑泽嘉做了个鬼脸;杨祎群却默默地坐在位置上一声不发;我呢坐在那里一直傻笑。其实我是抓了“贼”,这可把施易含给迷惑住了。施易含挠挠头、看看大家,最后把手指向杨祎群。杨祎群高兴地跳起来,说:“错,我是官。”施易含只好接受惩罚,被郑泽嘉打了三下手掌。
第二轮开始了,我拿到阄后忐忑不安地打开,“啊!怎么、怎么我又是贼呀!”我心里叫着,表面却不露声色。大家都没作声,我以为杨祎群是“捉”,为了掩饰自己的心虚,凑到郑泽嘉的耳边,说:“我是贼。”话刚落声,他一把抓住我,“哦,抓到了!”我只好认罚被打了50大板后,大叫“再来,再来……”
啊,这“官兵捉贼”的游戏可真是太好玩了!
游戏作文 篇5
今天葛老师说给我们上节游戏课,名字叫“猜猜乐”。一听说上游戏课.,我们别提多高兴了,一个个跃跃欲试!
老师先讲一下游戏规则:按男女生分组分成两组,每组每次两人,一人描述老师纸上所写的东西另一人来猜,但描述时不能用谜底中的`字。猜对加两分,错了不加分,时间是十秒钟。
比赛按照座位顺序进行,先是两个女生,一个上了讲台看了老师手中的纸条,犹豫了一下说:“宾馆里地板上垫的是什么?”“地毯”,一下便答对了!老师把“2”字写到了女生组的后面。该我们男生了,我们个个是摩拳擦掌,那一对是挺直了身躯,气昂昂地走向了讲台,自信地从老师手中抽了一个纸条,突然变得严肃起来,神情顿时黯然无光,他慢吞吞地比划着,只见他把两只手放在头上,然后向侧下方移动,便不再动。那个猜的同学紧皱着眉头,十分沮丧,十秒钟很快到了,他们仍没有猜出来,只好垂头丧气地回到了座位上。原来纸条上写的是“雨伞”,那位同学大概怕用到“雨”字吧,没敢描述。
接着女生的表演又开始了,只见一位女生看了纸条后说道:“什么东西在床上?”“床单”,那女生咳了一声说道。又对了!
看着女生骄傲的样子,我们男生顿时失去了神采,自信也消失了。这时轮到葛宇飞和我了,我想我一定要让男生扬眉吐气!葛宇飞抽到题后很自信,一边用手比划一边说:“这么大,吃饭时用。”我一下想不起来了,说道:“杯子!”“哈哈”。随着一阵阵笑声,竟把我的正确答案给激了出来,我一锤定音,“碗!”“好!”随着男生队的一声好,我的心一下子被一种自豪感所占据!
游戏一直紧张地进行着,最后在男女平局的情形下下课铃响了,我们的兴奋才有所收敛,“猜猜乐”真是一个好玩的游戏,希望有时间再玩一次!
游戏作文 篇6
一个阳光明媚的下午,太阳公公散发出懒懒散散的阳光,而我们却在操场上高兴地奔跑着。
开始玩开火车了,欧阳思远是车头,他在操场上疯狂地跑着,犹如一头在草原上奔跑地野牛,我们也随着他开心地跑着,刺激地大喊着:“真好玩啊”!
这时,女生也组成了一列火车,我们看见了,迅速地跑过去,就这样,我们男生与女生举行了一次开火车大战,我们男生确定好位置,就用了超级必杀技“降龙摆尾”,随着一声巨喊出击,女生就全被我们给打倒了,我们男生立即欢天喜地的大叫着。
可女生并不服气,又组成了一对整整齐齐的火车,我们只好又全力以开、全力以赴的把女生包围,她们一窝蜂往外跑,也没撞开,看见她们插翅难逃的样子,我们哈哈大笑,随后,我们猛力一撞,她们被我们撞倒了。
哈哈!看到我们这么好玩的女生和男生的开火车游戏大战,你也开始手痒痒了吧,而且很想玩,那你就到222班来吧!
游戏作文 篇7
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。从不同角度看同一个事物,会有迥然不同的结果。
有的人喜爱运动,认为生命在于运动。有人却认为静养少动才能让人长寿;有的人喜欢快,认为效率就是金钱,有人却喜欢慢,认为慢功出细活;有人喜欢夏天的炎热与激情,有人却喜欢冬日踏雪寻梅的浪漫......
电子游戏被许多人诟病,仿佛它是玩物丧志的代名词,但我却有与众不同的看法。这是一个叫“坎巴拉太空计划”的游戏。一上手,它的画风就吸引了我。这是太空探索,发射航天器的游戏,宇航员们都是绿人,长方形的头,真是十分可爱。太空这个词总是最能跳动我的神经,我无时无刻都想着太空探索。
每周五,我都会发射一次火箭。起飞的时候最令人激动。固体助推气与液体火箭一齐点火,那火焰与烟雾,就算是从显示器中看,也是极震撼的。火箭要向正东飞,因为那是地球自转方向,利用地球的自转,能节约燃料,在火箭远地点在大气层之上后,向正东方向加速,便能推出近地点,完成绕地轨道。这个游戏好就好在能调整轨道。物体绕地运形,便把动能转化成垂力势能,又再次转化成动能的反复。这游戏,就像是活着的力学公式。通过游戏,把公式印在脑海中,做物理力学题,变得从未有过的容易。
所以说,游戏是把双刃剑,用对了则益处多多。从另一个角度看事物,一件坏事也许能变成好事,也许能把原本的损失变为收获。
游戏作文 篇8
今天我在下面玩了一会儿,天就下起雨来了,我看到我的朋友要回家了,我就跑过去叫他,我们在没雨的地方一起玩,我想玩什么好呢?
过了一会儿,雨变小了,我们就到沙滩那里玩,到那里一看沙都湿了,用手一挖,下面还是白沙,我们就一起来玩沙,后来又来了一个朋友,我们三人一起玩,我们一起玩警察抓小偷,我当警察,他们当小偷,玩了一会儿就回家了。
游戏作文 篇9
中秋节是家人团聚的日子,大家一起吃月饼、一起赏月, 乐融融的,真好!
今年中秋节,在奶奶家吃过晚饭后,我提议大家来玩一个游戏,爷爷笑得眼晴眯成了一条缝,说:“玩游戏?行啊,那玩的是什么游戏啊?”弟弟一边拍手一边说:“玩游戏咯,玩游戏咯!”大家听完这句话就哈哈大笑起来,弟弟真可爱。奶奶笑完对我说:“那小南你来主持吧!”我说:“好,现在我来说游戏规则,听好了!因为今天是中秋节,所以我们就来说中秋节各地的习俗吧。”这一说不要紧,可乐坏了姐姐,老姐胸有成竹的说:“这可难不到我,我可是学历史的!嘿嘿!我先来!”我立马说:“那可不行,得抽签!”结果我第一、姐第二、弟老三、爷爷是评委、奶奶是计时的。
月亮出来了,比赛也一同开始了。我先说,“江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。”姐再说,“上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。”弟弟想了想再说,“江西省吉安县在中秋节的傍晚,每个村都用稻草烧瓦罐。”我们一直说了下去,在爷爷的一声令下,第一轮比赛结束了。我们三打了个平手。
第二轮开始了,这次是背关于月亮的诗,看谁背的多。我还是第一个说,我说了个《水调歌头》:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。姐说:“这个她不擅长,所以认输!!”弟弟说了一个《望月怀远》:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。接下来我们又背了好多,但是有一个我背错了,所以我是第二名。
我们玩的很兴奋,奶奶喊:时间到了,游戏结束!最后弟弟是第一名,但我和姐姐还是很高兴的为弟弟鼓掌……这个中秋,真有趣。
游戏作文 篇10
我的课余生活丰富多彩,看书,打羽毛球,跑步,跳绳等等。但我最喜欢的还是玩“老狼,老狼几点钟”的游戏。
叮铃铃,大课间开始了。
我和小伙伴们快乐地玩着“老狼,老狼几点钟”这项游戏。老狼起先转过身,背对着我们这群小羊。我们开始问“老狼,老狼几点钟?”“两点钟。”我们每人向老狼跳近了两步,“老狼,老狼几点钟?”老狼一边恶狠狠地说:“开饭啦!”一边猛然回头,飞快地向小羊们扑来。我们这些小羊吓得撒腿就跑,有的跑进了茶水间躲起来;有的跑下了楼层,从后梯再上来;有的躲进了厕所,把门反锁了起来。老狼跑得气喘吁吁,可惜一个也没有抓到,他有些垂头丧气了。
忽然,“老狼”想了个坏主意,他假装休息不理睬“小羊”。大多数小羊都看出了老狼的诡计,站在远远的地方观望。但是有几只不知死活的“小羊”还跑过去挑衅老狼,霎时,老狼趁小羊们不注意来了个反扑,其中的一只“小羊”还没有反应过来就被吃掉了。这可恶的老狼可真狡猾啊!
同学们笑着,喊着,教室外面真热闹!“老狼,老狼几点钟”真好玩,不但让我们获得快乐,而且也提高了我们的反应能力。我非常喜欢玩这个游戏。
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