游戏作文

2022-09-11 游戏

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的游戏作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文篇1

　　现在，我依然记得二三年级时，我们下课玩的游戏有：抓人、碰碰车，不过最不常玩的是开火车，当时玩开火车时，实际是每个人拿一根跳绳，后面的`用跳绳套住前面同学的腰，火车就可以开啦，这样虽然很结实，但前面的同学早就被勒的难受了。所以，这个游戏没流行几天，就逐渐被别的游戏代替了。

　　不过，这个游戏现在又兴起了，现在的开火车改成拉衣服，不会被勒着了。

　　今天下课，我们不约而同的聚集在同一个地方，来玩开火车。

　　只见火车头孙宇轩生龙活虎的上蹿下跳，不一会儿就把我们都甩掉了，把我们甩掉后的他立刻飞奔起来他不愿意当火车头，我们花了好大功夫才把这个逃跑的火车头给抓回来，他还不死心，时而跑着跑着突然转弯；时而跑着跑着突然停住；再往前冲，可是他后边的那个同学早就有防备了，愣是没被他甩掉，他也就认命了。

　　突然上课铃响了，我们立刻分散开向教室跑去。

游戏作文篇2

　　我的表妹，脸蛋胖嘟嘟的、黑黑的`皮肤。她呀！是个不折不扣的游戏迷。她可喜欢玩手机了！每次都会偷偷把手机拿来，玩“我的世界”。

　　嘘！你看，表妹又趁外婆在睡午觉，偷偷地玩手机了。

　　突然一声叮咚：“百合手机为您报时，现在是北京时间十四点整。”“哎哟……”外婆翻了个身了。只见表妹立马关掉游戏，把手机放回桌子上。这次，她可是津津有味的玩了一个多小时。见外婆翻了个身后没动劲了，她又立马把手机拿来，打开了手机玩“我的世界”游戏，哎呀，她喊了一声。原来手机忘记静音了。游戏声把外婆吵醒了，外婆立马起身。这一次她可没刚才那么幸运了，她来不及关掉游戏，更没时间把手机放回桌子上。只好藏在身后。外婆走了过来逮了个正着。她只好乖乖把手机交给外婆。还被狠狠地骂了一顿。尽管这样，她还是一如既往地偷偷玩手机游戏。

　　你说她是不是个十足地游戏迷呀？

游戏作文篇3

　　今天上午的作文课上，小桔灯作文班的老师教我们玩了一个有趣的游戏――传话游戏。

　　游戏的.规则是：老师把要传的这句话告诉每组第一个同学，然后这个同学悄悄地依次传给后面的同学，看哪组传得快，传得对。说对了就算成功，说错了就算失败。

　　开始玩了，老师让我们分成了两个小组，一组叫“不败”组，一组叫“必胜”组。每组的第一个同学走到前面，老师对着他们不知悄悄地说了些什么。他们下来对着身后的同学也悄悄地说起来，就这样，一个一个依次地往后传。传到我时，我才知道是：十四不能说成四十。我又快速地传给后面的同学……第一局、第二局两组打成了平局，最后一局，不败组胜利了，必胜组的同学惭愧地低下了头。

　　从这个游戏中，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。

游戏作文篇4

　　两人三足跑、滚铁环、跳格子等都是我爱玩的游戏。但比起这些，我最爱玩的还是贴鼻子游戏。

　　“往右，往右！”“别听他的，往左，往左！”“哈哈哈！”咦？这是在干什么呀？原来是在玩贴鼻子的游戏呀！

　　老师先在黑板上画了一只没有鼻子的小猪，看上去样子十分滑稽。然后老师请了一位同学上来，用一块毛巾蒙上了他的眼睛。让他原地向左转了三圈，又向右转了四圈，转完后，那位同学像喝醉酒的醉汉一样，摇摇摆摆地走上了讲台。“往右！”“往上！”在一片吵闹声中，他为“小猪”贴上了鼻子。刚贴上去，同学们就哄堂大笑起来。他赶忙摘下毛巾一看，自己也笑了起来，哈哈，原来他贴了一个“耳环鼻”。

　　这位同学刚走下讲台，我们就都踊跃地举起了手，有一位同学一直把手举到了老师眼皮底下，嘴里还不停地喊着：“我我我我我我！”老师只好请他上了台。

　　他十分神气地走上讲台，蒙上毛巾，左右各转四圈，拿上鼻子，不管三七二十一，啪地贴了上去。台下一阵哄堂大笑，当他拿下毛巾时，自己也笑弯了腰，原来，他把鼻子“飞”到了太空里。

　　后来，老师又请了第三位同学上台，大家屏住呼吸，只见她右转六圈，左转十圈，然后径直走上了讲台，只见一个调皮的男同学抢先挡到了她面前，“啪”的一声，她把鼻子贴到了那位男同学身上。只听见那位调皮的男生说：“我不是猪，我是人！”台下顿时哄堂大笑起来，她只好又接过鼻子重新走上讲台，好不容易找到了黑板，她先是犹豫了一会儿，然后又凭着直觉贴了上去。这时，台下响起了雷鸣般的掌声，原来，她正好把鼻子贴在了小猪的'脸中间。

　　时间飞逝，伴随着下课的钟声，我们的贴鼻子游戏也结束了。好期待下次的游戏课呀！

游戏作文篇5

　　“加油啊！”“快点传啊！”“唉，你小心点呀!”……心语作文教室里传出阵阵欢呼声，大家都玩得不亦乐乎。这到底是怎么一回事呢？

　　原来，今天心语上的是游戏课“衔纸杯传水”。这个游戏的规则是：大家分为两组，然后每组各选出一名辅助人员帮忙倒水，其余同学依次衔着杯子传水。五分钟内，哪一组同学传的水多，哪一组就获胜。” 大家听了都在位置上表现出一副跃跃欲试的样子。

　　游戏开始了，我被分在了第一组。我们组排成一条长龙，开始传水。站在龙头的第一和第二位队员可能没什么经验，不是头碰到头，就是水杯碰着水杯，后来经过三次的磨合，他们终于找到了技巧，接水的同学半蹲，传水的同学侧歪着脖子，然后将水慢慢地倒入杯中。就这样，接下来的同学也学着他们的样子传了起来。到了第三位同学，由于他体型比较胖，结果不小心，把水洒了一大半在下一个女生的头发上，那个女生脸上虽然有些不悦，但还是努力地往下传。一旁围观的同学都哈哈大笑。我的心不由一阵紧张，生怕拖了后腿。

　　终于轮到我了，我赶紧半蹲着身子，然后那水就一滴不剩地倒入我的杯中。由于前面洒的水比较多，所以我杯中的`水少得可怜。不过我还是努力地将水传下去。可到了我下一位同学，他简直就是我们组的“神助攻”，堪称猪一样的队友，居然把水都洒了，好不容易才将水传到了他，我们的心拔凉拔凉的！于是，辅助队员加快了倒水的速度，我们也赶紧传了起来，生怕输了比赛。经过几轮的传水，大家也熟能生巧。最后我们队获得了200毫升的成绩。

　　接下来轮到第二组上场了。第二组的同学们有了前车之鉴，所以他们省了很多时间，而且传的过程相当顺利。我们在一旁看得干着急，为什么我们不是第二组呢。这时，老天爷好像看透了我们的心思，第二组传到第四位同学的时候，没想到他跳过后面接水的同学，直接把水倒入水盆中，结果蔡老师判定他们犯规，重新开始。哈哈，真是天助我们呀！最后，第二组的同学由于作弊，成绩就差了我们一点，为180毫升，输了比赛。此时，我们组同学们的脸上都绽放出了笑容。看来比赛不到最后一刻，谁也不知道输赢。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。一个人走，可以走得很快，一群人走，才能走得更远！我想这便是游戏课的意义所在。游戏结束了，仿佛教室中还在回荡着同学们的欢笑声。这真是一节难忘的游戏课啊！