在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的记一次游戏作文7篇,希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文 篇1
我们家有一位玩二十四点的高手,他就是我爸爸。
记得有一次我和妈妈要比谁比较会玩二十四点。游戏规则是不管运用+、-、×、÷哪些运算符号,先算出二十四的人就是胜利者。第一次抽到的是7、4、8、1,妈妈一会儿就算出了,可我呢,脑袋瓜都要爆炸了但是还没算出。妈妈说:“7-4=3、3×8=24、24×1=24.”哎,后面几局我还是被妈妈打得“一败涂地”。那时,我就像掉进了深渊一样站不起来。这时,爸爸走过来对我说:“新新,如果四个数字中,有6或8,那你就试试其他三个数能不能算出4或3这两个数就行。我按照爸爸的话做,终于把妈妈打得”落花流水“了。
通过这二十四点游戏,让我知道生活中有很多很多的数学。
记一次游戏作文 篇2
游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、……
下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又大的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又大的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!
这就是我欢乐的游戏。
记一次游戏作文 篇3
今天,老师满面春风地走进教室,微笑着说:“同学们,今天我们来玩一个有意思的游戏吧!”“会是什么游戏呢?”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对,便失去了耐心,立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干?为什么要对着干,跟谁对着干呢?同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪,眼睛瞪的圆圆,目不转睛地盯着黑板看,老师在同学们地吵闹声中,以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的:只要老师说一个动作,我们做出相反的.动作就可以了。不过如果有人做错了,就会被淘汰的。
太糟糕了!我的反应能力很差的,这可怎么办呢?在我不知所措之时游戏开始了,“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学,它们也都举起来左手,看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的。”老师的第二个命令一发出,大家都跳来跳去,教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说:“看来大家都很机灵啊!这一次我可要出一个难一点的了!左手摸右耳,右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱,我也不知所措了,用右手摸左耳还是右耳呢?我看见前面的那名同学是用右手摸左耳,我也学着她用右手摸左耳,再看看别人,做什么动作的都有,但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。
下一个难题是“大家这么开心,就笑出来吧!”话音刚落,顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声,只有秦英杰在哈哈大笑,这一次他被淘汰了,然后老师又说:“大家这么难受,干脆哭出来吧!”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······
游戏在大家的笑声中结束了,我突然发现自己的反应能力其实并不差,我的心里无比激动。
记一次游戏作文 篇4
“哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声,原来老师在带我们玩一个游戏,名字是“传话筒”,你听:“小良赶着一车羊,半路遇到一只狼;哈哈,错啦,是小良赶着一群羊,半路遇到一只狼!”
老师先介绍了游戏规则:一、以小组为单位进行传话,每个小组人数相等。二、传话时,每组第一个人去老师那儿看纸条,记住纸条内容后回到座位上,然后传话给第二个人;依次往下传,小组每个人都传到,最后一个人把听到的内容告诉老师,老师判断对错。三、传话时要悄悄地传,不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。
有趣的游戏开始了,第一组的人忐忑不安的走上讲台,竟抽到最难的,她背了好一会儿才背下来。第一个人说:“张老六,去买肉,买了六斤六两六,退了两斤六两六。”最后一个人说:“六秒六,去买肉。”听了答案,大家都笑得直不起腰来。
轮到我们组了,只见第一个人走上讲台,不紧不慢的抽了一张,看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台,把话传给了我,我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人,说了好多遍,他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时,他就把话传出去了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人,她说:“妈妈、妈妈,妈妈在干嘛?”老师宣布:“哈哈,挑战失败!”
时间过的真快呀!才一会儿的功夫就结束了游戏,我好想让时间倒流再玩一次。
记一次游戏作文 篇5
路边桂花散发着淡淡幽香;太阳带着一丝清爽的凉风照耀在大地上,使大地上的一切生物都恍然一新,我们的内心里也有着从未有过的火焰在燃烧……
同学们排着整齐的队伍:女生们都惊慌地望着对面正在虎视眈眈的男生们。一声讥笑声使我紧张起来。只见男生们像赶着羊群一般,把我们围了起来,可这些“赶羊”的,个个都是不怀好意的偷“羊”人。女生们虽是羊的面容却有着虎的嗓音,实在让我佩服。
女生一个劲的往我那边挤,我想往旁边挤一点,给自己腾个空间,也无济于事。我眼前正好有一个“猎物”,我快悄悄摸到那刺眼的“圣物”时,我的内心一阵狂喜,突然只看见一抹黑色闪过,伴随着“嘶——”的一声,一张名牌滑到地上,那么静,仿佛世界就在那一瞬间静寂了……我光荣地加入了“失败者团队”。
我看着那“洒满鲜血”的战场,心中有着一份渴望。“啊——”我缓缓转过头来,眼前的一幕,既令人惊讶,又令人气愤,只见:一位身穿黑色衬衣,一弯柳叶吊梢眉,一束肃洁的马尾辫,一双似喜非喜,不,是一双似怒非怒的寒水目的美眉被一群男生从地上提了起来。女孩这么美,他们怎么能这样对待她呢?女孩子使劲地蹬腿,美丽的面孔上充满了愤怒与无奈,却还是没用,名牌被那群面上带着奸笑的男生撕去了。女孩被他们无情地丢弃在地上,而他们却狂奔离去。
路边桂花仍在散发幽香;太阳仍带着一丝清爽的凉风照耀在大地上,使大地上的一切生物都恍然一新;只是,我们心中却有着从未有过的平静。老师曾说过,生活本就是几家欢喜,几家怨,我想这也如此吧……
记一次游戏作文 篇6
“哈哈哈哈,你输了,你输了!”早上我刚来到暑托班就听到教室里传来了一阵阵笑声,是怎么回事?原来是班主任老师在上课前让同学们玩一个推人游戏,进行课前热身呢。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下,然后用手掌推对方的手掌,谁先倒下谁就输了。
游戏开始了,老师把我们分成了红队和蓝队,我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴乐乐,红队派出了王超。两人蹲下以后就深深地凝视着对方,老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方。只见吴乐乐趁王超不注意,突然来了一掌,王超四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了,队员们热情不减,而蓝队却开心得高声欢呼着。
终于轮到我被派了上去,此时的对手是范天悦。才刚上场,范天悦就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想,谁胜谁负还不知道呢!说着,老师叫了声“开始”,可此时我还没有反应过来,而她已经推了我两掌,还好我稳住了,也不甘示弱地反击起来。其他同学跟着喊起了加油。我俩僵持了好一阵子,先发制人的范天悦后劲不足,体力不支,终于坚持不住倒了下去,她就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡,还能给暑托班生活平添了一份乐趣。
记一次游戏作文 篇7
今天,我们班举行了一次“击鼓传花”游戏。游戏规则是这样的:由一位同学或老师来放一段音乐,剩下的同学们拿着一朵人造花,在我们之间来回传递,音乐停止时花在谁手里,谁就是幸运儿。
我就是第二个幸运儿,当时我高兴又惊讶,我还很紧张。我颤颤巍巍地走上了讲台,老师问我:“你感觉好吗?”我表示很好。老师又说:“你的任务在大屏幕上。”我看了看大屏幕,我差点晕了过去,大屏幕上写的是模仿大猩猩走路。我再讲台上笨拙地走了走,然后飞快地跑了回去。
然后,老师又开始了击鼓传花游戏。
赵一铭成了第三位幸运儿,她高兴地都跳了起来。她迈着轻快的步子走到讲台前,老师问了她和我相同的问题,赵一铭回答:“我极其开心!”老师说:“你的任务比第一位的要坏,但比第二位的要好。你看看大屏幕吧!”赵一铭看了看,是演词语别人猜,问道:“词语谁来告诉我啊?”老师说:“我来告诉你啊!”老师在赵一铭耳边说了什么。她点点头对着全班同学说:“改变太大了,地都动了。”在同学们的七嘴八舌中过了很久也没人能答对,于是赵一铭只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。
这就是我们玩的游戏,击鼓传花游戏!
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