相信，每一个学生，都曾经因补习班而苦恼过。不管是小学生也好，中学生也罢，肯定都有一个逃离补习班的想法。而有一次，我对它是那么那么的无奈。
期末考试结束了，在最后一声“解散”中，伴随着同学们山呼海啸一般的欢呼声中，校门被彻底打开，学生如井喷一般涌了出来。幻想着轻松、美好的暑假生活。我也不例外，一路上风驰电掣地奔回家，在家中再也抑制不住喜悦的心情，大喊一声，便蹦到床上，规划起漫长的假期。
晚上，为了庆祝放假，我和妈妈决定在家吃一顿小火锅。在饭桌上，我激动地说着我要如何如何地四处旅游，如何如何地回老家和表哥玩耍。当我一阵唾沫横飞地讲完后，空气安静了下来，火锅“咕嘟咕嘟”冒着泡。妈妈从始至终一句话也没有说，只是安静地听着。在我讲完后，她开口了：“这个暑假，我给你报了十节数学课，是由名师亲自带班……”后面讲的是什么我已经听不清了，当时我脑海中一个美好的梦正在被一双漆黑的大手一片一片地撕碎。筷子被砸在地上的声音打断了妈妈的介绍。我站了起来，一脚踢开凳子，声嘶力竭地大吼一声：“我不！”我将筷子摔在地上，走进房间，把门狠狠地砸在了门框上。在门外，妈妈的声音又传了进来：“我知道这对你有点难以接受，但这次的课的确对你以后的课程很有用……”我在门内质问道：“是谁说放假就带我去九寨沟，又是谁信誓旦旦说……”。“够了！”听着外边的声响，我便知道，瓷碗已经碎了一地，“谁告诉你暑假就是一定要玩，你不学，别人学了，就会超过你一个月的`课堂努力……”。晚上，当各种负面情绪沉积下来后，一股股不平、无奈、悲愤便涌上心头，但我知道，数学课我非上不可了。我想要反抗，但想起妈妈那张严肃并隐含着怒气的脸，我又只有摇头叹气。后来是怎么解决的我已经忘了，只是记得我还是去上了数学课。
现在回想起来，我依旧能体会到当时的无奈。但细细一想，更能品味到父母的殷殷希望和良苦用心，那十节课也的确让我受益匪浅。这个过程使我无奈、痛苦，但也让我收获、成长。
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