相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的神仙居一日游-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
今天是星期五，我心潮澎湃，因为今天我们学校举行一次“重大”春游活动。（我看的十分重要，因为是小学阶段最后一次春游了哦！）一大早，我们全班就盛装出行，雄赳赳、气昂昂地坐大巴车，去了神仙居自然风景区。
传说神仙居是天上的“神仙”曾经居住、生活过的地方。其实这是根本不可能的事，因为根据科学验证天上并是没有什么“神仙”的。在神仙居里有11个瀑布，有三折瀑、象鼻瀑、飞天瀑……“山重水复疑无路，山回水又是景”。这句话描述了这里的风光无限靓丽，让人们深深地体会到了这里的美景。象鼻瀑是在这11个瀑布当中最下面的瀑布。这个瀑布的深潭里栖息着一些国家二级保护动物大鲵，俗称“娃娃鱼”。娃娃鱼是两栖动物，眼睛小，嘴巴大，四肢短，尾巴扁扁的'，全身都是黑色，生活在淡水中。可是我怎么也看不到娃娃鱼呀？？
我们班的一部分同学和六（1）班的一部分同学走到飞瀑布下。飞天瀑布不像其他瀑布那样是一道湍急的水流飞奔而下，而是在悬崖上点点滴滴悬挂着的一片水帘，不时地激起隐隐约约地水花。由于天气实在是太闷热了，我走到了水帘的下面，想凉快凉快一下。我偶然低头一看，发现了一道美丽的彩虹！由于水帘一会儿有，一会儿没有，一会儿左，一会儿右，所以彩虹也像跳舞一样地蹦来蹦去，眉飞色舞的。
我欣赏了好些时候，叫好朋友们也来欣赏欣赏。可是当她们赶到的时候，太阳已经过了山头，这样的美景就在那一瞬间消失了！在飞天瀑布下的一个小水坑里，我们发现了一条黑色的，可爱的小蝌蚪。于是我就地取材，开始用手中果冻壳来捉那条“纪念品”。我开始了对蝌蚪进行“大捉捕”行动。我左扑右赶，同时也手拿果冻壳捉蝌蚪。可是这蝌蚪好像善解人意似的。过了好长一段时间，我还没有捉到这条狡猾的“狐狸”，由于我太长时间弯着腰捉蝌蚪，累得腰酸腿疼，汗流浃背。幸好散落的“雪花”替我扫除热量。过不了多久，导游就催我们赶快去下一个景点，我只好放弃捉胜利品的念头了。
我迈着大步伐，射级而上山上的景色可不错呀——神仙居可真好呀！到处是鸟语花香，到处是景色宜人，令春困的同学们顿时感到心旷神怡，乐不思蜀。我在山上游玩了好久，好像身临其境似的，不知不觉地到了一个仙境似的，看到一群小神仙在下围棋、游戏……
不知是导游吹响的口哨，还是同学们不经意间的提醒，我们要走了。在下山的路上，我看见一块牌子，上面写着“除了脚印什么也别留下，除了摄影什么也别带走。”可是我却“偷”了几块石头回来。我还不时地回头望了望山上的美景，我还有数不尽的留恋。“神仙居”不愧是令人留连忘返的神仙居呀！
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