在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的续写邯郸学步作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
续写邯郸学步作文 篇1
从那个丢失了走路本领的青年人爬回国后，他便不断受到国人地嘲笑和讥讽。对于这些，他以白眼回敬，心里难过的他，只好闷闷不乐的爬回了自己的家。
他把事情的经过一字不差的告诉了自己的父母。二老听了他的话后，笑了起来，青年人心里也很惭愧，又不好意思，脸红的跟红苹果似的。父亲语重心长的说：“儿啊！学习别人的长处固然是好的，可你没学成样子，反而连原来的走路姿势都忘了，父亲不是给你泼冷水，你要记住，既然学了，就要学出个样子，不能让耻笑，现在你再去一次赵国，看看邯郸人到底是怎么走路的，记住了，学出个样子再回来，父亲支持你！”听了父亲的话，青年人热泪满面，母亲又鼓励了他几句话。
带着父母为他准备的.干粮与期望。青年人上路了，再一次来到了这个曾经让他带着希望来，带着羞辱走的地方，青年人内心很不是一番滋味，但想起了父亲的教诲，青年人又有了希望，“这不是那个小子么，怎么又来了，这次是想滚回去么！？哈哈哈……”
青年人不管邯郸人的嘲笑，这次他认真的看着他们是怎样走路的，认真总结自己以前的错误，一天，两天，一个月，两个月，不知不觉半年过去了，青年人不负期望，终于，他学会了邯郸人优美的走路姿势，那一刻，他成功了。又一次，他泪流满面，只不过这次是激动的泪、自豪的泪。
他回来了，这次的他是走回来的，寿陵人看到不一样的他，个个都觉得不可思议，眼前这个走路如此优美的年轻人，是当初的那个人么？他不管路人惊讶的表情，径直回到了家，进门的那一刻，青年人双膝跪地：“父亲、母亲，我成功了！”看到儿子的成功，二老也是激动的泪流满面。
次日，这座小城有“走路最优美”比赛，青年人去参加了，并获得了一等奖，此时的他，已是当地人心中的“神”，他的走路姿势是那么的与众不同，从此，百民捧着他，欢呼着，因为他是寿陵的骄傲，人们对曾经对他的嘲笑感到羞愧，而他仿佛也忘了那曾经的不愉快，因为他懂得了许多……
现在，青年人开了一家店，因为人们都想学他的走路姿势，于是他开了一家专门教人走路的店，生意很好，看着眼前的，青年人再一次双眼模糊了……
这个故事告诉我们，学一样东西，要专心致志的学，要刻苦的学，因为，世上无难事，只怕有心人呀！
续写邯郸学步作文 篇2
自从，燕国人忘记以前的走法，新的走法没有学会。他只好爬着回去，当地的百姓都哈哈大笑。
看这个人。他回到家里，他老婆问他‘你怎么爬着回来了。他把事情一五一十告诉了她。老婆脸色立刻变了。他老婆十分生气想上去打他，可是他又成了这样，他上厕所都需要人抱着。
他看老婆的生气，乡亲们的嘲笑，终于明白了；别人的.长处一定要学不要盲目的模仿，新的没有学会反而Ｋ赖淖晕摇
续写邯郸学步作文 篇3
在爬着回去的路途上这个人可是吃尽了苦头。
在平路上爬行还好，可是遇到崎岖不平的道路，这个人可就要遭殃了。上坡路让他很费劲，下坡路让他差点滚着下去，更严重的是他要遭受人们对他的指指点点：
“哎呀，你看这个人怎么这样奇怪呀。怎么爬着前行呢?”
“是呀，你看他四肢健全，怎么不会走路呀?”
“他不会是个怪人吧?”
听到人们对他议论纷纷的话，这个人心里也十分的难受：是呀，我怎么就变成了这样呢?我原本也是和他们一样能健健康康的走路，可是我怎么就变成了现在这个样子。不行，我要重新找回自我。
想到这里，这个人开始也要向正常人一样站着走路了。可是由于他爬行的时间有点长了，刚开始站立起来走路的样子显得更加的滑稽，就像一个刚刚学会走路的小孩子一样，摇摇晃晃，东倒西歪。
他这样走路的姿势更加引起了人们的嘲笑：
“哎呀你看，这个人怎么那样好玩呀。”
“是呀，这么大一个人，怎么连路也不会走呢?”
听到人们冷嘲热讽的话语这个人的'心里更受打击了：我还有必要继续学走路吗?我还是坚持爬行吧，反正人们已经快要接受我爬行的事实了。可是我要是继续爬行，我怎么干活，怎么养活自己呀。
想到这里，这个人就不顾人们的笑话，继续自己重新学走路的过程。
终于，他又像以前那样会走路了。而且，他走路的姿势在外人看来是那样的优雅。
从这件事中这个人明白了一个道理：模仿可以，但是不能生搬硬套机械的去模仿，要取其精华，弃其糟粕。
续写邯郸学步作文 篇4
那人走到哪里，哪里就有人对他指指点点：“看，那个人连路都不会走了！”“瞧，那个人爬着多可笑啊！”……他才刚刚爬回燕国，受得嘲笑就已经数不胜数了。他一边边爬一边惭愧的想：“为了学人家的东西，把自己的`都忘记了，真是不值得啊！”
不知不觉，他已爬到家门口了。可是他不敢进去，害怕家人笑话他。也许太累了，他睡着了，梦见了自己以前的走法。从那以后，他再也不机械的模仿别人了。
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