猜字谜游戏作文

2021-12-20 游戏

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的猜字谜游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜字谜游戏作文1

  今天,我们很开心,因为老师让我们玩了猜字谜的游戏,你说我们今天能不高兴吗?

  “谁来出谜语?”老师的话音刚落,同学们已经迫不及待了,有的同学手举得高高的,有的同学都站了起来,有的`同学嘴里喊着:“我……我……”老师找李昊朗来出字谜,他大摇大摆地走了上去,但走上讲台后有点害羞,他出的字谜是:写的是方的,画的是圆的。这是什么字,同学们都被难住了,有的同学眉头紧锁着,还有的同学冥思苦想,我心里想:这也太难了吧,这时,李昊朗说:“是日。”我们都恍然大悟,然后,老师又让翟世凯来出字谜,他自信满满地走了上来,说:“三个太阳,这是什么字?”同学们都举起了手,议论纷纷,这也太简单了吧,同学们异口同声地说:“是晶。”

  猜字谜游戏可真有趣啊!

猜字谜游戏作文2

  “不对,是弓字。”“也不对,是张字。”大家突然不约而同地喊道:“是Z字!”

  小小灰溜溜地下去了,点心、小黑、小白兴冲冲地跑上台来,他们出的字比较难,右边是木字,我看了很久,也没看出左边是什么,但是肖阳神气十足地答道:“我知道了,是休字!”大家恍然大悟。

  他们急急忙忙地冲了下去。我们兴冲冲地跑上讲台,我提出:“我们表演森字。”

  小伍提出:“我们表演品字!”

  “不对,我们表演众字。”我们异口同声地说:“可以。”

  我们开始表演了,有的人说是“生”字,还有的人说是“品”,连老师也说是“淼”字。关关灵机一动,喊道:“是众字!”教室里再一次响起了“耶”的声音。

  到写作时间啦,我们不得不结束这场既欢快而又有趣的“猜字谜”游戏,好想再玩一次呀!

猜字谜游戏作文3

  今天,快乐作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。

  老师说:谁来出?我们之中只有几个举手的,然后,老师让胡彬轩来出字谜,胡彬轩大摇大摆地走了上来,得意洋洋地说:北门相反,打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思,然后,老师讲了一下,同学们有的说:东郭!等等还有别的答案,但都被胡彬轩一一否定了,最后胡彬轩说出了答案:南郭。胡彬轩说:北的反义词不就是南吗?大家恍然大悟,胡彬轩说:这还难吗?

  老师又让冯杨子汉来出字谜,冯杨子汉自信满满地走了上来,清了清嗓子说:眼睛看着一棵树。他刚说完,大家就说出了答案,是相,冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台,而我们像打了胜仗一样高兴。

  今天的猜字谜可真好玩呀!真想天天玩儿!

猜字谜游戏作文4

  今天下午,我们班举行了有趣的猜谜语大赛。

  比赛开始了,按照三人一组的顺序,轮流上讲台上给大家出谜语,谁如果知道谜底就举手,如果回答正确就能得到一包雪米饼。别人讲的时候我仔细听,可都没猜出来。常耘筝出的谜语是“七十二小时”,我知道答案是“晶”,我就把手举高,常耘筝正好让我回答,我就得到了一包雪米饼,我心里真高兴。过了一会儿,该我给大家出谜语了,我出的是“一夜又一夜”,只有两个同学举手,我叫了崔诗瑜,她说是“多”,答对了,她也得到一份奖品。通过这次比赛,我还认识了平淡的“淡”字,大蒜的“蒜”字。

  我很喜欢猜谜语比赛,在家里我经常和爸爸妈妈猜脑筋急转弯题,以后我要让妈妈经常给我猜字谜,通过猜字谜认识更多的字。如果再举行一次猜字谜比赛,我会给大家多准备一些难的谜语,看谁能猜对,会是你吗?

猜字谜游戏作文5

  上课了,老师微笑着走进教室,老师说:“今天我们来玩猜字谜。”大家都开始纷纷议论,这时,我很紧张,因为我猜字谜不是很好。

  猜字谜开始了,老师出了一题“一夜又一夜”,我开始冥思苦想,想来想去什么也没想到,老师看大家都想不出来,于是就给了一个小提示,夜就是夕的意思。于是我就把两个夕加起来,就是“多”,我赶快举手。老师让我说,我报出了我的答案,老师说:“对了。”我高兴得手舞足蹈。老师又写了一个“五十对耳朵”,这题可把大家都难倒了。有的同学皱着眉头在说,这题太难了;有的同学眼睛紧盯着黑板,好像要盯出答案;还有的同学拿笔在书上写写画画,我想到了,是陌。正想举手,但是比我同桌慢了一拍,我失望极了。老师又出了一题十八口,这一回大部分同学都举手了,最后答案三个,分别是杏、呆、困。

  这次的猜字谜游戏又好玩又能学知识,真是一举两得。

猜字谜游戏作文6

  “太好了,太好了!”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音,这是怎么回事呢?告诉你吧,今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏,你说,我们能不乐吗?

  “谁来出谜语?”老师的话音刚刚落下,同学们已经迫不及待地举起了小手,有的同学斜着身子要抓老师的胳膊,有的同学叫道:“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来,而我,静静地坐在座位上,等着回答问题,老师叫到了李昊朗上来出谜,李昊朗大摇大摆地走了上来,说:“写的是方的,画的是圆的。”这时,班里马上安静了下来,有人说:“是口。”有人说:“是回。”还有人说:“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了,于是,李昊朗说“是日。”这时,大家都非常不开心,李昊朗开心地回到了座位上,像打了一场胜仗一样。

  啊!今天真是太开心了。

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