照进灵魂的阳光初三作文

2021-11-29 阳光

  有许多的情感,是在外界的声音中渐渐消却。比如,我对美术的热忱。我的画技着实拙劣,不曾得小学美术老师的赏识,同学又常常拉过我的画一阵哄笑,我那时面上是一片红,只是呵呵笑着,心下却是一阵不知味的悲凉。到了后来,干脆破罐破摔,只将绘画当做人生一大苦差,在美术课上心猿意马,画具从不曾带全。

  到了初中,看着课程表上一周一节的美术课,心里不免升腾起一股庆幸——七科考试,美术这一类的自然算不得重点,再不会每日被美术老师追着要作业了。厌恶渐渐在心中根深蒂固,就如杂草一般要长满心径的时候,她却出现了。

  第一节课,她并未要求什么,也没有说那些冗长而千篇一律的课前准备。只是微笑着和我们谈起美术与生活。她认真地告诉我们:“即便你们没法在美术课上画好,你们也要用生命的笔给予生活最绚烂的色彩。不一定每个人都具有绘画的天赋,但一定每个人都有欣赏美的能力。画得好并不能作为美术的全部,所以,你们可以画不好,但不能不去画。”

  班里一片寂静,只有她温和却有力的声音萦绕着回响。我的眼角不自觉地潮气一片,她用开场白彻彻底底地打动了我,也震撼了我。因为从来没有一个人告诉我:画得好并不是是美术的全部。因为过去的岁月里,没有人说过:美术课上,画不好没有关系,最重要的是你肯画。在许多年前,我便听过关于画一个点的故事。可是,在现实生活中,我却从来没有遇到这样的一个人,她用生活真切地传递这份感动。

  此后的每节美术课,都被我期待着。因为我藏匿了多年的对美术的热爱,可以在那四十五分钟里尽情地喷薄。我的关于艺术的灵魂,终究可以释放。她会经常为我们讲些妙趣横生的古今中外名画家的故事,或是对书上扉页的画作以丰富多彩的点评。讲台上的她,虽然模样柔弱,却讲说的极为精彩,我们常常在她的讲述里如痴如醉,对于美术,也不再是仅仅纸和笔的认识。更重要的是,她有双与众不同的眼睛——她总能从每个人的画里找到或多或少的闪光点,给出令大家惊奇的赞许,再温柔地提些改进的建议。在我看来,听她的点评,都是一件美好无比的事。

  在她的课上,我终于发现,我的生命中有一部分是归属于美术的`,我终于知道,美术只是一种陶冶,不应该转化为一种负担和纯粹的作业,而这一切都是她带来的改变。尽管她教授的是一个并不重要的学科,但她却是我生命里最重要的老师,是她让我看到任何细微里匿藏着的美好。有人说:“老师是灵魂的工程师”,那么我想,她无疑是配得上这个称号的。因为她在我的灵魂里,埋下了一颗有关爱和希望的种子——引领我去爱美术,爱生活,爱这生存着拥有着的一切。她所要教给我们的,并不仅是画好每幅画的本领,更多的是对生命的热爱,对幸福的诠释,对生命的崇敬。

  有一种温暖与感动会穿破时间围成的墙,抵达恒久的彼岸。那么我想,我会一直记得,z老师,她曾如一缕照进灵魂的阳光,给予我最深的力量与改变。

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