在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一年级春游作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级春游作文300字 篇1
今天，我去番禺宝墨园春游。首先，我爷爷就闹了一个笑话，把宝墨园说成墨宝园，在问人的时候也说成了墨宝园，我们哈哈大笑，笑个不停。
我们到了宝墨园，看见有很多大鱼，这些大鱼可不是一般的大，是很大的锦鲤鱼，那些锦鲤鱼有大、有小、有红、有黑、有白、有花的，真好看！在我喂东西给它们吃的时候，它们立刻游过来，游成了一个手掌似的图案，有些鱼高兴得跳了起来，还有很多鱼都从四面八方游来，象收到了短信一样。
在公园里还有喷雾的山、游泳池、荷花池、玫瑰园---
我在游泳池里游了4种花式：蛙式、自由式、小狗式、仰式。
我看见有人在捞鱼，不过我一条鱼也没有看见，所以我没有玩。
我看见了荷花池里有很多荷花和很小的莲子。我还在玫瑰园的花丛中照了几张相片。
最后，我爸爸带我去鱼池旁边，有一个铜盆，盆里装满了水，爸爸把手放在手里泡了泡，把手放在铜盆的两个耳朵上用力地搓，我看见水里面有4个角在动，我把手伸进水里感觉麻麻的，我不知道什么回事，我问爷爷，爷爷说：等你读高中的时候就明白了，这是共震的物理现象。
今天我玩得很开心。
一年级春游作文300字 篇2
今天我们在老师的带领下高兴地走在春游的路上。
首先我们来到了大塘，大塘的风景可美了，春风把柳树吹得飘呀飘呀，像春风正在给柳树梳头呢，花开了有红色的、有白色的，还有紫色的，真香啊，迎来了蝴蝶和蜜蜂来采蜜，树变的比原来更绿了，更高了，低头看小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的染绿了大地。
老师让我们在这里玩一下，于是我们有的吃东西、有的捉蝴蝶、还有的在跳绳。接着我们又来到宽阔的草地上，光着脚丫踩在上面软软的、痒痒的真舒服呀！到中午了，该吃午饭了，我们把白白的纸铺在上面，然后打开书包，把里面好吃的食物放在上面，就开始你吃我的，我吃你的，吃得可开心了。我们吃饱了就开始玩了，我们有的在打羽毛球、有的在玩捏泥人、还有的在跳绳，我们玩得可开心了。
可惜时间不早了，我们排好队依依不舍地踏上了归途。
一年级春游作文300字 篇3
一个风和日丽的上午，老师带领我们去温岭动物园春游。
来到动物园，我们先去看动物表演。其中让我印象最深的就是山羊走钢丝。驯养员先拿出上大下小的木板放在钢丝上，山羊背着小猴子爬上钢丝，慢慢地把脚踩在木板上，小猴子在山羊背上做了个倒立，同学们看得目瞪口呆。还有猴子骑单车、黑熊骑单车等等，都很有趣呢!
看完了精彩的动物表演，导游带着我们去参观动物。走过一座木桥，我们可以看到许多小动物，我最喜欢孔雀了，白色雄孔雀的羽毛徐徐张开，像一把雪白的蒲扇一样，真好看!
孔雀很美丽，狒狒也很可爱。狒狒是一种长得像猴子一样的动物，身穿黑色长袍，脸是灰色的，好可爱啊!不少同学拿食物去喂狒狒，它大口大口地吃着食物。我想：狒狒一定是饿坏了!
除了孔雀和狒狒，动物园里还有生活在沙漠的骆驼，有凶猛的狼，有嘴巴很大的河马，有跑得飞快的鸵鸟，有雪白的鸽子等等，都很可爱!
在坐公共汽车回家的时候，我才恋恋不舍地和动物园告别。
一年级春游作文300字 篇4
今天，天空中淅沥沥的.下着小雨，我和爸爸妈妈想去野生动物园玩，来到动物园，雨越下越大，但是它丝毫没有阻挡我们驾车观看小动物的热情。
进了动物园，首先迎接我们的是鸸鹋，它有着高挑的身子、长长的脖子、尖尖的嘴巴、小小的脑袋。我们的车子刚一停下来，它就像迎接老朋友一样，急急忙忙的向我们“打招呼”，还时不时的把它那灵巧的脑袋伸进我们的车里，东张张，西望望，这个动作可把我们一车人弄的又惊又喜。
我们又观看了世界上最大，但是不会飞的鸟———鸵鸟。你知道吗?鸵鸟跟鸸鹋长的可像啦，就是有一点，鸵鸟比鸸鹋要高大许多。
动物园里还有许多像白虎、白狮、斑马等野生动物，我都是第一次跟他们这么近的接触，他们喜欢我们来看它们，我们也非常的爱它们。
一年级春游作文300字 篇5
那次，我们全班同学去荔枝世界春游，我看见很多的花草树木，其中有很多荔枝树，都开着一朵朵黄颜色的荔枝花，散发出一股股的香味，好闻极了；我也看到了树干有一个个蜜蜂箱，里面有许多蜜蜂飞出来、飞进去忙着采蜜，有一位叔叔经过蜜蜂箱，他拿起蜜蜂网放到一个架子上，用两根木棍撑着蜜蜂网，网下有小小的火苗，我想，他应该是要把网内的蜂蜜取出来。
我们走着走着，去恐龙标本展示处，我看见许多已灭绝的恐龙标本，它们是机械恐龙，会动也会叫，有霸王龙、长颈龙、脊龙还有三角龙……可是，我不认识那么多字，所以我不知道一些其它恐龙的名字，要是，我认识多点字那该多好啊！也可惜，这些恐龙不是真的，如果是真恐龙，那该多好啊！
参观完之后，我们下山了，到了山脚下，张导游找到一棵大大的树，大家在树荫下休息和答题。
今天，我们是多么开心啊！希望再去春游吧！
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